關(guān)于羨慕的作文：羨慕
其實(shí)，真正值得讓人羨慕的是那些生活中的窮人，精神上的富翁。
或許是時(shí)間相隔太久了，對(duì)菲律賓的印象越來(lái)越覺(jué)得模糊，然而模糊中卻總能清晰看見(jiàn)那個(gè)雙腿癱瘓，在我們樓下拉了近一個(gè)月的小提琴的小女孩。
我們租的房子在大街旁，離市場(chǎng)又近，所以每天來(lái)來(lái)往往的行人絡(luò)繹不絕。也許就是這個(gè)原因，每次打開(kāi)窗戶一低頭，總能見(jiàn)到一些衣衫襤褸的乞討者，小女孩則是其中一個(gè)。與別的乞討者不同的是，她是用自己的勞動(dòng)換來(lái)別人的施舍，或許那不叫乞討而叫賣藝。
每天天剛亮，在樓上總能隱約聽(tīng)到一陣悠揚(yáng)的琴聲。盡管我不太懂音樂(lè)，但似乎總能通過(guò)她的琴聲看透她內(nèi)心-----積極，向上，貧困卻不潦倒。作文
我怎么也想不明白，一個(gè)前途看似毫無(wú)希望的女孩，為什么能積極地去面對(duì)生活呢?在看到她近一個(gè)月里，從沒(méi)看見(jiàn)她有一絲一毫憂郁的表情。盡管那時(shí)還小，但二年級(jí)的時(shí)候，老師就給我們講過(guò)：“希望是生命的源泉，一旦失去了它，生命就會(huì)枯萎。‘’難道一個(gè)以拉小提琴為生的女孩會(huì)對(duì)自己的未來(lái)充滿希望?這太讓我匪夷所思了。
四年過(guò)去，如今的我已經(jīng)是一位懂事的孩子，我不知道那個(gè)小女孩是否羨慕我，但我從沒(méi)想過(guò)有那么一天，我竟也會(huì)羨慕那個(gè)小女孩。
其實(shí)，真正值得讓人羨慕的是那些生活中的窮人，精神上的富翁。
或許是時(shí)間相隔太久了，對(duì)菲律賓的印象越來(lái)越覺(jué)得模糊，然而模糊中卻總能清晰看見(jiàn)那個(gè)雙腿癱瘓，在我們樓下拉了近一個(gè)月的小提琴的小女孩。
我們租的房子在大街旁，離市場(chǎng)又近，所以每天來(lái)來(lái)往往的行人絡(luò)繹不絕。也許就是這個(gè)原因，每次打開(kāi)窗戶一低頭，總能見(jiàn)到一些衣衫襤褸的乞討者，小女孩則是其中一個(gè)。與別的乞討者不同的是，她是用自己的勞動(dòng)換來(lái)別人的施舍，或許那不叫乞討而叫賣藝。
每天天剛亮，在樓上總能隱約聽(tīng)到一陣悠揚(yáng)的琴聲。盡管我不太懂音樂(lè)，但似乎總能通過(guò)她的琴聲看透她內(nèi)心-----積極，向上，貧困卻不潦倒。作文
我怎么也想不明白，一個(gè)前途看似毫無(wú)希望的女孩，為什么能積極地去面對(duì)生活呢?在看到她近一個(gè)月里，從沒(méi)看見(jiàn)她有一絲一毫憂郁的表情。盡管那時(shí)還小，但二年級(jí)的時(shí)候，老師就給我們講過(guò)：“希望是生命的源泉，一旦失去了它，生命就會(huì)枯萎。‘’難道一個(gè)以拉小提琴為生的女孩會(huì)對(duì)自己的未來(lái)充滿希望?這太讓我匪夷所思了。
四年過(guò)去，如今的我已經(jīng)是一位懂事的孩子，我不知道那個(gè)小女孩是否羨慕我，但我從沒(méi)想過(guò)有那么一天，我竟也會(huì)羨慕那個(gè)小女孩。