招生對象：招收小學六年級應(yīng)屆畢業(yè)生
報名時間：5月1日~5月31日
報名程序
（1）資料要求：戶口簿復(fù)印件一份、小一寸彩照2張、小學生成長記錄手冊；
（2）報名方式：網(wǎng)絡(luò)報名或現(xiàn)場報名并領(lǐng)取面談報名表（地點：南海執(zhí)信中學招生辦或廣州執(zhí)信中學校內(nèi)南海執(zhí)信中學招生辦公室）。
面談時間：6月6日~6月28日
面談地點：南海執(zhí)信中學（佛山市南海區(qū)西樵鎮(zhèn)環(huán)山大道南海執(zhí)信中學）
面談方式：三名教師同時面試一名小學生，另設(shè)教師觀察員一名。學生攜帶面談報名表到招生辦簽到，領(lǐng)取面談序號。由指定工作人員將學生帶到面談地點參加面談。
面談內(nèi)容：學生自主交流能力和邏輯思維；學生五、六年級學科知識的理解程度。五、六年級的學科知識指語數(shù)英三科內(nèi)容； 學生日常品行規(guī)范。該方面內(nèi)容會考察學生的興趣愛好、學習習慣、自主生活能力和對家庭和學校生活的看法。
成績公布：學生面談成績?yōu)?00分制。面談成績在面談全部結(jié)束后兩小時內(nèi)，在學校網(wǎng)站公布成績。錄取時間為公布分數(shù)后第二日。
咨詢方式：到學?，F(xiàn)場咨詢或撥打0757-86841012 、86861166 ；020-87787252（廣州辦公點）
方案解讀：面談成績采用等級分
2015年我校將采取南海6所民辦初中基本統(tǒng)一的面談?wù)猩桨?，面談分?分鐘自我介紹和7分鐘評委提問兩部分，后者主要圍繞學生個人綜合素質(zhì)展開，包括自主交流能力、學習能力以及日常行為素養(yǎng)等。
去年，我校已在招生時率先加入面談的環(huán)節(jié)。招生辦主任尹佳表示，去年的面談實行等級制，成績不會有具體的分數(shù)，只有ABC這些等級。通過去年的面談，在尹佳看來，學生通常會出現(xiàn)兩種較為不利的情況，一種是因為太緊張而影響發(fā)揮，而另一種則是因為太放松而導(dǎo)致表現(xiàn)不理想。她表示，通過去年的面談，結(jié)合學生入學以后的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)總體上面談還是與學生平時的表現(xiàn)成正相關(guān)的。
對于一些平時成績好，但不善表達的學生來說，面談會不會吃虧？尹佳表示，這主要是看評委老師怎么去引導(dǎo)他說出來。“老師的提問方式很重要，如果問題太概括性，學生常常會無所適從。”尹佳舉例，比如讓學生“談?wù)勀愕纳?？”，這樣的問題學生根本答不上來。所以，面談的評委老師也要嚴格地挑選和培訓。
焦點問答
問：今年小升初改為面談形式，學生和家長應(yīng)該如何準備？
答：學生報名時會拿到一份排序表，根據(jù)排序表在面談當天拿到面談排號。去年沒要求學生提交《小學生成長記錄報告冊》，今年要提交報告冊，可讓評委老師更好地了解學生平時的情況，結(jié)合面談表現(xiàn)，獲得較為準確的評價。
學生和家長大的準備就是心態(tài)的準備，因為綜合知識和興趣愛好這些是無法臨時準備的。家長要告訴小孩在面談中要避免特別緊張，可在家模擬面談的場景。像我們學校就比較重視學生對某件事情的看法，比如“你怎么看背誦古詩這個事情？”我們在研究的過程中發(fā)現(xiàn)，心態(tài)越好的學生后期的潛力越大。
問：學校在吸引優(yōu)質(zhì)生源方面，有哪些優(yōu)勢和招數(shù)？
答：南海執(zhí)信中學實行全封閉、全寄宿管理。學校在嚴格按照教育部門規(guī)定開設(shè)課程的同時，努力推出特色教學：數(shù)學創(chuàng)新班，增設(shè)數(shù)學競賽強化課程；英語特色班，聘請多位外籍教師，舉辦形式多樣的英語活動；音樂特色班、美術(shù)特長班由全國資深教師擔任，并實行一對一教學。2010年9月，學校在廣東省率先開創(chuàng)了傳媒藝術(shù)特長班。學校更側(cè)重于招收有潛力的學生，希望更多有興趣愛好和特長的學生報讀。
報名時間：5月1日~5月31日
報名程序
（1）資料要求：戶口簿復(fù)印件一份、小一寸彩照2張、小學生成長記錄手冊；
（2）報名方式：網(wǎng)絡(luò)報名或現(xiàn)場報名并領(lǐng)取面談報名表（地點：南海執(zhí)信中學招生辦或廣州執(zhí)信中學校內(nèi)南海執(zhí)信中學招生辦公室）。
面談時間：6月6日~6月28日
面談地點：南海執(zhí)信中學（佛山市南海區(qū)西樵鎮(zhèn)環(huán)山大道南海執(zhí)信中學）
面談方式：三名教師同時面試一名小學生，另設(shè)教師觀察員一名。學生攜帶面談報名表到招生辦簽到，領(lǐng)取面談序號。由指定工作人員將學生帶到面談地點參加面談。
面談內(nèi)容：學生自主交流能力和邏輯思維；學生五、六年級學科知識的理解程度。五、六年級的學科知識指語數(shù)英三科內(nèi)容； 學生日常品行規(guī)范。該方面內(nèi)容會考察學生的興趣愛好、學習習慣、自主生活能力和對家庭和學校生活的看法。
成績公布：學生面談成績?yōu)?00分制。面談成績在面談全部結(jié)束后兩小時內(nèi)，在學校網(wǎng)站公布成績。錄取時間為公布分數(shù)后第二日。
咨詢方式：到學?，F(xiàn)場咨詢或撥打0757-86841012 、86861166 ；020-87787252（廣州辦公點）
方案解讀：面談成績采用等級分
2015年我校將采取南海6所民辦初中基本統(tǒng)一的面談?wù)猩桨?，面談分?分鐘自我介紹和7分鐘評委提問兩部分，后者主要圍繞學生個人綜合素質(zhì)展開，包括自主交流能力、學習能力以及日常行為素養(yǎng)等。
去年，我校已在招生時率先加入面談的環(huán)節(jié)。招生辦主任尹佳表示，去年的面談實行等級制，成績不會有具體的分數(shù)，只有ABC這些等級。通過去年的面談，在尹佳看來，學生通常會出現(xiàn)兩種較為不利的情況，一種是因為太緊張而影響發(fā)揮，而另一種則是因為太放松而導(dǎo)致表現(xiàn)不理想。她表示，通過去年的面談，結(jié)合學生入學以后的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)總體上面談還是與學生平時的表現(xiàn)成正相關(guān)的。
對于一些平時成績好，但不善表達的學生來說，面談會不會吃虧？尹佳表示，這主要是看評委老師怎么去引導(dǎo)他說出來。“老師的提問方式很重要，如果問題太概括性，學生常常會無所適從。”尹佳舉例，比如讓學生“談?wù)勀愕纳?？”，這樣的問題學生根本答不上來。所以，面談的評委老師也要嚴格地挑選和培訓。
焦點問答
問：今年小升初改為面談形式，學生和家長應(yīng)該如何準備？
答：學生報名時會拿到一份排序表，根據(jù)排序表在面談當天拿到面談排號。去年沒要求學生提交《小學生成長記錄報告冊》，今年要提交報告冊，可讓評委老師更好地了解學生平時的情況，結(jié)合面談表現(xiàn)，獲得較為準確的評價。
學生和家長大的準備就是心態(tài)的準備，因為綜合知識和興趣愛好這些是無法臨時準備的。家長要告訴小孩在面談中要避免特別緊張，可在家模擬面談的場景。像我們學校就比較重視學生對某件事情的看法，比如“你怎么看背誦古詩這個事情？”我們在研究的過程中發(fā)現(xiàn)，心態(tài)越好的學生后期的潛力越大。
問：學校在吸引優(yōu)質(zhì)生源方面，有哪些優(yōu)勢和招數(shù)？
答：南海執(zhí)信中學實行全封閉、全寄宿管理。學校在嚴格按照教育部門規(guī)定開設(shè)課程的同時，努力推出特色教學：數(shù)學創(chuàng)新班，增設(shè)數(shù)學競賽強化課程；英語特色班，聘請多位外籍教師，舉辦形式多樣的英語活動；音樂特色班、美術(shù)特長班由全國資深教師擔任，并實行一對一教學。2010年9月，學校在廣東省率先開創(chuàng)了傳媒藝術(shù)特長班。學校更側(cè)重于招收有潛力的學生，希望更多有興趣愛好和特長的學生報讀。