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幼兒園萬圣節(jié)活動策劃案篇一
在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕.通常叫做萬圣節(jié)前夜.不過這一天的氣氛卻遠不像它的名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”。萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節(jié)日。每當萬圣節(jié)到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”跑出去玩。“杰克燈”的樣子十分可愛，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它點燃，人們在很遠的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。
收拾停當后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時把人家的門把手涂上肥皂，有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。
1. 通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設良好的人文環(huán)境，提供良好的英語學習氛圍。
2. 英文教學成果展示，為幼兒提供展示才能的機會。
3. 提供家園互動機會，增進親子交流。
中大班 10月31日（星期三）
托小班 11月1日（星期四）
塑膠操場、教室，社區(qū)設定的討糖路線。（視活動內容設計而定）
全園小朋友及家長
親子活動
（一）校園：萬圣節(jié)裝飾時間：十月第三周
1. 校園大廳、走道和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動前的課程可安排教師帶領孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域；10月26日以班為單位進行萬圣節(jié)活動環(huán)境裝飾分享。
2. 活動前利用展板、海報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)月末匯報幾萬圣節(jié)節(jié)日的邀請函。
3. 制造萬圣節(jié)情境， 并適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產生的恐懼心理。音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲。
4. 節(jié)日當天大門外張貼活動海報告知---活動的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/ /萬圣節(jié)討糖活動/英文月末匯報等
（二）班級：（萬圣節(jié)知識了解：10月第三周）
1. 用一些與halloween有關并且有趣的童書，圖片或網站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。（迪斯尼光盤有關于“萬圣節(jié)”的情境動畫）
2. 透過資料導入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后， 便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3. 共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。（邀請家長一起參與）
4. 發(fā)放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的討糖游戲內容，可以提前與家長溝通，以便活動當日順利進行。
5. 活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。
1、托小班月末匯報結束后, 進行社區(qū)討糖加搗蛋行動
2、中大班月末匯報結束后, 在園內進行找糖果討糖果玩具跳蚤市場等活動.
1. 從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導，可請家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風俗等。
2.充分利用好外教帶動、外顯性作用。
3. 鼓勵老師幼兒家長大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節(jié)日。
4.要求校園一定要做好安全防護工作，活動前的準備充分。
5. 活動當天具體的執(zhí)行安排務必細化到具體每一個環(huán)節(jié)所需要的時間確定每一個游戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環(huán)節(jié)的負責人，大家分工合作。
6.發(fā)動班級教師邀請在園幼兒的小朋友的好朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動。
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃案篇二
每年的10月31日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。每當萬圣節(jié)到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具。在這個充滿神秘色彩的節(jié)日里，萌動親親寶貝早教中心特此舉辦了這個盛大的晚會，與寶貝們過一個快樂的萬圣節(jié)。
為了迎接萬圣節(jié)的到來，也為了讓萌動親親寶貝的寶寶們感受到西方節(jié)日的文化氛圍，和眾多寶寶們一起吃糖果，分享萬圣節(jié)的快樂。
中心的會員寶寶即家長、有意向報名的應邀家長和寶寶
10月29日 下午4:00
1.顧問老師負責確認來參加晚會的寶寶名單
2.總務負責買好晚會所需要的物品
3.老師負責準備互動中的互動節(jié)目和表演
4.市場負責宣傳活動，包括拿單時跟家長通知，發(fā)帖，張貼海報等。
5.老師負責通知每位來參加晚會的家長給寶寶打扮成小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃案篇三
1.通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設良好的人文環(huán)境，提供良好的英語學習氛圍。
2.美語教學成果展示，為幼兒提供展示才能的機會。保證70%共性的實施。
3.提供家園美語互動機會，增進親子交流。
※萬圣節(jié)活動要求說明
1.活動方案：請校園美語負責人根據(jù)中心掛出的方案，結合本園實際制定本次活動具體實施詳案，落實人員安排。
2.請將活動照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部，以便整理匯總掛網。
3.有條件的校園可拍攝活動vcd，發(fā)給中心，作為資料掛網。
10月29日（星期五）或10月31日（星期日）
操場、音體室，教室，社區(qū)，設定的討糖路線。（視活動內容設計而定）
全園小朋友及家長。
親子活動。
保證3/4美語含量。
（一）校園：萬圣節(jié)裝飾時間：10月上旬
1.校園大廳、走道和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍
要求活動前的美語手工課可安排教師帶領孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域；10月23日以班為單位進行萬圣節(jié)活動環(huán)境裝飾評比。
2.活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。
3.制造萬圣節(jié)情境，并適時播放相關音樂。
音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲。
4.節(jié)日當天大門外張貼橫幅---活動的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。
5、10月第二周校園周例會上美語負責人應公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動進行或檢查的具體時間。
（二）班級（萬圣節(jié)知識了解：10月上、中旬）
1.用一些與halloween有關并且有趣的童書，圖片或網站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。（迪斯尼光盤有關于“萬圣節(jié)”的情境動畫。在fairyland的光盤里）
2.透過資料導入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后，便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3.共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。
也可以延伸至一些相關的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。（建議邀請家長一起參與）
4.發(fā)放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內容，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行。
5.活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。
1、環(huán)境布置；
2、根據(jù)校園實際情況選擇合適自己的形式。
有萬圣節(jié)游園、萬圣節(jié)討糖活動、萬圣節(jié)雞尾酒會等形式。大地校園外教教學內容——happyhalloween。
1.從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導，可請家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風俗等。
2.有外教的校園一定要充分利用好外教帶動、外顯性作用。
可請外教扮演活動的主要角色、領舞等。
3.鼓勵老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節(jié)日。
4.不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求校園一定要做好安全防護工作，活動前的準備一定要充分。
5.校園在制作該活動方案時，請務必細化到具體每一個環(huán)節(jié)所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環(huán)節(jié)的負責人，大家分工合作。
6.新園或有招生需求的校園，可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動。
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃案篇四
快樂英語，神秘萬圣——美地園20、30萬圣節(jié)活動策劃
萬圣夜（halloween）在每年的10月31日，是英語世界的傳統(tǒng)節(jié)日，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝璜，諸如各式鬼怪 呀、南瓜燈呀、還有黑貓以及巫婆的掃帚之類；孩子們會穿上每年不一 樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“不給糖就搗蛋（trick or treak）”
萬圣夜在10月31日的前一夜，其實是贊美秋天的節(jié)日，就好像五朔節(jié)是贊美春天的節(jié)日一樣。古代的祭司－－德魯伊德有一個贊美秋天的盛大節(jié)日，從萬圣夜后午夜開始，直至次日11月1日持續(xù)整整一天。他們認為，在那天晚上他們偉大的死神－－薩曼會把那年死去人的鬼魂統(tǒng)統(tǒng)召來，這些惡鬼要受到托生為畜類的懲罰。當然，只要想到這種鬼魅的聚會，就足以令當時那些頭腦簡單的愚民膽戰(zhàn)心諒的了。于是他們點起沖天的篝火，并嚴密監(jiān)視這些惡鬼。如今在整個歐洲，人們都把萬圣夜看作盡情玩鬧、講鬼故事和互相嚇唬的好機會。于是人們不再把這節(jié)日僅僅用來贊美秋光，而是讓它變成一場真正的“狂歡”。而臉譜化妝是萬圣節(jié)傳統(tǒng)節(jié)目之一。我們
讓幼兒在這樣的英語世界里，感受英語給我們帶來的快樂，讓幼兒在這樣活躍的氛圍里體驗萬圣節(jié)的神秘與快樂，享受與爸爸媽媽在一起的親子時光！
1、幼兒知識準備（對萬圣節(jié)有一定的了解，會唱一些關于萬圣節(jié)的歌曲、會說一些關于萬圣節(jié)的簡單單詞）
2、匯報準備：幼兒一個月中所學的英文本領
3、裝扮準備：家長與幼兒共同參與收集一些萬圣節(jié)的裝扮。
1、萬圣節(jié)前期準備（10、24——10、29）
1）環(huán)境創(chuàng)設：以班級為單位做簡單的創(chuàng)設，讓幼兒感受萬圣節(jié)來臨的氛圍）
2）游戲活動：寶貝通過各種游戲活動感受萬圣節(jié)的快樂！
2、萬圣節(jié)活動（10、30——10、31）
環(huán)節(jié)一：
幼兒月末英文展示（各班在班級進行，教師用復習、游戲的課堂形式進行匯報），要求幼兒能動嘴說說、唱唱、能跟著教師一起動手做簡單的律動。（15:00——15:30）
環(huán)節(jié)二：
寶貝換裝秀（月末英文展示后，家長與寶貝一起在教室進行換裝，然后到olv進行親子秀）讓幼兒感受到與爸爸媽媽一起活動的快樂?。?5:30-16:30）
環(huán)節(jié)三：、“trick or treat”討糖(16：40-------17：00) 討糖：走秀結束后，家長朋友各自帶著小朋友到操場上，相互討糖。
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃案篇五
舞會的雛形主要在學團部內部會議的前期策劃會議中誕生。初步計劃如下：
一、建立一個新興的交誼舞社團作為活動承辦方和打造群眾基礎，用社團的活力來依托舞會，保證其成功率。
二、拉贊助事宜。預計贊助經費xxxx0元。由學團部部長何佩娟及財務助理李青、張雅麗負責，宣傳贊助方案暫定為為舞會尋找性質相似的企業(yè)來冠名，冠名期為半年。
三、場地規(guī)劃備選備議。
(1)大禮堂南側體能測試室(可容納人數(shù)約80人)
(2)學院一食堂大廳(可容納人數(shù)150-250人)
四、暫定外聯(lián)方向——《快樂港灣》水吧
校方聯(lián)系對象——院后勤集團，院工會
院體育教研室，院體育運動委員會
五、議定成立新交誼舞社團的負責人選和骨干招納。
xxxx年9月24日，學團部派出干事三名和交誼舞社骨干成員四名，在部長何佩娟地指導下成立了“萬圣節(jié)化妝舞會策劃組”，組長由交誼舞社新任社長鄢慧同學擔任，總策劃為何佩娟。
舞會具體安排如下：
一、具體時間：
定為11月1日晚7點30分舞會開始，10點30分結束，歷時3小時。
二、舞會流程：
(1)歡迎詞，感言
(2)舞會揭幕(由校領導揭幕)
(3)“慶賀新生舞會”雞尾酒會——由贊助方提供。
(4)華爾茲開場(出場順序為教工，學生教練，會員)
(5)兔子舞熱場
(6)探戈歇場
(7)平四歇場
(8)再轉華爾茲回場
(9)蹦迪救場
(10)終結曲華爾茲閉幕圓場
三、任務分工：
確立策劃組成員分別負責宣傳、財務、外聯(lián)、內通、資料搜集、采購、總策劃，各項任務落實到人，由社長和秘書長分別記錄和督促執(zhí)行。
四、場地定為校一食堂大廳，并由后勤集團贊助燈光，音像等硬件設備。
五、宣傳案：
第一期宣傳：預熱校園
(1)出一期題為“打開你的交際之門”的主題展板。
(2)出一期題為“交誼舞社成立了”的大喇叭專題。
以上宣傳，歷時一星期，以使同學對新興社團有一個充分消化和接受過程。
第二期宣傳：持續(xù)招新——打響第一炮
(1)出一期題為“教練風采專欄”的主題展板。
(2)布置招新現(xiàn)場，15米巨型橫幅——“賀交誼舞社成立!”外加華麗的古典華爾茲舞會烘托氣氛。
(3)所有教練助陣招新現(xiàn)場，以個人魅力為活動加分。
(4)招新現(xiàn)場統(tǒng)一口徑：免費培訓各種舞種，萬圣節(jié)舞會即將舉辦。
以上宣傳，歷時三天，選擇地點為學院人氣聚集地——食堂門口。
第三期宣傳：萬圣節(jié)道具及會員福利禮品派發(fā)——為舞會作最后預熱(時間為舞會當天中午)
(1)以活躍的“shallwedance”舞曲作公開派發(fā)氣氛音樂，跳兔子舞作現(xiàn)場演示。
(2)派發(fā)面具、熒光棒和精美禮品，以促進同學之間人際傳播的力度。
宣傳主線：
第二期宣傳前期制作“舞林大會開始了!”宣傳頁300份，冠名贊助方宣傳頁300份，覆蓋到學校298個宿舍，一期知名度達到99.8%;二期宣傳和三期宣傳之間預留7天情緒冷卻適應期，7天之后進行第三期宣傳，回籠宣傳主題，印制“萬圣節(jié)舞會”主題宣傳頁和冠名贊助方宣傳頁1000份，人均覆蓋率80%
二期宣傳和三期宣傳之間安排會員四次急訓，進一步增加學生之間的人際傳播量，提高交誼舞的知名度、美譽度、催化同學的參與度。
最后一次招新與第三期宣傳當天的物品派發(fā)同時進行?，F(xiàn)場統(tǒng)一口徑，此次招新為最后一次招新，舞社在一年內不再發(fā)起任何招新活動。
宣傳vip特權：
1、免費領取價值365元“食尚卡”一張;
2、免費領取5jia1精美筆記本一個;
3、免費領取由請客800提供的精美套裝一份;
4、免費領取舞會化妝面具一套及參加舞會。
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃案篇六
活動時間：20xx年10月29日，即周五下午戶外3：00
活動地點：幼兒園一樓，大班蒙氏室
活動方式：幼兒化裝游行，年級組內討糖，中大班幼兒進鬼屋探險
活動準備：
1，本周五發(fā)周計劃，請家長協(xié)助為幼兒準備萬圣節(jié)的著裝。
2，提前兩天發(fā)作業(yè)條，請家長讓幼兒在周五早上帶著面具、衣服來園。
3，英語老師提前在大班蒙氏室布置鬼屋。
4，提前與外教溝通，讓他們協(xié)助活動。活動當天他們在鬼屋里扮演。
5，物品準備：遮光布，紙箱，卡紙，面條，西紅柿等游戲探險物品；音樂；糖果；
活動當天流程安排：
小托班：
活動在3：30點開始，班級老師幫忙將幼兒化裝，然后開始在年級組內討糖。小班在三樓進行班級討糖，托班在一二樓討糖。班上派一名老師在門口分糖，每來一個班級，分4顆左右的糖果，在活動最后，每位幼兒都要有一顆糖果。討糖結束后，老師帶領幼兒在幼兒園游行，并各班拍照留念。
中班：
活動在3：30點開始，班級老師幫忙將幼兒化裝，然后開始在年級組內討糖。同時各班按照從中一到中八的順序到鬼屋探險。每班3-5分鐘。
大班：活動在3：30點開始，班級老師幫忙將幼兒化裝，然后開始在年級組內討糖。到幼兒園游行，拍照。
開始進入鬼屋探險，按照從大一到大七的順序到鬼屋探險。每班3-5分鐘。
附錄：
時間班級時間班級時間班級時間班級
3：30-3：35中一3：50-3：55中五4：10-4：15大一4：30-4：35大五
3：35-3：40中二3：55-4：00中六4：15-4：20大二4：35-4：40大六
3：40-3：45中三4：00-4：05中七4：20-4：25大三4：40-4：45大七
3：45-3：50中四4：05-4：10中八4：25-4：30大四
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃案篇七
在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕.通常叫做萬圣節(jié)前夜.不過這一天的氣氛卻遠不像它的名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”。萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節(jié)日。每當萬圣節(jié)到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”跑出去玩。“杰克燈”的樣子十分可愛，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它點燃，人們在很遠的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。
收拾停當后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時把人家的門把手涂上肥皂，有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。
萬圣節(jié)英文：halloween
活動時間:20xx.10.26~20xx.10.31
活動場所:全園
活動目的:
透過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導，讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋.
需要準備的事項:
1有關萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書，圖片或網站的資料
2.萬圣節(jié)的應景音樂
3.萬圣節(jié)相關的布置物品例如:南瓜布置品，巫婆布置品，骷顱頭，等一些應景的恐怖物品來襯托環(huán)境
4.奇裝異服的裝扮比賽
活動流程:
1.先利用一些與halloween有關并且有趣的童書、圖片或網站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產生興趣.并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并借此可以排除對新事物嘗試的勇氣.
2.透過資料導入讓小朋友可以對萬圣節(jié)的由來及對小朋友解釋為何要進行萬圣節(jié)活動后，便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置.全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境.
3.活動中也可以延伸至一些相關的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如:南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等
4.制造萬圣節(jié)情境，并適時的撥放相關音樂.因為音樂有的比較異類，所以小朋友要先進行心理建設，避免進行活動時產生恐懼心理。
5.最后階段請營造氣氛讓孩子產生期待最后一天的大活動的進行.
6.最后一天的親子間配合的大活動可以有:鬼屋探險，獎鬼故事比賽，萬圣節(jié)猜謎比賽，尋找南瓜派，咬蘋果比賽，咬糖果比賽，吹面粉比賽或是安排校外的trickortreat活動等等.但是務必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說明活動流程及應該準備物品的份量，以便當天活動順利的進行.
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃案篇八
在西方國家，每年的十月三十一日，有個halloween，那就是萬圣節(jié)。大家都知道：在萬圣節(jié)期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trickortreat”。
現(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經沒有了宗教迷信色彩，它已經成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會的節(jié)日。
1、活動時間：20xx年x月x日
2、活動地點：園內
3、活動對象：全園幼兒及家長。
4、活動流程
（1）親子diy制作（8：50—9：30）
班級活動：各班準備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。
（2）親子化妝秀（9：30—9：50）
班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學著給媽媽化妝。
（3）親子萬圣節(jié)party（10：00—11：00）
a、主持——外教
b、過程——進場（每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進場、就座）。
全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲。
家庭化妝模特秀（每個家庭精彩亮相）。
安排三個游戲：
結束：尋寶游戲（請家長和幼兒一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物）
（4）結束：“trickortreat”討糖（10：50—11：00）
老巫婆在幼兒園大廳門口處設置場景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃案篇九
一、目的：
借用萬圣節(jié)活動，將英語融入日常生活當中，增進學生學習興趣，擴充學習領域，充實生活內涵。
二、主辦單位：xx幼兒園
三、活動時間：20xx年x月x日 晚上6:00-8:00
四、實施對象：全園學生，以班級為單位參與是項活動。
五、活動流程及內容：
1.英語歌表演
大班學生表演萬圣節(jié)的歌曲〈halloweeniscoming〉。
2.英語話劇表演
老師編排的英語話劇，透過幽默熱鬧的話劇表演，使學生喜歡英語并樂于學習英語。
3.英語過關游戲活動
學生約四到五人一組，依老師的英語指示做出動作，內容皆為實用的教室英語，并搭配“老師說的游戲趣味在其中。
例如“standup!(學生跟著做)“sitdown!
4.大小寫配對
學生隨機抽出三個大寫字母，然后必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母，并念出其代表的英文單字。
例如.a-a-apple，b-b-bird，c-c-cat.
5.蘿卜蹲
分組游玩，每個人娶一個英文的水果名，然后玩蘿卜蹲，失誤的要接受懲罰哦。
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案，萬圣節(jié)馬上就要來臨了，為了讓節(jié)日的氛圍更濃厚，很多商家借機宣傳自己的產品，一些國際化的幼兒園也會推出萬圣節(jié)的活動，讓孩子們狂歡，下面的幼兒園萬圣節(jié)活動方案供大家參考。
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃案篇十
每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，我設計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。
活動目標：
1、通過扮演，進一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的快樂。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動準備：
1、創(chuàng)設一個“鬼屋”
2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉顏料、毛筆等。
活動過程：
（一）教師帶領幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。
（二）互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲
1、教師：今天是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日？
2、教師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日？
（幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述）
3、教師小結：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。
4、教師：真的有鬼嗎？
（幼兒討論）
5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？
1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的？
2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎？
3、幼兒操作畫鬼臉。
4、游戲：勇敢者的游戲。
本次活動強烈地吸引了孩子的興趣，在平時我們從不和孩子談論有關“鬼”這個有爭議的話題，但在今天的活動中我們不僅談論“鬼”，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。
在第一個環(huán)節(jié)中，當老師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時，孩子是何等地興奮，在平時誰敢在老師頭上動土？但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強烈地快感。
最后做面具的環(huán)節(jié)是活動的高潮，當孩子選擇不認識的老師時，老師并不知道要在他們的臉上做文章，但今天孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃案篇十一
萬圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節(jié)日，它已經沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂，策劃了此活動。
20xx年10月30日下午5：00
1、讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛
2、用廢舊材料親子制作寶寶的萬圣節(jié)服裝
3、玩咬蘋果、討糖果的游戲體驗節(jié)日活動的快樂
4、通過活動增進親子間的情感。
1、家長自帶面具一個。
2、自制幼兒服裝。
3、請家長為幼兒準備一些糖果。
4、蠟燭和氣球若干。
5、音樂《蠟筆小新、》。
6、南瓜小卡片若干。
小二班組全體師生家長
小二班活動室
教師關燈，點燃蠟燭，神秘嘉賓一一出場，幼兒進行辨認，辨認成功獎勵南瓜卡片一張。
制作要求：利用廢舊材料畫，剪，粘貼制作可愛的南瓜氣球。
游戲規(guī)則：5分鐘裝扮時間，家長和幼兒進行裝扮。然后
將幼兒分成男生、女生兩組，個別和集體親子展示服裝。
（時間二十分鐘）
游戲玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時針方向轉，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進行，最后留在座位上的家庭為勝利者。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。
幼兒園集體游戲，班級與班級間、幼兒與幼兒間互相討糖果。
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃案篇十二
萬圣節(jié)（halloween）是西方的鬼節(jié)，時間是每年公歷的 11月1日，慶?；顒訌?0月31日晚開始，稱為萬圣節(jié)前夜。在前夜，人們會按照風俗帶上面具，穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會用南瓜雕刻做成燈，孩子們會打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶要糖。人們在這天并不祭拜祖先和鬼神，據(jù)說打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。一年一度歡樂的萬圣節(jié)又到了，小馬幼兒園為慶祝令人期待的萬圣節(jié)，特地安排了慶?；顒?。
一、活動主題：萬圣節(jié)親子活動
二、活動目的：讓孩子通過過節(jié)了解西方萬圣節(jié)的文化
三、活動安排：
1。 時間：20xx年10月31日下午17：00——19：30分
2。 地點：吉林市昌邑區(qū)錦東世紀新村小馬幼兒園
四、活動流程
17：00——18：00 簽到，現(xiàn)場摸南瓜，制作南瓜燈，換裝打扮。
18：00——18：30 點燈，音樂圈，故事
18：30——18：50 茶點
18：50——19：10 游戲
19：10——19：20 不給糖果就搗亂
19：20——19：30 結束圈
五、收費標準：
每個家庭：50元
六、本次活動說明：
因場地原因，本次活動只有15個家庭名額，請自帶萬圣節(jié)服裝、面具、如果需要化妝的寶貝，請家長自帶裝扮物品。
期待大家的加入。
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃案篇十三
10月13日—10月31日
透過halloween節(jié)慶氣氛的引導，讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋。
1.有關萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書，圖片或網站的數(shù)據(jù)。
2.萬圣節(jié)的應景音樂。
3.萬圣節(jié)相關的布置物品例如：南瓜布置品，巫婆布置品，骷顱頭，等一些應景的恐怖物品來襯托環(huán)境。
4.奇裝異服的裝扮比賽。
warm up in the classroom：
1.先利用一些與halloween有關并且有趣的童書、圖片或網站數(shù)據(jù)來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并借此可以排除對新事物嘗試的勇氣。
2.透過數(shù)據(jù)導入讓小朋友可以對萬圣節(jié)的由來及對小朋友解釋為何要進行萬圣節(jié)活動后，便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置。全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3.活動中也可以延伸至一些相關的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。
4.制造萬圣節(jié)情境，并適時的撥放相關音樂。因為音樂有的比較異類，所以小朋友要先進行心理建設，避免進行活動時產生恐懼心理。
5.最后階段請營造氣氛讓孩子產生期待最后一天的大活動的進行。
6.最后一天的親子間配合的大活動可以有：鬼屋探險，獎鬼故事比賽，萬圣節(jié)猜謎比賽，尋找南瓜派，咬蘋果比賽，咬糖果比賽，吹面粉比賽或是安排校外的trickor treat活動等等。但是務必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說明活動流程及應該準備物品的份量，以便當天活動順利的進行。
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃案篇十四
1、 通過扮演，進一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的快樂。
2、 鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
1、 創(chuàng)設一個“鬼屋”
2、 幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、 水粉顏料、毛筆等。
一、教師帶領幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲
二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲
1、 教師：今天是一個很特別的節(jié)日，是什幺節(jié)日？
2、 教師：萬圣節(jié)是一個怎幺樣的節(jié)日？
（幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述）
3、教師小結：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。
4、 教師：真的有鬼嗎？
（幼兒討論）
5、 游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？
三、制作萬圣節(jié)面具
1、 教師：你想象中的鬼會是什幺樣的？
2、 萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那幺幫客人們也畫個鬼臉，好嗎？
3、 幼兒操作畫鬼臉。
四、游戲：勇敢者的游戲。
萬圣節(jié)活動：面具的做法
萬圣節(jié)面具的做法和玩法
每年11月1日是西方的萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕，也叫萬圣節(jié)前夜（萬圣夜）。每當萬圣夜到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”走家竄戶，向大人們索要節(jié)日的禮物。西方萬圣節(jié)玩法有很多，以下列舉有趣的幾種玩法：
道具一：“杰克燈”的做法
南瓜燈的制作方法：
1、切割
在南瓜的頂/底端，用小刀將瓜面切除一塊，以便伸手進去掏空瓜瓤。切面盡量平整。
2、掏空、打薄
用特制的勺子或日用勺子也可，將瓜籽和瓜瓤小心掏出來。選定您準備進行雕刻的地方，將那塊瓜皮刮薄至1英寸厚。
3、粘貼紙臉譜
在選定處，粘上或者釘上事先準備好的紙臉譜。使用圖釘時，注意釘在臉譜的虛線處，這樣可以避免瓜面上出現(xiàn)小洞洞。
4、沿虛線描刻
沿紙臉譜的虛線邊，用小錐或圖釘在南瓜皮上描出臉譜。完成之后，撕下紙臉譜。
5、觀看效果
最后用小錐子點對點地再修正一番。
道具二：稀奇古怪的面具的做法
面具的制作方法：
1、找紙質的手提袋，a3白紙貼在內側，手提袋的硬度和軟度都很好，面具不容易壞；
2、畫出輪廓：眼睛、鼻子嘴的位置；
3、將眼睛剪出兩個洞，嘴巴涂上紅色；
4、用白紙剪兩個尖尖的牙齒，貼在嘴上；
5、在面具上畫恐怖惡心的圖案；
6、在眼睛兩側找個位置剪兩個小洞，把手提帶的繩子取下一個放在洞上，可以當固定面具的繩子；
7、黑色的布是用茶葉盒里面的包裝布做的，因為不是黑色，所以用黑色的墨水將布染黑，必須要用黑色的布，才恐怖。然后用針縫到紙上。這樣一個恐怖的面具就做成功了！
當然，你還可以在這個節(jié)日花上一點心思。你可以選擇一些“南瓜頭”形狀的儲物罐、小擺設，或者動手制作一些大南瓜形狀的餐巾、餐墊，將餐桌布置得獨特、有氣氛，這對于成功搞好一次派對起到非常重要的.作用呢！
“杰克燈”相唿應的橙色與黑色是萬圣節(jié)前夜的傳統(tǒng)顏色，黑色的代表有黑貓，蜘蛛和巫婆，橘色的則有南瓜燈 （jack—o—lantern），這些都是常見的萬圣節(jié)象征。
萬圣節(jié)的玩法
玩法一：在萬圣節(jié)到來的時候舉行一個化裝舞會，帶上各樣稀奇古怪的面具，穿上黑色的長袍，順便手里在拿一個南瓜燈，在化裝舞會上裝扮成各種各樣的樣子，讓朋友們認不出自己，相信一定會把你的朋友嚇一大跳的……哈哈
玩法二：萬圣節(jié)前夜最流行的游戲是“咬蘋果”。游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃案篇一
在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕.通常叫做萬圣節(jié)前夜.不過這一天的氣氛卻遠不像它的名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”。萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節(jié)日。每當萬圣節(jié)到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”跑出去玩。“杰克燈”的樣子十分可愛，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它點燃，人們在很遠的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。
收拾停當后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時把人家的門把手涂上肥皂，有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。
1. 通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設良好的人文環(huán)境，提供良好的英語學習氛圍。
2. 英文教學成果展示，為幼兒提供展示才能的機會。
3. 提供家園互動機會，增進親子交流。
中大班 10月31日（星期三）
托小班 11月1日（星期四）
塑膠操場、教室，社區(qū)設定的討糖路線。（視活動內容設計而定）
全園小朋友及家長
親子活動
（一）校園：萬圣節(jié)裝飾時間：十月第三周
1. 校園大廳、走道和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動前的課程可安排教師帶領孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域；10月26日以班為單位進行萬圣節(jié)活動環(huán)境裝飾分享。
2. 活動前利用展板、海報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)月末匯報幾萬圣節(jié)節(jié)日的邀請函。
3. 制造萬圣節(jié)情境， 并適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產生的恐懼心理。音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲。
4. 節(jié)日當天大門外張貼活動海報告知---活動的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/ /萬圣節(jié)討糖活動/英文月末匯報等
（二）班級：（萬圣節(jié)知識了解：10月第三周）
1. 用一些與halloween有關并且有趣的童書，圖片或網站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。（迪斯尼光盤有關于“萬圣節(jié)”的情境動畫）
2. 透過資料導入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后， 便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3. 共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。（邀請家長一起參與）
4. 發(fā)放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的討糖游戲內容，可以提前與家長溝通，以便活動當日順利進行。
5. 活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。
1、托小班月末匯報結束后, 進行社區(qū)討糖加搗蛋行動
2、中大班月末匯報結束后, 在園內進行找糖果討糖果玩具跳蚤市場等活動.
1. 從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導，可請家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風俗等。
2.充分利用好外教帶動、外顯性作用。
3. 鼓勵老師幼兒家長大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節(jié)日。
4.要求校園一定要做好安全防護工作，活動前的準備充分。
5. 活動當天具體的執(zhí)行安排務必細化到具體每一個環(huán)節(jié)所需要的時間確定每一個游戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環(huán)節(jié)的負責人，大家分工合作。
6.發(fā)動班級教師邀請在園幼兒的小朋友的好朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動。
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃案篇二
每年的10月31日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。每當萬圣節(jié)到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具。在這個充滿神秘色彩的節(jié)日里，萌動親親寶貝早教中心特此舉辦了這個盛大的晚會，與寶貝們過一個快樂的萬圣節(jié)。
為了迎接萬圣節(jié)的到來，也為了讓萌動親親寶貝的寶寶們感受到西方節(jié)日的文化氛圍，和眾多寶寶們一起吃糖果，分享萬圣節(jié)的快樂。
中心的會員寶寶即家長、有意向報名的應邀家長和寶寶
10月29日 下午4:00
1.顧問老師負責確認來參加晚會的寶寶名單
2.總務負責買好晚會所需要的物品
3.老師負責準備互動中的互動節(jié)目和表演
4.市場負責宣傳活動，包括拿單時跟家長通知，發(fā)帖，張貼海報等。
5.老師負責通知每位來參加晚會的家長給寶寶打扮成小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃案篇三
1.通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設良好的人文環(huán)境，提供良好的英語學習氛圍。
2.美語教學成果展示，為幼兒提供展示才能的機會。保證70%共性的實施。
3.提供家園美語互動機會，增進親子交流。
※萬圣節(jié)活動要求說明
1.活動方案：請校園美語負責人根據(jù)中心掛出的方案，結合本園實際制定本次活動具體實施詳案，落實人員安排。
2.請將活動照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部，以便整理匯總掛網。
3.有條件的校園可拍攝活動vcd，發(fā)給中心，作為資料掛網。
10月29日（星期五）或10月31日（星期日）
操場、音體室，教室，社區(qū)，設定的討糖路線。（視活動內容設計而定）
全園小朋友及家長。
親子活動。
保證3/4美語含量。
（一）校園：萬圣節(jié)裝飾時間：10月上旬
1.校園大廳、走道和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍
要求活動前的美語手工課可安排教師帶領孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域；10月23日以班為單位進行萬圣節(jié)活動環(huán)境裝飾評比。
2.活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。
3.制造萬圣節(jié)情境，并適時播放相關音樂。
音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲。
4.節(jié)日當天大門外張貼橫幅---活動的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。
5、10月第二周校園周例會上美語負責人應公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動進行或檢查的具體時間。
（二）班級（萬圣節(jié)知識了解：10月上、中旬）
1.用一些與halloween有關并且有趣的童書，圖片或網站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。（迪斯尼光盤有關于“萬圣節(jié)”的情境動畫。在fairyland的光盤里）
2.透過資料導入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后，便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3.共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。
也可以延伸至一些相關的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。（建議邀請家長一起參與）
4.發(fā)放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內容，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行。
5.活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。
1、環(huán)境布置；
2、根據(jù)校園實際情況選擇合適自己的形式。
有萬圣節(jié)游園、萬圣節(jié)討糖活動、萬圣節(jié)雞尾酒會等形式。大地校園外教教學內容——happyhalloween。
1.從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導，可請家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風俗等。
2.有外教的校園一定要充分利用好外教帶動、外顯性作用。
可請外教扮演活動的主要角色、領舞等。
3.鼓勵老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節(jié)日。
4.不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求校園一定要做好安全防護工作，活動前的準備一定要充分。
5.校園在制作該活動方案時，請務必細化到具體每一個環(huán)節(jié)所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環(huán)節(jié)的負責人，大家分工合作。
6.新園或有招生需求的校園，可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動。
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃案篇四
快樂英語，神秘萬圣——美地園20、30萬圣節(jié)活動策劃
萬圣夜（halloween）在每年的10月31日，是英語世界的傳統(tǒng)節(jié)日，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝璜，諸如各式鬼怪 呀、南瓜燈呀、還有黑貓以及巫婆的掃帚之類；孩子們會穿上每年不一 樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“不給糖就搗蛋（trick or treak）”
萬圣夜在10月31日的前一夜，其實是贊美秋天的節(jié)日，就好像五朔節(jié)是贊美春天的節(jié)日一樣。古代的祭司－－德魯伊德有一個贊美秋天的盛大節(jié)日，從萬圣夜后午夜開始，直至次日11月1日持續(xù)整整一天。他們認為，在那天晚上他們偉大的死神－－薩曼會把那年死去人的鬼魂統(tǒng)統(tǒng)召來，這些惡鬼要受到托生為畜類的懲罰。當然，只要想到這種鬼魅的聚會，就足以令當時那些頭腦簡單的愚民膽戰(zhàn)心諒的了。于是他們點起沖天的篝火，并嚴密監(jiān)視這些惡鬼。如今在整個歐洲，人們都把萬圣夜看作盡情玩鬧、講鬼故事和互相嚇唬的好機會。于是人們不再把這節(jié)日僅僅用來贊美秋光，而是讓它變成一場真正的“狂歡”。而臉譜化妝是萬圣節(jié)傳統(tǒng)節(jié)目之一。我們
讓幼兒在這樣的英語世界里，感受英語給我們帶來的快樂，讓幼兒在這樣活躍的氛圍里體驗萬圣節(jié)的神秘與快樂，享受與爸爸媽媽在一起的親子時光！
1、幼兒知識準備（對萬圣節(jié)有一定的了解，會唱一些關于萬圣節(jié)的歌曲、會說一些關于萬圣節(jié)的簡單單詞）
2、匯報準備：幼兒一個月中所學的英文本領
3、裝扮準備：家長與幼兒共同參與收集一些萬圣節(jié)的裝扮。
1、萬圣節(jié)前期準備（10、24——10、29）
1）環(huán)境創(chuàng)設：以班級為單位做簡單的創(chuàng)設，讓幼兒感受萬圣節(jié)來臨的氛圍）
2）游戲活動：寶貝通過各種游戲活動感受萬圣節(jié)的快樂！
2、萬圣節(jié)活動（10、30——10、31）
環(huán)節(jié)一：
幼兒月末英文展示（各班在班級進行，教師用復習、游戲的課堂形式進行匯報），要求幼兒能動嘴說說、唱唱、能跟著教師一起動手做簡單的律動。（15:00——15:30）
環(huán)節(jié)二：
寶貝換裝秀（月末英文展示后，家長與寶貝一起在教室進行換裝，然后到olv進行親子秀）讓幼兒感受到與爸爸媽媽一起活動的快樂?。?5:30-16:30）
環(huán)節(jié)三：、“trick or treat”討糖(16：40-------17：00) 討糖：走秀結束后，家長朋友各自帶著小朋友到操場上，相互討糖。
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃案篇五
舞會的雛形主要在學團部內部會議的前期策劃會議中誕生。初步計劃如下：
一、建立一個新興的交誼舞社團作為活動承辦方和打造群眾基礎，用社團的活力來依托舞會，保證其成功率。
二、拉贊助事宜。預計贊助經費xxxx0元。由學團部部長何佩娟及財務助理李青、張雅麗負責，宣傳贊助方案暫定為為舞會尋找性質相似的企業(yè)來冠名，冠名期為半年。
三、場地規(guī)劃備選備議。
(1)大禮堂南側體能測試室(可容納人數(shù)約80人)
(2)學院一食堂大廳(可容納人數(shù)150-250人)
四、暫定外聯(lián)方向——《快樂港灣》水吧
校方聯(lián)系對象——院后勤集團，院工會
院體育教研室，院體育運動委員會
五、議定成立新交誼舞社團的負責人選和骨干招納。
xxxx年9月24日，學團部派出干事三名和交誼舞社骨干成員四名，在部長何佩娟地指導下成立了“萬圣節(jié)化妝舞會策劃組”，組長由交誼舞社新任社長鄢慧同學擔任，總策劃為何佩娟。
舞會具體安排如下：
一、具體時間：
定為11月1日晚7點30分舞會開始，10點30分結束，歷時3小時。
二、舞會流程：
(1)歡迎詞，感言
(2)舞會揭幕(由校領導揭幕)
(3)“慶賀新生舞會”雞尾酒會——由贊助方提供。
(4)華爾茲開場(出場順序為教工，學生教練，會員)
(5)兔子舞熱場
(6)探戈歇場
(7)平四歇場
(8)再轉華爾茲回場
(9)蹦迪救場
(10)終結曲華爾茲閉幕圓場
三、任務分工：
確立策劃組成員分別負責宣傳、財務、外聯(lián)、內通、資料搜集、采購、總策劃，各項任務落實到人，由社長和秘書長分別記錄和督促執(zhí)行。
四、場地定為校一食堂大廳，并由后勤集團贊助燈光，音像等硬件設備。
五、宣傳案：
第一期宣傳：預熱校園
(1)出一期題為“打開你的交際之門”的主題展板。
(2)出一期題為“交誼舞社成立了”的大喇叭專題。
以上宣傳，歷時一星期，以使同學對新興社團有一個充分消化和接受過程。
第二期宣傳：持續(xù)招新——打響第一炮
(1)出一期題為“教練風采專欄”的主題展板。
(2)布置招新現(xiàn)場，15米巨型橫幅——“賀交誼舞社成立!”外加華麗的古典華爾茲舞會烘托氣氛。
(3)所有教練助陣招新現(xiàn)場，以個人魅力為活動加分。
(4)招新現(xiàn)場統(tǒng)一口徑：免費培訓各種舞種，萬圣節(jié)舞會即將舉辦。
以上宣傳，歷時三天，選擇地點為學院人氣聚集地——食堂門口。
第三期宣傳：萬圣節(jié)道具及會員福利禮品派發(fā)——為舞會作最后預熱(時間為舞會當天中午)
(1)以活躍的“shallwedance”舞曲作公開派發(fā)氣氛音樂，跳兔子舞作現(xiàn)場演示。
(2)派發(fā)面具、熒光棒和精美禮品，以促進同學之間人際傳播的力度。
宣傳主線：
第二期宣傳前期制作“舞林大會開始了!”宣傳頁300份，冠名贊助方宣傳頁300份，覆蓋到學校298個宿舍，一期知名度達到99.8%;二期宣傳和三期宣傳之間預留7天情緒冷卻適應期，7天之后進行第三期宣傳，回籠宣傳主題，印制“萬圣節(jié)舞會”主題宣傳頁和冠名贊助方宣傳頁1000份，人均覆蓋率80%
二期宣傳和三期宣傳之間安排會員四次急訓，進一步增加學生之間的人際傳播量，提高交誼舞的知名度、美譽度、催化同學的參與度。
最后一次招新與第三期宣傳當天的物品派發(fā)同時進行?，F(xiàn)場統(tǒng)一口徑，此次招新為最后一次招新，舞社在一年內不再發(fā)起任何招新活動。
宣傳vip特權：
1、免費領取價值365元“食尚卡”一張;
2、免費領取5jia1精美筆記本一個;
3、免費領取由請客800提供的精美套裝一份;
4、免費領取舞會化妝面具一套及參加舞會。
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃案篇六
活動時間：20xx年10月29日，即周五下午戶外3：00
活動地點：幼兒園一樓，大班蒙氏室
活動方式：幼兒化裝游行，年級組內討糖，中大班幼兒進鬼屋探險
活動準備：
1，本周五發(fā)周計劃，請家長協(xié)助為幼兒準備萬圣節(jié)的著裝。
2，提前兩天發(fā)作業(yè)條，請家長讓幼兒在周五早上帶著面具、衣服來園。
3，英語老師提前在大班蒙氏室布置鬼屋。
4，提前與外教溝通，讓他們協(xié)助活動。活動當天他們在鬼屋里扮演。
5，物品準備：遮光布，紙箱，卡紙，面條，西紅柿等游戲探險物品；音樂；糖果；
活動當天流程安排：
小托班：
活動在3：30點開始，班級老師幫忙將幼兒化裝，然后開始在年級組內討糖。小班在三樓進行班級討糖，托班在一二樓討糖。班上派一名老師在門口分糖，每來一個班級，分4顆左右的糖果，在活動最后，每位幼兒都要有一顆糖果。討糖結束后，老師帶領幼兒在幼兒園游行，并各班拍照留念。
中班：
活動在3：30點開始，班級老師幫忙將幼兒化裝，然后開始在年級組內討糖。同時各班按照從中一到中八的順序到鬼屋探險。每班3-5分鐘。
大班：活動在3：30點開始，班級老師幫忙將幼兒化裝，然后開始在年級組內討糖。到幼兒園游行，拍照。
開始進入鬼屋探險，按照從大一到大七的順序到鬼屋探險。每班3-5分鐘。
附錄：
時間班級時間班級時間班級時間班級
3：30-3：35中一3：50-3：55中五4：10-4：15大一4：30-4：35大五
3：35-3：40中二3：55-4：00中六4：15-4：20大二4：35-4：40大六
3：40-3：45中三4：00-4：05中七4：20-4：25大三4：40-4：45大七
3：45-3：50中四4：05-4：10中八4：25-4：30大四
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃案篇七
在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕.通常叫做萬圣節(jié)前夜.不過這一天的氣氛卻遠不像它的名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”。萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節(jié)日。每當萬圣節(jié)到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”跑出去玩。“杰克燈”的樣子十分可愛，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它點燃，人們在很遠的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。
收拾停當后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時把人家的門把手涂上肥皂，有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。
萬圣節(jié)英文：halloween
活動時間:20xx.10.26~20xx.10.31
活動場所:全園
活動目的:
透過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導，讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋.
需要準備的事項:
1有關萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書，圖片或網站的資料
2.萬圣節(jié)的應景音樂
3.萬圣節(jié)相關的布置物品例如:南瓜布置品，巫婆布置品，骷顱頭，等一些應景的恐怖物品來襯托環(huán)境
4.奇裝異服的裝扮比賽
活動流程:
1.先利用一些與halloween有關并且有趣的童書、圖片或網站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產生興趣.并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并借此可以排除對新事物嘗試的勇氣.
2.透過資料導入讓小朋友可以對萬圣節(jié)的由來及對小朋友解釋為何要進行萬圣節(jié)活動后，便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置.全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境.
3.活動中也可以延伸至一些相關的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如:南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等
4.制造萬圣節(jié)情境，并適時的撥放相關音樂.因為音樂有的比較異類，所以小朋友要先進行心理建設，避免進行活動時產生恐懼心理。
5.最后階段請營造氣氛讓孩子產生期待最后一天的大活動的進行.
6.最后一天的親子間配合的大活動可以有:鬼屋探險，獎鬼故事比賽，萬圣節(jié)猜謎比賽，尋找南瓜派，咬蘋果比賽，咬糖果比賽，吹面粉比賽或是安排校外的trickortreat活動等等.但是務必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說明活動流程及應該準備物品的份量，以便當天活動順利的進行.
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃案篇八
在西方國家，每年的十月三十一日，有個halloween，那就是萬圣節(jié)。大家都知道：在萬圣節(jié)期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trickortreat”。
現(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經沒有了宗教迷信色彩，它已經成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會的節(jié)日。
1、活動時間：20xx年x月x日
2、活動地點：園內
3、活動對象：全園幼兒及家長。
4、活動流程
（1）親子diy制作（8：50—9：30）
班級活動：各班準備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。
（2）親子化妝秀（9：30—9：50）
班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學著給媽媽化妝。
（3）親子萬圣節(jié)party（10：00—11：00）
a、主持——外教
b、過程——進場（每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進場、就座）。
全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲。
家庭化妝模特秀（每個家庭精彩亮相）。
安排三個游戲：
結束：尋寶游戲（請家長和幼兒一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物）
（4）結束：“trickortreat”討糖（10：50—11：00）
老巫婆在幼兒園大廳門口處設置場景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃案篇九
一、目的：
借用萬圣節(jié)活動，將英語融入日常生活當中，增進學生學習興趣，擴充學習領域，充實生活內涵。
二、主辦單位：xx幼兒園
三、活動時間：20xx年x月x日 晚上6:00-8:00
四、實施對象：全園學生，以班級為單位參與是項活動。
五、活動流程及內容：
1.英語歌表演
大班學生表演萬圣節(jié)的歌曲〈halloweeniscoming〉。
2.英語話劇表演
老師編排的英語話劇，透過幽默熱鬧的話劇表演，使學生喜歡英語并樂于學習英語。
3.英語過關游戲活動
學生約四到五人一組，依老師的英語指示做出動作，內容皆為實用的教室英語，并搭配“老師說的游戲趣味在其中。
例如“standup!(學生跟著做)“sitdown!
4.大小寫配對
學生隨機抽出三個大寫字母，然后必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母，并念出其代表的英文單字。
例如.a-a-apple，b-b-bird，c-c-cat.
5.蘿卜蹲
分組游玩，每個人娶一個英文的水果名，然后玩蘿卜蹲，失誤的要接受懲罰哦。
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案，萬圣節(jié)馬上就要來臨了，為了讓節(jié)日的氛圍更濃厚，很多商家借機宣傳自己的產品，一些國際化的幼兒園也會推出萬圣節(jié)的活動，讓孩子們狂歡，下面的幼兒園萬圣節(jié)活動方案供大家參考。
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃案篇十
每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，我設計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。
活動目標：
1、通過扮演，進一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的快樂。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動準備：
1、創(chuàng)設一個“鬼屋”
2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉顏料、毛筆等。
活動過程：
（一）教師帶領幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。
（二）互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲
1、教師：今天是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日？
2、教師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日？
（幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述）
3、教師小結：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。
4、教師：真的有鬼嗎？
（幼兒討論）
5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？
1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的？
2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎？
3、幼兒操作畫鬼臉。
4、游戲：勇敢者的游戲。
本次活動強烈地吸引了孩子的興趣，在平時我們從不和孩子談論有關“鬼”這個有爭議的話題，但在今天的活動中我們不僅談論“鬼”，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。
在第一個環(huán)節(jié)中，當老師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時，孩子是何等地興奮，在平時誰敢在老師頭上動土？但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強烈地快感。
最后做面具的環(huán)節(jié)是活動的高潮，當孩子選擇不認識的老師時，老師并不知道要在他們的臉上做文章，但今天孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃案篇十一
萬圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節(jié)日，它已經沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂，策劃了此活動。
20xx年10月30日下午5：00
1、讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛
2、用廢舊材料親子制作寶寶的萬圣節(jié)服裝
3、玩咬蘋果、討糖果的游戲體驗節(jié)日活動的快樂
4、通過活動增進親子間的情感。
1、家長自帶面具一個。
2、自制幼兒服裝。
3、請家長為幼兒準備一些糖果。
4、蠟燭和氣球若干。
5、音樂《蠟筆小新、》。
6、南瓜小卡片若干。
小二班組全體師生家長
小二班活動室
教師關燈，點燃蠟燭，神秘嘉賓一一出場，幼兒進行辨認，辨認成功獎勵南瓜卡片一張。
制作要求：利用廢舊材料畫，剪，粘貼制作可愛的南瓜氣球。
游戲規(guī)則：5分鐘裝扮時間，家長和幼兒進行裝扮。然后
將幼兒分成男生、女生兩組，個別和集體親子展示服裝。
（時間二十分鐘）
游戲玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時針方向轉，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進行，最后留在座位上的家庭為勝利者。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。
幼兒園集體游戲，班級與班級間、幼兒與幼兒間互相討糖果。
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃案篇十二
萬圣節(jié)（halloween）是西方的鬼節(jié)，時間是每年公歷的 11月1日，慶?；顒訌?0月31日晚開始，稱為萬圣節(jié)前夜。在前夜，人們會按照風俗帶上面具，穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會用南瓜雕刻做成燈，孩子們會打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶要糖。人們在這天并不祭拜祖先和鬼神，據(jù)說打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。一年一度歡樂的萬圣節(jié)又到了，小馬幼兒園為慶祝令人期待的萬圣節(jié)，特地安排了慶?；顒?。
一、活動主題：萬圣節(jié)親子活動
二、活動目的：讓孩子通過過節(jié)了解西方萬圣節(jié)的文化
三、活動安排：
1。 時間：20xx年10月31日下午17：00——19：30分
2。 地點：吉林市昌邑區(qū)錦東世紀新村小馬幼兒園
四、活動流程
17：00——18：00 簽到，現(xiàn)場摸南瓜，制作南瓜燈，換裝打扮。
18：00——18：30 點燈，音樂圈，故事
18：30——18：50 茶點
18：50——19：10 游戲
19：10——19：20 不給糖果就搗亂
19：20——19：30 結束圈
五、收費標準：
每個家庭：50元
六、本次活動說明：
因場地原因，本次活動只有15個家庭名額，請自帶萬圣節(jié)服裝、面具、如果需要化妝的寶貝，請家長自帶裝扮物品。
期待大家的加入。
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃案篇十三
10月13日—10月31日
透過halloween節(jié)慶氣氛的引導，讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋。
1.有關萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書，圖片或網站的數(shù)據(jù)。
2.萬圣節(jié)的應景音樂。
3.萬圣節(jié)相關的布置物品例如：南瓜布置品，巫婆布置品，骷顱頭，等一些應景的恐怖物品來襯托環(huán)境。
4.奇裝異服的裝扮比賽。
warm up in the classroom：
1.先利用一些與halloween有關并且有趣的童書、圖片或網站數(shù)據(jù)來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并借此可以排除對新事物嘗試的勇氣。
2.透過數(shù)據(jù)導入讓小朋友可以對萬圣節(jié)的由來及對小朋友解釋為何要進行萬圣節(jié)活動后，便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置。全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3.活動中也可以延伸至一些相關的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。
4.制造萬圣節(jié)情境，并適時的撥放相關音樂。因為音樂有的比較異類，所以小朋友要先進行心理建設，避免進行活動時產生恐懼心理。
5.最后階段請營造氣氛讓孩子產生期待最后一天的大活動的進行。
6.最后一天的親子間配合的大活動可以有：鬼屋探險，獎鬼故事比賽，萬圣節(jié)猜謎比賽，尋找南瓜派，咬蘋果比賽，咬糖果比賽，吹面粉比賽或是安排校外的trickor treat活動等等。但是務必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說明活動流程及應該準備物品的份量，以便當天活動順利的進行。
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃案篇十四
1、 通過扮演，進一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的快樂。
2、 鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
1、 創(chuàng)設一個“鬼屋”
2、 幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、 水粉顏料、毛筆等。
一、教師帶領幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲
二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲
1、 教師：今天是一個很特別的節(jié)日，是什幺節(jié)日？
2、 教師：萬圣節(jié)是一個怎幺樣的節(jié)日？
（幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述）
3、教師小結：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。
4、 教師：真的有鬼嗎？
（幼兒討論）
5、 游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？
三、制作萬圣節(jié)面具
1、 教師：你想象中的鬼會是什幺樣的？
2、 萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那幺幫客人們也畫個鬼臉，好嗎？
3、 幼兒操作畫鬼臉。
四、游戲：勇敢者的游戲。
萬圣節(jié)活動：面具的做法
萬圣節(jié)面具的做法和玩法
每年11月1日是西方的萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕，也叫萬圣節(jié)前夜（萬圣夜）。每當萬圣夜到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”走家竄戶，向大人們索要節(jié)日的禮物。西方萬圣節(jié)玩法有很多，以下列舉有趣的幾種玩法：
道具一：“杰克燈”的做法
南瓜燈的制作方法：
1、切割
在南瓜的頂/底端，用小刀將瓜面切除一塊，以便伸手進去掏空瓜瓤。切面盡量平整。
2、掏空、打薄
用特制的勺子或日用勺子也可，將瓜籽和瓜瓤小心掏出來。選定您準備進行雕刻的地方，將那塊瓜皮刮薄至1英寸厚。
3、粘貼紙臉譜
在選定處，粘上或者釘上事先準備好的紙臉譜。使用圖釘時，注意釘在臉譜的虛線處，這樣可以避免瓜面上出現(xiàn)小洞洞。
4、沿虛線描刻
沿紙臉譜的虛線邊，用小錐或圖釘在南瓜皮上描出臉譜。完成之后，撕下紙臉譜。
5、觀看效果
最后用小錐子點對點地再修正一番。
道具二：稀奇古怪的面具的做法
面具的制作方法：
1、找紙質的手提袋，a3白紙貼在內側，手提袋的硬度和軟度都很好，面具不容易壞；
2、畫出輪廓：眼睛、鼻子嘴的位置；
3、將眼睛剪出兩個洞，嘴巴涂上紅色；
4、用白紙剪兩個尖尖的牙齒，貼在嘴上；
5、在面具上畫恐怖惡心的圖案；
6、在眼睛兩側找個位置剪兩個小洞，把手提帶的繩子取下一個放在洞上，可以當固定面具的繩子；
7、黑色的布是用茶葉盒里面的包裝布做的，因為不是黑色，所以用黑色的墨水將布染黑，必須要用黑色的布，才恐怖。然后用針縫到紙上。這樣一個恐怖的面具就做成功了！
當然，你還可以在這個節(jié)日花上一點心思。你可以選擇一些“南瓜頭”形狀的儲物罐、小擺設，或者動手制作一些大南瓜形狀的餐巾、餐墊，將餐桌布置得獨特、有氣氛，這對于成功搞好一次派對起到非常重要的.作用呢！
“杰克燈”相唿應的橙色與黑色是萬圣節(jié)前夜的傳統(tǒng)顏色，黑色的代表有黑貓，蜘蛛和巫婆，橘色的則有南瓜燈 （jack—o—lantern），這些都是常見的萬圣節(jié)象征。
萬圣節(jié)的玩法
玩法一：在萬圣節(jié)到來的時候舉行一個化裝舞會，帶上各樣稀奇古怪的面具，穿上黑色的長袍，順便手里在拿一個南瓜燈，在化裝舞會上裝扮成各種各樣的樣子，讓朋友們認不出自己，相信一定會把你的朋友嚇一大跳的……哈哈
玩法二：萬圣節(jié)前夜最流行的游戲是“咬蘋果”。游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。