英語(yǔ)聽力重新回歸新題型易失分
解讀人：山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三英語(yǔ)備課組組長(zhǎng) 韓梅
根據(jù)《英語(yǔ)考試說(shuō)明》可以看出，2015年高考英語(yǔ)方面主要有四點(diǎn)變化。首先，2015年高考恢復(fù)對(duì)聽力的考查。英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言，聽力是一種必不可少的語(yǔ)言能力?；謴?fù)對(duì)聽力的考查就要求老師在日常的教學(xué)中加入對(duì)聽力的訓(xùn)練，營(yíng)造良好的語(yǔ)言氛圍，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的熟悉程度，對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，也要加強(qiáng)聽力的練習(xí)。
其次，閱讀理解篇目減少，應(yīng)加入“7選5”篇目。比起傳統(tǒng)的閱讀理解篇目，“7選5”更注重對(duì)文章的整體把握以及對(duì)上下文連貫性的考查，要求學(xué)生們要具有整體把握文章的能力，并在選擇時(shí)需要反復(fù)斟酌，選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。
第三，取消閱讀表達(dá)，改為短文填空和短文改錯(cuò)。相較閱讀表達(dá)對(duì)學(xué)生的理解力和語(yǔ)言表達(dá)能力的綜合考查來(lái)說(shuō)，短文填空和短文改錯(cuò)則更具針對(duì)性。短文填空主要考查學(xué)生的語(yǔ)法知識(shí)、固定搭配、對(duì)上下文的連貫性的把握，而短文改錯(cuò)則主要考查學(xué)生們學(xué)習(xí)中的易錯(cuò)點(diǎn)，對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)也起到警示作用。
第四，作文分?jǐn)?shù)降低。作為高考的拉分項(xiàng)目，作文的分值由30分降到25分，但命題思路總體不變，考查與學(xué)生生活相關(guān)的一些話題。