★以下是教育頻道為大家整理的《教育部：757個區(qū)縣通過國家義教均衡督導(dǎo)認定》，供大家參考。
3月10日，教育部基礎(chǔ)教育一司副司長杜柯偉就基礎(chǔ)教育公平、改革、質(zhì)量有關(guān)問題與網(wǎng)友進行在線交流時表示，目前全國已有757個區(qū)縣通過國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)認定。
杜柯偉表示，“均衡不僅指基本辦學(xué)條件，也包括師資、生源、管理和質(zhì)量，需要多措并舉、標本兼治”。他表示，教育部堅持把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為促進教育公平的重要舉措，與各省簽署備忘錄，促進資源均衡配置，實施校長教師交流輪崗，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋范圍。
在對義務(wù)教育的均衡發(fā)展問題上，杜柯偉提出國家主要從五個方面推進：一是建立均衡發(fā)展的推進機制，開展評估驗收；二是在學(xué)校規(guī)劃和布局建設(shè)上，明確相關(guān)要求；三是加大經(jīng)費投入，全面改善農(nóng)村薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件；四是加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè)，提高農(nóng)村師資水平；五是提高農(nóng)村學(xué)生義務(wù)教育保障水平。
3月10日，教育部基礎(chǔ)教育一司副司長杜柯偉就基礎(chǔ)教育公平、改革、質(zhì)量有關(guān)問題與網(wǎng)友進行在線交流時表示，目前全國已有757個區(qū)縣通過國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)認定。
杜柯偉表示，“均衡不僅指基本辦學(xué)條件，也包括師資、生源、管理和質(zhì)量，需要多措并舉、標本兼治”。他表示，教育部堅持把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為促進教育公平的重要舉措，與各省簽署備忘錄，促進資源均衡配置，實施校長教師交流輪崗，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋范圍。
在對義務(wù)教育的均衡發(fā)展問題上，杜柯偉提出國家主要從五個方面推進：一是建立均衡發(fā)展的推進機制，開展評估驗收；二是在學(xué)校規(guī)劃和布局建設(shè)上，明確相關(guān)要求；三是加大經(jīng)費投入，全面改善農(nóng)村薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件；四是加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè)，提高農(nóng)村師資水平；五是提高農(nóng)村學(xué)生義務(wù)教育保障水平。