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親子教育:七歲以上的大腦訓(xùn)練游戲
◎合作無(wú)間: 兩個(gè)小朋友使用任何方式將球從A點(diǎn)運(yùn)到B點(diǎn),而不讓球掉到地板上。
這樣的游戲過(guò)程,孩子們需要依對(duì)方的步調(diào)、體型、能力或者其他任何需求自己作出調(diào)整。可練習(xí)人際互動(dòng)所需的包容性及適應(yīng)性。
◎各司其職: 給孩子角色扮演的機(jī)會(huì)。例如:在家中模擬餐廳的情境,媽媽扮演廚師、爸爸扮演柜臺(tái)、孩子扮演服務(wù)生等。讓孩子透過(guò)角色扮演,了解整個(gè)情境模擬要有趣、好玩,需要大家各司其職,在團(tuán)體中扮演好自己的角色。
◎真正高興見(jiàn)到你: 家長(zhǎng)幫忙孩子自我認(rèn)識(shí)。透過(guò)畫(huà)畫(huà)的方式,畫(huà)出自己的特色,并且在家人面前加以說(shuō)明、勇于表演,讓孩子在面對(duì)觀眾時(shí)能夠減少退縮,增加勇氣。接著請(qǐng)孩子畫(huà)出他的好朋友,并且向家人介紹他的朋友,給孩子機(jī)會(huì)形容,并且妥當(dāng)?shù)孛枋鲎约号c同學(xué)的互動(dòng)。
親子教育:七歲以上的大腦訓(xùn)練游戲
◎合作無(wú)間: 兩個(gè)小朋友使用任何方式將球從A點(diǎn)運(yùn)到B點(diǎn),而不讓球掉到地板上。
這樣的游戲過(guò)程,孩子們需要依對(duì)方的步調(diào)、體型、能力或者其他任何需求自己作出調(diào)整。可練習(xí)人際互動(dòng)所需的包容性及適應(yīng)性。
◎各司其職: 給孩子角色扮演的機(jī)會(huì)。例如:在家中模擬餐廳的情境,媽媽扮演廚師、爸爸扮演柜臺(tái)、孩子扮演服務(wù)生等。讓孩子透過(guò)角色扮演,了解整個(gè)情境模擬要有趣、好玩,需要大家各司其職,在團(tuán)體中扮演好自己的角色。
◎真正高興見(jiàn)到你: 家長(zhǎng)幫忙孩子自我認(rèn)識(shí)。透過(guò)畫(huà)畫(huà)的方式,畫(huà)出自己的特色,并且在家人面前加以說(shuō)明、勇于表演,讓孩子在面對(duì)觀眾時(shí)能夠減少退縮,增加勇氣。接著請(qǐng)孩子畫(huà)出他的好朋友,并且向家人介紹他的朋友,給孩子機(jī)會(huì)形容,并且妥當(dāng)?shù)孛枋鲎约号c同學(xué)的互動(dòng)。