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一、指導(dǎo)思想
以推行素質(zhì)教育為方針，以《九年義務(wù)教育初中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩，以教材為根本，突出復(fù)習(xí)過(guò)程和檢查評(píng)價(jià)的落實(shí)；面向全體學(xué)生，分層指導(dǎo)和要求。不斷變革教學(xué)方法，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，不斷提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。
二、具體安排
（一）第一輪“夯實(shí)基礎(chǔ)”復(fù)習(xí)
1.復(fù)習(xí)時(shí)間為2013年3月上旬—4月下旬,教學(xué)時(shí)間約7周。
2.內(nèi)容是中國(guó)近代史、中國(guó)現(xiàn)代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史部分，分單元，分章節(jié)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和《新探索》考點(diǎn)要求進(jìn)行復(fù)習(xí)，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)，考點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)基本技能。
3.方法是采取“滾動(dòng)式”復(fù)習(xí)，依據(jù)課本、單元知識(shí)考試連前不連后，夯實(shí)基礎(chǔ)，過(guò)好考點(diǎn)關(guān)。
（二）第二輪“專(zhuān)題訓(xùn)練”復(fù)習(xí)
1.復(fù)習(xí)時(shí)間為2013年5月。教學(xué)時(shí)間約5周。
2.復(fù)習(xí)內(nèi)容有專(zhuān)題一，近現(xiàn)代中國(guó)人民的抗?fàn)幣c探索史；專(zhuān)題二，中國(guó)近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展史；專(zhuān)題三，世界主要資本主義國(guó)家的革命和改革；專(zhuān)題四，近代國(guó)際關(guān)系格局的演變；專(zhuān)題五，三次科技革命和經(jīng)濟(jì)全球化；專(zhuān)題六，國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)與民族解放運(yùn)動(dòng)史；專(zhuān)題七，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命和建設(shè)；專(zhuān)題八，時(shí)事熱點(diǎn)。
通過(guò)訓(xùn)練學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、鞏固基礎(chǔ)、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，使之條理化、系統(tǒng)化，強(qiáng)化分塊綜合和專(zhuān)項(xiàng)知識(shí)訓(xùn)練，突破重點(diǎn)、難點(diǎn)，運(yùn)用知識(shí)，檢查堵漏知識(shí)盲點(diǎn)。
3.復(fù)習(xí)方法是采取分專(zhuān)題、分知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)法，以知識(shí)網(wǎng)絡(luò)為線(xiàn)，專(zhuān)題分塊復(fù)習(xí)和考試。
（三）第三輪“綜合檢測(cè)”復(fù)習(xí)
1.復(fù)習(xí)時(shí)間為2013年6月。教學(xué)時(shí)間約3—4周。
2.復(fù)習(xí)內(nèi)容上注重綜合、適應(yīng)性，提高學(xué)生的應(yīng)試能力。
3.復(fù)習(xí)方法是綜合檢測(cè)、模擬訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺，加強(qiáng)應(yīng)試技巧和解題方法指導(dǎo)。
三、具體措施
1.加強(qiáng)教法和學(xué)法研究，提高復(fù)習(xí)課的效率，規(guī)范復(fù)習(xí)課的教學(xué)，保證復(fù)習(xí)課的密度和質(zhì)量。
2.科學(xué)設(shè)計(jì)訓(xùn)練題，以點(diǎn)帶面，舉一反三，培養(yǎng)學(xué)生解答開(kāi)放性試題的能力。
3.實(shí)施因材施教原則，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，復(fù)習(xí)時(shí)要面向全體學(xué)生，分層教學(xué)，分層指導(dǎo)，分層要求，使每個(gè)學(xué)生均有所獲。
4.復(fù)習(xí)時(shí)，多正面激勵(lì)、表?yè)P(yáng)學(xué)生，在愉悅中復(fù)習(xí)；定期檢測(cè)，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度和復(fù)習(xí)方法，盯準(zhǔn)目標(biāo)，確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。