一、藝術(shù)類專業(yè)簡介
武漢紡織大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)創(chuàng)建于1984年，是湖北省高校中早開辦藝術(shù)類專業(yè)的院校之一。學(xué)校的綜合學(xué)科背景，為本專業(yè)在藝術(shù)設(shè)計理念與現(xiàn)代科技思維和技術(shù)應(yīng)用方面的學(xué)科交叉與拓展，提供了良好的基礎(chǔ)和條件。2003年我校藝術(shù)類專業(yè)被確立為湖北省品牌專業(yè)，并具有碩士學(xué)位授權(quán)點，2007年被批準(zhǔn)為國家特色專業(yè)。
我校藝術(shù)專業(yè)學(xué)生素質(zhì)高、基礎(chǔ)厚、知識寬、創(chuàng)新能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的專業(yè)適應(yīng)能力和市場競爭力。在各種設(shè)計大賽和實際設(shè)計項目投標(biāo)中取得良好成績，得到社會廣泛好評，歷屆畢業(yè)生活躍于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，成為服裝和藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的新生代。
二、學(xué)院和專業(yè)介紹
1、服裝學(xué)院
服裝學(xué)院網(wǎng)址：http://tg.wtu.edu.cn/index.jsp
武漢紡織大學(xué)服裝學(xué)院成立于1987年，服裝學(xué)科是我校的特色學(xué)科，湖北省重點學(xué)科，服裝藝術(shù)設(shè)計是國家特色專業(yè)，湖北省品牌專業(yè)，服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計是國家精品課程。經(jīng)過多年努力，學(xué)院已成為全國十大服裝之一，已連續(xù)十四年在中國服裝設(shè)計師協(xié)會舉辦的“新人獎”大賽全國服裝院校排行榜綜合積榜名列第一。2013年首屆北京大學(xué)生時裝周中獲“藝術(shù)風(fēng)格獎”，2014年北京大學(xué)生時裝周中獲“優(yōu)秀時裝發(fā)布獎”。
學(xué)院擁有一批全國知名的專家學(xué)者和杰出的服裝設(shè)計師，現(xiàn)有教職工76人，其中院士1人；“楚天學(xué)者計劃”特聘教授4人；“陽光學(xué)者計劃”特聘教授2人；教授11人；副教授19人；在校本科生2300人，研究生150人?，F(xiàn)有服裝與服飾設(shè)計和表演2個本科專業(yè)，其中服裝與服飾設(shè)計涵蓋服裝藝術(shù)設(shè)計、服裝設(shè)計與營銷、服裝設(shè)計與制版、針織服裝設(shè)計、和服飾形象等5個專業(yè)方向。學(xué)院擁有設(shè)計學(xué)（服裝藝術(shù)設(shè)計）、美學(xué)等2個碩士點。
學(xué)院擁有一批高水平的教學(xué)科研平臺，建有湖北省重點人文社科基地、湖北省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心、湖北省服飾研究中心、牛仔服裝工程技術(shù)研究中心、服裝數(shù)字化研究中心等，擁有5000多平方米的多功能教學(xué)實驗中心。
學(xué)院重視加強(qiáng)國內(nèi)國際學(xué)術(shù)交流與合作。與服裝設(shè)計師建立了廣泛的聯(lián)系，常年開展大師走進(jìn)校園活動。中國服裝設(shè)計師協(xié)會高級服裝設(shè)計師李欣教授、中國品牌戰(zhàn)略專家李凱洛先生、中國十佳服裝設(shè)計師陳聞、李小燕等相繼赴我校與師生交流，并在校園中舉行作品發(fā)布，使學(xué)生零距離接觸大師，了解前沿資訊。
同英國、韓國、德國、意大利、法國、俄羅斯、香港眾多高校建立了密切的學(xué)術(shù)交流，與法國Oliver時裝設(shè)計學(xué)院、巴黎現(xiàn)代藝術(shù)大學(xué),與英國Heriot-Watt University、英國南安普頓大學(xué)、英國愛丁堡藝術(shù)學(xué)院、英國曼徹斯特大學(xué)、美國愛和華州立大學(xué)、俄羅斯伊萬諾沃紡織大學(xué)、日本文化學(xué)園大學(xué)簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議；引進(jìn)國際服裝專家，進(jìn)一步提升我院的教學(xué)水平和國際知名度。
學(xué)院走特色辦學(xué)之路，為社會培養(yǎng)了大量的專業(yè)人才，在行業(yè)中發(fā)揮著重要的作用，其中相當(dāng)一部分已成為行業(yè)中的佼佼者。學(xué)院青年教師黃李勇老師榮膺第19屆中國十佳設(shè)計師；92級畢業(yè)生黃皆明2010年被評選為“中國十佳設(shè)計師”；93級學(xué)生王鴻鷹2000年、2005年被評為“中國十佳設(shè)計師”，2003年10月代表中國青年設(shè)計師赴法國“中國文化年”舉辦個人時裝專場發(fā)布會，2010作為中國新銳設(shè)計師再度被邀請參加法國巴黎時裝周，為母校為國家贏得了榮譽(yù)。
學(xué)生以賽促學(xué)蔚然成風(fēng)，在國內(nèi)外多項專業(yè)大賽中摘金奪銀。2010年表演賽事走出了1位國際季軍，1位世界佳人氣獎，3位全國冠軍。2011年省級以上專業(yè)賽事獲獎150多項，其中獲2011北京時尚論壇“大學(xué)生辯論會”金獎等金獎5項，銀獎7項，銅獎9項。近三年來，學(xué)生獲得各類服裝設(shè)計、服裝表演賽事獎項130多項，金獎近十項。
學(xué)生科研興趣逐步提高，學(xué)生科研成果獲全國第十二屆“挑戰(zhàn)杯”終審決賽三等獎和西安世園會專項競賽二等獎，實現(xiàn)了學(xué)?！疤魬?zhàn)杯”競賽歷史性突破。2013年，又獲得第十三屆“挑戰(zhàn)杯”全國決賽“累進(jìn)創(chuàng)新獎銀獎”。
在“大服裝”理念的指引下，服裝學(xué)院正在向著建成全國、國際知名的服裝院校的目標(biāo)前進(jìn)。
服裝與服飾設(shè)計專業(yè)
本科，學(xué)制四年，畢業(yè)時授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位，具有碩士學(xué)位授予權(quán)。
服裝與服飾設(shè)計作為國家特色專業(yè)，湖北省品牌專業(yè)，學(xué)院大力探索人才培養(yǎng)新模式，創(chuàng)新教育教學(xué)的手段，打造中國設(shè)計師的搖籃。近5年來，學(xué)生獲全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競賽、“新人獎”服裝設(shè)計大賽等全國性課外科技活動競賽獎200余項。
學(xué)院銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng)新教育理念，通過卓越設(shè)計師班，積極探索新的人才培養(yǎng)新模式，吸收國際先進(jìn)教學(xué)的手段，通過開展校企合作、國際聯(lián)合教學(xué)、教授授課制、設(shè)計師工作坊、大學(xué)生創(chuàng)新實踐、項目教學(xué)等方式，依托學(xué)校多學(xué)科優(yōu)勢，為社會培養(yǎng)了大量的具有較強(qiáng)實踐和創(chuàng)新能力的服裝專業(yè)人才。為滿足行業(yè)和社會發(fā)展需求，提升學(xué)生就業(yè)競爭力，該專業(yè)設(shè)有：服裝藝術(shù)設(shè)計、服裝設(shè)計與營銷、服裝設(shè)計與制版、服裝設(shè)計與形象、針織服裝設(shè)計等專業(yè)方向，以培養(yǎng)高素質(zhì)的服裝設(shè)計、服裝營銷、服裝表演、服裝陳列、服裝管理等服裝專業(yè)人才。
（中外合作辦學(xué)）服裝與服飾設(shè)計專業(yè)
武漢紡織大學(xué)于2011年與日本文化學(xué)園大學(xué)簽訂了校際交流協(xié)議，2014年，中日雙方合作舉辦的中外合作辦學(xué)本科學(xué)歷教育項目獲得教育部批準(zhǔn)立項（見教育部教外辦學(xué)[2014]67號），獲批專業(yè)為服裝與服飾設(shè)計，并于2015年正式啟動招生，每年計劃招生100名。該項目由中日雙方聯(lián)合制定人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃，采取日本教學(xué)體系，由中日雙方共同實施課程教學(xué)，教學(xué)管理與考核，并引進(jìn)日方相關(guān)專業(yè)1/3以上的專業(yè)核心課程及師資。學(xué)生在武漢紡織大學(xué)完成本項目的全部課程，且成績合格者獲得武漢紡織大學(xué)本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。在校學(xué)習(xí)期間，學(xué)生如果愿意赴日本學(xué)習(xí)的，且日語（達(dá)到N2水平）及相關(guān)專業(yè)課程達(dá)到日方要求的，可在第三年（即次年四月春期）赴日本進(jìn)行學(xué)習(xí)，成績合格者獲得文化學(xué)園大學(xué)頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位，同時獲得武漢紡織大學(xué)的本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。
服裝藝術(shù)設(shè)計方向：培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握服裝設(shè)計的理論知識和成衣制作的實踐技能，具備一定的審美修養(yǎng)和藝術(shù)表現(xiàn)力，能正確選擇與合理使用服裝材料，獨立進(jìn)行服裝設(shè)計創(chuàng)作構(gòu)思和產(chǎn)品開發(fā)，成為具有一定市場意識和創(chuàng)新能力的高級實用型服裝專業(yè)人才。
服裝設(shè)計與營銷方向：培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握服裝設(shè)計的理論知識，具備一定的服裝藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)新思維和相關(guān)服裝科學(xué)知識，同時要掌握服裝市場營銷的基礎(chǔ)理論知識，具備一定的服裝品牌運營、市場銷售及服裝貿(mào)易的實踐技能，能夠從事服裝藝術(shù)設(shè)計、服裝展示設(shè)計、服裝營銷、服裝貿(mào)易、服裝教學(xué)和科研工作的復(fù)合型高級專門人才。
服裝設(shè)計與制版方向：培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握服裝設(shè)計的理論知識和成衣制作的實踐技能，具備一定的審美修養(yǎng)和藝術(shù)表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握服裝藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)理論知識和方法，掌握服裝制版與生產(chǎn)的基本應(yīng)用技術(shù)，并且具備一定的服裝藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)新思維和相關(guān)服裝科學(xué)知識，能夠從事服裝藝術(shù)設(shè)計、服裝展示設(shè)計、服裝貿(mào)易、服裝教學(xué)和科研工作的應(yīng)用型高級專門人才。
針織服裝設(shè)計方向：培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握服裝設(shè)計的理論知識和成衣制作的實踐技能，具備一定的審美修養(yǎng)和藝術(shù)表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握實際運用針織服裝設(shè)計與技術(shù)的能力，并且具備一定的服裝藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)新思維和相關(guān)服裝科學(xué)知識，能夠從事針織服裝設(shè)計、服裝藝術(shù)設(shè)計、服裝展示設(shè)計、個人及團(tuán)體形象設(shè)計、服裝貿(mào)易、服裝教學(xué)和科研工作的應(yīng)用型高級專門人才。
服裝設(shè)計與形象方向：培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握服裝設(shè)計的理論知識和服飾整體造型的實踐技能，具備一定的服裝藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)新思維能力和時尚信息分析與觀察力，掌握服裝相關(guān)學(xué)科的知識，使學(xué)生能較好掌控服飾新品的宣傳推廣設(shè)計和人物形象造型設(shè)計技術(shù)，能夠從事服裝藝術(shù)設(shè)計、服裝展示設(shè)計、服飾搭配設(shè)計、人物化妝造型設(shè)計、影視人物造型設(shè)計、時尚雜志造型設(shè)計、服裝買手和科研工作的復(fù)合型高級專門人才。
2、藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院
藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院：http://art.wtu.edu.cn/
武漢紡織大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院設(shè)計專業(yè)成立于1983年，經(jīng)過三十年的辦學(xué)歷史，已逐漸建構(gòu)起了一套屬于自己的教學(xué)觀念，辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)體系，擁有一支具有敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神的“雙師型”師資隊伍和學(xué)術(shù)文化，在全國建立起了良好的辦學(xué)聲譽(yù)和品牌形象。
學(xué)院以當(dāng)代藝術(shù)與設(shè)計思維為主導(dǎo)，以中國傳統(tǒng)文化精神為根基，重視學(xué)科厚基礎(chǔ)，重視學(xué)科交叉，注重八個結(jié)合：即設(shè)計教育與藝術(shù)結(jié)合，設(shè)計教育與創(chuàng)新思維結(jié)合，設(shè)計教育與中國文化傳承結(jié)合，設(shè)計教育與學(xué)科厚基礎(chǔ)結(jié)合，設(shè)計教育與非智力因素結(jié)合，設(shè)計教育與科技結(jié)合，設(shè)計教育與創(chuàng)新實踐結(jié)合，設(shè)計教育與社會服務(wù)結(jié)合。努力構(gòu)建思維能力+想象能力+實踐能力+創(chuàng)新能力+服務(wù)能力的綜合性人才培養(yǎng)特色。科研和教學(xué)成果豐富，獲湖北省教學(xué)成果一、二等獎各一項；中國紡織總會教學(xué)成果三等獎兩項。
學(xué)院堅持把特色建設(shè)作為一種新的人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)新學(xué)科建設(shè)為突破口。依據(jù)學(xué)院辦學(xué)歷史沉淀，辦學(xué)經(jīng)驗積累，辦學(xué)文化風(fēng)格；依據(jù)自身所處的地區(qū)環(huán)境、社會環(huán)境、市場環(huán)境、科技水平、人才需求和發(fā)展需要；依據(jù)自身的師資資源力量和特性、辦學(xué)定位、學(xué)科優(yōu)勢，努力在辦學(xué)理念、辦學(xué)文化、人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，教學(xué)指導(dǎo)思想、學(xué)科特色、專業(yè)設(shè)置、師資隊伍、管理特色、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、教學(xué)特點、畢業(yè)設(shè)計、實踐創(chuàng)新、社會服務(wù)、社會評價等進(jìn)行全方位系統(tǒng)的特色建設(shè)和打造。
學(xué)院現(xiàn)設(shè)置有：視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、工藝美術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計、公共藝術(shù)、工業(yè)設(shè)計、藝術(shù)品鑒賞與投資等七個本科專業(yè)。學(xué)院具有設(shè)計學(xué)、藝術(shù)碩士、工業(yè)設(shè)計工程碩士學(xué)位授予權(quán)，面向全國招生。設(shè)計學(xué)為湖北省重點學(xué)科、湖北省優(yōu)勢學(xué)科。
學(xué)院現(xiàn)有教職工81人，其中教授8人，副教授29人，碩士研究生導(dǎo)師23人。外聘國內(nèi)外教授“特職教授”9人。擁有湖北省“楚天學(xué)者”3人、“陽光學(xué)者”3人。與英國、美國、法國、德國等知名高校建立了長期合作關(guān)系和培養(yǎng)項目。
學(xué)院注重對學(xué)生全面素質(zhì)的綜合能力培養(yǎng)，學(xué)生具備扎實的專業(yè)理論知識，專業(yè)技能和動手、實踐、創(chuàng)新的綜合能力。學(xué)生作品多次在國內(nèi)外大展大賽中獲得大獎，大量設(shè)計作品被社會企業(yè)采納、進(jìn)入市場，得到社會廣泛好評。歷屆畢業(yè)生活躍于國內(nèi)外設(shè)計界，成為藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的新生代。如方軍同學(xué)的標(biāo)志設(shè)計作品在第22屆萬國郵政聯(lián)盟大會會徽競標(biāo)中一舉奪得標(biāo)王，為國家創(chuàng)匯3億美元。在中國（武漢）國際建筑裝飾設(shè)計大賽評比中、在歷屆湖北省高校美術(shù)與設(shè)計大展中、在歷屆“中南星獎”設(shè)計藝術(shù)大賽中、在湖北省第四屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)中、在湖北省首屆非物質(zhì)文化遺產(chǎn)設(shè)計大賽中我院獲得多項金銀銅獎。我院多名學(xué)生獲得在墨西哥由世界紡織品藝術(shù)協(xié)會主辦的國際第六屆學(xué)生紡織品雙年展大獎；在第二十一屆全球華人時報金犢獎勇奪金獎；在2013中國之星藝術(shù)設(shè)計大獎暨國家包裝設(shè)計獎中斬獲得4項希望之星佳設(shè)計獎；在2013包裝創(chuàng)意設(shè)計大賽中獲得一等獎4項；在“越隆杯”中國高校紡織品設(shè)計大賽中獲得佳結(jié)構(gòu)獎等，為學(xué)校和藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院爭得了榮譽(yù)。同時學(xué)院榮獲由教育部頒發(fā)的2010年全國第三屆大學(xué)生藝術(shù)展“優(yōu)秀組織獎”；教育部高等學(xué)校設(shè)計學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會頒發(fā)的“中國高等院校設(shè)計藝術(shù)大賽優(yōu)秀組織獎”；省委宣傳部、省文聯(lián)、省文化廳授予我院“湖北藝術(shù)機(jī)構(gòu)貢獻(xiàn)獎”；獲得“潘天壽設(shè)計藝術(shù)獎組織獎”、“中國之星設(shè)計藝術(shù)大獎優(yōu)秀組織獎 ”；還獲得由省教育廳、文化廳頒發(fā)的“優(yōu)秀組織獎”多項。
視覺傳達(dá)設(shè)計
視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)旨在培養(yǎng)既具有深厚的中國文化底蘊(yùn)，又具有寬闊的國際文化視野、素質(zhì)高，知識寬、創(chuàng)造力強(qiáng)、符合信息時代所需求的復(fù)合型創(chuàng)造性藝術(shù)設(shè)計人才。面向市場和行業(yè)，培養(yǎng)具有堅實的視覺傳達(dá)設(shè)計理論專業(yè)知識、藝術(shù)素質(zhì)和技藝能力，同時具有創(chuàng)新意識和實踐能力，可以從事藝術(shù)設(shè)計教育、廣告業(yè)、工商企業(yè)、文化、形象的系統(tǒng)視覺傳達(dá)業(yè)，媒體傳播業(yè)、報刊出版業(yè)，網(wǎng)絡(luò)信息業(yè)的藝術(shù)高級專門人才。
本專業(yè)還設(shè)置有兩個專業(yè)方向：平面設(shè)計、包裝設(shè)計。層次本科、學(xué)制四年、畢業(yè)時授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位，具有碩士學(xué)位授予權(quán)。
平面設(shè)計方向：平面設(shè)計專業(yè)注重藝術(shù)及創(chuàng)造性思維和能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)從事市場研究，傳媒研究，視覺表現(xiàn)研究，媒體策略，廣告設(shè)計，品牌推廣，包裝，書籍裝幀，企業(yè)形象設(shè)計及展示設(shè)計等視覺設(shè)計及策劃方面的高級專業(yè)人才。
包裝設(shè)計方向：本專業(yè)立足于設(shè)計、藝術(shù)、實踐相結(jié)合，形成了特色鮮明，較系統(tǒng)的教學(xué)、科研、設(shè)計實踐相結(jié)合的教學(xué)體系。培養(yǎng)能在企事業(yè)單位、高等院校和研發(fā)單位從事包裝、印刷、廣告媒介和其他視覺傳達(dá)的設(shè)計、開發(fā)、教學(xué)、研究和管理，具有較新的設(shè)計理念和較全面的相關(guān)學(xué)科知識，以及具有較高的設(shè)計創(chuàng)意能力、審美能力、動手能力和組織能力的高級專門人才。
室內(nèi)設(shè)計方向：環(huán)境設(shè)計專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握專業(yè)的基礎(chǔ)理論、相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域理論知識與專業(yè)技能，并具有創(chuàng)新能力和設(shè)計實踐能力，著力培養(yǎng)能在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計機(jī)構(gòu)從事設(shè)計、研究工作。以及從事公共建筑室內(nèi)空間設(shè)計、人居環(huán)境空間設(shè)計、城市環(huán)境景觀設(shè)計、園林設(shè)計和歷史建筑保護(hù)設(shè)計，并具有項目策化與經(jīng)營管理、設(shè)計與規(guī)劃能力的高素質(zhì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計應(yīng)用型、研究型人才。
本專業(yè)還設(shè)置有兩個專業(yè)方向：室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計。層次本科、學(xué)制四年、畢業(yè)時授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位，具有碩士學(xué)位授予權(quán)。
室內(nèi)設(shè)計方向：室內(nèi)設(shè)計學(xué)生應(yīng)具有一定的設(shè)計創(chuàng)新思維意識，初步具備綜合運用所學(xué)知識分析和解決室內(nèi)設(shè)計工程中遇到的空間設(shè)計，材料設(shè)計等方面問題的能力，能清晰地表達(dá)設(shè)計思想，熟悉室設(shè)計的程序和方法，能在綜合把握環(huán)境的功能、空間、材料、結(jié)構(gòu)、外觀、尺度、施工工藝和市場需求諸要素的基礎(chǔ)上對環(huán)境進(jìn)行合理的改進(jìn)性設(shè)計和創(chuàng)新性設(shè)計。
景觀設(shè)計方向：本專業(yè)立足于設(shè)計、藝術(shù)、實踐相結(jié)合，形成了特色鮮明，較系統(tǒng)的教學(xué)、科研、設(shè)計實踐相結(jié)合的教學(xué)體系。培養(yǎng)能在房地產(chǎn)開發(fā)公司、園林景觀設(shè)計單位和機(jī)構(gòu)以及高校從事景觀設(shè)計、園林設(shè)計、景觀規(guī)劃設(shè)計、景觀設(shè)計教學(xué)、研究和管理，具有較新的設(shè)計理念和較全面的相關(guān)學(xué)科知識，以及具有較高的設(shè)計創(chuàng)意能力、審美能力、動手能力和組織能力的高級專門人才。
產(chǎn)品設(shè)計
術(shù)，圍繞以人為本的理念進(jìn)行的設(shè)計和研究，使設(shè)計更加符合人們的心理與生理需求，為人類創(chuàng)造更好的生存和生活方式。本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生既懂現(xiàn)代科學(xué)知識，又具有藝術(shù)造型能力；既掌握現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計理論和新產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計技能、又熟悉市場開發(fā)規(guī)律且富有創(chuàng)新意識的復(fù)合型高級設(shè)計人才。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，產(chǎn)品設(shè)計已經(jīng)成為二十一世紀(jì)具活力的學(xué)科之一。
本專業(yè)還設(shè)置有兩個專業(yè)方向：工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計 、信息設(shè)計。層次本科、學(xué)制四年、畢業(yè)時授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位，具有碩士學(xué)位授予權(quán)。
工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計方向：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備較為廣泛的造型藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)、人機(jī)工程、生產(chǎn)工藝方面的知識和扎實的設(shè)計技能，在產(chǎn)品設(shè)計方面具有較強(qiáng)的綜合分析研究和解決問題的能力，強(qiáng)調(diào)理論與設(shè)計實踐的結(jié)合、技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合，致力于引導(dǎo)健康合理的消費與生活方式的產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)。
信息設(shè)計方向：本專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生在信息技術(shù)與藝術(shù)設(shè)計方面的整合能力，在以人的情感和體驗為中心的規(guī)劃能力，以及在信息時代背景下探索人機(jī)交互界面的創(chuàng)新能力。從人文的維度，在藝術(shù)設(shè)計與信息技術(shù)的交叉領(lǐng)域，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造能力、整合能力和規(guī)劃能力，培養(yǎng)面向信息時代，具有人文、藝術(shù)、科技觀念和素質(zhì)的復(fù)合型人才。
公共藝術(shù)
本專業(yè)培養(yǎng)理論與實踐結(jié)合、有創(chuàng)意能力，能在室內(nèi)外公共空間中進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造與視覺設(shè)計以滿足相應(yīng)的城市環(huán)境美化與人文關(guān)懷需求的專門藝術(shù)設(shè)計人才。理論教學(xué)立足藝術(shù)與人文精神，實踐教學(xué)重視藝術(shù)與科技，設(shè)計與社會、企業(yè)、市場相聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的公共藝術(shù)設(shè)計研究和工藝實踐能力；重視拓寬專業(yè)口徑與靈活設(shè)置專業(yè)方向有機(jī)結(jié)合；通過藝術(shù)造型能力與視覺設(shè)計能力的訓(xùn)練、掌握現(xiàn)代城市的公共景觀、公共場所等領(lǐng)域空間造型規(guī)律，學(xué)習(xí)與培養(yǎng)藝術(shù)工程、藝術(shù)化設(shè)施、陳設(shè)藝術(shù)品等設(shè)計、制作及施工能力。畢業(yè)生能承擔(dān)公共藝術(shù)設(shè)計各種項目中的所有種類設(shè)計工作，可到各級市政規(guī)劃局、交通部門、建筑與規(guī)劃部門、各類設(shè)計院所、專業(yè)設(shè)計機(jī)構(gòu)等政府部門和企事業(yè)單位從事創(chuàng)作、設(shè)計、研究、教學(xué)及藝術(shù)工程管理等工作。
本專業(yè)設(shè)置兩個專業(yè)方向：公共景觀雕塑設(shè)計方向、裝飾藝術(shù)設(shè)計方向。層次本科、學(xué)制四年、畢業(yè)時授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位，具有碩士學(xué)位授予權(quán)。
公共景觀雕塑設(shè)計方向：本專業(yè)方向旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握藝術(shù)設(shè)計的基本理論知識和表現(xiàn)技能，具有一定的人文素養(yǎng)、較全面的藝術(shù)素養(yǎng)和較高的審美鑒賞能力，能夠獨立從事雕塑產(chǎn)品設(shè)計，具有創(chuàng)新精神和實踐能力。具有立體造型基本理論知識，能獨立從事雕塑創(chuàng)作和大型城市雕塑的設(shè)計制作，熟悉施工工程的全部工藝流程。掌握并運用在三維空間中進(jìn)行造型設(shè)計創(chuàng)作的技術(shù)與基本方法。能夠運用現(xiàn)代技術(shù)手段從事藝術(shù)設(shè)計，開展產(chǎn)品設(shè)計活動和設(shè)計產(chǎn)品推廣。了解并掌握國家文藝創(chuàng)作的方針政策及城市公共環(huán)境設(shè)計制作法規(guī)。服務(wù)于輕工、建筑環(huán)境、工藝品行業(yè)及相關(guān)機(jī)構(gòu)的景觀規(guī)劃設(shè)計、公共景觀裝飾雕塑設(shè)計的專門人才和相關(guān)藝術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用型人才。
裝飾藝術(shù)設(shè)計方向：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備較為扎實的造型基礎(chǔ)、能較為全面的掌握中外傳統(tǒng)文化精神的傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)設(shè)計與制作的手段與技法，具備較強(qiáng)的裝飾藝術(shù)生產(chǎn)與實踐理論與專業(yè)知識、具備較強(qiáng)的綜合分析研究和解決問題的能力強(qiáng)調(diào)理論與設(shè)計實踐的結(jié)合、技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合，致力于引導(dǎo)健康合理的消費與生活方式的裝飾藝術(shù)品設(shè)計與開發(fā)。掌握并運用在三維空間中進(jìn)行造型設(shè)計創(chuàng)作的技術(shù)與基本方法。能夠運用現(xiàn)代技術(shù)手段從事藝術(shù)設(shè)計，開展產(chǎn)品設(shè)計活動和設(shè)計產(chǎn)品推廣。
工藝美術(shù)
本專業(yè)是培養(yǎng)將手工傳統(tǒng)理論與實踐相結(jié)合有創(chuàng)意能力、能在文化藝術(shù)部門、傳統(tǒng)工藝加工領(lǐng)域、設(shè)計公司、學(xué)校等企事業(yè)部門從事各種傳統(tǒng)與現(xiàn)代工藝美術(shù)品設(shè)計制作以及相關(guān)教學(xué)與研究、設(shè)計管理工作方面的，德、智、體等方面全面發(fā)展的專業(yè)人才。在現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時代，實用工藝美術(shù)與城市精神文明和人民物質(zhì)文明緊密相聯(lián)。
本專業(yè)設(shè)有：染織藝術(shù)設(shè)計、纖維藝術(shù)設(shè)計、藝術(shù)品投資三個專業(yè)方向。層次本科、學(xué)制四年、畢業(yè)時授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位，具有碩士學(xué)位授予權(quán)。
染織藝術(shù)設(shè)計方向：本專業(yè)方向以學(xué)校辦學(xué)特色與行業(yè)需求為背景，堅持注重系統(tǒng)知識與具體實踐有機(jī)結(jié)合，重視傳統(tǒng)與時尚的緊密融合，在汲取本專業(yè)豐富文化和歷史資料的基礎(chǔ)上，結(jié)合國際紡織品流行趨勢，提升并強(qiáng)化本專業(yè)的獨特設(shè)計理念和多元創(chuàng)新表達(dá)方式。培養(yǎng)涉及紡織面料設(shè)計、紡織成品設(shè)計等方面。其中面料紋樣設(shè)計、紡織品成品設(shè)計是以我校紡織特色為基石，發(fā)揮我校染織纖維藝術(shù)多年的經(jīng)驗，結(jié)合國內(nèi)外教學(xué)科研平臺，適應(yīng)社會市場需求設(shè)計人才急缺，加強(qiáng)教學(xué)、實踐、實訓(xùn)突顯染織藝術(shù)人才高素質(zhì)和市場價值。
纖維藝術(shù)設(shè)計方向：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備較為扎實的造型基礎(chǔ)、能較為全面的掌握中外傳統(tǒng)文化精神的傳統(tǒng)纖維藝術(shù)設(shè)計與制作的手段與技法，具備較強(qiáng)的纖維藝術(shù)生產(chǎn)與實踐理論與專業(yè)知識、具備較強(qiáng)的綜合分析研究和解決問題的能力強(qiáng)調(diào)理論與設(shè)計實踐的結(jié)合、技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合，致力于引導(dǎo)健康合理的消費與生活方式的纖維藝術(shù)品設(shè)計與開發(fā)。纖維藝術(shù)設(shè)計是近一個世紀(jì)新興的藝術(shù)門類，主要以紡織纖維材料為主，利用染織傳統(tǒng)與現(xiàn)代工藝表達(dá)個人和社會藝術(shù)思維與理念。本方向培養(yǎng)具有較強(qiáng)市場設(shè)計意識和市場競爭能力的工藝美術(shù)應(yīng)用型管理、策劃、設(shè)計人才。
藝術(shù)品投資方向：藝術(shù)品投資專業(yè)立足于對民間優(yōu)秀的文化藝術(shù)形式的保護(hù)與發(fā)展，其中既涉及到民俗文化與中國傳統(tǒng)文化的相互關(guān)聯(lián)，又涉及到傳統(tǒng)的民間手工藝、民間美術(shù)的傳承與發(fā)展、歷史文物的發(fā)掘與保護(hù)研究，以及與傳統(tǒng)藝術(shù)、當(dāng)代藝術(shù)等內(nèi)容的互融互補(bǔ)。在保護(hù)中求發(fā)展，在發(fā)展中求繁榮。通過科學(xué)、系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)，充分利用科學(xué)、技術(shù)等手段造就一批既具有嚴(yán)謹(jǐn)而扎實的藝術(shù)設(shè)計理論與創(chuàng)作能力，又有較高文化藝術(shù)修養(yǎng)的高素質(zhì)、高品質(zhì)，具備獨立分析和解決本學(xué)科的理論和實踐問題的創(chuàng)新型人才。
3、傳媒學(xué)院
傳媒學(xué)院：http://cm.wtu.edu.cn/
武漢紡織大學(xué)傳媒學(xué)院成立于2011年3月，是由原人文社科學(xué)院廣告學(xué)系、廣播電視新聞學(xué)系和藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院動畫系組建而成，是學(xué)?？鐚W(xué)科融合辦學(xué)和特色辦學(xué)的重大戰(zhàn)略舉措。
學(xué)院以“新媒體、跨媒體、超媒體”的開放視角，瞄準(zhǔn)新聞傳播學(xué)科、傳媒業(yè)界發(fā)展的前沿，緊跟傳媒業(yè)發(fā)展的浪潮，將新聞傳播學(xué)、美學(xué)、藝術(shù)設(shè)計學(xué)等多學(xué)科交叉融合，將人文、藝術(shù)與科技有機(jī)結(jié)合，以培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的復(fù)合型傳媒高級人才。
學(xué)院現(xiàn)有動畫、數(shù)字媒體藝術(shù)、攝影等3個藝術(shù)類本科專業(yè)，在校本科生1000余人。學(xué)院擁有美學(xué)、設(shè)計學(xué)、藝術(shù)設(shè)計（專業(yè)碩士）3個碩士點，其中美學(xué)是湖北省重點學(xué)科，美學(xué)碩士點下面設(shè)有美學(xué)原理與美學(xué)史、服飾美學(xué)與時尚傳播、設(shè)計藝術(shù)與應(yīng)用美學(xué)、廣告設(shè)計與傳播美學(xué)、文藝與影視美學(xué)等研究方向；設(shè)計學(xué)碩士點下面設(shè)有動畫及多媒體藝術(shù)理論與實踐、數(shù)字媒體藝術(shù)理論與實踐、視覺傳達(dá)設(shè)計等研究方向。在讀碩士研究生60余人。
學(xué)院擁有一支高學(xué)歷、高水平的教師隊伍。法國國家科學(xué)院院士、巴黎第八大學(xué)博士生導(dǎo)師茜斯蓮娜•阿澤瑪（Ghislaine AZEMARD）教授，于2008年4月受聘為武漢紡織大學(xué)“楚天學(xué)者” 特聘教授，并于2011年3月受聘為武漢紡織大學(xué)傳媒學(xué)院院長。德國漢堡美術(shù)學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院院長馬蒂亞斯•寧哈特（Matthias Lehnhardt）教授，于2013年11月受聘為武漢紡織大學(xué)“楚天學(xué)者”主講教授。兩名國際知名專家及其科研團(tuán)隊加盟傳媒學(xué)院，大大提升了學(xué)院的教學(xué)科研水平。學(xué)院現(xiàn)有專任教師52人，其中教授6人，副教授30人，講師14人，助教2人。教師中有24人擁有博士學(xué)位。
學(xué)院目前設(shè)有3個教學(xué)系（新聞傳播系、廣告學(xué)系、動畫系）、2個教學(xué)中心（人文通識教研中心、傳媒實驗教學(xué)中心）、2個研究中心（數(shù)碼創(chuàng)意與設(shè)計研究中心、時尚與美學(xué)研究中心）。
學(xué)院硬件設(shè)施完備，擁有廣電實驗室、多媒體計算機(jī)實驗室、廣告制作實驗室、非線性編輯實驗室、廣播電視演播廳、畫室、攝影棚和圖書資料室等等，實驗室配備了專職的具有高級職稱的實驗指導(dǎo)教師，能有效滿足學(xué)生的專業(yè)實習(xí)和實踐需要。
學(xué)院大力開展國際合作與交流，積極推進(jìn)教學(xué)、科研的國際化。學(xué)院與法國巴黎第八大學(xué)社科院、雷頓實驗室合作共建“中法聯(lián)合數(shù)碼創(chuàng)意與設(shè)計研究中心” 等科研、教學(xué)實踐平臺，多次舉辦國際學(xué)者來我校教學(xué)與藝術(shù)交流活動，以及中外大學(xué)生作品交流活動。
動畫
本科，學(xué)制四年，畢業(yè)時授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位，具有碩士學(xué)位授予權(quán)。
本專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)動畫創(chuàng)作的基本知識和基本理論，經(jīng)過動畫設(shè)計、動畫技法、動畫制作的基本訓(xùn)練，成為掌握二維、三維動畫設(shè)計與制作的技能，具備動畫視頻編輯、音效技術(shù)、互動技術(shù)等多媒體技術(shù)及表現(xiàn)手段，具備創(chuàng)造力、想象力和動畫設(shè)計、制作與溝通能力的高級復(fù)合型專門人才。本專業(yè)學(xué)生應(yīng)能適應(yīng)動畫類影視節(jié)目、動態(tài)廣告、網(wǎng)絡(luò)動畫設(shè)計制作、少兒頻道與少兒讀物、卡通、網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)等單位和崗位的工作。
專業(yè)特色：本專業(yè)強(qiáng)調(diào)在國際化視野下，以中華文化精神為基礎(chǔ)，注重創(chuàng)新素質(zhì)和科技手段的融合，強(qiáng)調(diào)媒體從業(yè)者職業(yè)道德，注重藝術(shù)品味與前沿表現(xiàn)技能的培養(yǎng)。掌握動畫視覺表現(xiàn)規(guī)律，致力于具有市場化意識的動畫藝術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作。
就業(yè)前景：在當(dāng)前新媒體迅速發(fā)展的時代，本專業(yè)立足于傳統(tǒng)媒體、信息傳播、文化宣傳等領(lǐng)域的跨媒體轉(zhuǎn)型及發(fā)展中急需的新型動畫人才需求，將工程動畫、信息動畫與新型的多媒體傳播相結(jié)合，具有良好的就業(yè)前景和充裕的就業(yè)空間。
主要就業(yè)領(lǐng)域：學(xué)生畢業(yè)后可以在動畫制作公司、游戲公司、影視制作公司、文化傳播機(jī)構(gòu)、新聞媒體機(jī)構(gòu)、廣告公司、政府機(jī)構(gòu)、教育與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、大型企事業(yè)等相關(guān)行業(yè)，從事動畫制作設(shè)計與開發(fā)、影視制作、工程動畫制作、廣告設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計與開發(fā)等工作。
數(shù)字媒體藝術(shù)
本科，學(xué)制四年，畢業(yè)時授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位，具有碩士學(xué)位授予權(quán)。
該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)，能利用多種現(xiàn)代數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計工具進(jìn)行藝術(shù)作品的設(shè)計與創(chuàng)作的復(fù)合型應(yīng)用設(shè)計人才。使學(xué)生能較好地掌握計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論、知識和技能，具備藝術(shù)設(shè)計的基本知識和技法，熟練掌握各種數(shù)字媒體制作軟件，具有扎實的編程能力，能運用新的數(shù)字媒體創(chuàng)作工具從事平面設(shè)計、數(shù)字影視制作、影視廣告制作、移動多媒體視頻制作、網(wǎng)絡(luò)媒體制作、動畫制作以及虛擬現(xiàn)實等領(lǐng)域的應(yīng)用研發(fā)。學(xué)生畢業(yè)后可以在國家機(jī)關(guān)、高等院校、各文化傳媒公司、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)公司、廣播影視公司、電腦游戲制作公司、廣告公司以及數(shù)字博物館、文化館、出版社等相關(guān)企事業(yè)單位從事研究、設(shè)計、策劃、工程開發(fā)和管理工作。
專業(yè)特色：以國際化和開放的視角，使學(xué)生能系統(tǒng)掌握數(shù)字媒體類設(shè)計與制作的理論知識、專業(yè)知識和核心技術(shù)，具有面向網(wǎng)絡(luò)的、新型的數(shù)字媒體特別是開發(fā)的綜合知識和技能，兼具技術(shù)素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)，特別注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意與實踐能力。
就業(yè)前景：在當(dāng)前數(shù)字媒體迅速發(fā)展的時代，本專業(yè)將數(shù)字化傳播及多媒體藝術(shù)設(shè)計相結(jié)合，立足于網(wǎng)絡(luò)及新媒體傳播領(lǐng)域中所需要的具有現(xiàn)代設(shè)計理念及新媒體創(chuàng)意設(shè)計人才需求，具有良好的就業(yè)前景和專業(yè)發(fā)展空間。
主要就業(yè)領(lǐng)域：學(xué)生畢業(yè)后可以在國家機(jī)關(guān)、高等院校、文化傳媒公司、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)公司、廣播影視公司、電腦游戲制作公司、廣告公司以及數(shù)字博物館、文化館、出版社等企事業(yè)單位從事數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、工程開發(fā)和管理工作。
攝影
本科，學(xué)制四年，畢業(yè)時授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位，具有碩士學(xué)位授予權(quán)。
本專業(yè)培養(yǎng)具有攝影與影像創(chuàng)作基本理論知識和藝術(shù)素養(yǎng)，能夠熟練掌握圖片攝影與影像視頻制作的專業(yè)技術(shù)，熟悉現(xiàn)代影像的表達(dá)語言與傳播方式，能進(jìn)行圖片攝影、數(shù)碼影像設(shè)計、影視攝制、影視后期特效、電視欄目及頻道包裝工作等，具有多學(xué)科交叉知識及媒體技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的復(fù)合型攝影專門人才。學(xué)生畢業(yè)后可以在圖片社、報刊雜志社、新聞出版單位、電視臺、影視制作公司、音像出版機(jī)構(gòu)、廣告公司、移動媒體公司、網(wǎng)絡(luò)公司、形象設(shè)計公司、攝影藝術(shù)中心及其它有關(guān)單位從事攝影與影像藝術(shù)設(shè)計的相關(guān)工作。
專業(yè)特色：本專業(yè)強(qiáng)調(diào)在國際化視野下，以符合時代精神的藝術(shù)教育思想為主導(dǎo)，以中國文化精神為根基，關(guān)注當(dāng)今媒體形態(tài)，強(qiáng)調(diào)攝影專業(yè)與現(xiàn)代傳媒理念及技術(shù)的結(jié)合，重視藝術(shù)與科技，藝術(shù)與人文精神相聯(lián)系；教學(xué)設(shè)計與社會、市場相聯(lián)系。著重培養(yǎng)具有獨特的人文素養(yǎng)及觀念意識，又具有較強(qiáng)藝術(shù)創(chuàng)作能力和較高技術(shù)層次，符合時代所需求的復(fù)合型攝影專門人才。
就業(yè)前景：隨著現(xiàn)代移動媒體的迅速發(fā)展，新型視覺影像傳播形式正在取代以文字為主的傳統(tǒng)傳播媒介，影像的采集與設(shè)計制作在傳播領(lǐng)域中形成巨大需求，由此帶來了對影像藝術(shù)創(chuàng)作與設(shè)計表現(xiàn)人才的大量需求，媒體藝術(shù)設(shè)計人才就業(yè)領(lǐng)域面寬，發(fā)展前景廣闊。
主要就業(yè)領(lǐng)域：學(xué)生畢業(yè)后可以在報社、電視臺、數(shù)字出版、網(wǎng)絡(luò)及新媒體、數(shù)字電影制作公司、移動多媒體公司、互動娛樂公司、廣告公司、電視頻道及欄目包裝部門、電視劇制作部門及其它各影視制作機(jī)構(gòu)等單位從事攝影、影像藝術(shù)創(chuàng)作等相關(guān)工作。
三、美術(shù)類專業(yè)招生政策
1、武漢紡織大學(xué)2015年外省美術(shù)類招生簡章（點擊查閱）
2、武漢紡織大學(xué)2015年湖北省美術(shù)類招生簡章（點擊查閱）
四、服裝表演類招生政策
武漢紡織大學(xué)2015年表演專業(yè)（服裝表演類）招生簡章（點擊查閱）