★為大家整理的《小學(xué)英語游戲8則》，供大家參考。更多閱讀請(qǐng)查看本站少兒英語頻道！
1、游戲名稱：Magic Box 魔術(shù)盒子
2、游戲規(guī)則：
1) 將準(zhǔn)備復(fù)習(xí)或?qū)W習(xí)的物體裝入魔術(shù)盒中；
2) 請(qǐng)學(xué)生伸手進(jìn)盒子摸一摸，然后用英語說出來；
3）或者老師公布猜測(cè)范圍，讓學(xué)生猜猜盒子里有什么東西，然后自己伸進(jìn)盒子摸，判斷自己是否正確。猜中者可以自己蓋笑臉印章，猜錯(cuò)者可以表演一個(gè)節(jié)目。
3、游戲功能：適用于復(fù)習(xí)各種單詞或句型What’s in it? Is it …?
4.、游戲舉例：學(xué)習(xí)水果、學(xué)具等同類單詞之后，課前復(fù)習(xí)可采用這游戲，即直觀，又富有情趣。
游 戲 二
1、游戲名稱：Pass
2、游戲規(guī)則：1）學(xué)生依次報(bào)數(shù)，當(dāng)遇到數(shù)字3或3的倍數(shù)或含3的數(shù)字，均以“pass”代替，錯(cuò)誤者給小組減分。
2）數(shù)字可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況而定，1-10可以取2，20以內(nèi)可以取3，30以上可以取4或5。
3、游戲功能：適用于操練，復(fù)習(xí)各類數(shù)字。
4、游戲舉例：學(xué)習(xí)1-20數(shù)字后，取數(shù)字“3”進(jìn)行游戲，起加強(qiáng)、鞏固的功效，學(xué)生感覺有挑戰(zhàn)，同時(shí)又面向全體學(xué)生。
游 戲 三
1、游戲名稱Guessing Game
2、游戲規(guī)則：
（1）分別呈現(xiàn)圖片，讓學(xué)生熟悉、并齊讀。
（2）分別圖片順序，并翻轉(zhuǎn)過來，讓學(xué)生猜面向老師的圖片是哪個(gè)英語單詞；
（3）猜中者蓋大笑臉；第二次猜中者蓋小笑臉；第三次猜中者口頭表?yè)P(yáng)；超過四次未中，老師公布答案。
3、游戲功能：適用課前、課中，操練，復(fù)習(xí)各類新單詞。
4、游戲舉例： 學(xué)習(xí)文具單詞后，此游戲幫助學(xué)生高頻率、大面積鞏固所學(xué)新知識(shí)。
游 戲 四
1、游戲名稱Draw and colour
2、游戲規(guī)則：讓學(xué)生聽指令，畫簡(jiǎn)筆畫，并涂顏色。
3、游戲功能：適用于課前熱身活動(dòng)、導(dǎo)入新課或小任務(wù)。
4、游戲舉例：學(xué)習(xí)食物、水果或文具后，讓學(xué)生聽指令，畫畫、涂色，在完成任務(wù)的過程中操練所學(xué)語音知識(shí)，如：
T: Draw an apple, color it green.
Ss: I like apples, I like green.
延伸游戲，也可以讓學(xué)生自由畫，自由圖色，自由表達(dá)。
游 戲 五
1、游戲名稱：name of group
2、游戲的功能：適合鞏固字母或單詞
3、游戲的具體操作步驟：
當(dāng)完成了當(dāng)堂課字母或單詞的教授后，馬上開始進(jìn)入游戲狀態(tài)(以a ,b ,c d 和顏色單詞red, yellow, blue, green為例)
T : boys and girls ,you are so clever （這里用適當(dāng)?shù)臐h語：作為對(duì)大家的獎(jiǎng)勵(lì)，我給每一組起一個(gè)名字）now , each group I will give you a name !Group 1, you’re A/ red, Group 2, you’re B/ yellow ,Group 3, you’re C/ blue, Group 4, you’re D/ green. now ,Group 1, what is your name ? ( listen to the students )
Group 1 : A/ red
T : Group 2,what is your name ?
Group 2 : B/ yellow
T : Group 3 ,what is your name ?
Group 3 :C/ blue
T : Group 4 ,what is your name ?
Group 4 :D/ green
T : Good ,you are so clever ! When I call your name,you will stand up ,and speak it loudly !
這個(gè)游戲，要求教師速度快，其訣竅就在于，當(dāng)學(xué)生熟練后，你的眼睛盯著A組的同學(xué)，可是你卻在說B，C ，或者D，速度一定要快
4、注意事項(xiàng)：
（1）游戲的速度由慢到快
（2）教師的眼神起著決定性的作用，教師的眼睛要盯著學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都要感覺到教師的召喚，這才是本游戲達(dá)到了顛峰。
游 戲 六
游戲名稱：Listen and touch
游戲的適用范圍：所有年級(jí)
游戲的功能：適合鞏固新單詞或詞組
游戲的具體操作步驟：
1、講授新單詞。將單詞（詞組）卡片貼在黑板上或是將單詞（詞組）寫在黑板上。
2、輪流讓兩位學(xué)生到臺(tái)上用充氣棒槌搶拍所聽到的新詞（詞組）。
3、由教師隨機(jī)朗讀單詞（詞組），學(xué)生用充氣棒槌迅速指向所聽到的詞（詞組），誰能搶先指到正確的單詞（詞組）的為勝方，這樣就可以達(dá)到在很短的時(shí)間內(nèi)對(duì)新單詞（詞組）進(jìn)行有效操練的目的。
注意事項(xiàng)：
（1）游戲的速度由慢到快
（2）教師要注意新授單詞的難點(diǎn)，針對(duì)難點(diǎn)單詞多操練，力爭(zhēng)讓難點(diǎn)單詞在每位學(xué)生心中留下深刻印象。
游 戲 七
1、 游戲名稱：What’s missing?（拿一張卡片不見了？）
2、 游戲規(guī)則及步驟：
1）展示6-8張圖片(桌子上或立于粉筆槽內(nèi)或黑板上)，讓學(xué)生依次熟讀；
2）學(xué)生閉上眼睛，教師拿走卡片中的一張。
3）學(xué)生睜開眼睛，讓學(xué)生迅速反應(yīng)，-What’s missing?-…is missing.
3）答中者適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、游戲功能：適合于Warm-up exercise熱身環(huán)節(jié)或新授單詞后的practise環(huán)節(jié)。
4、注意事項(xiàng)：
（1）游戲的速度由慢到快
（2）教師要注意新授單詞的難點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的掌握情況針對(duì)薄弱單詞多操練。
1、游戲名稱：Magic Box 魔術(shù)盒子
2、游戲規(guī)則：
1) 將準(zhǔn)備復(fù)習(xí)或?qū)W習(xí)的物體裝入魔術(shù)盒中；
2) 請(qǐng)學(xué)生伸手進(jìn)盒子摸一摸，然后用英語說出來；
3）或者老師公布猜測(cè)范圍，讓學(xué)生猜猜盒子里有什么東西，然后自己伸進(jìn)盒子摸，判斷自己是否正確。猜中者可以自己蓋笑臉印章，猜錯(cuò)者可以表演一個(gè)節(jié)目。
3、游戲功能：適用于復(fù)習(xí)各種單詞或句型What’s in it? Is it …?
4.、游戲舉例：學(xué)習(xí)水果、學(xué)具等同類單詞之后，課前復(fù)習(xí)可采用這游戲，即直觀，又富有情趣。
游 戲 二
1、游戲名稱：Pass
2、游戲規(guī)則：1）學(xué)生依次報(bào)數(shù)，當(dāng)遇到數(shù)字3或3的倍數(shù)或含3的數(shù)字，均以“pass”代替，錯(cuò)誤者給小組減分。
2）數(shù)字可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況而定，1-10可以取2，20以內(nèi)可以取3，30以上可以取4或5。
3、游戲功能：適用于操練，復(fù)習(xí)各類數(shù)字。
4、游戲舉例：學(xué)習(xí)1-20數(shù)字后，取數(shù)字“3”進(jìn)行游戲，起加強(qiáng)、鞏固的功效，學(xué)生感覺有挑戰(zhàn)，同時(shí)又面向全體學(xué)生。
游 戲 三
1、游戲名稱Guessing Game
2、游戲規(guī)則：
（1）分別呈現(xiàn)圖片，讓學(xué)生熟悉、并齊讀。
（2）分別圖片順序，并翻轉(zhuǎn)過來，讓學(xué)生猜面向老師的圖片是哪個(gè)英語單詞；
（3）猜中者蓋大笑臉；第二次猜中者蓋小笑臉；第三次猜中者口頭表?yè)P(yáng)；超過四次未中，老師公布答案。
3、游戲功能：適用課前、課中，操練，復(fù)習(xí)各類新單詞。
4、游戲舉例： 學(xué)習(xí)文具單詞后，此游戲幫助學(xué)生高頻率、大面積鞏固所學(xué)新知識(shí)。
游 戲 四
1、游戲名稱Draw and colour
2、游戲規(guī)則：讓學(xué)生聽指令，畫簡(jiǎn)筆畫，并涂顏色。
3、游戲功能：適用于課前熱身活動(dòng)、導(dǎo)入新課或小任務(wù)。
4、游戲舉例：學(xué)習(xí)食物、水果或文具后，讓學(xué)生聽指令，畫畫、涂色，在完成任務(wù)的過程中操練所學(xué)語音知識(shí)，如：
T: Draw an apple, color it green.
Ss: I like apples, I like green.
延伸游戲，也可以讓學(xué)生自由畫，自由圖色，自由表達(dá)。
游 戲 五
1、游戲名稱：name of group
2、游戲的功能：適合鞏固字母或單詞
3、游戲的具體操作步驟：
當(dāng)完成了當(dāng)堂課字母或單詞的教授后，馬上開始進(jìn)入游戲狀態(tài)(以a ,b ,c d 和顏色單詞red, yellow, blue, green為例)
T : boys and girls ,you are so clever （這里用適當(dāng)?shù)臐h語：作為對(duì)大家的獎(jiǎng)勵(lì)，我給每一組起一個(gè)名字）now , each group I will give you a name !Group 1, you’re A/ red, Group 2, you’re B/ yellow ,Group 3, you’re C/ blue, Group 4, you’re D/ green. now ,Group 1, what is your name ? ( listen to the students )
Group 1 : A/ red
T : Group 2,what is your name ?
Group 2 : B/ yellow
T : Group 3 ,what is your name ?
Group 3 :C/ blue
T : Group 4 ,what is your name ?
Group 4 :D/ green
T : Good ,you are so clever ! When I call your name,you will stand up ,and speak it loudly !
這個(gè)游戲，要求教師速度快，其訣竅就在于，當(dāng)學(xué)生熟練后，你的眼睛盯著A組的同學(xué)，可是你卻在說B，C ，或者D，速度一定要快
4、注意事項(xiàng)：
（1）游戲的速度由慢到快
（2）教師的眼神起著決定性的作用，教師的眼睛要盯著學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都要感覺到教師的召喚，這才是本游戲達(dá)到了顛峰。
游 戲 六
游戲名稱：Listen and touch
游戲的適用范圍：所有年級(jí)
游戲的功能：適合鞏固新單詞或詞組
游戲的具體操作步驟：
1、講授新單詞。將單詞（詞組）卡片貼在黑板上或是將單詞（詞組）寫在黑板上。
2、輪流讓兩位學(xué)生到臺(tái)上用充氣棒槌搶拍所聽到的新詞（詞組）。
3、由教師隨機(jī)朗讀單詞（詞組），學(xué)生用充氣棒槌迅速指向所聽到的詞（詞組），誰能搶先指到正確的單詞（詞組）的為勝方，這樣就可以達(dá)到在很短的時(shí)間內(nèi)對(duì)新單詞（詞組）進(jìn)行有效操練的目的。
注意事項(xiàng)：
（1）游戲的速度由慢到快
（2）教師要注意新授單詞的難點(diǎn)，針對(duì)難點(diǎn)單詞多操練，力爭(zhēng)讓難點(diǎn)單詞在每位學(xué)生心中留下深刻印象。
游 戲 七
1、 游戲名稱：What’s missing?（拿一張卡片不見了？）
2、 游戲規(guī)則及步驟：
1）展示6-8張圖片(桌子上或立于粉筆槽內(nèi)或黑板上)，讓學(xué)生依次熟讀；
2）學(xué)生閉上眼睛，教師拿走卡片中的一張。
3）學(xué)生睜開眼睛，讓學(xué)生迅速反應(yīng)，-What’s missing?-…is missing.
3）答中者適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、游戲功能：適合于Warm-up exercise熱身環(huán)節(jié)或新授單詞后的practise環(huán)節(jié)。
4、注意事項(xiàng)：
（1）游戲的速度由慢到快
（2）教師要注意新授單詞的難點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的掌握情況針對(duì)薄弱單詞多操練。