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一位美國學(xué)者曾經(jīng)指出，1990年以前的美國在幾十年中利用文化和價值觀方面的軟實力，成功獲得很大的國際影響力，但后來頻繁使用軍事力量和經(jīng)濟(jì)手段，影響力反倒日趨式微。
他所強(qiáng)調(diào)的軟實力對于建立世界強(qiáng)國的重要性，是不言而喻的。其實人生也是如此。在激烈競爭的時代，我們不僅要有生存的硬實力，還得有軟實力，不僅要有過硬的專業(yè)知識和專業(yè)技能，還要有關(guān)于人生智慧的科學(xué)思維。
2010年9月，數(shù)學(xué)天才出家為僧的事件震驚全國。這位從走出的數(shù)學(xué)天才曾以滿分摘得國際數(shù)學(xué)奧賽金牌，高中畢業(yè)后被保送到北大；大學(xué)畢業(yè)前，美國麻省理工學(xué)院錄取他為研究生，并支付全額獎學(xué)金?？墒谴髮W(xué)畢業(yè)后的他卻放棄去美國就讀的機(jī)會，到西山龍泉寺出家，成了佛門子弟。
數(shù)學(xué)天才，應(yīng)是邏輯思維極其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍究梢杂米约旱臄?shù)學(xué)才華為人類造福，結(jié)果卻走上普度眾生之路。在現(xiàn)實世界里為人類效力不比在青燈古佛旁普度眾生更實際嗎？這位數(shù)學(xué)天才的人生之路告訴我們，人要有過硬的專業(yè)知識和專業(yè)技能，還要有關(guān)于人生智慧的科學(xué)思維。如果說，過硬的專業(yè)知識和專業(yè)技能是人生的硬實力的話，那么體現(xiàn)人生智慧的科學(xué)思維就是人生不可或缺的軟實力。
一位哲學(xué)教授說過，具體科學(xué)使人成為某種人，而科學(xué)思維則使人作為人而成為人。具體的科學(xué)使人掌握某種特殊的技能，扮演某種特定的角色，將來從事某種特定的職業(yè)；而科學(xué)的思維方法能使人深邃睿智，洞察人世真相，而成為有教養(yǎng)的現(xiàn)代人。世界是復(fù)雜的，如果沒有一種哲學(xué)的辯證智慧，人很容易走向極端：今天是理想主義，明天可能就是現(xiàn)實主義，最后可能是絕對主義、相對主義，榮辱、禍福、成敗也就無法把握了。
在一些人的眼里，體育競賽就是體能和技能的較量，可是200米蝶泳世界紀(jì)錄創(chuàng)造者劉子歌卻不這么認(rèn)為。她讀過《道德經(jīng)》，對老子的“無為而治”思想有自己的獨(dú)到見解：“《道德經(jīng)》主張無為而治，和我平時對待事物的態(tài)度很像。我今天獲得這塊金牌，應(yīng)該也是功到自然成吧！”劉子歌能從書中領(lǐng)悟到一些東西，跟自己的心態(tài)接軌，可見她的成功不僅是體育的成功，是體能和技能的成功，是硬實力的成功，是心態(tài)的成功，是科學(xué)思維的成功，也是軟實力的成功。
人生就是一個競技場。在這個競技場上，我們需要注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和專業(yè)技能的培養(yǎng)，還得注重文化修養(yǎng)的提高，注重智慧思維的鍛煉；不僅要具備硬實力，也得具備軟實力。唯其如此，人生才能百戰(zhàn)不殆。
一位美國學(xué)者曾經(jīng)指出，1990年以前的美國在幾十年中利用文化和價值觀方面的軟實力，成功獲得很大的國際影響力，但后來頻繁使用軍事力量和經(jīng)濟(jì)手段，影響力反倒日趨式微。
他所強(qiáng)調(diào)的軟實力對于建立世界強(qiáng)國的重要性，是不言而喻的。其實人生也是如此。在激烈競爭的時代，我們不僅要有生存的硬實力，還得有軟實力，不僅要有過硬的專業(yè)知識和專業(yè)技能，還要有關(guān)于人生智慧的科學(xué)思維。
2010年9月，數(shù)學(xué)天才出家為僧的事件震驚全國。這位從走出的數(shù)學(xué)天才曾以滿分摘得國際數(shù)學(xué)奧賽金牌，高中畢業(yè)后被保送到北大；大學(xué)畢業(yè)前，美國麻省理工學(xué)院錄取他為研究生，并支付全額獎學(xué)金?？墒谴髮W(xué)畢業(yè)后的他卻放棄去美國就讀的機(jī)會，到西山龍泉寺出家，成了佛門子弟。
數(shù)學(xué)天才，應(yīng)是邏輯思維極其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍究梢杂米约旱臄?shù)學(xué)才華為人類造福，結(jié)果卻走上普度眾生之路。在現(xiàn)實世界里為人類效力不比在青燈古佛旁普度眾生更實際嗎？這位數(shù)學(xué)天才的人生之路告訴我們，人要有過硬的專業(yè)知識和專業(yè)技能，還要有關(guān)于人生智慧的科學(xué)思維。如果說，過硬的專業(yè)知識和專業(yè)技能是人生的硬實力的話，那么體現(xiàn)人生智慧的科學(xué)思維就是人生不可或缺的軟實力。
一位哲學(xué)教授說過，具體科學(xué)使人成為某種人，而科學(xué)思維則使人作為人而成為人。具體的科學(xué)使人掌握某種特殊的技能，扮演某種特定的角色，將來從事某種特定的職業(yè)；而科學(xué)的思維方法能使人深邃睿智，洞察人世真相，而成為有教養(yǎng)的現(xiàn)代人。世界是復(fù)雜的，如果沒有一種哲學(xué)的辯證智慧，人很容易走向極端：今天是理想主義，明天可能就是現(xiàn)實主義，最后可能是絕對主義、相對主義，榮辱、禍福、成敗也就無法把握了。
在一些人的眼里，體育競賽就是體能和技能的較量，可是200米蝶泳世界紀(jì)錄創(chuàng)造者劉子歌卻不這么認(rèn)為。她讀過《道德經(jīng)》，對老子的“無為而治”思想有自己的獨(dú)到見解：“《道德經(jīng)》主張無為而治，和我平時對待事物的態(tài)度很像。我今天獲得這塊金牌，應(yīng)該也是功到自然成吧！”劉子歌能從書中領(lǐng)悟到一些東西，跟自己的心態(tài)接軌，可見她的成功不僅是體育的成功，是體能和技能的成功，是硬實力的成功，是心態(tài)的成功，是科學(xué)思維的成功，也是軟實力的成功。
人生就是一個競技場。在這個競技場上，我們需要注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和專業(yè)技能的培養(yǎng)，還得注重文化修養(yǎng)的提高，注重智慧思維的鍛煉；不僅要具備硬實力，也得具備軟實力。唯其如此，人生才能百戰(zhàn)不殆。