為大家整理的初二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第三單元同步練習(xí)題的文章，供大家學(xué)習(xí)參考！更多最新信息請(qǐng)點(diǎn)擊初二考試網(wǎng)
一、語(yǔ)言知識(shí)
1.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的讀 音，有一句注音有錯(cuò)，請(qǐng)選出來(lái)( )
A.大人說(shuō)話，不能改口，必須趕緊想轍(zé)，搶在前頭說(shuō)。
B.聲音雖極其輕柔，合起來(lái)卻如一片松濤，……有點(diǎn)龍吟鳳噦(huì)意味。
C.可是叫我到哪兒去找真正的家醅(pēi)呢?
D.他左手伸到桌子下邊，打鞋底下?lián)?kōu)下一塊泥巴。
2.選出沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)( )
A.糯米 籃布 繡花 品位人生 B. 辨子 年青 爛漫 呼朋引伴
C.儼然 情蘊(yùn) 酬和 既物起興 D. 烘托 吆喝 悠揚(yáng) 人情練達(dá)
3.請(qǐng)選出與所給短語(yǔ)“龍吟鳳噦”結(jié)構(gòu)相同的一項(xiàng)( )
A.引經(jīng)據(jù)典 B.囊螢映雪 C.德高望重 D.貫穿古今
4.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.小河上砌起了一座石拱橋，小巧玲瓏，像一把小金鎖，鎖住了放蕩不羈的小河。
B.一尺來(lái)長(zhǎng)的黃色、藍(lán)色的紙條，上面用朱筆畫(huà)些莫名其妙的道道，這就能避邪么?
C.每逢有人問(wèn)起我的籍貫，對(duì)方就會(huì)肅然起敬：“你們哪里出咸鴨蛋!”
D.今年我終于考上了縣重點(diǎn)中學(xué)。在離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)，班主任苦口婆心地囑咐我：“上了重點(diǎn)中學(xué)，要為實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化而加緊學(xué)習(xí)?！?BR> 5.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A.青神的陽(yáng)春三月更顯出這是個(gè)美麗的旅游城市。
B.在進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)，我們要克服沒(méi)有計(jì)劃、沒(méi)有終點(diǎn)。
C.從此以后，阿麻每天目送著孩子們上學(xué)，目送著他們的倩麗背影和朗朗笑聲。
D.在這瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下面，新建造的高樓大廈就像雨后春筍一般接連不斷的豎了起來(lái)。
二、積累、整合與運(yùn)用
6.閱讀下面的文字，在文段的橫線上填寫(xiě)詩(shī)文原句、作者名、作品名。
哪里有生活，哪里就有語(yǔ)文。
行萬(wàn)里路，語(yǔ)文在路上：過(guò)零丁洋，感受文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死， ”的豪情壯志;賞岳陽(yáng)樓，感悟范仲淹“ ， ”的博大胸襟;登飛來(lái)峰，領(lǐng)略王安石“ ， ”的凌云壯志;漫步赤壁，體會(huì)“東風(fēng)不與周郎便， ”的抑郁;泛舟富春江，體味“ ， ;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”的情懷;回歸田園，體驗(yàn)陶淵明“ ， ”的悠閑心境……
7.《名人傳》中三位藝術(shù)家分別是哪三位?
① ② ③
8.語(yǔ)文綜合學(xué)習(xí)。
(1)下邊一副對(duì)聯(lián)，覺(jué)得下聯(lián)有一處不符合對(duì)聯(lián)的要求，請(qǐng)你修改，然后請(qǐng)按照對(duì)聯(lián)張貼的要求將修改后的對(duì)聯(lián)填寫(xiě)在下邊相應(yīng)的位置。
吳敬梓冷眼觀世，《 儒林外史》諷丑惡 深情懷舊周樹(shù)人，《朝花夕拾》憶往昔
修改后的下聯(lián)：
(2)閱讀下列材料，寫(xiě)出你的探究結(jié)果。
材料一：昔有孟母，為兒成才，三遷居地;更有岳母，苦心刺字，教兒“精忠報(bào)國(guó)”。
材料二：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。(孟郊《游子吟》)
材料三：有一對(duì)年輕父母，在空中纜車墜毀的瞬間，擎起愛(ài)的雙臂，將兒子高高托起。父母不幸遇難，兒子的生命卻保住了。
(3)解釋下列詞語(yǔ)的意思。
A.豆蔻：
B.弱冠：
9.請(qǐng)你以“春天”為主語(yǔ)，寫(xiě)一段描寫(xiě)性的語(yǔ)句，并用上比喻、擬人的修辭方法。
11.“無(wú)為在岐路，兒女共沾巾”一句中，“無(wú)為”的意思是 ，詩(shī)句表達(dá)了詩(shī)人的思想感情： 。
12.簡(jiǎn)述你對(duì)“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”兩句詩(shī)其中蘊(yùn)含哲理的理解。
(二)范仲淹有志于天下
范仲淹二歲而孤，家貧無(wú)依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀，或夜昏怠，輒以水沃面(用冷水沖頭洗臉);食不給，啖粥而讀?！仁?做官以后)，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州。‖仲淹刻苦自勵(lì)，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰：“士(讀書(shū)人)當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)也?！?BR> 13.給下列句中加點(diǎn)的字注音并釋義。
①啖粥而讀——音： 義： ②輒以水沃面——音： 義：
③食不給——音： 義： ④乃至被讒受貶——音： 義：
14.“每以天下為己任”的正確譯句是( )
A .每天把天下大事作為自己的責(zé)任。
B.常常把治理國(guó)家大事作為自己應(yīng)盡的責(zé)任。
C.常常把天下大事作為自己應(yīng)盡的任務(wù)。
D.每天把治理國(guó)家大事作為自己應(yīng)盡的責(zé)任。
15.下面的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①或夜昏怠，輒以水沃面：
②妻子衣食僅自足而已：
16.這段文字的層次已在文中劃出，請(qǐng)簡(jiǎn)要?dú)w納層意。
① ② ③
17.“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是范仲淹所作《岳陽(yáng)樓記》中的名句，與該文一樣，此句在本文中起了的作用。