2015年社會(huì)工作者《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》（初級(jí)）真題及答案網(wǎng)友版已公布
覺得下午的實(shí)務(wù)比上午的綜合難了不止一個(gè)等級(jí)，因?yàn)閷?shí)務(wù)改版得比較多嗎，這次出的單選題大多是新題，以前沒有做過的，如果沒怎么看書，只靠做習(xí)題的話可能比較難過的
一位社會(huì)工作者在外展時(shí)發(fā)現(xiàn)了一位流浪兒童小明，小明嘴里不停說臟話，并且語無倫次，社會(huì)工作者隨即把小明帶到了社會(huì)救助站，請(qǐng)問社會(huì)工作者首先應(yīng)關(guān)注小明的是
A健康
B心里
C教育
D基本生活保障
某醫(yī)院一位家屬帶著孕婦檢查，由于插隊(duì)與醫(yī)院工作人員發(fā)生沖突打架，醫(yī)院護(hù)士隨即叫來了社會(huì)工作者，請(qǐng)問社會(huì)工作者首先要做什么
A緩解家屬的情緒
B了解打架的原因
C安排孕婦檢查
D立即通知醫(yī)院、保安、轄區(qū)警務(wù)室
一個(gè)婆媳之間有問題，社會(huì)工作者分析婆婆是受到養(yǎng)兒防老、傳宗接代的影響，請(qǐng)問這是受到什么思想的影響
A傳統(tǒng)性別制度
B社會(huì)性別角色
C傳統(tǒng)性別角色
D非傳統(tǒng)文化
婦女性別平等角度選擇活動(dòng)， 選擇 針對(duì)夫妻雙方...方法對(duì)嗎
學(xué)校社會(huì)工作者師勇運(yùn)用個(gè)案管理方法幫助貧困學(xué)生解決他們所面臨的問題，當(dāng)服務(wù)結(jié)案時(shí)小勇從“資源-社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)-服務(wù)對(duì)象”的對(duì)接程度來評(píng)估服務(wù)成效上述工作屬于（ ?。┰u(píng)估
A學(xué)生狀況
B資源整合
C服務(wù)系統(tǒng)傳輸
D社會(huì)支持
學(xué)校社會(huì)工作，不敢進(jìn)教室什么的，選擇（轉(zhuǎn)換想法）
內(nèi)在優(yōu)勢(shì)因素：選擇（個(gè)人形象感、積極樂觀感）
社區(qū)需求分析，規(guī)范性需求：選擇（）我選了D
單選：社區(qū)參與的形式 咨詢、告知、協(xié)商、共同行動(dòng)，我選 協(xié)商，看書后覺得應(yīng)該是咨詢。
社區(qū)參與的層次和形式：選擇（）我選擇了咨詢，很糾結(jié)啊，都是比較有爭(zhēng)議性的，不知選什么
有道什么什么的呀，選擇了職業(yè)生涯規(guī)劃，好像選錯(cuò)了吧
覺得下午的實(shí)務(wù)比上午的綜合難了不止一個(gè)等級(jí)，因?yàn)閷?shí)務(wù)改版得比較多嗎，這次出的單選題大多是新題，以前沒有做過的，如果沒怎么看書，只靠做習(xí)題的話可能比較難過的
一位社會(huì)工作者在外展時(shí)發(fā)現(xiàn)了一位流浪兒童小明，小明嘴里不停說臟話，并且語無倫次，社會(huì)工作者隨即把小明帶到了社會(huì)救助站，請(qǐng)問社會(huì)工作者首先應(yīng)關(guān)注小明的是
A健康
B心里
C教育
D基本生活保障
某醫(yī)院一位家屬帶著孕婦檢查，由于插隊(duì)與醫(yī)院工作人員發(fā)生沖突打架，醫(yī)院護(hù)士隨即叫來了社會(huì)工作者，請(qǐng)問社會(huì)工作者首先要做什么
A緩解家屬的情緒
B了解打架的原因
C安排孕婦檢查
D立即通知醫(yī)院、保安、轄區(qū)警務(wù)室
一個(gè)婆媳之間有問題，社會(huì)工作者分析婆婆是受到養(yǎng)兒防老、傳宗接代的影響，請(qǐng)問這是受到什么思想的影響
A傳統(tǒng)性別制度
B社會(huì)性別角色
C傳統(tǒng)性別角色
D非傳統(tǒng)文化
婦女性別平等角度選擇活動(dòng)， 選擇 針對(duì)夫妻雙方...方法對(duì)嗎
學(xué)校社會(huì)工作者師勇運(yùn)用個(gè)案管理方法幫助貧困學(xué)生解決他們所面臨的問題，當(dāng)服務(wù)結(jié)案時(shí)小勇從“資源-社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)-服務(wù)對(duì)象”的對(duì)接程度來評(píng)估服務(wù)成效上述工作屬于（ ?。┰u(píng)估
A學(xué)生狀況
B資源整合
C服務(wù)系統(tǒng)傳輸
D社會(huì)支持
學(xué)校社會(huì)工作，不敢進(jìn)教室什么的，選擇（轉(zhuǎn)換想法）
內(nèi)在優(yōu)勢(shì)因素：選擇（個(gè)人形象感、積極樂觀感）
社區(qū)需求分析，規(guī)范性需求：選擇（）我選了D
單選：社區(qū)參與的形式 咨詢、告知、協(xié)商、共同行動(dòng)，我選 協(xié)商，看書后覺得應(yīng)該是咨詢。
社區(qū)參與的層次和形式：選擇（）我選擇了咨詢，很糾結(jié)啊，都是比較有爭(zhēng)議性的，不知選什么
有道什么什么的呀，選擇了職業(yè)生涯規(guī)劃，好像選錯(cuò)了吧