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前幾天，我在老師那里聽說了吳老師的感人事跡。我發(fā)現(xiàn)，在我的身邊也有這么一位老師——秦老師。
說起秦老師對我們的事，如同天上的繁星，地上的花朵，數(shù)都數(shù)不清。但天上的星星總有亮的一顆，地上的花朵總有艷的一朵，秦老師對我們的事也總有感人的一件事——三年級的一天，我跟班上幾個調(diào)皮的男孩子玩著“警察抓小偷”的游戲，正當(dāng)玩的聚精會神的時候，只聽‘啪’的一聲，秦老師的杯子“光榮犧牲”了，這下可怎么辦啊!我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)，這下要被秦老師罵慘了，心情真像龔玲娜的一首歌《忐忑》，唉，時間要是能停止就好了，可老天總愛與我作對，這時上課鈴“光榮”響起，秦老師邁著舒緩的步子進了教室，看到地上的“杰作"，秦老師著急的問道：“是誰弄得?"看著同學(xué)們指著我，不站起來則么辦，臉紅紅的，像個猴*一樣，只聽老師說：“把手拿出來!”難道要打手心，想想了想，冒了一聲冷汗，但想歸想，還是把手遞了過去，頭低低埋著，準(zhǔn)備好手上即將來的疼痛，可隨即而來的是溫柔的話語：“好了，沒事就好!”說完拍了拍我的腦袋，示意回到位置。我詫異的抬起頭，望著老師，心情很復(fù)雜，有感激，有愧疚，還有許多我叫不出來的心情。
這件事是我在上學(xué)以來后悔做的一件事，我想對秦老師說：“感謝你讓我明白了寬容是好的品質(zhì)，上了這么一節(jié)課，你永遠(yuǎn)是我心中的吳老師，我心中的太陽。
前幾天，我在老師那里聽說了吳老師的感人事跡。我發(fā)現(xiàn)，在我的身邊也有這么一位老師——秦老師。
說起秦老師對我們的事，如同天上的繁星，地上的花朵，數(shù)都數(shù)不清。但天上的星星總有亮的一顆，地上的花朵總有艷的一朵，秦老師對我們的事也總有感人的一件事——三年級的一天，我跟班上幾個調(diào)皮的男孩子玩著“警察抓小偷”的游戲，正當(dāng)玩的聚精會神的時候，只聽‘啪’的一聲，秦老師的杯子“光榮犧牲”了，這下可怎么辦啊!我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)，這下要被秦老師罵慘了，心情真像龔玲娜的一首歌《忐忑》，唉，時間要是能停止就好了，可老天總愛與我作對，這時上課鈴“光榮”響起，秦老師邁著舒緩的步子進了教室，看到地上的“杰作"，秦老師著急的問道：“是誰弄得?"看著同學(xué)們指著我，不站起來則么辦，臉紅紅的，像個猴*一樣，只聽老師說：“把手拿出來!”難道要打手心，想想了想，冒了一聲冷汗，但想歸想，還是把手遞了過去，頭低低埋著，準(zhǔn)備好手上即將來的疼痛，可隨即而來的是溫柔的話語：“好了，沒事就好!”說完拍了拍我的腦袋，示意回到位置。我詫異的抬起頭，望著老師，心情很復(fù)雜，有感激，有愧疚，還有許多我叫不出來的心情。
這件事是我在上學(xué)以來后悔做的一件事，我想對秦老師說：“感謝你讓我明白了寬容是好的品質(zhì)，上了這么一節(jié)課，你永遠(yuǎn)是我心中的吳老師，我心中的太陽。