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一、選擇。下面各題均有四個選項，其中只有一個符合題意。(共12分。每小題2分)
1.下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是
A.猝然(cù) 綻放(zhàn) 炫耀(xuàn) 妄自菲薄(fēi)
B.粘貼(zhān) 附和(hè) 翹首(qiào) 茅塞頓開(sè)
C.剔除(tì) 臉頰(jiá) 游弋(yì) 不屑置辯(xiè)
D.聯(lián)袂(mèi) 貯藏(zhù) 靜謐(mì) 斷壁殘垣(yuán)
2.下列詞語書寫全都錯誤的一項是
A.賠償 蔓延 氣沖霄漢 談笑風聲
B.感概 潮訊 兩全奇美 無緣無故
C.翱游 擺度 高屋建領(lǐng) 功虧一潰
D.逃竄 追溯 堅定不疑 淵遠流長
3.下列句子中加點詞語使用正確的一項是
A.一些不健康的童謠正在流傳，家長們杞人憂天，希望學校加強正確的引導，以減少這些童謠對孩子們的不良影響。
B.正如人們常說的“十年樹木，百年樹人”，教育和人才是國家發(fā)展的基礎和根本，因此必須始終放在重要的戰(zhàn)略位置。
C.“一方水土養(yǎng)一方人”。四季分明的氣候，遼闊無垠的平原，培養(yǎng)了北方人豐富的生活習性和豁達豪爽的性格。
D.節(jié)目期間，國家大劇院好戲連臺。大批優(yōu)秀的劇目絡繹不絕地登場亮相，精彩紛呈，受到了觀眾的熱烈歡迎。
4.依次填寫關(guān)聯(lián)詞語恰當?shù)囊豁検?BR> 機械地做事，必將使自己走上失敗之路。 當我們帶著一種熱情與激情去生活、學習和工作時， 任何機械無趣都會變得有聲有色和簡單容易。 熱情與激情是枯燥生活的潤滑劑，它就像魔術(shù)師一般讓人以新奇的視角看待人生的方方面面。 很多時候，事情本身并無變化，變化的只是我們自己的心理。
A.如果 那么 因為 所以 B.然而 那么 因為 所以
C.只要 那么 既然 因此 D.因為 所以 既然 那么
5.結(jié)合語境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當?shù)囊豁検牵?BR> 在世界各國越來越重視國際科技合作的背景下，北京 ?！?011年北京跨國技術(shù)轉(zhuǎn)移論壇”在總結(jié)成就時指出，近十年來，北京作為中國科技資源最為密集的地區(qū)，正在日益成為全球跨國技術(shù)轉(zhuǎn)移最為活躍的地區(qū)之一，是中國乃至全球最重要的跨國技術(shù)轉(zhuǎn)移的樞紐和窗口，為北京帶來了全新的發(fā)展機遇。
①跨國技術(shù)轉(zhuǎn)移，推動了北京的產(chǎn)業(yè)升級，為將北京建設成為世界城市提供了有利的條件
②集中了眾多一流的科研院所與國家重點實驗室，具有開展跨國技術(shù)轉(zhuǎn)移的特殊優(yōu)勢
③通過技術(shù)引進，海外技術(shù)迅速本地化，實現(xiàn)了向外省示范，并為新技術(shù)的出口奠定了基礎
④近年來技術(shù)交易市場持續(xù)快速增長。2010年，北京市技術(shù)合同成交額占全國的40.4%
A.②④③① B.④②③① C.①③④② D.③①④②
6.下列作家作品屬于同一朝代的是
①吳敬梓 ②柳宗元 ③陶淵明 ④王安石
⑤《望岳》 ⑥《使至塞上》 ⑦《過零丁洋》 ⑧《陋室銘》
A.①③⑥⑧ B.①④⑤⑦ C.②④⑤⑦ D.②⑤⑥⑧
二、填空(共8分)
7.默寫(5分)
(1)子曰：“ ，思而不學則殆?！?《論語》)
(2)閑來垂釣碧溪上， 。(李白《行路難》)
(3) ，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。(辛棄疾《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》)
(4)《桃花源記》中描寫老幼皆樂的句子是 “ ， ”。
8.名著閱讀(3分)
《水滸》作為一部英雄傳奇，善于通過描寫相似的情節(jié)，比照映襯，在“同而不同”中顯示英雄的個性特點。如寫宋江當選為首領(lǐng)后，將由原起義軍首領(lǐng)命名的“ ”改名為“忠義堂”，反映了起義軍首領(lǐng)不同的追求;如寫了 打虎后，又寫了李逵殺虎，還寫了二解爭虎，同是打虎英雄，卻有不同的表現(xiàn);寫了以晁蓋為首的起義軍在 劫法場救出宋江后，又寫了大名府劫法場，同為劫法場，卻體現(xiàn)了英雄們或“智”或“勇”的特點。
三、綜合性學習(共11分)
水是人類賴以生存的重要物質(zhì)，喝水是人們每天必不可少的一件事情，飲水與健康的關(guān)系十分密切。你作為班里的衛(wèi)生委員，請配合學校的宣傳教育，完成以下幾項工作：
9.在“飲水與健康”主題班會上，老師讓你做一個“飲水的重要性”專題發(fā)言。下面是老師為你提供的材料，請你從中提取三條主要信息。(3分)
【材料】
人們常說“水是生命之源”，水對于每個人來說都是必不可少的。人體內(nèi)2/3以上是水。水是傳送養(yǎng)分至人體各個組織、排泄人體廢物、體液(如血液)循環(huán)的載體，是消化食物、潤滑關(guān)節(jié)和各內(nèi)臟器官以及調(diào)節(jié)體溫所必需的物質(zhì)。水可以溶解人體必需的礦物質(zhì)，對維持人體組織的正常功能必不可少。喝足夠的水可以預防感冒，使感冒患者早愈。因為感冒大多數(shù)由病毒引起，身體的皮膚和黏膜是防御病菌入侵的第一道防線，足夠地飲水，可避免皮膚和黏膜干燥，有利于阻止細菌和病毒進入人體，可促使人體排除廢物。喝足夠的水有利于營造好的心情。人如果長期處于心理緊張狀態(tài)，身體就無法抵御細菌或病毒的入侵。所以我們在心情煩躁時，應多飲水，水本身對身體有安神鎮(zhèn)靜作用，有利于人體健康。
主要信息一： ①
主要信息二： ②
主要信息三： ③
10.在宣傳周里，學校組織相關(guān)人員召開座談會。請你從下面的談話記錄中總結(jié)出選擇喝白開水的四個理由。(每空答案不超過3個字)(4分)
張師傅：我就喝白開水，接上自來水，用火燒開，晾涼了，就能喝了。
李小明：我愛喝白開水，清涼可口，無異味，喝完嗓子很舒服。
王醫(yī)生：高溫煮沸的自來水，能夠殺死水中的微生物，我只喝白開水。
劉老師：研究表明，開水中的鈣、鎂元素對身體健康是有益的，我選擇喝白開水。
理由一： ① 理由二： ② 理由三： ③ 理由四： ④
11.學校宣傳欄引用了一句中國古話：“藥補不如食補，食補不如水補”。李小明同學問你這句話的意思是什么，為什么要引用這句話。你的回答是：(4分)
答：
四、文言文閱讀。(共9分)
閱讀《醉翁亭記》，完成第12—14題。
醉翁亭記
歐陽修
①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
③至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥;釀泉為酒，泉香而酒洌;山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
④已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂;人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述其文者，太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。
12.解釋下列語句中加點詞語的意思。(2分)
(1)佳木秀而繁陰 秀：
(2)頹然乎其間者 頹然：
13. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。(4分)
(1)得之心而寓之酒也 翻譯：
(2)至于負者歌于途 翻譯：
14. 閱讀第④段，簡要概括太守之樂包括哪些內(nèi)容(不少于3點)。(3分)
答：
五、現(xiàn)代文閱讀(共30分)
(一)閱讀《用生命詮釋“仁者壽”》，完成15-17題。(共14分)
用生命詮釋“仁者壽”
任春魁
①提到自己的長壽秘訣，嚴仁英教授笑盈盈地說：“就8個字，能吃能睡，沒心沒肺?！倍退嗵幜藥资甑膶W生、同事和朋友們，在嚴仁英教授90壽辰的紀念冊封底上只寫了3個大字：仁者壽。嚴仁英教授的“仁”到底包含怎樣的含義呢?
②在北醫(yī)婦幼醫(yī)院的一間辦公室里，我見到了95歲的嚴仁英教授。老人背不駝，腰不彎，牙沒掉，每周還上兩個半天的班。這讓人不由得想對她的健康長壽秘訣探個究竟。
③嚴仁英的祖父嚴修是前清翰林，卻不保守，他是中國近代教育的先驅(qū)，曾先后創(chuàng)辦了嚴氏女子學堂、保姆講習所(相當于幼兒師范)、蒙養(yǎng)院(幼兒園)、南開中學、南開大學。因為祖父的開明，嚴仁英和家里的姐妹們沒有人裹腳。但是，放了足，祖父對她們的教育卻沒有放開，親自編寫了《教女歌》，讓女孩子們學唱：“女兒家要柔順，跟著娘聽教訓;姐妹們須和美，莫慪氣莫拌嘴;女兒家要早起，一起來就梳洗;父母前問早安，他二人也喜歡……”在嚴家，女孩子們也要和男孩子們一樣上學，從小接受教育。嚴仁英在90壽辰時寫的回憶文章里說，嚴格的學校教育和家庭教育使她“養(yǎng)成了順從、寬容、樂觀、知足和勤儉的習慣和心態(tài)”。而這些習慣和心態(tài)，讓她受益終身。
④嚴仁英中學畢業(yè)后考上了清華大學生物系，但她想學醫(yī)。于是，她找來協(xié)和醫(yī)科大學預科的教材自學，三年后考了進去。她的老師里有的婦產(chǎn)科專家林巧稚。林大夫高超的醫(yī)術(shù)和高尚的醫(yī)德，使嚴仁英下決心把婦產(chǎn)科學作為自己終生鉆研的領(lǐng)域，她心中和順而善良的仁義種子由此萌芽長大。
⑤嚴仁英教授的“仁”，是“仁厚”的仁，不管是對人、對事，她都包容而寬厚。純粹西醫(yī)出身的她，對于中醫(yī)并不排斥。中國科學院生物物理所研究員?？傮J按照我國中醫(yī)理論編寫了“321經(jīng)絡鍛煉法”，嚴教授80多歲開始學，并堅持練。練了“321經(jīng)絡鍛煉法”，她發(fā)現(xiàn)自己的安眠藥很少服了，兜里的速效救心丸也很少動了，心臟頻發(fā)的期外收縮不見了，她的空腹血糖恢復正常，尿糖消失，血壓平穩(wěn)，上街購物也不用半路上歇一會兒，可以一口氣走到家了。她積極地向別人推薦“321經(jīng)絡鍛煉法”：“請先放棄‘中醫(yī)不科學’的成見，相信實踐是檢驗真理的標準，承認老祖先傳下來的經(jīng)絡學說是科學的?！?BR> ⑥“*”中，嚴仁英教授被貶到產(chǎn)科病房當衛(wèi)生員，還少不了戴高帽，挨批斗。寬厚的她并不把逆境看得多么可怕，在她的理解中，批斗她的人是因為“他們認為那是對的”，所以她也并不怨恨那些人。當時她正患有甲狀腺亢進，但是她干什么都不糊弄，和其他衛(wèi)生員打成一片，把廁所打掃得干干凈凈。做了衛(wèi)生員的工作，她還不忘反省自己，說自己從前當主任，怎么就沒想到衛(wèi)生員的工作這么辛苦，這么臟，應該多給他們點衣服，補助什么的。把打掃衛(wèi)生的工作做好了，還交了很多朋友，嚴教授反而“沒覺得有多大的痛苦”。包容而寬容的她，也因此得到大家的愛戴。1979年，北京大學醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院民主評選院長，德高望重的嚴仁英教授以全票當選。
⑦1964年，嚴教授剛到北大醫(yī)院工作的時候，產(chǎn)科收治的患者要么瀕危，產(chǎn)科難產(chǎn)率特別高;要么來就診的是子宮頸癌癥患者，常已是晚期，特別是農(nóng)村婦女。而這時，醫(yī)生的作用已經(jīng)很小了。面對患者垂危卻無可奈何，這使慈善博愛的嚴教授心痛不已。她要到基層去，到農(nóng)村去，把“一個對一個”變成“一個對一群”，把對患者的愛放大，再放大。上世紀80年代初，嚴教授在北京郊區(qū)進行圍產(chǎn)保健試點研究并在全國推廣，使圍產(chǎn)兒的死亡率由1988年的15.13‰降低到1997年的10.93‰。嚴教授也因此被譽為“中國圍產(chǎn)保健之母”。
⑧人們往往把保健、健康和個人的情感等精神因素分開，其實，“善、怒、憂、思、悲、恐、驚”七情失調(diào)，是很多疾病的根源。嚴教授的事跡充分體現(xiàn)了博愛和仁義，這是她健康長壽的秘訣;而仁者壽，是被無數(shù)事實證明了的真理。
(有刪改)
15.文章⑤—⑦段記敘了嚴仁英教授的三件事，從不同側(cè)面詮釋了嚴教授“仁”的含義。閱讀⑤—⑦段，填寫表格。(4分)
主要內(nèi)容 “仁”的含義
第一件事 ① ②
第二件事 ③ 寬厚
第三件事 到農(nóng)村去建立圍產(chǎn)保健試點 ④
16.閱讀第②段畫線句子，結(jié)合文章內(nèi)容，揣摩作者“探個究竟”的原因和內(nèi)容。(4分)
①“探個究竟”的原因：
②“探個究竟”的內(nèi)容：
17.文章寄寓了作者豐富的情感，就其中你感觸最深的一點，結(jié)合文章談談你的理解。(不超過150字)(6分)
答：
(二)閱讀《夢，人類最神奇的生理景觀》，完成18-19題。(共8分)
夢，人類最神奇的生理景觀
張元國
①人人都做夢，可有幾人能說得清夢到底是怎么回事?古今中外不少哲人或先賢，都試圖從自己的視角來闡釋夢的本質(zhì)，以致說法形形色色?，F(xiàn)代科學傾向于這樣一種概念：夢是人在睡眠過程中，局部的大腦組織尚未完全停止興奮，由此引起的一種頭腦中的表象活動，是生理與心理活動的交叉、重疊與融合。一個人做夢的內(nèi)容，與他清醒時候的意識中留存的生活印象有關(guān)，只是到了夢中，這些生活印象變得錯亂不清，于是以想象或虛幻的形式呈現(xiàn)出來——這便是夢的內(nèi)容總是混亂、迷離甚至荒誕的奧妙所在。
②人人都離不開夢，可對夢有好感的人卻不多，大多數(shù)人將夢與睡眠質(zhì)量差等同起來，天真地希望沒有夢該有多好。但科學家卻持相反的觀點：夢不僅是人的常見生理現(xiàn)象，還為人的健康立下了“汗馬功勞”。
③人類睡眠分為有夢睡眠與無夢睡眠兩大類型，通常認為有夢睡眠休息軀體，無夢睡眠休息大腦。事實卻是：作為大腦生理現(xiàn)象之一的夢，是腦發(fā)育的需要。醫(yī)學專家的研究發(fā)現(xiàn)，有夢睡眠與大腦功能活動狀態(tài)呈平行關(guān)系，腦的發(fā)育離不開夢的“催化”，夢少并非好事，很可能是腦功能不佳的一種標志。
④睡眠專家發(fā)現(xiàn)，人腦中含有兩類催眠物質(zhì)，一類催有夢睡眠，另一類催無夢睡眠，如將催有夢睡眠的物質(zhì)——有夢睡眠肽注入動物體內(nèi)，有意延長動物的有夢睡眠期，結(jié)果這些動物的平均壽命不僅未縮短，反而大大延長。這種現(xiàn)象提示：做夢不僅無害，而且有延年益壽之功。假如你睡覺真不做夢，不僅不應該沾沾自喜，誤以為是睡眠質(zhì)量高的表現(xiàn)，還應該提高警覺，去看醫(yī)生，因為可能是疾病臨身的警號。專家的解釋是：夢是人腦中主管各種功能的各個中心點聯(lián)合作用的結(jié)果，如果某一個中心點受到損害就不能形成夢，或形成一種殘缺不全的夢。因此，總不做夢并非好事，需要及時就醫(yī)檢查。
⑤科學實驗表明：人的精神負擔越重，做夢也越多，奧妙在于人體需要以夢的形式來減輕或消除精神世界里的“烏云”。科學家認為心靈的創(chuàng)傷不是靠時間，而是經(jīng)過夢來治愈的，夢如同流水逐漸沖洗掉痛苦的回憶與悲傷的往事。因此，應從調(diào)適心態(tài)、維持心理平衡的高度來認識做夢的意義。正如一位科學家所說：“如果沒有夢，我們都會發(fā)瘋?！?BR> ⑥說到這里你該明白，做夢乃是人體生命所必需，如同出汗、泌尿一樣。盲目追求無夢睡眠，甚至不惜動用藥物等手段予以干預，有百弊而無一利。專家做過試驗，用藥物等手段切斷夢境，不僅導致脈搏、血壓、體溫等基本生命體征紊亂，而且出現(xiàn)了緊張、易怒、記憶下降等精神障礙。因此，用友善的態(tài)度看待夢，與夢“和平共處”，乃是科學養(yǎng)生的要訣之一。
18.閱讀第⑥段，結(jié)合畫線句子的內(nèi)容，說出“專家做過試驗”這幾個字不能刪去的兩條理由。(4分)
答：
19.根據(jù)上文的內(nèi)容，對下面兩則材料中的現(xiàn)象加以解釋。(4分)
【材料一】
張爺爺經(jīng)常半夜叫醒身邊的老伴李奶奶，給她講剛剛做過的夢。張爺爺?shù)膲舳?，故事也就多。李奶奶基本上不做夢，也就沒什么可講。可是清晨醒來，張爺爺精神飽滿，而李奶奶不是頭暈就是頭痛。
【材料二】
自從“一?！笨荚嚦煽兿陆?，小明就經(jīng)常做夢。不是夢見英語考試沒有背單詞，就是夢見忘帶作業(yè)，或是夢見各種原因的遲到。每次急醒后，想到這些倒霉的事不過是夢，而現(xiàn)實要好的多，小明的心情就輕松了許多。
材料一： ①
材料二： ②
(三)閱讀《人生“三度”》，完成20-22題。(共8分)
人生“三度”
張澤忠
①人生的美好在于不懈追求，追求的奧秘在于立好目標。大千世界，蕓蕓眾生，目標不同，追求各異。但是，不管追求什么，人生的長度、寬度、高度應該追求。世紀偉人鄧小平以他93歲的高齡，淵博的學識，極高的修養(yǎng)，為黨和人民做出了杰出的貢獻，給我們樹立了很好的榜樣。
②首先，要追求延伸人生的長度。沒有長度，人生就不會有二十弱冠，三十而立，四十不惑，五十知天命，六十耳順，七十從心所欲不逾矩，八十耄耋的體會,更不會有滿堂兒孫縈繞膝下的福氣。延伸人生的長度，就要做個長壽者。壽者，久也。健康長壽需要自己好好把握，“體壯為健，心怡為康”。合理膳食，充足睡眠，平衡心理，適量運動是最基本的方法。只有健康長壽，才能健康工作50年，幸福生活一輩子。重視健康，善于養(yǎng)生，人生的長度才會延伸。
③其次，要追求拓展人生的寬度。沒有寬度，人生就很難盡顯自己的聰明才智，盡覽世界的豐富多彩，盡享人類的文明成果;更難以釋放自己的潛能，反而會留下很多人生遺憾。拓展人生的寬度，需要選擇好自己學習的“書臺”，創(chuàng)業(yè)的“平臺”，交友的“亭臺”，讓“書臺”豐富自己，讓“平臺”成就自己，讓“亭臺”提升自己。讀書、做事、交友可以突破人生空間的局限，限度地拓展自己人生的寬度。
④再次，要追求提升人生的高度。沒有高度，人生將失去坐標，陷入迷茫，平淡無味。到頭來只會發(fā)出“少壯不努力，老大徒傷悲”的慨嘆。提升人生的高度，就要不斷地加強修養(yǎng)，提高能力，勇于實踐，甘于奉獻，樹立“為天地立心，為生民立命，為萬世開太平”的信念，努力為他人為社會多做實事、多做好事，立德、立功、立言，在奮斗中實現(xiàn)自己的人生價值。
⑤人生因而寶貴，人生由追求而精彩。我衷心地祝愿朋友們：熱愛人生，珍惜人生，創(chuàng)造人生，樂享人生，努力延伸人生的長度，不斷拓展人生的寬度，全面提升人生的高度，創(chuàng)造自己輝煌燦爛的“立體”人生。
(有刪改)
20.文章第①段是怎樣通過鄧小平的例子證明作者觀點的?(3分)
答：
21.文章第④段引用“少壯不努力，老大徒傷悲”這一俗語，意在表明什么?(2分)
答：
22.閱讀第②-④段，簡要分析怎樣延伸人生的長度、拓寬人生的寬度、提升人生的高度?(3分)
答：
六、作文(50分)
23.請以“堅持”為題，寫一篇文章。
要求：
(1)將題目抄寫在答題卡上。
(2)不限文體(詩歌除外)。
(3)字數(shù)在600—1000之間。
(4)作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。