無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
話題作文教學設計 話題作文是什么意思?篇一
孔子提倡人要做到“仁、義、禮、知、信”，就是告訴我們做人的基本原則是自身修養(yǎng)好、懂得尊重別人、講禮貌、講誠信。生活中，不管我們做什么事都要懂得尊重別人，只有這樣，別人才會尊重你，學會尊重別人的人才是一個聰明的人。一個真正懂得尊重他人的人，必然會以平等的心態(tài)、平常的心境去面對所有人。一位作家曾經(jīng)說過，被別人尊重是一種幸福，能夠尊重別人則是更大的幸福，要想做一個幸福的人，就要懂得尊重別人，而尊重又是相互的，當你主動尊重別人，給人以真誠、溫暖與鼓勵的時候，別人也將用同樣的方式對待你。懂得尊重他人，是一種為人的高尚品質(zhì)。
有句話叫“己所不欲，勿施于人”，我們每個人都有自己的習性與特征，以自己的愛好和習慣來要求別人，則是缺乏對他人的尊重與理解。即使是街頭的乞丐，也同樣渴望得到別人的尊重。
曾經(jīng)看過這樣一個故事，國外有個知名的作家，在他窮困落魄時，走在寒冬深夜的街上，一個乞丐向他伸出了乞求的手，而他此刻身無分文，面對那雙渴望得到的眼睛，他伸手握住了乞丐的手，說：“我沒有錢給你，只能送你一份祝福!”乞丐激動得向他鞠躬：“先生，你給我的，是比金錢更重要的東西，這是我收到的最珍貴的禮物?！彼裕斘覀兌昧藢e人的尊重，凡事多站在對方的立場上考慮，就會理解別人的做法與行為，才會得到別人對自己的尊重和理解。
懂得了尊重與理解，才能在言行上表現(xiàn)出寬厚與仁愛;才能在紅塵中尋找到一席溫馨與寧靜的心靈空間;才能在茫茫人海中擁有摯愛的親朋;才能讓身邊的人感知到你存在的價值和意義。生活原本就是和諧的，當我們懷有一種寬厚的心態(tài)去理解他人、擁有一腔真誠的胸懷去尊重他人，我們同樣也會得到他人的敬重與理解。
歲月的年輪，在歷經(jīng)了風雨雪霜后方能沉淀出深刻的軌跡!心靈的安寧，在得到了尊重理解后方能彰顯出純凈的氣息!只要懂得尊重和理解他人，就一定能夠得到他人的尊重和理解。
話題作文教學設計 話題作文是什么意思?篇二
快樂是久旱甘霖的歡呼，快樂是劫后余生的慶幸，快樂是相濡以沫的溫馨。讓我們搭上快樂列車，開始一段快樂之旅吧！快樂是巴黎塞納河畔的歡快舞曲。飛揚的笑臉，歡樂的歌聲，熱情的掌聲，舞動的腳步。好快樂這么簡單。
快樂是愛爾蘭田園里的美麗景色。白云般的牛羊，如茵的綠地，潺潺的流水，成蔭的樹木。快樂就如此豐富。
快樂是美國迪斯尼的童真?？蓯鄣拿桌鲜螅利惖陌籽┕?，笨笨的威尼熊，活潑的兔八哥。快樂就這樣無邪。
快樂是埃及金字塔的神秘風采。無邊的大漠，金色的天空，雄偉的人面獅身像，成行的駝隊?？鞓肪瓦@樣隨意。
快樂不僅僅是萬千景色，而且還出現(xiàn)在人的生活中。
"山重水復疑無路，柳暗花明又一村"的驚喜給你快樂；"開軒面場圃，把酒話桑麻"的歡悅給你快樂；"常記溪亭日暮，沉醉不知歸路"的意外給你快樂?？鞓纷屓藗兊纳罡迂S富多彩。
快樂，是父母無微不至的照料；快樂，是朋友好言相勸的關懷；快樂，是對手真誠的一個握手；快樂是陌生人的相互謙讓……給自己一份快樂，讓世界對著你微笑，讓生活對著你歌唱。給別人一份快樂，讓和平之鴿放飛，讓友誼之歌響起，讓世界從此友愛和睦。不再擁有硝煙戰(zhàn)火，讓大家同唱一首和平之歌。
快樂之旅不會結(jié)束，請你讓自己的`人生成為永恒的快樂之旅吧，給自己也給他人一份快樂！
話題作文教學設計 話題作文是什么意思?篇三
你聽說過“小鳥”嗎？沒錯，它就是我們說的烏鴉，烏鴉是很孝敬父母的，烏鴉老了，飛不動了，小烏鴉就會每天飛來飛去，不怕刮風下雨，不怕大雪紛飛，四處尋找食物。食物找到了，自己不舍得吃，就像小時候父母喂它一樣去喂父母。因為烏鴉特別敬畏父母，所以古人就把它叫做”孝鳥“。我也被烏鴉這種孝心所感動。
也許你會問：”孝心值多少錢？“我想告訴你，這個世界上，有些事物可以找個標準來衡量，幾元錢可以買一本漂亮的本子，十幾元可以買個我們吃的漢堡。然而有些事情確實是無法用金錢來衡量的，像父母毫無怨言的辛苦掙來的錢為我們買喜歡的東西，像小烏鴉為老烏鴉喂食的那份無價的孝心！孝心是無價的！
有著五千年歷史的中國，自古就有”百善孝為先"的傳統(tǒng)?！靶ⅰ笔菓惶岢晃覀円惠呡吽^承的。
父母對我們的愛是無私的，他們給我們美麗的生命，把我們帶到這個世界；給我們錦衣玉食，讓我們健康快樂成長；他們也曾不惜代價，滿足我們所有無理的要求……
那么我們回報給父母些什么呢？也許你也和我一樣。曾在心底向父母許下“孝”的愿望，相信來日方長，信自己必功成名就的那一天，等到那時，我們可以為父母盡孝?？墒牵覀兌纪?，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有的永遠無法報答的恩情，也許等我們要去報答父母時，他們卻已不在人世。與其到那時后悔莫及，那我們何不從現(xiàn)在就開始做起呢？讓我們用一杯溫水，一個又大又甜的蘋果，一盆熱洗腳水，一次盡心盡力的捶背，一番悉心的交談，一句貼心的話語，一個感恩的擁抱開始吧，去感謝他們?yōu)槲覀兊囊磺懈冻霭桑?BR> “誰言寸草心，報得三春暉。”讓我們從現(xiàn)在開始，像小烏鴉那樣，用我們無價的孝心來回報父母無私的愛吧！
話題作文教學設計 話題作文是什么意思?篇四
培根曾經(jīng)說過：“世界上有許多做事有成的人，并不一定是因為他比你會做，而僅僅是因為他比你敢做。”人生的意義就在于不斷地嘗試不斷地跌倒再爬起，不斷的絕望，在抓住希望。
記得是六年級上冊，那時我們剛剛學習完：綜合性學習輕叩詩歌的大門。按套路肯定要些所謂的“總結(jié)”，果不其然，老師讓我們寫《綜合性學習總結(jié)》，我本以為應該很好寫的，但卻無從下筆?！叭绻闯Ｒ?guī)的老寫法寫的話，雖然能勉強過關，但卻千人一面，毫無新意，這樣的文章不出彩，讀者怎會去讀呢?倒不如仔細構(gòu)思，不按常規(guī)的老套路的寫法寫?！蔽矣行┆q豫不決，“這想法是好，但成功率小，如果失敗，那豈不是”“但是人的一生就在于不斷的嘗試，不斷的突破自我啊!”我決定試一試。
我很快從一本《古漢語常用字典》身上找到了靈感，“對呀，用文言文形式寫啊!可是”我又開始猶豫不決了，這對我也是一個不小的挑戰(zhàn)，畢竟我一個剛接觸文言文的新手，還是十分生疏的，正當我左右搖擺不定的時候，我想起了，培根說過的一句話：“世界上有許多做事有成的人，并不一定是因為他比你會做，而僅僅是因為他比你敢做。
”這句話讓我熱血沸騰!我拿起筆瘋狂的寫了起來，靈感源源不斷的爆發(fā)，我任由靈感在筆尖揮灑，“呼”在一陣瘋狂后，我又回歸了平靜，但卻是十分快樂十分激動的，如同拿破侖發(fā)現(xiàn)了新大陸!我突破了自己!一種莫名的榮譽感隨之而來，它仿佛給我戴上了桂冠。我很自豪!這種在勇敢嘗試后的甜蜜滋味如同苦笑中的一縷清風，令人心曠神怡。
人生的意義就在于不斷的嘗試，不斷的突破自己。
話題作文教學設計 話題作文是什么意思?篇五
光陰如水，轉(zhuǎn)瞬，六年欲去。念我將已，何忍與處于六年之學分？
六年之時，馳之，但此六年之情則摯之。六年以來之每事皆印象深，每事皆使我為記。其若匯成一本書，言我六年之事，眾之事中，有與人為甜之味也；有為人所苦之味者；亦有與人為酸之滋味也。
猶記三年級之第一場冬雪。其一，日不停地著，雪花如鵝毛般天，在空中飛，如小女空中快樂之舞……
是日下午，當坐教室里之人聞之：“二三子，今冬之一場雪，俱出玩雪！”。”我再不抑不住胸中之激動與歡，一窩蜂者出矣教室。
我至矣操場上，操場上雪足有一尺多厚。履于其上，作“咯吱，咯吱””，有節(jié)之聲，真大生矣。我尋了一處有光者，始堆雪人矣。我先為身，師以雪成于同，我力拍實。我數(shù)又更以雪運往。眾人忙的在，惟張澤園在旁閑，悠悠之玩。
諸生個個凍之面赤，指如蘿卜者。然皆不顧，猶一勁也忙著。過我之力，雪人之體備矣。下即頭也。我與師共掬起雪，增之雪人之身，然后漸減。
而我?guī)熒鲜诛椦┤?。則此一“雪人先生”而生矣。
我看雪人，師出之機，“啪，啪”則與我留了美之間。此事最使我難忘。愿我六班之人已后，無論如何，皆勿忘我之母校及六年者同。
母校兮！生兮！師哉！汝苦辛之養(yǎng)了我，豈將汝忘？
話題作文教學設計 話題作文是什么意思?篇六
雨后清晨，太陽還未從東方吐白。我獨自坐在草地上，陪伴我的青草的芳香。這時，一只蝴蝶飛到我的身旁，看來即將走向生命的終點。它見我獨自一人，便給我講起了它的故事：
“當?shù)谝皇柟鉃⒃谖业纳砩蠒r，我就深深愛上了這個世界：清晨的河流，碧綠的草地，還有那蔚藍的天空。做一只蟲子對許多同類來說是一件幸福的事情，但我卻想掙脫周圍的束縛。我做起了自己的繭，周圍每天都傳來質(zhì)疑，他們不解我為何要放棄這悠閑的生活。而我選擇倔強。直到身旁徹底的被包圍，我獨自沉睡在其中，尋找著一直以來所向往的東西!
不知沉睡了多久，我迷迷糊糊的睜開眼睛。厭倦了黑色，我懷念自己所愛愛的天空，陽光和草地。我掙扎著，用盡全身的力氣與周圍的束縛對抗。絕不放棄，即使燃燒生命也在所不惜。漸漸的，我可以望見陽光的身影。就當我打開第一條裂縫時，繭外的光芒徹底喚醒了我對世界的渴望。這世界，已在我眼前。這股力量促使我一點一點的打開周圍的束縛，終于。我見到了，我見到了那想念已久的太陽!與此同時，我的身上也發(fā)生了微妙的變化。原本遲緩臃腫的身子變得無比纖細。而我的身后，居然是一雙垂落的羽翼。我小心翼翼的用了之前從未有過的力量將它們展開，揮動。直到離開葉面的那一刻，我才明白，自己已經(jīng)成了一只蝴蝶!
我的世界從此變得更加多彩，它是飛舞于花叢的喜悅，是凌空于草地的自由……但就當我還沉浸在雙翼的喜悅中時?；锇閭兙吞嵝盐疑呀?jīng)所剩無幾。是啊，一只蝴蝶的美麗只會轉(zhuǎn)瞬即逝。不久之后，我將會與這個世界訣別，再也見不到我所愛的這一切。我不會悲傷，因為當我出生的那一刻就注定了離別的那瞬間。
我不愿意自己的余生只是拼湊雙翼上的顏色。即使生命短暫，也不等同于虛度。即使力量微薄，也決不丟棄。我要用自己的翅膀守護我所愛的這一切。我將舞蹈獻小草們，是它們給予了我最初的家。我將花兒們的粉帶給彼此的伴侶，每一顆種子的誕生，都包含著我對它們的愛。天空下起大雨，即使我的翅膀被雨水打擊而不能飛行，我也會無比欣喜，因為我知道水可以帶來新的生命。當太陽升起，我就甩干身上的雨水，重振翅膀繼續(xù)守護我所愛的這一切。這短暫的生命從未阻擋我對這世界的熱愛，相反，它使我對這一切更加珍惜。直到有一天，第一顆幼苗沖破大地，用它那充滿朝氣的綠色點綴著周圍的土地。就在那時，我得到了這一生一直在尋求的東西，……”
還未說完，它就永遠的閉上了眼睛。我將它放置在花叢中，好讓她永遠停留在這它愛了一生的世界。這時，一束陽光沖破了防線散落在大地上，接著成千上的光束迎來了黎明。
獨自走向前方，我明白，它得到的，是希望!
話題作文教學設計 話題作文是什么意思?篇七
道路兩旁的花兒競相開放，大地上的小草生機勃勃。那令人嘔吐的汽車尾氣消失了，那臟兮兮的垃圾桶洗澡了，就連燥得嚇人的空氣也一夜之間散發(fā)芬芳的氣息。向藍天媽媽刨根問底，原來是大家要爭著分享我的快樂。
說是快樂到了極點那也不至于，快樂喜歡讓人摸不著頭腦，沒有人知道快樂真正的含義?？鞓芬苍S是在獲獎、得榮譽時大膽流露;快樂也許是在游山玩水時放肆表現(xiàn);快樂也許是在完成任務時勇敢綻放;快樂也許是在享受天倫之樂時含羞吐出。可是，快樂總是在被人們常常遺忘的友情中繁殖、延續(xù)、蔓延……
一分錢可以增進警察和群眾之間的情誼;一杯茶能夠加深父母與子女之間的感情;一句溫暖、安慰的話語也足以添足朋友之間的友誼。在一次測驗中，通過自己的努力取得好成績，這時，把自己心中的那絲喜悅傳輸給好朋友，那是何等的愉快，樂得純潔;與家人一同外出旅行，瀏覽了風景，開闊了眼界，把所見所聞傾吐給好朋友一同分享，那是如此的愉快，樂得天真。
握緊手中的那串夢，做好準備，用心靈為快樂揚帆，等待我們的是以片屬于自己的原野!快樂的原野!
畢業(yè)班的生活就是多姿多彩，可還是逃脫不了老師的批評。因一時的疏忽，作業(yè)本上會有個鮮紅的交叉，隨之而來的就是一頓嚴厲的批評;上課時，必須認真聽講，稍微討論幾個問題，責罵就會光臨我家。
這就是畢業(yè)班的生活，充滿了情趣，也充滿了苦惱……
話題作文教學設計 話題作文是什么意思?篇八
“一、二、三、四”洪亮的口號在學校里環(huán)繞著，口號聲、腳步聲掩蓋了校外的嘈雜聲，我們作為羅村二中的新生，在這里接受艱苦的軍訓考驗。回想起這幾天的軍訓，真實有甜、有酸、有苦、有辣，咸就當然不會少……
咸
軍訓的第一天，教官就把我們“請”到草地上，“客氣”地讓我們站好，讓我們“享受”陽光，還不許動，火辣辣的太陽把汗水都給逼出來了，可是誰敢擦呢?只好任由那汗水在臉上“為非作歹”了，待它流到嘴邊時，咸咸的，哦!原來這就是汗水的味道。
苦
在軍訓的第二天，教官要求我們把頭發(fā)剪短，而且還要短得扎也扎不起來，女生們都想抗議，可是抗議無效啊!看著留了整整一年的頭發(fā)一下字被剪掉，心里自然苦苦的。
辣
今天早上集隊時，我的動作慢了點，是班里最后一個到的，教官當著全班同學的面狠狠地批評了我一頓，還罰我做“青蛙跳”，我從脖子根一直紅到臉，全身都感覺熱辣辣的。
酸
有某些動作做得不對，就要罰做俯臥撐，我經(jīng)常做錯，被罰的次數(shù)自然也是很多了，手很累，很想站起來，可教官口中吐出的卻是：“繼續(xù)。”這時，鼻子酸酸的。
甜
辛苦了四天，終于到了第五天比賽的日子了，我們踏著整齊的步伐在操場上行走著，為大家表演這幾天來所學的軍體拳，雖然最后我們班還是沒獲獎，但是看到教官臉上的微笑，聽著那熱烈掌聲，心里甜滋滋的。
這幾天的軍訓生活使我學會了不少東西，在日常生活、學習中，我們也應該有那種堅持不懈的精神。要知道，堅持就是勝利!
篇五：軍訓感悟
夏末的黃昏，從校園的大門口，涌出一群身著綠色迷彩服的少年，一個個身疲力盡地迎著余暉，踏著晚霞，拖著長長的背影，走在回家的路上……
這幾日，畢業(yè)于各個小學的九百多個初一新生展開了為期5天的軍訓生活。相信這段日子將會成為每個同學一段刻骨銘心的回憶……
軍訓第一天，我們滿懷好奇地踏進寬闊的綠茵場。
一開始，我們還不停地嘻嘻哈哈，交頭接耳地說著什么，一會兒，我們這些祖國的花朵便被太陽曬蔫了似的，一個個無精打采，垂頭喪氣。
在烈日下曝曬的滋味可真不好受：無情的太陽漲紅了臉，使出九牛二虎之力，散發(fā)著身體里的全部力量，炙烤著大地。我們在烈日下練站軍姿5分鐘，老師在隊伍中穿梭，還不停地講述站軍姿的要領：“頭放正，眼平視，挺胸收腹，五指并攏，緊貼兩邊……”
時間一分一秒地過去了，每一分鐘都像一年，蝸牛似的一步一步、慢條斯理地從身邊爬過，我不禁感嘆：為什么要說“時光匆匆如流水”呢?而不說“時光漫漫如蝸牛”?
5分鐘慢慢悠悠地過去，我卻感覺度過了5個春秋。當老師宣布全體休息的時候，班里叫苦聲響成一片。所有人迫不及待地做起了運動：踢踢腿，彎彎腰，扭扭頭……
以后的每天都是這樣：老師反反復復地訓話，教官一遍一遍地演示，我們也為命是從，同時也學到了不少……
青翠的松樹，如果沒有寒冬的磨練與酷暑的挑戰(zhàn)，只有陽光，那么，小松樹又如何能長成挺拔的翠松呢?可能永遠也只是一棵一陣狂風便能括倒的小松樹吧!我相信，現(xiàn)在在軍營中的辛苦與勞累，最終會變成我成長道路上一座結(jié)實的橋梁!
話題作文教學設計 話題作文是什么意思?篇一
孔子提倡人要做到“仁、義、禮、知、信”，就是告訴我們做人的基本原則是自身修養(yǎng)好、懂得尊重別人、講禮貌、講誠信。生活中，不管我們做什么事都要懂得尊重別人，只有這樣，別人才會尊重你，學會尊重別人的人才是一個聰明的人。一個真正懂得尊重他人的人，必然會以平等的心態(tài)、平常的心境去面對所有人。一位作家曾經(jīng)說過，被別人尊重是一種幸福，能夠尊重別人則是更大的幸福，要想做一個幸福的人，就要懂得尊重別人，而尊重又是相互的，當你主動尊重別人，給人以真誠、溫暖與鼓勵的時候，別人也將用同樣的方式對待你。懂得尊重他人，是一種為人的高尚品質(zhì)。
有句話叫“己所不欲，勿施于人”，我們每個人都有自己的習性與特征，以自己的愛好和習慣來要求別人，則是缺乏對他人的尊重與理解。即使是街頭的乞丐，也同樣渴望得到別人的尊重。
曾經(jīng)看過這樣一個故事，國外有個知名的作家，在他窮困落魄時，走在寒冬深夜的街上，一個乞丐向他伸出了乞求的手，而他此刻身無分文，面對那雙渴望得到的眼睛，他伸手握住了乞丐的手，說：“我沒有錢給你，只能送你一份祝福!”乞丐激動得向他鞠躬：“先生，你給我的，是比金錢更重要的東西，這是我收到的最珍貴的禮物?！彼裕斘覀兌昧藢e人的尊重，凡事多站在對方的立場上考慮，就會理解別人的做法與行為，才會得到別人對自己的尊重和理解。
懂得了尊重與理解，才能在言行上表現(xiàn)出寬厚與仁愛;才能在紅塵中尋找到一席溫馨與寧靜的心靈空間;才能在茫茫人海中擁有摯愛的親朋;才能讓身邊的人感知到你存在的價值和意義。生活原本就是和諧的，當我們懷有一種寬厚的心態(tài)去理解他人、擁有一腔真誠的胸懷去尊重他人，我們同樣也會得到他人的敬重與理解。
歲月的年輪，在歷經(jīng)了風雨雪霜后方能沉淀出深刻的軌跡!心靈的安寧，在得到了尊重理解后方能彰顯出純凈的氣息!只要懂得尊重和理解他人，就一定能夠得到他人的尊重和理解。
話題作文教學設計 話題作文是什么意思?篇二
快樂是久旱甘霖的歡呼，快樂是劫后余生的慶幸，快樂是相濡以沫的溫馨。讓我們搭上快樂列車，開始一段快樂之旅吧！快樂是巴黎塞納河畔的歡快舞曲。飛揚的笑臉，歡樂的歌聲，熱情的掌聲，舞動的腳步。好快樂這么簡單。
快樂是愛爾蘭田園里的美麗景色。白云般的牛羊，如茵的綠地，潺潺的流水，成蔭的樹木。快樂就如此豐富。
快樂是美國迪斯尼的童真?？蓯鄣拿桌鲜螅利惖陌籽┕?，笨笨的威尼熊，活潑的兔八哥。快樂就這樣無邪。
快樂是埃及金字塔的神秘風采。無邊的大漠，金色的天空，雄偉的人面獅身像，成行的駝隊?？鞓肪瓦@樣隨意。
快樂不僅僅是萬千景色，而且還出現(xiàn)在人的生活中。
"山重水復疑無路，柳暗花明又一村"的驚喜給你快樂；"開軒面場圃，把酒話桑麻"的歡悅給你快樂；"常記溪亭日暮，沉醉不知歸路"的意外給你快樂?？鞓纷屓藗兊纳罡迂S富多彩。
快樂，是父母無微不至的照料；快樂，是朋友好言相勸的關懷；快樂，是對手真誠的一個握手；快樂是陌生人的相互謙讓……給自己一份快樂，讓世界對著你微笑，讓生活對著你歌唱。給別人一份快樂，讓和平之鴿放飛，讓友誼之歌響起，讓世界從此友愛和睦。不再擁有硝煙戰(zhàn)火，讓大家同唱一首和平之歌。
快樂之旅不會結(jié)束，請你讓自己的`人生成為永恒的快樂之旅吧，給自己也給他人一份快樂！
話題作文教學設計 話題作文是什么意思?篇三
你聽說過“小鳥”嗎？沒錯，它就是我們說的烏鴉，烏鴉是很孝敬父母的，烏鴉老了，飛不動了，小烏鴉就會每天飛來飛去，不怕刮風下雨，不怕大雪紛飛，四處尋找食物。食物找到了，自己不舍得吃，就像小時候父母喂它一樣去喂父母。因為烏鴉特別敬畏父母，所以古人就把它叫做”孝鳥“。我也被烏鴉這種孝心所感動。
也許你會問：”孝心值多少錢？“我想告訴你，這個世界上，有些事物可以找個標準來衡量，幾元錢可以買一本漂亮的本子，十幾元可以買個我們吃的漢堡。然而有些事情確實是無法用金錢來衡量的，像父母毫無怨言的辛苦掙來的錢為我們買喜歡的東西，像小烏鴉為老烏鴉喂食的那份無價的孝心！孝心是無價的！
有著五千年歷史的中國，自古就有”百善孝為先"的傳統(tǒng)?！靶ⅰ笔菓惶岢晃覀円惠呡吽^承的。
父母對我們的愛是無私的，他們給我們美麗的生命，把我們帶到這個世界；給我們錦衣玉食，讓我們健康快樂成長；他們也曾不惜代價，滿足我們所有無理的要求……
那么我們回報給父母些什么呢？也許你也和我一樣。曾在心底向父母許下“孝”的愿望，相信來日方長，信自己必功成名就的那一天，等到那時，我們可以為父母盡孝?？墒牵覀兌纪?，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有的永遠無法報答的恩情，也許等我們要去報答父母時，他們卻已不在人世。與其到那時后悔莫及，那我們何不從現(xiàn)在就開始做起呢？讓我們用一杯溫水，一個又大又甜的蘋果，一盆熱洗腳水，一次盡心盡力的捶背，一番悉心的交談，一句貼心的話語，一個感恩的擁抱開始吧，去感謝他們?yōu)槲覀兊囊磺懈冻霭桑?BR> “誰言寸草心，報得三春暉。”讓我們從現(xiàn)在開始，像小烏鴉那樣，用我們無價的孝心來回報父母無私的愛吧！
話題作文教學設計 話題作文是什么意思?篇四
培根曾經(jīng)說過：“世界上有許多做事有成的人，并不一定是因為他比你會做，而僅僅是因為他比你敢做。”人生的意義就在于不斷地嘗試不斷地跌倒再爬起，不斷的絕望，在抓住希望。
記得是六年級上冊，那時我們剛剛學習完：綜合性學習輕叩詩歌的大門。按套路肯定要些所謂的“總結(jié)”，果不其然，老師讓我們寫《綜合性學習總結(jié)》，我本以為應該很好寫的，但卻無從下筆?！叭绻闯Ｒ?guī)的老寫法寫的話，雖然能勉強過關，但卻千人一面，毫無新意，這樣的文章不出彩，讀者怎會去讀呢?倒不如仔細構(gòu)思，不按常規(guī)的老套路的寫法寫?！蔽矣行┆q豫不決，“這想法是好，但成功率小，如果失敗，那豈不是”“但是人的一生就在于不斷的嘗試，不斷的突破自我啊!”我決定試一試。
我很快從一本《古漢語常用字典》身上找到了靈感，“對呀，用文言文形式寫啊!可是”我又開始猶豫不決了，這對我也是一個不小的挑戰(zhàn)，畢竟我一個剛接觸文言文的新手，還是十分生疏的，正當我左右搖擺不定的時候，我想起了，培根說過的一句話：“世界上有許多做事有成的人，并不一定是因為他比你會做，而僅僅是因為他比你敢做。
”這句話讓我熱血沸騰!我拿起筆瘋狂的寫了起來，靈感源源不斷的爆發(fā)，我任由靈感在筆尖揮灑，“呼”在一陣瘋狂后，我又回歸了平靜，但卻是十分快樂十分激動的，如同拿破侖發(fā)現(xiàn)了新大陸!我突破了自己!一種莫名的榮譽感隨之而來，它仿佛給我戴上了桂冠。我很自豪!這種在勇敢嘗試后的甜蜜滋味如同苦笑中的一縷清風，令人心曠神怡。
人生的意義就在于不斷的嘗試，不斷的突破自己。
話題作文教學設計 話題作文是什么意思?篇五
光陰如水，轉(zhuǎn)瞬，六年欲去。念我將已，何忍與處于六年之學分？
六年之時，馳之，但此六年之情則摯之。六年以來之每事皆印象深，每事皆使我為記。其若匯成一本書，言我六年之事，眾之事中，有與人為甜之味也；有為人所苦之味者；亦有與人為酸之滋味也。
猶記三年級之第一場冬雪。其一，日不停地著，雪花如鵝毛般天，在空中飛，如小女空中快樂之舞……
是日下午，當坐教室里之人聞之：“二三子，今冬之一場雪，俱出玩雪！”。”我再不抑不住胸中之激動與歡，一窩蜂者出矣教室。
我至矣操場上，操場上雪足有一尺多厚。履于其上，作“咯吱，咯吱””，有節(jié)之聲，真大生矣。我尋了一處有光者，始堆雪人矣。我先為身，師以雪成于同，我力拍實。我數(shù)又更以雪運往。眾人忙的在，惟張澤園在旁閑，悠悠之玩。
諸生個個凍之面赤，指如蘿卜者。然皆不顧，猶一勁也忙著。過我之力，雪人之體備矣。下即頭也。我與師共掬起雪，增之雪人之身，然后漸減。
而我?guī)熒鲜诛椦┤?。則此一“雪人先生”而生矣。
我看雪人，師出之機，“啪，啪”則與我留了美之間。此事最使我難忘。愿我六班之人已后，無論如何，皆勿忘我之母校及六年者同。
母校兮！生兮！師哉！汝苦辛之養(yǎng)了我，豈將汝忘？
話題作文教學設計 話題作文是什么意思?篇六
雨后清晨，太陽還未從東方吐白。我獨自坐在草地上，陪伴我的青草的芳香。這時，一只蝴蝶飛到我的身旁，看來即將走向生命的終點。它見我獨自一人，便給我講起了它的故事：
“當?shù)谝皇柟鉃⒃谖业纳砩蠒r，我就深深愛上了這個世界：清晨的河流，碧綠的草地，還有那蔚藍的天空。做一只蟲子對許多同類來說是一件幸福的事情，但我卻想掙脫周圍的束縛。我做起了自己的繭，周圍每天都傳來質(zhì)疑，他們不解我為何要放棄這悠閑的生活。而我選擇倔強。直到身旁徹底的被包圍，我獨自沉睡在其中，尋找著一直以來所向往的東西!
不知沉睡了多久，我迷迷糊糊的睜開眼睛。厭倦了黑色，我懷念自己所愛愛的天空，陽光和草地。我掙扎著，用盡全身的力氣與周圍的束縛對抗。絕不放棄，即使燃燒生命也在所不惜。漸漸的，我可以望見陽光的身影。就當我打開第一條裂縫時，繭外的光芒徹底喚醒了我對世界的渴望。這世界，已在我眼前。這股力量促使我一點一點的打開周圍的束縛，終于。我見到了，我見到了那想念已久的太陽!與此同時，我的身上也發(fā)生了微妙的變化。原本遲緩臃腫的身子變得無比纖細。而我的身后，居然是一雙垂落的羽翼。我小心翼翼的用了之前從未有過的力量將它們展開，揮動。直到離開葉面的那一刻，我才明白，自己已經(jīng)成了一只蝴蝶!
我的世界從此變得更加多彩，它是飛舞于花叢的喜悅，是凌空于草地的自由……但就當我還沉浸在雙翼的喜悅中時?；锇閭兙吞嵝盐疑呀?jīng)所剩無幾。是啊，一只蝴蝶的美麗只會轉(zhuǎn)瞬即逝。不久之后，我將會與這個世界訣別，再也見不到我所愛的這一切。我不會悲傷，因為當我出生的那一刻就注定了離別的那瞬間。
我不愿意自己的余生只是拼湊雙翼上的顏色。即使生命短暫，也不等同于虛度。即使力量微薄，也決不丟棄。我要用自己的翅膀守護我所愛的這一切。我將舞蹈獻小草們，是它們給予了我最初的家。我將花兒們的粉帶給彼此的伴侶，每一顆種子的誕生，都包含著我對它們的愛。天空下起大雨，即使我的翅膀被雨水打擊而不能飛行，我也會無比欣喜，因為我知道水可以帶來新的生命。當太陽升起，我就甩干身上的雨水，重振翅膀繼續(xù)守護我所愛的這一切。這短暫的生命從未阻擋我對這世界的熱愛，相反，它使我對這一切更加珍惜。直到有一天，第一顆幼苗沖破大地，用它那充滿朝氣的綠色點綴著周圍的土地。就在那時，我得到了這一生一直在尋求的東西，……”
還未說完，它就永遠的閉上了眼睛。我將它放置在花叢中，好讓她永遠停留在這它愛了一生的世界。這時，一束陽光沖破了防線散落在大地上，接著成千上的光束迎來了黎明。
獨自走向前方，我明白，它得到的，是希望!
話題作文教學設計 話題作文是什么意思?篇七
道路兩旁的花兒競相開放，大地上的小草生機勃勃。那令人嘔吐的汽車尾氣消失了，那臟兮兮的垃圾桶洗澡了，就連燥得嚇人的空氣也一夜之間散發(fā)芬芳的氣息。向藍天媽媽刨根問底，原來是大家要爭著分享我的快樂。
說是快樂到了極點那也不至于，快樂喜歡讓人摸不著頭腦，沒有人知道快樂真正的含義?？鞓芬苍S是在獲獎、得榮譽時大膽流露;快樂也許是在游山玩水時放肆表現(xiàn);快樂也許是在完成任務時勇敢綻放;快樂也許是在享受天倫之樂時含羞吐出。可是，快樂總是在被人們常常遺忘的友情中繁殖、延續(xù)、蔓延……
一分錢可以增進警察和群眾之間的情誼;一杯茶能夠加深父母與子女之間的感情;一句溫暖、安慰的話語也足以添足朋友之間的友誼。在一次測驗中，通過自己的努力取得好成績，這時，把自己心中的那絲喜悅傳輸給好朋友，那是何等的愉快，樂得純潔;與家人一同外出旅行，瀏覽了風景，開闊了眼界，把所見所聞傾吐給好朋友一同分享，那是如此的愉快，樂得天真。
握緊手中的那串夢，做好準備，用心靈為快樂揚帆，等待我們的是以片屬于自己的原野!快樂的原野!
畢業(yè)班的生活就是多姿多彩，可還是逃脫不了老師的批評。因一時的疏忽，作業(yè)本上會有個鮮紅的交叉，隨之而來的就是一頓嚴厲的批評;上課時，必須認真聽講，稍微討論幾個問題，責罵就會光臨我家。
這就是畢業(yè)班的生活，充滿了情趣，也充滿了苦惱……
話題作文教學設計 話題作文是什么意思?篇八
“一、二、三、四”洪亮的口號在學校里環(huán)繞著，口號聲、腳步聲掩蓋了校外的嘈雜聲，我們作為羅村二中的新生，在這里接受艱苦的軍訓考驗。回想起這幾天的軍訓，真實有甜、有酸、有苦、有辣，咸就當然不會少……
咸
軍訓的第一天，教官就把我們“請”到草地上，“客氣”地讓我們站好，讓我們“享受”陽光，還不許動，火辣辣的太陽把汗水都給逼出來了，可是誰敢擦呢?只好任由那汗水在臉上“為非作歹”了，待它流到嘴邊時，咸咸的，哦!原來這就是汗水的味道。
苦
在軍訓的第二天，教官要求我們把頭發(fā)剪短，而且還要短得扎也扎不起來，女生們都想抗議，可是抗議無效啊!看著留了整整一年的頭發(fā)一下字被剪掉，心里自然苦苦的。
辣
今天早上集隊時，我的動作慢了點，是班里最后一個到的，教官當著全班同學的面狠狠地批評了我一頓，還罰我做“青蛙跳”，我從脖子根一直紅到臉，全身都感覺熱辣辣的。
酸
有某些動作做得不對，就要罰做俯臥撐，我經(jīng)常做錯，被罰的次數(shù)自然也是很多了，手很累，很想站起來，可教官口中吐出的卻是：“繼續(xù)。”這時，鼻子酸酸的。
甜
辛苦了四天，終于到了第五天比賽的日子了，我們踏著整齊的步伐在操場上行走著，為大家表演這幾天來所學的軍體拳，雖然最后我們班還是沒獲獎，但是看到教官臉上的微笑，聽著那熱烈掌聲，心里甜滋滋的。
這幾天的軍訓生活使我學會了不少東西，在日常生活、學習中，我們也應該有那種堅持不懈的精神。要知道，堅持就是勝利!
篇五：軍訓感悟
夏末的黃昏，從校園的大門口，涌出一群身著綠色迷彩服的少年，一個個身疲力盡地迎著余暉，踏著晚霞，拖著長長的背影，走在回家的路上……
這幾日，畢業(yè)于各個小學的九百多個初一新生展開了為期5天的軍訓生活。相信這段日子將會成為每個同學一段刻骨銘心的回憶……
軍訓第一天，我們滿懷好奇地踏進寬闊的綠茵場。
一開始，我們還不停地嘻嘻哈哈，交頭接耳地說著什么，一會兒，我們這些祖國的花朵便被太陽曬蔫了似的，一個個無精打采，垂頭喪氣。
在烈日下曝曬的滋味可真不好受：無情的太陽漲紅了臉，使出九牛二虎之力，散發(fā)著身體里的全部力量，炙烤著大地。我們在烈日下練站軍姿5分鐘，老師在隊伍中穿梭，還不停地講述站軍姿的要領：“頭放正，眼平視，挺胸收腹，五指并攏，緊貼兩邊……”
時間一分一秒地過去了，每一分鐘都像一年，蝸牛似的一步一步、慢條斯理地從身邊爬過，我不禁感嘆：為什么要說“時光匆匆如流水”呢?而不說“時光漫漫如蝸牛”?
5分鐘慢慢悠悠地過去，我卻感覺度過了5個春秋。當老師宣布全體休息的時候，班里叫苦聲響成一片。所有人迫不及待地做起了運動：踢踢腿，彎彎腰，扭扭頭……
以后的每天都是這樣：老師反反復復地訓話，教官一遍一遍地演示，我們也為命是從，同時也學到了不少……
青翠的松樹，如果沒有寒冬的磨練與酷暑的挑戰(zhàn)，只有陽光，那么，小松樹又如何能長成挺拔的翠松呢?可能永遠也只是一棵一陣狂風便能括倒的小松樹吧!我相信，現(xiàn)在在軍營中的辛苦與勞累，最終會變成我成長道路上一座結(jié)實的橋梁!