少兒科幻繪畫，是真實反映孩子們童心的一種藝術形式。是孩子們對周圍世界面向未來最直接，最樸素，也最深刻的一種感受的反映。
二、少兒科幻畫的屬性(1)少兒科幻畫具有一般兒童畫的屬性，但又區(qū)別于一般科幻畫，它是科學性、創(chuàng)造性想象的少兒繪畫作品。
(2) 少兒科幻回也是科普繪畫的一種形式，但又不同于一般的科普繪畫?？破绽L畫一般寫實而少兒科幻而是寫“虛擬的真實”。
(3)少兒科幻畫又不同于一般的科普宣傳畫和科普招貼畫，但它可以被用做招貼畫或宣傳畫。
(4)少兒科幻畫它又不是一般的科幻畫或神話故事、童話故事繪畫作品，它是富有時代理念，帶有前瞻性、科學性和技術內容含量的幻想作品。
(5)少兒科幻畫是畫，同樣屬于藝術作品的范疇，然而又不是其它科幻藝術門類的作品。
三、少兒科幻畫的題材范圍 孩子們學習活動的內容不能只局限于已知領域，更重要的是應當去探索未知的領域。只有在不斷探索未知領域的過程中，才能培養(yǎng)人的創(chuàng)新精神和不斷地增長久的創(chuàng)新能力。少兒科幻畫活動和其他青少年科技教育活動一樣，屬于探索未知領域的一種學習活動，因此，它的題材來源十分廣闊。
其二，幻想對未來人類社會以及相互關系的描述;
其三，幻想對未知的宇宙萬物、自然世界，人與環(huán)境以及相互關系的描述;
其四，幻想對未來創(chuàng)新產品設想的描述。
科學幻想畫作為藝術作品，它的描述是借助于幻想的形式，又富于時代理念和科學的哲理，使用的是繪畫的語言。
四、當前少兒科幻畫作品存在的問題與指導重點。 1、少兒科幻畫作品存在的問題(1)題目過大，內容空泛;
(2)選題內容缺乏超前性;
(3)題目與內容不貼切;
(4)缺乏科學想象或幻想意義;
(5)內容違背科學理念或科學邏輯;
(6)不了解科幻畫的屬性;
(7)表述過于抽象、缺乏科學細節(jié)：
(8)繪畫技巧粗糙、不精細。
2、少兒科幻畫的基本標準(1)把握科幻畫概念準確;
(2)題材創(chuàng)意新穎、有前瞻性;
(3)繪畫語言有科學依據，符合科學邏輯;
(4)幻想內容具體，不違反國家現行法律法規(guī);(5)畫面構圖、色彩處理、繪畫技巧具有一定水平。其一，幻想對未來世界科學技術的種種描述。
二、少兒科幻畫的屬性(1)少兒科幻畫具有一般兒童畫的屬性，但又區(qū)別于一般科幻畫，它是科學性、創(chuàng)造性想象的少兒繪畫作品。
(2) 少兒科幻回也是科普繪畫的一種形式，但又不同于一般的科普繪畫?？破绽L畫一般寫實而少兒科幻而是寫“虛擬的真實”。
(3)少兒科幻畫又不同于一般的科普宣傳畫和科普招貼畫，但它可以被用做招貼畫或宣傳畫。
(4)少兒科幻畫它又不是一般的科幻畫或神話故事、童話故事繪畫作品，它是富有時代理念，帶有前瞻性、科學性和技術內容含量的幻想作品。
(5)少兒科幻畫是畫，同樣屬于藝術作品的范疇，然而又不是其它科幻藝術門類的作品。
三、少兒科幻畫的題材范圍 孩子們學習活動的內容不能只局限于已知領域，更重要的是應當去探索未知的領域。只有在不斷探索未知領域的過程中，才能培養(yǎng)人的創(chuàng)新精神和不斷地增長久的創(chuàng)新能力。少兒科幻畫活動和其他青少年科技教育活動一樣，屬于探索未知領域的一種學習活動，因此，它的題材來源十分廣闊。
其二，幻想對未來人類社會以及相互關系的描述;
其三，幻想對未知的宇宙萬物、自然世界，人與環(huán)境以及相互關系的描述;
其四，幻想對未來創(chuàng)新產品設想的描述。
科學幻想畫作為藝術作品，它的描述是借助于幻想的形式，又富于時代理念和科學的哲理，使用的是繪畫的語言。
四、當前少兒科幻畫作品存在的問題與指導重點。 1、少兒科幻畫作品存在的問題(1)題目過大，內容空泛;
(2)選題內容缺乏超前性;
(3)題目與內容不貼切;
(4)缺乏科學想象或幻想意義;
(5)內容違背科學理念或科學邏輯;
(6)不了解科幻畫的屬性;
(7)表述過于抽象、缺乏科學細節(jié)：
(8)繪畫技巧粗糙、不精細。
2、少兒科幻畫的基本標準(1)把握科幻畫概念準確;
(2)題材創(chuàng)意新穎、有前瞻性;
(3)繪畫語言有科學依據，符合科學邏輯;
(4)幻想內容具體，不違反國家現行法律法規(guī);(5)畫面構圖、色彩處理、繪畫技巧具有一定水平。其一，幻想對未來世界科學技術的種種描述。