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轉眼間,從開學到現在已經一個多月了,除了適應周邊環(huán)境外,對每位老師都留意了幾分,現在就拿我印象深的張老師來說吧。
他,中等身材,著裝整齊,走路的時候透露出一股老師的威嚴;他,和藹可親,既細心又有耐心,再難的題總能給我們講的頭頭是道。你們一定以為我在說兩個人吧,不,其實他是一個人,他就是我們敬愛的班主任兼物理老師。開學第一天,他就以絕對的魅力贏得了同學們的好感,先不說他雄厚的嗓音,單是那雙炯炯有神的大眼,就足以讓我們癡迷,站在講臺上的威風一視,便吸引了大多同學的注意力。經過后來的自我介紹,在我們知道他就是我們頭兒的時候,更是佩服的五體投地。
第一節(jié)物理課像是害羞的姑娘,在我們焦急的等待之后終于閃亮登場,我們期待著、盼望著馬上在老師腦海里知識的海洋中遨游。不失眾望,張老師溫和的聲音很快吸引了我的注意力,對于每個不起眼的小問題他都能進行詳解,這是我怎樣都想不到的。不知不覺,一節(jié)課在他抑揚頓挫的講課聲中結束。
每天早晨,張老師都會早早來到教師,檢查我們的衛(wèi)生,督促我們上早自習。偶爾有同學犯了錯誤,他也不會輕易生氣,只是耐心的教育。我發(fā)現張老師是一個平易近人的人,他不僅向我們傳授知識,更多的是給予我們關愛,像父母一樣的關愛。
后來,我當上了物理課代表。這樣,每天和老師接觸的時間多了,才發(fā)現張老師是很辛苦的,每一本作業(yè)他都要認真批改,并且對同學們做錯的題要一一進行講解。
班主任是我們整天要面對的人,班主任是每天教育我們的人,他就像鉛筆上的橡皮擦。鉛筆的揮灑自如離不開橡皮擦,而我們就是那枝需要橡皮擦的鉛筆。
轉眼間,從開學到現在已經一個多月了,除了適應周邊環(huán)境外,對每位老師都留意了幾分,現在就拿我印象深的張老師來說吧。
他,中等身材,著裝整齊,走路的時候透露出一股老師的威嚴;他,和藹可親,既細心又有耐心,再難的題總能給我們講的頭頭是道。你們一定以為我在說兩個人吧,不,其實他是一個人,他就是我們敬愛的班主任兼物理老師。開學第一天,他就以絕對的魅力贏得了同學們的好感,先不說他雄厚的嗓音,單是那雙炯炯有神的大眼,就足以讓我們癡迷,站在講臺上的威風一視,便吸引了大多同學的注意力。經過后來的自我介紹,在我們知道他就是我們頭兒的時候,更是佩服的五體投地。
第一節(jié)物理課像是害羞的姑娘,在我們焦急的等待之后終于閃亮登場,我們期待著、盼望著馬上在老師腦海里知識的海洋中遨游。不失眾望,張老師溫和的聲音很快吸引了我的注意力,對于每個不起眼的小問題他都能進行詳解,這是我怎樣都想不到的。不知不覺,一節(jié)課在他抑揚頓挫的講課聲中結束。
每天早晨,張老師都會早早來到教師,檢查我們的衛(wèi)生,督促我們上早自習。偶爾有同學犯了錯誤,他也不會輕易生氣,只是耐心的教育。我發(fā)現張老師是一個平易近人的人,他不僅向我們傳授知識,更多的是給予我們關愛,像父母一樣的關愛。
后來,我當上了物理課代表。這樣,每天和老師接觸的時間多了,才發(fā)現張老師是很辛苦的,每一本作業(yè)他都要認真批改,并且對同學們做錯的題要一一進行講解。
班主任是我們整天要面對的人,班主任是每天教育我們的人,他就像鉛筆上的橡皮擦。鉛筆的揮灑自如離不開橡皮擦,而我們就是那枝需要橡皮擦的鉛筆。