★這篇《走出幼兒教育的誤區(qū)》，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
受市場競爭的影響，部分幼兒園會(huì)采取一些看似先進(jìn)實(shí)則有違科學(xué)甚至不利兒童健康成長的辦法來吸引家長的注意力，以招攬更多的生源。對此，家長要提高自己的辨別力，避免步入教育的誤區(qū)。以下是學(xué)前教育專家的普遍觀點(diǎn)：
（一）興趣班不是越多越好
現(xiàn)在很多幼兒園都打出了特色園的招牌，如雙語教育、識(shí)字寫字等，他們所做的培養(yǎng)孩子特長的也確實(shí)令不少父母動(dòng)心。對此，父母應(yīng)慎重選擇。學(xué)前階段是人終身發(fā)展的啟蒙階段，重在為孩子的終身發(fā)展打基礎(chǔ)，重在讓孩子全面發(fā)展，對幼兒興趣的培養(yǎng)不能過早定向，盲目跟風(fēng)，過多地偏重一個(gè)項(xiàng)目必然影響其他潛能的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展。
或許每個(gè)幼兒園在辦園特色上會(huì)有所偏重，但其主線應(yīng)是培養(yǎng)有益于兒童終身發(fā)展的品質(zhì)、行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力與專注力，這些比孩子學(xué)會(huì)跳幾個(gè)舞、畫幾幅畫、學(xué)幾個(gè)英語單詞重要的多。
（二）收費(fèi)不是越貴越好
目前本市幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)更多地因辦學(xué)體制的不同而異。如公辦幼兒園，由于有政府財(cái)政投入，因此向家長的收取的費(fèi)用就低；而民辦幼兒園的收費(fèi)則由投資舉辦者參照辦學(xué)成本等因素來自主定價(jià)，收費(fèi)往往較高。對此，家長要仔細(xì)觀察，判斷較高的收費(fèi)是因設(shè)施的豪華所致，還是因幼兒園重視對玩具材料的投入、重視提高工作人員的待遇（這對穩(wěn)定一支高素質(zhì)的人員隊(duì)伍很重要）所必須。
（三）幼兒畢業(yè)進(jìn)熱門小學(xué)的人數(shù)越多不一定越好
有一些家長認(rèn)為“熱門”小學(xué)學(xué)習(xí)量大、學(xué)習(xí)難度高、有較多課程提前教，孩子可以不輸在起跑線上，因此，往往希望幼兒園能教孩子學(xué)識(shí)字寫字和做加減乘除。還有一些家長帶著孩子奔赴各“熱門”小學(xué)“忙應(yīng)試”，用畢業(yè)進(jìn)熱門小學(xué)人數(shù)的多少來權(quán)衡幼兒園教育質(zhì)量的優(yōu)劣。一些幼兒園迫于家長的壓力開展不符合幼兒思維特點(diǎn)的讀寫算強(qiáng)化訓(xùn)練，殊不知這是以犧牲孩子長遠(yuǎn)發(fā)展利益為代價(jià)的，極易導(dǎo)致孩子入小學(xué)后出現(xiàn)學(xué)習(xí)疲勞、課堂違規(guī)、自信心降低等不良的學(xué)習(xí)行為。兒童如過早地握筆書寫，一旦姿勢有誤，進(jìn)入小學(xué)后糾正姿勢的難度會(huì)增大，且易產(chǎn)生因兒童用眼過度而患上近視的問題。讓孩子次在未知的陌生環(huán)境中“應(yīng)試”，又會(huì)加劇孩子焦慮、緊張甚至是對立的情緒，反而會(huì)導(dǎo)致孩子對入小學(xué)的反感，以及入學(xué)后產(chǎn)生“考試恐懼癥”。因此以此標(biāo)準(zhǔn)來為孩子選擇幼兒園是不明智的。
受市場競爭的影響，部分幼兒園會(huì)采取一些看似先進(jìn)實(shí)則有違科學(xué)甚至不利兒童健康成長的辦法來吸引家長的注意力，以招攬更多的生源。對此，家長要提高自己的辨別力，避免步入教育的誤區(qū)。以下是學(xué)前教育專家的普遍觀點(diǎn)：
（一）興趣班不是越多越好
現(xiàn)在很多幼兒園都打出了特色園的招牌，如雙語教育、識(shí)字寫字等，他們所做的培養(yǎng)孩子特長的也確實(shí)令不少父母動(dòng)心。對此，父母應(yīng)慎重選擇。學(xué)前階段是人終身發(fā)展的啟蒙階段，重在為孩子的終身發(fā)展打基礎(chǔ)，重在讓孩子全面發(fā)展，對幼兒興趣的培養(yǎng)不能過早定向，盲目跟風(fēng)，過多地偏重一個(gè)項(xiàng)目必然影響其他潛能的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展。
或許每個(gè)幼兒園在辦園特色上會(huì)有所偏重，但其主線應(yīng)是培養(yǎng)有益于兒童終身發(fā)展的品質(zhì)、行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力與專注力，這些比孩子學(xué)會(huì)跳幾個(gè)舞、畫幾幅畫、學(xué)幾個(gè)英語單詞重要的多。
（二）收費(fèi)不是越貴越好
目前本市幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)更多地因辦學(xué)體制的不同而異。如公辦幼兒園，由于有政府財(cái)政投入，因此向家長的收取的費(fèi)用就低；而民辦幼兒園的收費(fèi)則由投資舉辦者參照辦學(xué)成本等因素來自主定價(jià)，收費(fèi)往往較高。對此，家長要仔細(xì)觀察，判斷較高的收費(fèi)是因設(shè)施的豪華所致，還是因幼兒園重視對玩具材料的投入、重視提高工作人員的待遇（這對穩(wěn)定一支高素質(zhì)的人員隊(duì)伍很重要）所必須。
（三）幼兒畢業(yè)進(jìn)熱門小學(xué)的人數(shù)越多不一定越好
有一些家長認(rèn)為“熱門”小學(xué)學(xué)習(xí)量大、學(xué)習(xí)難度高、有較多課程提前教，孩子可以不輸在起跑線上，因此，往往希望幼兒園能教孩子學(xué)識(shí)字寫字和做加減乘除。還有一些家長帶著孩子奔赴各“熱門”小學(xué)“忙應(yīng)試”，用畢業(yè)進(jìn)熱門小學(xué)人數(shù)的多少來權(quán)衡幼兒園教育質(zhì)量的優(yōu)劣。一些幼兒園迫于家長的壓力開展不符合幼兒思維特點(diǎn)的讀寫算強(qiáng)化訓(xùn)練，殊不知這是以犧牲孩子長遠(yuǎn)發(fā)展利益為代價(jià)的，極易導(dǎo)致孩子入小學(xué)后出現(xiàn)學(xué)習(xí)疲勞、課堂違規(guī)、自信心降低等不良的學(xué)習(xí)行為。兒童如過早地握筆書寫，一旦姿勢有誤，進(jìn)入小學(xué)后糾正姿勢的難度會(huì)增大，且易產(chǎn)生因兒童用眼過度而患上近視的問題。讓孩子次在未知的陌生環(huán)境中“應(yīng)試”，又會(huì)加劇孩子焦慮、緊張甚至是對立的情緒，反而會(huì)導(dǎo)致孩子對入小學(xué)的反感，以及入學(xué)后產(chǎn)生“考試恐懼癥”。因此以此標(biāo)準(zhǔn)來為孩子選擇幼兒園是不明智的。