北京2015年高考英語(yǔ)考試說(shuō)明(寫(xiě)作)
2015考試說(shuō)明：主要考查考生根據(jù)寫(xiě)作任務(wù)的要求用英語(yǔ)進(jìn)行書(shū)面表達(dá)的能力。
考生應(yīng)能：
1、根據(jù)不同文體，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)木涫?、詞匯和語(yǔ)法完成書(shū)面任務(wù);
2、做到內(nèi)容完整、語(yǔ)意連貫、交際得體。
與2014考試說(shuō)明相比沒(méi)有變化。
2015年高考說(shuō)明樣題應(yīng)用文為與2014年相比沒(méi)有變化;情景作文為2011年北京高考真題， 2014年相比沒(méi)有變化。
學(xué)科改進(jìn)意見(jiàn)：
高中階段注重發(fā)展學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，使其能夠圍繞熟悉話題進(jìn)行交流。進(jìn)一步培養(yǎng)寫(xiě)作實(shí)踐能力，能寫(xiě)通知、邀請(qǐng)函等應(yīng)用文。(京教基二〔2014〕22號(hào))
試題解讀：
情景作文是北京高考傳統(tǒng)題型，考查在真實(shí)情境中綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。命題遵循課標(biāo)要求，體現(xiàn)北京高考試題特點(diǎn)。試題情境的創(chuàng)設(shè)貼近教材，貼近生活實(shí)際，注意中華傳統(tǒng)文化和核心價(jià)值觀的引領(lǐng)。
備考方案：
書(shū)信類應(yīng)用文要注意要有開(kāi)頭和結(jié)尾的交際用語(yǔ)，交際用語(yǔ)要適度的客氣與熱情，不能太熱情如火，也不易過(guò)于低三下四。情景作文要注意觀察作文圖畫(huà)中主要人物的面部表情，添加合適的心理活動(dòng)描寫(xiě)，要注意加入人與人之間情感描寫(xiě)的句式。寫(xiě)作要保證邏輯合理才有可能上一、二類文，故事至少要自圓其說(shuō)，情節(jié)不需要過(guò)于浮夸。對(duì)于基礎(chǔ)較差的同學(xué)，作文一定要寫(xiě)，寫(xiě)了就有分，只要與題目相關(guān)，哪怕只有一句話，也能得一分，雖然少，但是總比零分好。特別注意書(shū)寫(xiě)工整，干凈。