2015年河北省普通高中國考語文試題及答案

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2014—2015學年普通高中高三教學質(zhì)量監(jiān)測
    語文試題
    第一卷 閱讀題
    甲 必考題
    一 現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)
    閱讀下面的文字,完成1~3題。
    戲韻畫意
    王青
     中國戲曲人物畫是以傳統(tǒng)戲曲人物為題材進行創(chuàng)作且以中國畫的形式來加以表現(xiàn)的畫種,以傳統(tǒng)的中國戲曲人物入畫,是一種非常具有表現(xiàn)力的藝術形式。當代中國畫畫家韓羽先生曾說過:“中國戲,中國畫,雖不同名,卻是同姓,似是姐妹?!倍咄灿谥腥A傳統(tǒng)文化的土壤中,在此土壤中的中國畫和中國戲曲有著一定的相通性和規(guī)律性,以中國畫的形式來表現(xiàn)中國戲曲,能把中國特有的那種東方藝術神韻表現(xiàn)的淋漓盡致。
     意象是客觀物象與主觀情思相融合而形成的藝術形象。自古以來,中國藝術就一直未停止對意象神韻追求的步伐,藝術創(chuàng)作對于美的要求不僅僅是純客觀的機械式的摹寫,而是要走進人的內(nèi)心,追求一種心靈的感觸,也就是人們常說的畫要傳神,有韻味。若說中國畫是靜的藝術,那么中國戲曲就是動的藝術。在中國戲曲里,意象是一種虛實相生、形神兼?zhèn)?、情景交融的表“意”形式,戲曲中的道具及環(huán)境不一定要準備的面面俱到,但是它所要營造的氛圍、效果一定要表現(xiàn)出來。戲曲舞臺上往往都是在現(xiàn)實生活的基礎上進行高度提煉和升華,它要表現(xiàn)的意蘊主要在于演員的情景交融的唱、念、做、打之中。戲曲舞臺在觀眾面前所呈現(xiàn)的是一個完整的、有意蘊的感性世界,一個產(chǎn)生美的聯(lián)想的世界。
     中國戲曲人物畫具有“三感”,即“動感”、“美感”、“情感”。戲曲中有很多程式化的動作,如手、眼、身、發(fā)、步等表演程式的戲曲語言,這些動作都是從生活中提煉而來的,具有一定的典型性,根據(jù)塑造的不同人物形象有其不同的動態(tài)。往往畫家們可以抓住舞臺上精彩的一瞬,將一些富有動感美的典型瞬間融入畫家本人的思想情感表現(xiàn)在畫面上。戲曲藝術是美的藝術,戲曲人物不論服飾、妝容、還是表情、神態(tài)都包含著豐富的美學因素。中國畫和戲曲都追求神似重過形似,重在表意,中國戲曲人物畫的關鍵在于傳神,將畫面所表達的意味傳達給看畫之人,從而產(chǎn)生共鳴。
    我們鑒賞戲曲人物畫時,“三味”(“韻味”、“趣味”、“戲味”)是重要的標準。一幅優(yōu)秀的戲曲畫,這“三味”缺一不可。韻味指的是要充分表現(xiàn)出戲中人的內(nèi)心情感。”“趣味”主要指的是人物造型要加上畫家對其有意的加工改造,或變型或夸張,而不是單純的對其描摹?!皯蛭丁斌w現(xiàn)的是中國戲曲獨特的藝術風采。戲曲本身就帶有很高的符號性,用中國畫的形式來表現(xiàn)中國戲曲,將戲曲本身的戲曲語言與中國畫的筆墨語言相融合。
     不論是“三感”還是 “三味”,可以說都是對中國戲曲人物畫概括簡練的總結。將戲曲與中國畫兩種傳統(tǒng)藝術糅合起來,形成一種別具一格、有著獨特魅力的新藝術形式,它所體現(xiàn)的神韻和美感是對東方藝術好的詮釋。
     在中國戲曲人物畫的創(chuàng)作中,戲曲畫作品與戲曲表演是有一定差距的。戲曲畫的創(chuàng)作作品既可以是戲曲表演本身的真實寫照,也可以是經(jīng)過作者有意識的對戲曲表演進行加工改造,從中提取一些元素或者是符號語言來進行的創(chuàng)作,在這個過程中戲曲本身作為戲曲創(chuàng)作的母本起著十分重要的作用。戲曲演員程式化的妝容、臉譜、頭飾和服飾,鮮艷的色彩,帶有夸張性質(zhì)和一定寓意的圖案以及所扮演角色的性格特征,這些都具有高度的藝術表現(xiàn)力并且十分入畫。
     中國戲曲源于生活,隨著時代的發(fā)展,人們對于戲曲人物畫的表現(xiàn)方式也愈加豐富,基于傳統(tǒng),在老戲的基礎上人融入新的藝術觀念加以創(chuàng)新,形成新的繪畫創(chuàng)作語言。
    1.下列關于“中國戲曲人物畫”的表述,不符合原文意思的一項是(3分 )
    A 中國戲曲人物畫屬于中國畫系列,于中國戲曲具有一定的相通性,它以傳統(tǒng)戲曲人物為題材,且用中國畫的形式來進行表現(xiàn)。
    B 中國戲曲人物畫能把中國特有的藝術神韻表現(xiàn)出來,它具有動感、美感、情感的特點,欣賞著能借以產(chǎn)生一個美的聯(lián)想世界。
    C中國戲曲人物畫是一種追求戲韻畫意的藝術形式,關鍵之處在于傳神,注重將畫面所表達的意味傳達給觀眾,從而產(chǎn)生共鳴。
    D中國戲曲人物畫都是韻味、趣味
    戲味缺一不可的作品,它要求將戲曲語言與中國畫的筆墨語言相融合,與戲曲一樣重在表意。
    2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是(3分)
    A 根植于中華傳統(tǒng)文化的土壤中的中國畫和中國戲曲一樣,具有一定的規(guī)律性,都追求神似重過形似,都追求意象神韻。
    B 畫要傳神,要有韻味,說的是畫的創(chuàng)作不僅僅是純客觀的機械式的摹寫,而且是要走進人的內(nèi)心,追求一種心靈的感觸。
    C 戲曲藝術是在現(xiàn)實生活的基礎上提煉和升華而產(chǎn)生的,而演員的情景交融的唱、念、做、打,是其意蘊的主要表現(xiàn)形式。
    D 戲曲人物的服飾妝容、表情神態(tài)都包含著豐富的美學因素,人物表演的夸張性和圖案的寓意性都具有高度的藝術表現(xiàn)力。
    3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項是(3分)
    A 盡管中國畫是靜的藝術,中國戲曲是動的藝術,但兩者都追求一種心靈的感觸,都強調(diào)虛實相生、形神兼?zhèn)?、情景交融?BR>    B 中國戲曲中手、眼、身、發(fā)、步等表演程式化的動作從生活中提煉而來,既構成了戲曲語言,也為畫家們的創(chuàng)作提供素材。
    C 戲曲畫作品的藝術形式與戲曲藝術不同,其創(chuàng)作一方面參照戲曲表演本身,一方面需要對戲曲表演進行加工改造。
    D 中國戲曲源于生活,隨著時代的發(fā)展,戲曲人物畫要在繼承傳統(tǒng)的基礎上融入新的藝術觀念,以形成新的繪畫創(chuàng)作語言。
    二 古詩文閱讀(36分)
    (一)文言文閱讀(19分)
    閱讀下面的文言文,完成4-7題。
    毛喜,字伯武,滎陽陽武人也。
    右衛(wèi)將軍韓子高始與仲舉通謀,其事未發(fā),喜請高宗曰:“宜簡選人馬,配與子高,并賜鐵炭,使修器甲?!备咦隗@曰:“子高謀反,即欲收執(zhí),何為更如是邪?” 喜答曰:“山陵始畢,邊寇尚多,而子高受委前朝,名為杖順,然甚輕狷,恐不時授首,脫其稽誅,或愆王度。宜推心安誘,使不自疑,圖之一壯士之力耳?!备咦谏钊恢?,卒行其計。
    及眾軍北伐,得淮南地,喜陳安邊之術,高宗納之,即日施行。又問喜曰: “我欲進兵彭、汴,于卿意如何?”喜對曰:“臣實才非智者,安敢預兆未然。竊以淮左新平,邊氓未乂,周氏始吞齊國,難與爭鋒,豈以弊卒疲兵,復加深入。且棄舟楫之工,踐車騎之地,去長就短,非吳人所便。臣愚以為不若安民保境,寢兵復約,然后廣募英奇,順時而動,斯久長之術也?!备咦诓粡摹:髤敲鲝叵葜?,高宗謂喜曰:“卿之所言,驗于今矣?!?BR>    高宗委政于喜,喜亦勤心納忠,多所匡益,數(shù)有諫諍,事并見從,由是十馀年間,江東狹小,遂稱全盛。唯略地淮北,不納喜謀,而吳明徹竟敗,高宗深悔之,謂袁憲曰:“不用毛喜計,遂令至此,朕之過也?!?BR>    初,后主置酒于后殿,展樂賦詩,醉而命喜。于時山陵初畢,未及逾年,喜見之不懌,欲諫而后主已醉,喜升階,佯為心疾,仆于階下,移出省中。后主醒,乃疑之,曰:“我悔召毛喜知其無疾但欲阻我歡宴非我所為故*詐耳當乞一小郡勿令見人事也。” 乃以喜為永嘉內(nèi)史。
    喜至郡,不受俸秩,政弘清靜,民吏便之。喜在郡有惠政,乃征入朝,道路追送者數(shù)百里。其年道病卒,時年七十二。
    (節(jié)選自《陳書•毛喜傳》,有刪改)
    4.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是〔3分)
    A脫其稽誅,或愆王度 愆:過錯
    B 安民保境,寢兵復約 寢:停止
    C卿之所言,驗于今矣 驗:證實
    D唯略地淮北,不納喜謀 略:攻占
    5.對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)
    A我悔召\毛喜知其無疾\但欲阻我\歡宴非我所為\故*詐耳\當乞一小郡\勿令見人事也
    B我悔召毛喜\知其無疾\但欲阻我歡宴\非我所為故\*詐耳\當乞一小郡\勿令見人事也
    C我悔召毛喜\知其無疾\但欲阻我歡宴\非我所為\故*詐耳\當乞一小郡勿令\見人事也
    D我悔召毛喜\知其無疾\但欲阻我歡宴\非我所為\故*詐耳\當乞一小郡\勿令見人事也
    6.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(3分)
    A 毛喜思慮深遠。韓子高有謀反跡象時,毛喜奏請高宗簡選人馬,調(diào)撥給韓子高,并賜予恢炭,使之修繕武器盔甲,目的在于穩(wěn)住子高,使其推遲作亂時間。
    B 毛喜明察時勢。高宗想進兵彭、汴,毛喜認為淮左剛平定,好不太平,不能憑借疲憊之師與周人爭鋒,高宗不聽,結果吳明徹作戰(zhàn)失敗,損兵折將。
    C 毛喜受高宗寵信。高宗把政事委托給毛喜,毛喜也盡忠竭誠,知無不言。所言之事大多被高宗聽從。于是十余年間,狹小的江東開始呈現(xiàn)出全盛局面。
    D 毛喜忠誠敢諫。陳后主在父喪不久就大擺筵席,并且命令毛喜喝酒。毛喜不高興,想進諫但皇上已醉,他就假裝發(fā)病,仆倒于地。后主酒醒后就貶了他的官。
    7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
    (1) 宜推心安誘,使不自疑,圖之一壯士之力耳。(5分)
    (2)高宗委政于喜,喜亦勤心納忠,多所匡益,數(shù)有諫諍,事并見從。(5分)
    (二)古代詩歌閱讀
    閱讀下面的宋詞,完成8—9題。
    齊天樂•中秋宿真定驛
    史達祖
    西風來勸涼云去,天東放開金鏡。照野霜凝,入河桂濕,一一冰壺相映。殊方路永。更分破秋光,盡成悲鏡。有客躊躇,古庭空自吊孤影。
     江南朋舊在許,也能憐天際,詩思誰領?夢斷刀頭,書開蠆尾,別有相思隨定。憂心耿耿。對風鵲殘枝,露蛩荒井。斟酌姮娥,九秋宮殿冷。
    【注】南宋開禧年間的一個六月,史達祖與南宋使團離開臨安,前赴金國恭賀金主生日,八月中秋到達河北真定,夜晚住宿在真定館驛中,這首詞就是在館驛中寫成。
    8 你認為“西風來勸涼云去,天東放開金鏡”句中哪兩個詞用得好,請簡要賞析。(5分)
    9 這首詞表現(xiàn)了詞人什么樣的感情?請簡要分析。(6分)
    (三)名篇名句默寫(6分)
    10 補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
    (1)孔子曾對“學”與“思”二者的關系作過辯證論述,他說:“ , 。”
    (2)李白《夢游天姥吟留別》中表現(xiàn)詩人蔑視權貴的詩句是“ , 。”
    (3莊子《逍遙游》中對待“譽”和“非”的態(tài)度來說明“定乎內(nèi)外之分,辯乎榮辱之境”的境界的兩句是“ , ?!?BR>    乙 選考題
    請考生從以下三、四大題中選定一大題作答。注意:只能做選定大題內(nèi)的小題,不得選作另一大題內(nèi)的小題。如果多做,則按所做的第一大題計分。
    三、文學類文本閱讀(25分)
    11 閱讀下面的文字,完成(1)-(4)題。(25分)
    后的呼喚
    李光偉
    (1) “回來,回來,隔山繞山來,隔水過橋來。莫在外面冷著餓著快回來,回來穿衣吃飯來......”故鄉(xiāng)的七月,彌滿在村莊上空的不僅是那一陣陣的稻花香,還有這悠揚的叫魂聲。
    (2)那時你若丟三落四忘了什么,就會被大人恨恨的罵一句:“魂不守尸”。若你精神萎靡,不喜動蕩那一定是魂不附體了,到了七月,家人就會認真的給你叫魂。奶奶早早的就把那松柴做的火把曬了又曬。進入七月開始叫魂,奶奶一手點著火把,一手端著米碗,米上放有雞蛋,雞蛋上繞著紅線,三寸金蓮移動在村間巷道上,悠揚的呼喊著“回來,回來,莫在外面冷著餓著快回來......”我跟在后面,揮動著平日穿的破衣服搖旗回應“回了,回了”,心里卻想著那顆繞著紅線的噴噴香的雞蛋。所有的伙伴家家都在叫魂,呼喚聲此起彼伏:“寶財回來,六順回來,雙狗回來,盼弟回來......”聲音在山谷間回響飄蕩,如小村的呼喚,又如全村的和聲歌唱。
    (3)因為奶奶的虔誠,我的魂魄始終沒有飄遠,緊緊地依戀著那小村,那家鄉(xiāng)。直到那年走出大山,到城里上了中學。在課堂上新學了一門課《辯證唯物主義和歷史唯物主義》,至此,我認定奶奶的叫魂是在搞封建迷信活動,我是被那玖雞蛋引誘的?;赝切〈?,仿佛被一種叫愚昧的云籠罩著。那年的七月,奶奶依舊準備著火把、米碗、雞蛋。確又在我的反對和指責中收了起來。奶奶依舊笑呵呵的說“好,好,寶財長大了,不用叫魂了”。那一年叫魂的聲音稀疏了許多。
    (4)看來物質(zhì)確實是第一性的,只要兩碗干飯得飽,我依舊健康的長大。那年,背上個馬桶包,作酷酷狀,魂早飄出大山,準備離開小村,闖蕩江湖。盡管奶奶和母親流了不少的淚,我還是意無反顧地走了。心里暗暗盤算著,總有一天我會衣錦還鄉(xiāng)的。
    (5)那一年,大街小巷都唱一首流行的歌《故鄉(xiāng)的云》,“歸來吧,歸來喲,我已滿身疲憊,歸來卻是空空的行囊......”聽著好象是奶奶在村口為我叫魂。盡管這流行的歌詞不是什么好兆頭,我還是向著那沿海行走江湖。
    (6)看來江湖只是一個傳說,有的是苦和累,有的是心酸和淚水。驚恐的從一個城市飄向另一個城市,魂卻不知丟到了哪里?每一個七月,多想奶奶再能把我的魂給叫回來,多想棲息于家鄉(xiāng)的枝頭,不在漂泊,可魂丟了,如何還鄉(xiāng)?就連奶奶離開人世的日子,不孝的孫子都那樣失魂落魄地在陌生的遠方行走著。
    (7)小村里,早沒了叫魂的的習俗,年輕的小媳婦們母親們也不會叫魂的禮數(shù)了。村里有了衛(wèi)生院,誰家娃兒病了都奔那里去??蓪τ谖覀兤丛谕?,當年在叫魂聲中長大的一代總感覺小村少了什么,總希望叫魂的聲再起。
    (8)太想那小村了,顧不得一無所成,顧不得行囊空空,慚愧地收起當年衣錦還鄉(xiāng)的理想,回到那小村。后生們繼續(xù)逃離著,小村更加寂寞荒涼。那一晚突然又在村間巷道里聽到了叫魂聲,呼喚如泣如訴,香火忽明忽滅,讓寂寥的小村的夜增添無數(shù)的憂傷和神秘的色彩,那是堯奶奶在叫魂。
    (9)堯奶奶九十多歲了,雖然還能緩慢行走,人確是完全糊涂了。那些日子,每個夜晚她總握著香火在村間里呼喚?!盎貋恚貋?,隔山繞山來,隔水過橋來.......”她不知道長生出事了,長生在那遙遠的工地從高樓跌落,象一粒塵埃落到地上就消失了,可冥冥之中她呼喚長生的名字多。據(jù)說,客死在他鄉(xiāng)的魂魄,找不到歸途。這個魂魄就會停留在異鄉(xiāng),受著無窮無盡的凄苦。他也不能享受香煙的奉祀、食物的供養(yǎng)和經(jīng)文的超度。這個孤魂就會成為一個悲慘的餓鬼,永遠輪回于異地,長久地漂泊,沒有投胎轉生的希望。除非他的家人替他招魂,姚奶奶不是專門為誰叫魂,她呼遍了出門打工的所有村里子孫的名字,呼聲越來微弱直到熄滅。
    (10)堯奶奶去世后,小村更加寂靜了,那叫魂的習俗永遠成了小村的歷史。此后,不管走到那里,那小村后的呼喚總是常常在耳邊響起。大半生來總是苦苦追尋著什么?那衣錦還鄉(xiāng)已記不起,發(fā)不發(fā)財已不重要。驀然回首,那份溫暖的鄉(xiāng)情等候在那小村里,于是,總要常?;丶?,回到那小村里去,生怕自己的魂魄再次丟失。
    (選自《文苑•西部散文》)
    (1)下列對小說有關內(nèi)容的分析和概括,恰當?shù)膬身検牵?分)
    A “悠揚的叫魂聲”一句中“悠揚”一詞含意深刻,既寫出了故鄉(xiāng)叫魂聲的高低起伏、持續(xù)和諧的狀態(tài),也表達了作者內(nèi)心真切的感受。
    B 本文中,作者情感很復雜,既有對家鄉(xiāng)老一輩人思想落后愚昧的鄙視,也充滿著對奶奶的思念之情和對故鄉(xiāng)那份溫暖鄉(xiāng)情的依戀。
    C “回來,回來,隔山繞山來,隔水過橋來……回來穿衣吃飯來……”的叫魂聲前后多次出現(xiàn),照應的運用很成功,顯得結構嚴謹。
    D 第(8)段中說,“后生們繼續(xù)逃離著,小村更加寂寞荒涼”,這里表現(xiàn)了“我”對農(nóng)村人越來越城市化、農(nóng)村越來越落后的擔憂之情。
    E “回到那小村里去,生怕自己的魂魄再次丟失”,結尾一句說明作者在多年外鄉(xiāng)漂泊、歷經(jīng)人生的坎坷后,相信了人會有自己的魂魄。
    (2)第(5)自然段在全文中起到了什么樣的作用?請簡要分析。(6分)
    (3)文中寫了哪些叫魂有關的人與事,請簡要概括。(6分)
    (4)請?zhí)骄恳浴昂蟮暮魡尽睘轭}的妙處。(8分)
    四 實用類文本閱讀(25分)
    12 閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(25分)
    張中行:“都市柴門”主
    張昌華
    張中行先生,自命寓所為“都市柴門”。我有緣為95歲的中行先生選編了一本《負暄絮語》,故曾叩“柴門”,與先生有一面之雅。
    張先生的寓所門前一小塊置放一張小飯桌,狹窄的過道上立著書架。室內(nèi)靜得出奇,迎面墻上老掛鐘的咯嗒咯嗒聲,聲聲入耳。更令我驚訝的是家中的擺設、物什都是舊物,停留在1970年代的水平。
    張中行剛剛醒來,見我們來了,頷首致意。此前我已給他寫過信并通了電話。他不感意外。室內(nèi)簡樸得令人咋舌。他一直坐在床上,床上都是花花綠綠的舊被。我們奉上隨身帶來的出版物,老人饒有興趣地翻閱,字小看不清,他借用放大鏡。我仔細打量:老人樣子還硬實,頭發(fā)全白,較胖,本就較小的眼睛顯得更小了,嘴也有點癟了。他的大女兒張文對我們說,老人上午要吸一個多小時的氧氣,午覺時間長,也不大活動,基本謝絕訪客。我們與老人合影后,又參觀了他的書房,書卷氣襲人,室內(nèi)案幾上陳著文房四寶,只是較嫌雜亂。張文謙稱書房像倉庫,我說“典藏的都是文物”。書櫥內(nèi)列著古玩,以石頭居多。當我們告辭時,老人雙手拱抱揖送。一句話也沒說。我只是一周前在電話中聽他說過“歡迎你們來”。
    因編書需要,我較系統(tǒng)地拜讀了張中行散文,尤其是自述性文字,對先生的為人與為文略知一二。
    張中行是位從燕趙大地高粱窠里走出來的學人,蒼蒼百年絲毫未改他憨厚、淳樸的本色。在做學問、待人、處事以至生活上,古韻猶存。
    張中行是位滴水之恩涌泉相報的人。凡他受惠于人的,他都將賬記在心上。從1937年到1952你那,他受三位友人惠助,一心想回報,有的已下世,欲報無門,他只能“長存于心,到蓋棺時還不能還或報,就帶到地下,永世不忘”。與此相比,他援手別人的 “數(shù)目不小,我都希望統(tǒng)統(tǒng)忘卻”。有趣的是,某次他的一位同事遭竊,很難過,張中行知道后,送他被盜金額的一半,幽默地說:“就當我們兩人被偷了?!?BR>    張中行對于向他索字、要簽名、要書的人,他都來者不拒。寫的字常常裱好后送人。還樂于幫別人向啟功、金克木索墨寶、要簽名。金克木一般不給人簽名,他就把筆硬塞到他手里,命令他“簽!”但他從不代子女向別人求墨寶,甚至連自己的字也不給子女。
    張中行對人古道熱腸,對小動物也憐愛有加。他抱回一只流浪貓,回家后又覺得這貓可能有主人,怕主人找不到會著急,于是又趕緊出去貼“招領啟事”。曾經(jīng)有一段時間,他養(yǎng)了許多流浪貓,家里成了收容所。
    張中行一介寒士,半生坎坷,到85歲時才分到一套普通的三居室。他對生活的要求很低。請啟功吃飯也是樓下的小館子,四菜一湯,喝點二鍋頭,真有點“忍把浮名,換了淺斟低唱”的味道。有時在外面吃飯,一根豆腐絲掉在桌上,他都要撿起來吃,席畢若有剩菜,他很從容地打包帶回去。布衣的他,深知一粥一飯來之不易。
    張中行的儀表既不軒昂也不瀟灑,甚而也乏學者那種雍容與儒雅。他是一位實實在在的凡人。但他行為高逸,雖隱身市井,卻“道通天地”,雖身居陋巷,而“思入風云”。他講“順生”,但“不偏不競,不依不傍,不卑更不亢”。他的言行自有準則:“心里有所疑就說,是自由;聽著不以為忤,是容忍。”對不同意見,我一是尊重,二是歡迎,三是未必接受,四是絕不爭論。
    張中行的尊尚世道。他對前輩的尊崇、仰慕盡顯在“負暄三種”字里行間,先生得(北大)紅樓“自由”精神,“吾愛吾師,吾更愛真理?!币浴皩憚t以真面目見人”的原則,不視先賢為神,把師輩們凡人的一面也留在紙上,給讀者一個完整、鮮活的形象。
    譬如對梁漱溟。對梁氏的耿直、迂闊,張中行認為“由感情方面衡量,可敬;有理論方面衡量,可商。有的,說重一些,至少從效果方面看,還近于可笑”。接著張中行自責說他沒有同梁先生溝通,責任的一半在我,另一半便退給梁先生。
    北大九十華誕,學校請張中行寫以“我與北大”為主旨的文章。他寫了篇《懷疑與信仰》。他認為,他受北大大的影響,是一種懷疑精神。因為懷疑而思考,因為思考而進一步懷疑。他總說:“老北大比新北大好,因為老北大讓人疑,新北大讓人信。”他欣賞培根的名句:“偉大的哲學始于懷疑,終于信仰。”
    (選自《江淮文史》2014年4期,有刪改)
    相關鏈接:張中行,河北省香河縣河北屯石莊人,學者、哲學家、散文家。是二十世紀末未名湖畔三雅士之一,與季羨林、金克木合稱“燕園三老”。
    (1)下列對傳記有關內(nèi)容的分析與概括,恰當?shù)膬身検牵?分)
    A 這篇傳記既有對傳主張中行先生的直接描寫、真切感人,又有對傳主為人為學的間接描繪,生動風趣,人物形象刻畫全面。
    B 全文選擇自己與張中行先生交往的事件加以記敘,運用外貌、語言等多種描寫手段,傳主形象生動,顯得真實可感、可信。
    C 家成了很多流浪貓的收容所,表現(xiàn)了張中行對小動物的憐愛有加,這樣的事例既使得文章充滿趣味,也反襯了傳主的形象。
    D 張中行先生在生活上不追求奢華,簡樸、簡約,崇尚節(jié)約,意思“一粥一飯來之不易”,從不浪費,應該是大家學習的楷模。
    E 對于同學遭竊,張中行慷慨解囊,“就當我們兩人被偷了”一句,既顯示了傳主的生性幽默,也表達了傳主對失主的同情。
    (2)張中行先生的為人有哪些特征?請結合有關內(nèi)容簡要概括。(6分)
    (3)作者把張中行稱為“都市柴門”主,請結合文本簡要分析其中的原因。(6分)
    (4)張中行在治學方面的哪些品質(zhì)給你的印象為深刻?請結合材料談談你的感受。(8分)
    第二卷 表達題
    五 語言文字應用(20分)
    13依次填入下列各句橫線處的成語,恰當?shù)囊豁検牵?)(3分)
    ①政府內(nèi)部離心離德,已經(jīng)“變天”的國會處處作梗,任期尚有兩年的奧巴馬急欲留下政績,不僅迄今乏善可陳,倒顯出 的窘境。
    ②在這年夏季反“掃蕩”戰(zhàn)役中,鹽阜、蘇中區(qū)軍民在新四軍軍部的統(tǒng)一指揮下,多點開花,密切配合,使敵 ,對粉粹敵之“掃蕩”起到?jīng)Q定作用。
    ③面對網(wǎng)上第三方支付、P2P網(wǎng)絡眾籌融資、新型電子貨幣等金融互聯(lián)網(wǎng)新模式,《巴塞爾Ⅲ》所確立的金融監(jiān)管法律制度顯得有些 。
    A 左支右絀 捉襟見肘 顧此失彼
    B 顧此失彼 捉襟見肘 左支右絀
    C 捉襟見肘 左支右絀 顧此失彼
    D 左支右絀 顧此失彼 捉襟見肘
    14 下列各項中,沒有語病的一句是( )(3分)
    A 據(jù)參加生活與發(fā)展研討會的專家認為,中國特色的社會治理要重視依法治理與以德治理的結合,德治與法治的融合,就是更注重“情理法”的結合。
    B 擔心父母在家缺少陪伴,安慶一大四學生竟通過網(wǎng)絡購買了一條“暹羅鱷”給父母當寵物,沒有想到觸犯了法律,“暹羅鱷”被警方“解放”移送林業(yè)部門。
    C 如今的電影圈也搭上了“雙11”的快車,新浪娛樂、微博和淘寶電影已經(jīng)開始聯(lián)手預售電影票,主打預售和低價,低19.8元左右即可購買2張票。
    D 近日,由北京視覺文化遺產(chǎn)協(xié)會策劃、設計、實施的“視覺北京2014”在北京三影堂攝影藝術中心舉辦,該活動造就了北京視覺歷史的整體形象。
    15依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接恰當?shù)囊唤M是( )(3分)
     1976年9月29日這一天,比利時安特衛(wèi)普的一所微生物學實驗室接收了一份來自非洲國家剛果(金)的血液樣本包裹。 。 。 。 。 。 。
    ①比利時實驗室不能確認這種病毒的類型,科學家們就將保留的部分樣本直接送到美國疾病控制中心實驗室
    ②這位患者是在剛果工作的一位比利時修女,她感染上了一種奇怪的病,并被診斷為疑似黃熱病
    ③盡管她接種了全部疫苗,可終還是死去了
    ④ 1976年10月14日,來自美國疾控中心的電傳消息確認了這是一種新病毒
    ⑤至此,埃博拉病毒確認并發(fā)現(xiàn)
    ⑥ 這一血液樣本是從剛果埃博拉附近一名流行病患者體內(nèi)采集的
    A ④①⑤②⑥③ B ③①⑤⑥④② C ①④⑤⑥②③ D ④②⑥③①⑤
    16 在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過12個字。(5分)
     達芬奇的名畫《蒙娜麗莎》又被稱為“神秘的微笑”,因為當觀者在欣賞畫的過程中,有時覺得她笑容可掬,有時又覺得她并沒有在笑。
    神經(jīng)生物學家認為,與其說蒙娜麗莎的神秘微笑與畫家的繪畫技巧有關,倒不如說它是 ① 。通常,人的臉部微笑主要反映在嘴巴和顴骨部位,達芬奇卻偏偏把這兩個部位畫得模模糊糊。當觀者的眼球對準蒙娜麗莎的眼睛,那么她的嘴巴和顴骨部位就會落入分辨率較差的外圍視覺上。由于外圍視覺并不注重細微之處,無形中突出了顴骨部位的陰影。如此一來, ② 。倘若把眼球直視蒙娜麗莎的嘴巴,中央視覺便不會看到陰影, ③ 。
    17 2014年10月31日是首屆“世界城市日”。首屆“世界城市日”標志圖案也在當日在滬發(fā)布。請寫一段說明性文字,簡要介紹這一圖案。要求說明順序合理,文字簡潔、流暢,不超過100字。不得出現(xiàn)英文。(6分)
    六 寫作(60分)
    18 閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
     從前,一個國王的宮殿里有一間鏡子屋。在這間鏡子屋里,四周的墻壁、天花板,還有地板,都是鏡子做的。有一天,一只狗偶然鉆進了這間鏡子屋,一下子驚呆了:它的周圍都是狗。它馬上呲起了牙,鏡子里的狗也都氣勢洶洶地呲起了牙。這只狗又驚恐地大叫起來,鏡子里的狗也都瘋狂地大叫起來。就這樣,這只狗在這間屋子里對著鏡子中這群敵人又撲又叫了整整一個晚上。第二天,人們發(fā)現(xiàn)這只狗時,它已經(jīng)氣絕身亡了。
    要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。不要套作,不得抄襲。