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夜晚，周圍一片寂靜，小孩子依偎在媽媽身邊，睡夢(mèng)還沒有降臨，這時(shí)候，常常開始親子共享童話故事的快樂。大人朗讀，小孩子傾聽，漸漸地，一起進(jìn)入童話的美妙世界，忘掉了周圍的一切。
幼兒童話，成為陪伴幼兒長(zhǎng)大的親密小伙伴兒。
幼兒好奇、好動(dòng)，周圍的一切，都像是有趣的謎，他們想知道許許多多的為什么，懷著濃厚的興趣，不斷地觀察、思考，去認(rèn)識(shí)那些陌生的事物。
在幼兒的心目中，一切都是有生命的，他們不但認(rèn)真地和布娃娃講話，也會(huì)為花兒唱歌跳舞，還把小枕頭抱在懷里親熱地拍它哄它……生活中的現(xiàn)實(shí)，常常變成一個(gè)豐富的想象世界，使幼兒的活動(dòng)充滿了樂趣。
幼兒的心靈，是童話的土壤。在這里，小小的童話自生自長(zhǎng)。如果把一些美麗的童話栽種在這里，它會(huì)引得幼兒心田中那些童話的萌芽長(zhǎng)成一片花叢。幼兒的生活里充滿了美妙的幻想。
懷著深摯的愛，創(chuàng)作生動(dòng)的童話送給幼兒，是一種幸福和歡樂。
幼兒童話應(yīng)該是一幅美的畫，美妙的顏色，動(dòng)人的形象，清晰地展現(xiàn)在小讀者眼前。多么奇妙的世界!多么有趣的事物!好像一個(gè)迷人的夢(mèng)境，久久向往著的、期待著的、孩子們想象出來的、奇特而又快樂的幻夢(mèng)。畫中的人物是活的，它們做什么，想什么，都吸引著孩子，引起孩子們的興趣，使小讀者自己也進(jìn)入畫中去了，和童話中的人物一起歡樂，共同感受它們經(jīng)歷的困難和挫折，自己的愿望也在這童話世界里圓滿地實(shí)現(xiàn)了。
幼兒童話應(yīng)該是動(dòng)人的小詩(shī)，像閃亮的星，像美麗的朝霞，像活潑的浪花，像奔騰的泉水，像綠色的草地，像茂密的樹林，像含苞欲放的睡蓮，像浮游在水面的自天鵝……它立刻就把孩子吸引住了，使孩子出神，使孩子微笑。孩子能聽懂它無(wú)聲語(yǔ)言，孩子能感受它的美。這美滲透在孩子的心靈里，變成智慧和力量。
幼兒童話應(yīng)該是感人的樂曲。它撥動(dòng)孩子的心弦，使幼小的心靈充滿了激情，像展翅的小鳥，像跳蕩的火焰，它使孩子渴望著去認(rèn)識(shí)廣闊的世界，去發(fā)現(xiàn)周圍美好的一切。幼兒童話的語(yǔ)言，應(yīng)該富于音樂性，明快的節(jié)奏，優(yōu)美的韻律，朗朗上口，容易懂容易記，就像鳥兒的啼鳴，那音響久久縈繞在孩子的心里。
幼兒有一雙明亮的眼睛，一顆純潔的心，最懂得什么是美，什么是不美。幼兒童話，應(yīng)該表現(xiàn)美的心靈，美的情感和美的事物。
童話仿佛引導(dǎo)幼兒玩捉迷藏。在不斷地尋找中，一雙雙小腳印兒，伴隨著歡呼和笑聲。也許快樂就藏在帶剌的花叢里，也許真善美就躲在平凡的旮旯里，也許勝利就隱蔽在膽怯的淚水中，也許成功就緊挨在失敗的旁邊……只要有恒心，堅(jiān)持不懈地尋找，就會(huì)有收獲。
幼兒童話帶領(lǐng)孩子在尋找的過程中，思考、判斷、決定、感受和體驗(yàn)，不僅得到了智慧，鍛煉了毅力，增長(zhǎng)了勇氣，還獲得了知識(shí)、才能和力量。
尋找，永無(wú)止境。努力的結(jié)果，找到了答案，找到了目標(biāo)，找到了朋友，找到了快樂，找到了新事物……
尋找，充滿了魅力和憧憬，伴隨著驚喜和激動(dòng)，幼兒會(huì)逐漸成長(zhǎng)起來……
聽讀幼兒童話的情景，會(huì)常常留在記憶里，那是大人和小孩子最辛福的時(shí)光，終生難忘。
夜晚，周圍一片寂靜，小孩子依偎在媽媽身邊，睡夢(mèng)還沒有降臨，這時(shí)候，常常開始親子共享童話故事的快樂。大人朗讀，小孩子傾聽，漸漸地，一起進(jìn)入童話的美妙世界，忘掉了周圍的一切。
幼兒童話，成為陪伴幼兒長(zhǎng)大的親密小伙伴兒。
幼兒好奇、好動(dòng)，周圍的一切，都像是有趣的謎，他們想知道許許多多的為什么，懷著濃厚的興趣，不斷地觀察、思考，去認(rèn)識(shí)那些陌生的事物。
在幼兒的心目中，一切都是有生命的，他們不但認(rèn)真地和布娃娃講話，也會(huì)為花兒唱歌跳舞，還把小枕頭抱在懷里親熱地拍它哄它……生活中的現(xiàn)實(shí)，常常變成一個(gè)豐富的想象世界，使幼兒的活動(dòng)充滿了樂趣。
幼兒的心靈，是童話的土壤。在這里，小小的童話自生自長(zhǎng)。如果把一些美麗的童話栽種在這里，它會(huì)引得幼兒心田中那些童話的萌芽長(zhǎng)成一片花叢。幼兒的生活里充滿了美妙的幻想。
懷著深摯的愛，創(chuàng)作生動(dòng)的童話送給幼兒，是一種幸福和歡樂。
幼兒童話應(yīng)該是一幅美的畫，美妙的顏色，動(dòng)人的形象，清晰地展現(xiàn)在小讀者眼前。多么奇妙的世界!多么有趣的事物!好像一個(gè)迷人的夢(mèng)境，久久向往著的、期待著的、孩子們想象出來的、奇特而又快樂的幻夢(mèng)。畫中的人物是活的，它們做什么，想什么，都吸引著孩子，引起孩子們的興趣，使小讀者自己也進(jìn)入畫中去了，和童話中的人物一起歡樂，共同感受它們經(jīng)歷的困難和挫折，自己的愿望也在這童話世界里圓滿地實(shí)現(xiàn)了。
幼兒童話應(yīng)該是動(dòng)人的小詩(shī)，像閃亮的星，像美麗的朝霞，像活潑的浪花，像奔騰的泉水，像綠色的草地，像茂密的樹林，像含苞欲放的睡蓮，像浮游在水面的自天鵝……它立刻就把孩子吸引住了，使孩子出神，使孩子微笑。孩子能聽懂它無(wú)聲語(yǔ)言，孩子能感受它的美。這美滲透在孩子的心靈里，變成智慧和力量。
幼兒童話應(yīng)該是感人的樂曲。它撥動(dòng)孩子的心弦，使幼小的心靈充滿了激情，像展翅的小鳥，像跳蕩的火焰，它使孩子渴望著去認(rèn)識(shí)廣闊的世界，去發(fā)現(xiàn)周圍美好的一切。幼兒童話的語(yǔ)言，應(yīng)該富于音樂性，明快的節(jié)奏，優(yōu)美的韻律，朗朗上口，容易懂容易記，就像鳥兒的啼鳴，那音響久久縈繞在孩子的心里。
幼兒有一雙明亮的眼睛，一顆純潔的心，最懂得什么是美，什么是不美。幼兒童話，應(yīng)該表現(xiàn)美的心靈，美的情感和美的事物。
童話仿佛引導(dǎo)幼兒玩捉迷藏。在不斷地尋找中，一雙雙小腳印兒，伴隨著歡呼和笑聲。也許快樂就藏在帶剌的花叢里，也許真善美就躲在平凡的旮旯里，也許勝利就隱蔽在膽怯的淚水中，也許成功就緊挨在失敗的旁邊……只要有恒心，堅(jiān)持不懈地尋找，就會(huì)有收獲。
幼兒童話帶領(lǐng)孩子在尋找的過程中，思考、判斷、決定、感受和體驗(yàn)，不僅得到了智慧，鍛煉了毅力，增長(zhǎng)了勇氣，還獲得了知識(shí)、才能和力量。
尋找，永無(wú)止境。努力的結(jié)果，找到了答案，找到了目標(biāo)，找到了朋友，找到了快樂，找到了新事物……
尋找，充滿了魅力和憧憬，伴隨著驚喜和激動(dòng)，幼兒會(huì)逐漸成長(zhǎng)起來……
聽讀幼兒童話的情景，會(huì)常常留在記憶里，那是大人和小孩子最辛福的時(shí)光，終生難忘。