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出國(guó)留學(xué)預(yù)科國(guó)內(nèi)與國(guó)外對(duì)比剖析。讀預(yù)科是出國(guó)留學(xué)的捷徑，那么究竟哪種預(yù)科更適合自己呢？
【出國(guó)留學(xué)預(yù)科國(guó)內(nèi)與國(guó)外對(duì)比剖析——國(guó)外預(yù)科的優(yōu)勢(shì)】
1、更多的院校選擇和專業(yè)選擇;2、純正的英語(yǔ)環(huán)境，更有利于英語(yǔ)能力的提高;3、正宗的英國(guó)教育模式，能夠充分發(fā)揮預(yù)科課程的銜接作用，使之成為學(xué)生學(xué)習(xí)的橋梁及生活的過(guò)渡期;
其次，讓我們來(lái)看看國(guó)內(nèi)的預(yù)科。國(guó)內(nèi)的預(yù)科一般也是兩種形式，一種是針對(duì)某幾所大學(xué)預(yù)科，一種是針對(duì)某一所大學(xué)的預(yù)科。
【出國(guó)留學(xué)預(yù)科國(guó)內(nèi)與國(guó)外對(duì)比剖析——國(guó)內(nèi)預(yù)科的優(yōu)勢(shì)】
1、緩解學(xué)生直接出國(guó)的緊張與壓力;2、給學(xué)生更寬松的語(yǔ)言過(guò)渡期和學(xué)習(xí)適應(yīng)期;3、節(jié)省了家庭的開(kāi)支。4、國(guó)外大學(xué)選擇性多樣化;
隨著國(guó)人外交項(xiàng)目增多，目前國(guó)內(nèi)留學(xué)預(yù)科形式多樣化，有合作辦學(xué)項(xiàng)目，例如1+3,3+1,2+2等，學(xué)生可根據(jù)自身的條件來(lái)選擇適應(yīng)自己的項(xiàng)目形式，當(dāng)然選擇什么樣項(xiàng)目，不管是國(guó)內(nèi)讀國(guó)際預(yù)科還是去英國(guó)讀預(yù)科，這是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，關(guān)鍵還是要看學(xué)校的辦學(xué)資質(zhì)，所選擇的預(yù)科課程將來(lái)專業(yè)的拓寬度和學(xué)歷是否被認(rèn)可，以及往年的升學(xué)情況等都要考慮。
出國(guó)留學(xué)預(yù)科國(guó)內(nèi)與國(guó)外對(duì)比剖析。讀預(yù)科是出國(guó)留學(xué)的捷徑，那么究竟哪種預(yù)科更適合自己呢？
【出國(guó)留學(xué)預(yù)科國(guó)內(nèi)與國(guó)外對(duì)比剖析——國(guó)外預(yù)科的優(yōu)勢(shì)】
1、更多的院校選擇和專業(yè)選擇;2、純正的英語(yǔ)環(huán)境，更有利于英語(yǔ)能力的提高;3、正宗的英國(guó)教育模式，能夠充分發(fā)揮預(yù)科課程的銜接作用，使之成為學(xué)生學(xué)習(xí)的橋梁及生活的過(guò)渡期;
其次，讓我們來(lái)看看國(guó)內(nèi)的預(yù)科。國(guó)內(nèi)的預(yù)科一般也是兩種形式，一種是針對(duì)某幾所大學(xué)預(yù)科，一種是針對(duì)某一所大學(xué)的預(yù)科。
【出國(guó)留學(xué)預(yù)科國(guó)內(nèi)與國(guó)外對(duì)比剖析——國(guó)內(nèi)預(yù)科的優(yōu)勢(shì)】
1、緩解學(xué)生直接出國(guó)的緊張與壓力;2、給學(xué)生更寬松的語(yǔ)言過(guò)渡期和學(xué)習(xí)適應(yīng)期;3、節(jié)省了家庭的開(kāi)支。4、國(guó)外大學(xué)選擇性多樣化;
隨著國(guó)人外交項(xiàng)目增多，目前國(guó)內(nèi)留學(xué)預(yù)科形式多樣化，有合作辦學(xué)項(xiàng)目，例如1+3,3+1,2+2等，學(xué)生可根據(jù)自身的條件來(lái)選擇適應(yīng)自己的項(xiàng)目形式，當(dāng)然選擇什么樣項(xiàng)目，不管是國(guó)內(nèi)讀國(guó)際預(yù)科還是去英國(guó)讀預(yù)科，這是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，關(guān)鍵還是要看學(xué)校的辦學(xué)資質(zhì)，所選擇的預(yù)科課程將來(lái)專業(yè)的拓寬度和學(xué)歷是否被認(rèn)可，以及往年的升學(xué)情況等都要考慮。