2015年2月10日訊，今年幼升小、小升初政策會(huì)有哪些變化？備受關(guān)注的《北京市教育委員會(huì)關(guān)于2015年義務(wù)教育入學(xué)工作的意見》于今天下午正式發(fā)布。與去年相比，今年的入學(xué)工作意見發(fā)布提前了將近兩個(gè)月的時(shí)間。今年家有孩子參加“幼升小”、“小升初”的家長(zhǎng)將有更長(zhǎng)的時(shí)間了解政策、做好準(zhǔn)備。
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據(jù)目前了解,今年《意見》在總體保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上也有一些新的變化，體現(xiàn)為強(qiáng)調(diào)區(qū)縣教委的主責(zé)、進(jìn)一步完善去年入學(xué)辦法、民辦校和寄宿制提前招生等。這其中，特長(zhǎng)生招生項(xiàng)目?jī)?nèi)容有所變化，將向中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)方向傾斜。
“免試、就近”將繼續(xù)成為今年入學(xué)的主渠道，就近入學(xué)已成為首都義務(wù)教育新常態(tài)。而去年形成的“北京教育新地圖”今年還將“升級(jí)”，今年初中校的優(yōu)質(zhì)教育均衡將加快腳步。
義務(wù)教育·變化
特長(zhǎng)生
——“特長(zhǎng)生招生項(xiàng)目和數(shù)量要向中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)方向傾斜?！?BR> 總比例不變向傳統(tǒng)文化傾斜
■比例
市教委有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，今年特長(zhǎng)生招生的總比例不會(huì)變化，各各區(qū)縣招收特長(zhǎng)生比例不得超過(guò)2014年。
■項(xiàng)目
特長(zhǎng)生招生項(xiàng)目也不會(huì)有增加或減少。但市教委要求各區(qū)縣的招生名額向民樂(lè)、書法、剪紙等中華傳統(tǒng)文化項(xiàng)目?jī)A斜。具體的傾斜政策由區(qū)縣制定。
■報(bào)名
教委要求各區(qū)縣要降低特長(zhǎng)生報(bào)名門檻，把申請(qǐng)資質(zhì)降到低，做到“機(jī)會(huì)平等”，讓更多有興趣、有特長(zhǎng)的孩子都有機(jī)會(huì)參加特長(zhǎng)招生。
■錄取
但在特長(zhǎng)生錄取方面，選擇標(biāo)準(zhǔn)會(huì)更加嚴(yán)格。今年市教委將組織評(píng)審專家、人大代表、社會(huì)代表等多方人士組成的督察組，到各區(qū)縣考試現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行督查，招考信息和錄取名單也將全程公示。
非京籍學(xué)生
——“各區(qū)縣政府按照北京市非本市戶籍適齡兒童少年接受義務(wù)教育證明證件材料審核指導(dǎo)要求，結(jié)合實(shí)際制定并公布實(shí)施細(xì)則?！?BR> “五證”細(xì)則由各區(qū)縣制定
按照市教委的要求,需要在北京接受義務(wù)教育的非京籍適齡兒童,家長(zhǎng)需要提供“五證”。這“五證”分別是：父母或其他法定監(jiān)護(hù)人在京務(wù)工就業(yè)證明；在京實(shí)際住所居住證明；全家戶口簿；在京暫住證；戶籍所在地街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府出具的在當(dāng)?shù)貨]有監(jiān)護(hù)條件的證明。
近兩年部分非京籍學(xué)生集中的區(qū)縣在“五證”的基礎(chǔ)上會(huì)有一些細(xì)則要求。2015年的“義務(wù)教育入學(xué)工作意見”提出：來(lái)京務(wù)工隨遷子女入學(xué)在持有“五證”的前提下，各區(qū)縣對(duì)于家長(zhǎng)繳納社保年限等方面的認(rèn)定將做進(jìn)一步細(xì)化?！兑庖姟吩俅蚊鞔_要求各區(qū)縣結(jié)合實(shí)際制定并公布實(shí)施細(xì)則。
入學(xué)時(shí)間
——“民辦學(xué)校、寄宿制學(xué)校在小學(xué)和初中入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)中完成招生工作時(shí)間”
民辦校、寄宿校納入提前招生
在今年的入學(xué)工作時(shí)間表中，北京對(duì)各區(qū)縣入學(xué)工作開展提出統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)度要求，同時(shí)明確民辦學(xué)校、寄宿制學(xué)校在小學(xué)和初中入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)中完成招生工作時(shí)間，確保各區(qū)縣在此時(shí)間節(jié)點(diǎn)后做好本區(qū)學(xué)生入學(xué)工作，避免影響整體入學(xué)秩序。
也就是說(shuō)，往年在春節(jié)后就陸續(xù)開始的民辦校入學(xué)測(cè)試今年不能“提前進(jìn)行”了，小學(xué)和初中的入學(xué)工作都要按市教委的統(tǒng)一時(shí)間表進(jìn)行。
教育布局
——“擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面，讓學(xué)生不出片區(qū)，在家門口的好學(xué)校完成9年乃至12年的學(xué)業(yè)?！?BR> “教育新地圖”今年再升級(jí)
去年是北京教育格局大變動(dòng)的一年。各區(qū)縣通過(guò)完善學(xué)區(qū)制，組建教育集團(tuán)、集群、協(xié)作區(qū)、聯(lián)盟等方式優(yōu)化區(qū)域資源，描繪了一幅幅以公平、優(yōu)質(zhì)、均衡為特征的“北京教育新地圖”，讓老百姓享受到了教育改革的紅利。
在去年各區(qū)縣諸多小學(xué)重組、共享優(yōu)質(zhì)資源的基礎(chǔ)上，今年市教委再提出“讓學(xué)生在家門口上好9年學(xué)”的目標(biāo)。今年將有更多初中實(shí)現(xiàn)“橫向聯(lián)合”。業(yè)內(nèi)人士分析：在小學(xué)優(yōu)質(zhì)資源均衡后，擴(kuò)大初中優(yōu)質(zhì)資源勢(shì)必成為大趨勢(shì)，因?yàn)橄硎芰藘?yōu)質(zhì)小學(xué)教育的大批學(xué)生需要教育系統(tǒng)必須準(zhǔn)備好優(yōu)質(zhì)中學(xué)資源。2015年，本市將進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面，構(gòu)建起貫通學(xué)段的立體通道，讓學(xué)
生不出片區(qū)，在家門口的好學(xué)校完成9年乃至12年的學(xué)業(yè)，為學(xué)生成長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的“無(wú)縫培養(yǎng)鏈”。這就要求各區(qū)縣制定符合自己特點(diǎn)的招生政策、培養(yǎng)方案甚至課程設(shè)置和能力培養(yǎng)目標(biāo)。
義務(wù)教育·延續(xù)
入學(xué)信息繼續(xù)網(wǎng)上采集
2014年，北京市義務(wù)教育階段入學(xué)取消共建生、壓縮推優(yōu)和特長(zhǎng)生比例、采用入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)、嚴(yán)格劃片入學(xué)等，構(gòu)成了“嚴(yán)”入學(xué)新政。
去年市教委首次正式采用的入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)效果顯著。所有信息的采集和校驗(yàn)都在系統(tǒng)內(nèi)完成，如果信息不符合就近入學(xué)的要求，作假或不實(shí)，不僅系統(tǒng)通不過(guò)，還可能會(huì)影響到孩子家庭的信譽(yù)度。
北京市教委統(tǒng)計(jì)表明，2014年全市小學(xué)就近入學(xué)比例為92.26%，初中就近入學(xué)比例為77.64%，比上年均有所提高。
新的入學(xué)規(guī)則讓北京市就近入學(xué)比例大幅度提高，也讓北京市更多的學(xué)生省去了車馬勞頓，能夠在家門口上學(xué)。
2015年北京市義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)政策，堅(jiān)持和延續(xù)2014年已有政策，進(jìn)一步強(qiáng)化就近入學(xué)，堵住無(wú)序擇校的漏洞。今年繼續(xù)使用網(wǎng)上入學(xué)信息采集系統(tǒng)，適齡兒童監(jiān)護(hù)人需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上網(wǎng)進(jìn)行“學(xué)齡人口信息采集”，攜帶網(wǎng)上打印的學(xué)齡人口信息采集表和區(qū)縣教委要求的證明、證件按時(shí)參加現(xiàn)場(chǎng)信息審核。
義務(wù)教育·解惑
“擇區(qū)”選“牛?！毙胁煌?BR> 義務(wù)教育階段培養(yǎng)鏈條的形成，會(huì)使一些家長(zhǎng)擔(dān)心“六歲入學(xué)的選擇就確定了12年的教育軌跡”，從而會(huì)使家長(zhǎng)們加劇“擇區(qū)”的沖動(dòng)。但業(yè)內(nèi)人士分析：從目前各區(qū)縣的改革趨勢(shì)看，不論是小學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源均衡還是小學(xué)加初中的9年一貫制，都遵循著“強(qiáng)弱聯(lián)合”的原則。也就是說(shuō)，家長(zhǎng)無(wú)論如何選擇，都無(wú)法確定從小到大一貫“牛校”、任何學(xué)段都“拔尖”的路徑。這樣的現(xiàn)實(shí)會(huì)讓家長(zhǎng)們回歸理智，更加關(guān)注學(xué)生自身特點(diǎn)，選擇更加適合孩子的入學(xué)地點(diǎn)。
另?yè)?jù)了解，此前關(guān)于“鎖區(qū)”（中考不許跨區(qū)報(bào)考）的傳聞如今市教委證實(shí)并不存在。也就是說(shuō)，在中考時(shí)仍然有跨區(qū)報(bào)考名額。
從《北京市教育委員會(huì)關(guān)于2015年義務(wù)教育入學(xué)工作的意見》來(lái)看，“全面服務(wù)學(xué)生”將成為今年的主旋律。面向全體學(xué)生，尊重每個(gè)學(xué)生，為每一名學(xué)生成長(zhǎng)成材服務(wù)——教育改革的出發(fā)點(diǎn)是為了學(xué)生，相信改革的成果也必將惠及學(xué)生。
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據(jù)目前了解,今年《意見》在總體保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上也有一些新的變化，體現(xiàn)為強(qiáng)調(diào)區(qū)縣教委的主責(zé)、進(jìn)一步完善去年入學(xué)辦法、民辦校和寄宿制提前招生等。這其中，特長(zhǎng)生招生項(xiàng)目?jī)?nèi)容有所變化，將向中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)方向傾斜。
“免試、就近”將繼續(xù)成為今年入學(xué)的主渠道，就近入學(xué)已成為首都義務(wù)教育新常態(tài)。而去年形成的“北京教育新地圖”今年還將“升級(jí)”，今年初中校的優(yōu)質(zhì)教育均衡將加快腳步。
義務(wù)教育·變化
特長(zhǎng)生
——“特長(zhǎng)生招生項(xiàng)目和數(shù)量要向中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)方向傾斜?！?BR> 總比例不變向傳統(tǒng)文化傾斜
■比例
市教委有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，今年特長(zhǎng)生招生的總比例不會(huì)變化，各各區(qū)縣招收特長(zhǎng)生比例不得超過(guò)2014年。
■項(xiàng)目
特長(zhǎng)生招生項(xiàng)目也不會(huì)有增加或減少。但市教委要求各區(qū)縣的招生名額向民樂(lè)、書法、剪紙等中華傳統(tǒng)文化項(xiàng)目?jī)A斜。具體的傾斜政策由區(qū)縣制定。
■報(bào)名
教委要求各區(qū)縣要降低特長(zhǎng)生報(bào)名門檻，把申請(qǐng)資質(zhì)降到低，做到“機(jī)會(huì)平等”，讓更多有興趣、有特長(zhǎng)的孩子都有機(jī)會(huì)參加特長(zhǎng)招生。
■錄取
但在特長(zhǎng)生錄取方面，選擇標(biāo)準(zhǔn)會(huì)更加嚴(yán)格。今年市教委將組織評(píng)審專家、人大代表、社會(huì)代表等多方人士組成的督察組，到各區(qū)縣考試現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行督查，招考信息和錄取名單也將全程公示。
非京籍學(xué)生
——“各區(qū)縣政府按照北京市非本市戶籍適齡兒童少年接受義務(wù)教育證明證件材料審核指導(dǎo)要求，結(jié)合實(shí)際制定并公布實(shí)施細(xì)則?！?BR> “五證”細(xì)則由各區(qū)縣制定
按照市教委的要求,需要在北京接受義務(wù)教育的非京籍適齡兒童,家長(zhǎng)需要提供“五證”。這“五證”分別是：父母或其他法定監(jiān)護(hù)人在京務(wù)工就業(yè)證明；在京實(shí)際住所居住證明；全家戶口簿；在京暫住證；戶籍所在地街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府出具的在當(dāng)?shù)貨]有監(jiān)護(hù)條件的證明。
近兩年部分非京籍學(xué)生集中的區(qū)縣在“五證”的基礎(chǔ)上會(huì)有一些細(xì)則要求。2015年的“義務(wù)教育入學(xué)工作意見”提出：來(lái)京務(wù)工隨遷子女入學(xué)在持有“五證”的前提下，各區(qū)縣對(duì)于家長(zhǎng)繳納社保年限等方面的認(rèn)定將做進(jìn)一步細(xì)化?！兑庖姟吩俅蚊鞔_要求各區(qū)縣結(jié)合實(shí)際制定并公布實(shí)施細(xì)則。
入學(xué)時(shí)間
——“民辦學(xué)校、寄宿制學(xué)校在小學(xué)和初中入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)中完成招生工作時(shí)間”
民辦校、寄宿校納入提前招生
在今年的入學(xué)工作時(shí)間表中，北京對(duì)各區(qū)縣入學(xué)工作開展提出統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)度要求，同時(shí)明確民辦學(xué)校、寄宿制學(xué)校在小學(xué)和初中入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)中完成招生工作時(shí)間，確保各區(qū)縣在此時(shí)間節(jié)點(diǎn)后做好本區(qū)學(xué)生入學(xué)工作，避免影響整體入學(xué)秩序。
也就是說(shuō)，往年在春節(jié)后就陸續(xù)開始的民辦校入學(xué)測(cè)試今年不能“提前進(jìn)行”了，小學(xué)和初中的入學(xué)工作都要按市教委的統(tǒng)一時(shí)間表進(jìn)行。
教育布局
——“擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面，讓學(xué)生不出片區(qū)，在家門口的好學(xué)校完成9年乃至12年的學(xué)業(yè)?！?BR> “教育新地圖”今年再升級(jí)
去年是北京教育格局大變動(dòng)的一年。各區(qū)縣通過(guò)完善學(xué)區(qū)制，組建教育集團(tuán)、集群、協(xié)作區(qū)、聯(lián)盟等方式優(yōu)化區(qū)域資源，描繪了一幅幅以公平、優(yōu)質(zhì)、均衡為特征的“北京教育新地圖”，讓老百姓享受到了教育改革的紅利。
在去年各區(qū)縣諸多小學(xué)重組、共享優(yōu)質(zhì)資源的基礎(chǔ)上，今年市教委再提出“讓學(xué)生在家門口上好9年學(xué)”的目標(biāo)。今年將有更多初中實(shí)現(xiàn)“橫向聯(lián)合”。業(yè)內(nèi)人士分析：在小學(xué)優(yōu)質(zhì)資源均衡后，擴(kuò)大初中優(yōu)質(zhì)資源勢(shì)必成為大趨勢(shì)，因?yàn)橄硎芰藘?yōu)質(zhì)小學(xué)教育的大批學(xué)生需要教育系統(tǒng)必須準(zhǔn)備好優(yōu)質(zhì)中學(xué)資源。2015年，本市將進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面，構(gòu)建起貫通學(xué)段的立體通道，讓學(xué)
生不出片區(qū)，在家門口的好學(xué)校完成9年乃至12年的學(xué)業(yè)，為學(xué)生成長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的“無(wú)縫培養(yǎng)鏈”。這就要求各區(qū)縣制定符合自己特點(diǎn)的招生政策、培養(yǎng)方案甚至課程設(shè)置和能力培養(yǎng)目標(biāo)。
義務(wù)教育·延續(xù)
入學(xué)信息繼續(xù)網(wǎng)上采集
2014年，北京市義務(wù)教育階段入學(xué)取消共建生、壓縮推優(yōu)和特長(zhǎng)生比例、采用入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)、嚴(yán)格劃片入學(xué)等，構(gòu)成了“嚴(yán)”入學(xué)新政。
去年市教委首次正式采用的入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)效果顯著。所有信息的采集和校驗(yàn)都在系統(tǒng)內(nèi)完成，如果信息不符合就近入學(xué)的要求，作假或不實(shí)，不僅系統(tǒng)通不過(guò)，還可能會(huì)影響到孩子家庭的信譽(yù)度。
北京市教委統(tǒng)計(jì)表明，2014年全市小學(xué)就近入學(xué)比例為92.26%，初中就近入學(xué)比例為77.64%，比上年均有所提高。
新的入學(xué)規(guī)則讓北京市就近入學(xué)比例大幅度提高，也讓北京市更多的學(xué)生省去了車馬勞頓，能夠在家門口上學(xué)。
2015年北京市義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)政策，堅(jiān)持和延續(xù)2014年已有政策，進(jìn)一步強(qiáng)化就近入學(xué)，堵住無(wú)序擇校的漏洞。今年繼續(xù)使用網(wǎng)上入學(xué)信息采集系統(tǒng)，適齡兒童監(jiān)護(hù)人需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上網(wǎng)進(jìn)行“學(xué)齡人口信息采集”，攜帶網(wǎng)上打印的學(xué)齡人口信息采集表和區(qū)縣教委要求的證明、證件按時(shí)參加現(xiàn)場(chǎng)信息審核。
義務(wù)教育·解惑
“擇區(qū)”選“牛?！毙胁煌?BR> 義務(wù)教育階段培養(yǎng)鏈條的形成，會(huì)使一些家長(zhǎng)擔(dān)心“六歲入學(xué)的選擇就確定了12年的教育軌跡”，從而會(huì)使家長(zhǎng)們加劇“擇區(qū)”的沖動(dòng)。但業(yè)內(nèi)人士分析：從目前各區(qū)縣的改革趨勢(shì)看，不論是小學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源均衡還是小學(xué)加初中的9年一貫制，都遵循著“強(qiáng)弱聯(lián)合”的原則。也就是說(shuō)，家長(zhǎng)無(wú)論如何選擇，都無(wú)法確定從小到大一貫“牛校”、任何學(xué)段都“拔尖”的路徑。這樣的現(xiàn)實(shí)會(huì)讓家長(zhǎng)們回歸理智，更加關(guān)注學(xué)生自身特點(diǎn)，選擇更加適合孩子的入學(xué)地點(diǎn)。
另?yè)?jù)了解，此前關(guān)于“鎖區(qū)”（中考不許跨區(qū)報(bào)考）的傳聞如今市教委證實(shí)并不存在。也就是說(shuō)，在中考時(shí)仍然有跨區(qū)報(bào)考名額。
從《北京市教育委員會(huì)關(guān)于2015年義務(wù)教育入學(xué)工作的意見》來(lái)看，“全面服務(wù)學(xué)生”將成為今年的主旋律。面向全體學(xué)生，尊重每個(gè)學(xué)生，為每一名學(xué)生成長(zhǎng)成材服務(wù)——教育改革的出發(fā)點(diǎn)是為了學(xué)生，相信改革的成果也必將惠及學(xué)生。