每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
上課保證書十條篇一
今天我上歷史課時違反課堂紀律，未經(jīng)老師允許私自與同學xx調(diào)換座位。
在老師批評我之后，我才意識到這是性質(zhì)非常嚴重的錯誤。錯誤有三：
一、自作主張、目無尊長；
二、嚴重擾亂了課堂秩序，影響老師正常教學；
三、給其它同學做出不好的表率，造成了不好的影響。
請老師念我年幼無知、并無惡意，原諒我的錯誤。我保證以后絕不再犯類似錯誤，如有再犯，請老師對我從重處罰，絕不姑息！
xxx
年月日
上課保證書十條篇二
敬愛的老師：
我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養(yǎng)。
本來上課應該注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻傳紙條真是讓我感到慚愧！我對學習覺悟不深。在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點，錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生．望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認真學習，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的學生×××
×年×月×日
上課保證書十條篇一
今天我上歷史課時違反課堂紀律，未經(jīng)老師允許私自與同學xx調(diào)換座位。
在老師批評我之后，我才意識到這是性質(zhì)非常嚴重的錯誤。錯誤有三：
一、自作主張、目無尊長；
二、嚴重擾亂了課堂秩序，影響老師正常教學；
三、給其它同學做出不好的表率，造成了不好的影響。
請老師念我年幼無知、并無惡意，原諒我的錯誤。我保證以后絕不再犯類似錯誤，如有再犯，請老師對我從重處罰，絕不姑息！
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年月日
上課保證書十條篇二
敬愛的老師：
我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養(yǎng)。
本來上課應該注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻傳紙條真是讓我感到慚愧！我對學習覺悟不深。在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點，錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生．望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認真學習，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的學生×××
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