以下是為大家整理的關(guān)于《九年級(jí)歷史下冊(cè)同步練習(xí)題》的文章，希望大家能夠喜歡！
26.仔細(xì)觀察與閱讀下列材料，回答問題。
材料一 下圖試卷于2013年5月在河南舉辦的某文化展中展出。
材料二 自606年開始，中國(guó)建立了一個(gè)在當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)、最公平、最科學(xué)的人才選拔和任用制度，并以此影響著教育和整個(gè)社會(huì)。留居中國(guó)的英國(guó)人英格爾斯說：“也許是他們(指中國(guó))所創(chuàng)造出來的值得保留的制度。”另一位觀察家默德赫斯特評(píng)論說：“該制度是真正值得贊賞和模仿的?！?BR> ——摘編自《深圳特區(qū)報(bào)》
(1)材料一中的試卷與哪一制度有關(guān)?這一制度首創(chuàng)于哪一朝代?(4分)
(2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí)，理解“該制度是真正值得贊賞和模仿的”含義。(寫出兩點(diǎn)，2分)
(3)英格爾斯說該制度是值得保留的制度，然而這一制度卻于1905年被廢除，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其被廢除的原因。(2分)
27.閱讀下列材料，回答問題。
日 本曾經(jīng) 在中國(guó)近代歷兩次中斷和干擾了中國(guó)現(xiàn)代化的進(jìn)程。第一次是從19世紀(jì)60年代到90年代開始邁向現(xiàn)代化的門檻，日本通過挑釁的戰(zhàn)爭(zhēng)打斷了中國(guó)現(xiàn)代化的嘗試。第二次是1927年到1937年這段時(shí)期，中國(guó)的民族工業(yè)和民族資本主義在長(zhǎng)江中下游一帶取得了快速的發(fā)展。日本陸軍部盡一切機(jī)會(huì)挑釁中國(guó)……1979年來，日本極右翼勢(shì)力毫不掩飾地在國(guó)內(nèi)討論應(yīng)當(dāng)如何阻撓中國(guó)迅速崛起，其險(xiǎn)惡用心在于第三次打斷中國(guó)現(xiàn)代化的進(jìn)程。
——摘編自《中國(guó)崛起策》
(1)近代中國(guó)深陷于半殖民地半封建社會(huì)中，難以自拔，而日本則通過一場(chǎng)變法改變了國(guó)運(yùn)。從此兩國(guó)走上了迥然不同的道路。在這場(chǎng)變法運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，日本政府的什么做法遠(yuǎn)見?(2分)從日本通過變法而強(qiáng)大的史實(shí)中可以得出怎樣的啟示?(2分)
(2)根據(jù)材料，中國(guó)第一次現(xiàn)代化的嘗試開始于哪一運(yùn)動(dòng)?該運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)于1894年日本發(fā)動(dòng)的哪一戰(zhàn)爭(zhēng)?(4分)
(3)為打斷中國(guó)的第二次現(xiàn)代化，日本先后發(fā)動(dòng)了哪兩次事變?(2分)
(4)根據(jù)材料，當(dāng)前日本右翼勢(shì)力的種種行徑，意在打斷中國(guó)的第幾次現(xiàn)代化?日本右翼勢(shì)力這一險(xiǎn)惡用心會(huì)得逞嗎?談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。請(qǐng)寫出兩點(diǎn)。(4分)
28.漫畫是諷刺與幽默的藝術(shù)，其的藝術(shù)特點(diǎn)是以丑的形態(tài)開始，以獲得美的愉悅結(jié)束。
欣賞下列反映第二次世界大戰(zhàn)歷史的漫畫，回答問題。
(1)從漫畫一中可獲取什么歷史信息?請(qǐng)為漫畫一命名。(2分)
(2)列舉漫畫二中“煙斗”在第二次世界大戰(zhàn)中的主要貢獻(xiàn)兩例。(4分)
(3)“雪茄+長(zhǎng)煙嘴+煙斗”與“V”的寓意各指什么?(2分
(4)漫畫一與漫畫二中的最后結(jié)局給我們什么啟示?(2分)
29.2013年，“中國(guó)夢(mèng)”已成為熱議話題。懷揣夢(mèng)想穿行歷史，放飛夢(mèng)想走向未來。
【薪火相傳尋夢(mèng)路】
(1)根據(jù)下列材料，完成下圖空框處內(nèi)容的填寫。各寫一例(10分)
在黃帝的故里新鄭，一個(gè)漫長(zhǎng)而美好的中國(guó)夢(mèng)在這里開始了。在這個(gè)夢(mèng)里面，有孔子的道義之夢(mèng)，秦始皇、漢武帝的安全之夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，北魏孝文帝的開放之夢(mèng)。唐朝是中國(guó)做夢(mèng)做的最普及、最美麗的時(shí)代，特別燦爛，特別多元。
——摘編自2013年余秋雨的演講《夢(mèng)想開始的地方》
【民族復(fù)興追夢(mèng)路】
(2)下列圖片來自 國(guó)家博物館《復(fù)興之路》展覽館。根據(jù)下表提示或要求完成任務(wù)。(6分)
民族復(fù)興追夢(mèng)人 孫中山， ① 先行者 毛澤東， ② 鄧小平， ③ 總設(shè)計(jì)師
舉起民族民主革命的旗幟
中華人民共和國(guó)成立
實(shí)現(xiàn)歷史性偉大轉(zhuǎn)折
曲折的追夢(mèng)歷程 下列夢(mèng)想各寫一點(diǎn)
④1911—1912年孫中山追逐的的夢(mèng)想是： ⑤1927年，毛澤東追逐的夢(mèng)想是： ⑥鄧小平在祖國(guó)統(tǒng)一問題上的夢(mèng)想是：
【繼往開來圓夢(mèng)路】
(3)習(xí)近平在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)說：“承前啟后，繼往開來，繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)奮勇前進(jìn)?！睘榇耍覈?guó)應(yīng)當(dāng)怎么做?(2分)
2014年初中學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試(五)
歷史試題參考答案
一、 選擇題(每題2分，共50分)
1—5 AAADC 6—10 BCBBB 11—15 DDCBD 16—20BACAC 21—25 CADDB
26.(1)科舉制度。(2分)隋朝。(2分)
(2)它是當(dāng)時(shí)最先進(jìn)、最公平、最科學(xué)的人才選拔和任用制度;影響著教育和整個(gè)社會(huì);自由競(jìng)爭(zhēng)，公平公正;分科考試，選拔人才;強(qiáng)調(diào)以才能作為選官標(biāo)準(zhǔn)的原則;增強(qiáng)國(guó)家機(jī)構(gòu)的活力和辦事效率;推動(dòng)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展;體現(xiàn)任人唯才、唯賢，淡化世族、門第的影響;中國(guó)的文化精華得到傳承。(答出其中一點(diǎn)或意思相近給1分，滿分2分)
(3)明清的八股取士出現(xiàn)了許多弊端;鉗制知識(shí)分子思想;應(yīng)試者不得自由發(fā)揮;許多知識(shí)分子埋頭苦讀經(jīng)書，脫離現(xiàn)實(shí)，無(wú)法培養(yǎng)實(shí)際人才;不利于自然科學(xué)的發(fā)展。(答出其中一點(diǎn)或意思相近，2分)
27.(1)發(fā)展教育(2分);改革是強(qiáng)國(guó)之路。(積極學(xué)習(xí)外國(guó)長(zhǎng)處;重視發(fā)展教育等)(2分)
(2)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。(2分)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)。(2分)
(3)九一八事變;(1分)七七事變或盧溝橋事變。(1分)
(4)第三次。(1分)不會(huì)。(1分)如今的中國(guó)不同于舊中國(guó);當(dāng)今中國(guó)國(guó)家統(tǒng)一;民族團(tuán)結(jié);政治穩(wěn)定;經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá);軍事力量強(qiáng)大;國(guó)防科技突飛猛進(jìn);國(guó)際地位大大提高;綜合國(guó)力提升。(答出其中一點(diǎn)1分，滿分2分)
26.仔細(xì)觀察與閱讀下列材料，回答問題。
材料一 下圖試卷于2013年5月在河南舉辦的某文化展中展出。
材料二 自606年開始，中國(guó)建立了一個(gè)在當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)、最公平、最科學(xué)的人才選拔和任用制度，并以此影響著教育和整個(gè)社會(huì)。留居中國(guó)的英國(guó)人英格爾斯說：“也許是他們(指中國(guó))所創(chuàng)造出來的值得保留的制度。”另一位觀察家默德赫斯特評(píng)論說：“該制度是真正值得贊賞和模仿的?！?BR> ——摘編自《深圳特區(qū)報(bào)》
(1)材料一中的試卷與哪一制度有關(guān)?這一制度首創(chuàng)于哪一朝代?(4分)
(2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí)，理解“該制度是真正值得贊賞和模仿的”含義。(寫出兩點(diǎn)，2分)
(3)英格爾斯說該制度是值得保留的制度，然而這一制度卻于1905年被廢除，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其被廢除的原因。(2分)
27.閱讀下列材料，回答問題。
日 本曾經(jīng) 在中國(guó)近代歷兩次中斷和干擾了中國(guó)現(xiàn)代化的進(jìn)程。第一次是從19世紀(jì)60年代到90年代開始邁向現(xiàn)代化的門檻，日本通過挑釁的戰(zhàn)爭(zhēng)打斷了中國(guó)現(xiàn)代化的嘗試。第二次是1927年到1937年這段時(shí)期，中國(guó)的民族工業(yè)和民族資本主義在長(zhǎng)江中下游一帶取得了快速的發(fā)展。日本陸軍部盡一切機(jī)會(huì)挑釁中國(guó)……1979年來，日本極右翼勢(shì)力毫不掩飾地在國(guó)內(nèi)討論應(yīng)當(dāng)如何阻撓中國(guó)迅速崛起，其險(xiǎn)惡用心在于第三次打斷中國(guó)現(xiàn)代化的進(jìn)程。
——摘編自《中國(guó)崛起策》
(1)近代中國(guó)深陷于半殖民地半封建社會(huì)中，難以自拔，而日本則通過一場(chǎng)變法改變了國(guó)運(yùn)。從此兩國(guó)走上了迥然不同的道路。在這場(chǎng)變法運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，日本政府的什么做法遠(yuǎn)見?(2分)從日本通過變法而強(qiáng)大的史實(shí)中可以得出怎樣的啟示?(2分)
(2)根據(jù)材料，中國(guó)第一次現(xiàn)代化的嘗試開始于哪一運(yùn)動(dòng)?該運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)于1894年日本發(fā)動(dòng)的哪一戰(zhàn)爭(zhēng)?(4分)
(3)為打斷中國(guó)的第二次現(xiàn)代化，日本先后發(fā)動(dòng)了哪兩次事變?(2分)
(4)根據(jù)材料，當(dāng)前日本右翼勢(shì)力的種種行徑，意在打斷中國(guó)的第幾次現(xiàn)代化?日本右翼勢(shì)力這一險(xiǎn)惡用心會(huì)得逞嗎?談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。請(qǐng)寫出兩點(diǎn)。(4分)
28.漫畫是諷刺與幽默的藝術(shù)，其的藝術(shù)特點(diǎn)是以丑的形態(tài)開始，以獲得美的愉悅結(jié)束。
欣賞下列反映第二次世界大戰(zhàn)歷史的漫畫，回答問題。
(1)從漫畫一中可獲取什么歷史信息?請(qǐng)為漫畫一命名。(2分)
(2)列舉漫畫二中“煙斗”在第二次世界大戰(zhàn)中的主要貢獻(xiàn)兩例。(4分)
(3)“雪茄+長(zhǎng)煙嘴+煙斗”與“V”的寓意各指什么?(2分
(4)漫畫一與漫畫二中的最后結(jié)局給我們什么啟示?(2分)
29.2013年，“中國(guó)夢(mèng)”已成為熱議話題。懷揣夢(mèng)想穿行歷史，放飛夢(mèng)想走向未來。
【薪火相傳尋夢(mèng)路】
(1)根據(jù)下列材料，完成下圖空框處內(nèi)容的填寫。各寫一例(10分)
在黃帝的故里新鄭，一個(gè)漫長(zhǎng)而美好的中國(guó)夢(mèng)在這里開始了。在這個(gè)夢(mèng)里面，有孔子的道義之夢(mèng)，秦始皇、漢武帝的安全之夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，北魏孝文帝的開放之夢(mèng)。唐朝是中國(guó)做夢(mèng)做的最普及、最美麗的時(shí)代，特別燦爛，特別多元。
——摘編自2013年余秋雨的演講《夢(mèng)想開始的地方》
【民族復(fù)興追夢(mèng)路】
(2)下列圖片來自 國(guó)家博物館《復(fù)興之路》展覽館。根據(jù)下表提示或要求完成任務(wù)。(6分)
民族復(fù)興追夢(mèng)人 孫中山， ① 先行者 毛澤東， ② 鄧小平， ③ 總設(shè)計(jì)師
舉起民族民主革命的旗幟
中華人民共和國(guó)成立
實(shí)現(xiàn)歷史性偉大轉(zhuǎn)折
曲折的追夢(mèng)歷程 下列夢(mèng)想各寫一點(diǎn)
④1911—1912年孫中山追逐的的夢(mèng)想是： ⑤1927年，毛澤東追逐的夢(mèng)想是： ⑥鄧小平在祖國(guó)統(tǒng)一問題上的夢(mèng)想是：
【繼往開來圓夢(mèng)路】
(3)習(xí)近平在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)說：“承前啟后，繼往開來，繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)奮勇前進(jìn)?！睘榇耍覈?guó)應(yīng)當(dāng)怎么做?(2分)
2014年初中學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試(五)
歷史試題參考答案
一、 選擇題(每題2分，共50分)
1—5 AAADC 6—10 BCBBB 11—15 DDCBD 16—20BACAC 21—25 CADDB
26.(1)科舉制度。(2分)隋朝。(2分)
(2)它是當(dāng)時(shí)最先進(jìn)、最公平、最科學(xué)的人才選拔和任用制度;影響著教育和整個(gè)社會(huì);自由競(jìng)爭(zhēng)，公平公正;分科考試，選拔人才;強(qiáng)調(diào)以才能作為選官標(biāo)準(zhǔn)的原則;增強(qiáng)國(guó)家機(jī)構(gòu)的活力和辦事效率;推動(dòng)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展;體現(xiàn)任人唯才、唯賢，淡化世族、門第的影響;中國(guó)的文化精華得到傳承。(答出其中一點(diǎn)或意思相近給1分，滿分2分)
(3)明清的八股取士出現(xiàn)了許多弊端;鉗制知識(shí)分子思想;應(yīng)試者不得自由發(fā)揮;許多知識(shí)分子埋頭苦讀經(jīng)書，脫離現(xiàn)實(shí)，無(wú)法培養(yǎng)實(shí)際人才;不利于自然科學(xué)的發(fā)展。(答出其中一點(diǎn)或意思相近，2分)
27.(1)發(fā)展教育(2分);改革是強(qiáng)國(guó)之路。(積極學(xué)習(xí)外國(guó)長(zhǎng)處;重視發(fā)展教育等)(2分)
(2)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。(2分)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)。(2分)
(3)九一八事變;(1分)七七事變或盧溝橋事變。(1分)
(4)第三次。(1分)不會(huì)。(1分)如今的中國(guó)不同于舊中國(guó);當(dāng)今中國(guó)國(guó)家統(tǒng)一;民族團(tuán)結(jié);政治穩(wěn)定;經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá);軍事力量強(qiáng)大;國(guó)防科技突飛猛進(jìn);國(guó)際地位大大提高;綜合國(guó)力提升。(答出其中一點(diǎn)1分，滿分2分)