我們的學(xué)校是招遠(yuǎn)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，她座落在文化路南側(cè)，和招遠(yuǎn)一中隔路相望，與招遠(yuǎn)市第十六中學(xué)彼鄰而居。高大雄偉的教學(xué)樓、寬闊整潔的塑膠操場、豐富多彩的文化墻，構(gòu)成了美麗、可愛的校園。
清晨，我們迎著燦爛的陽光，伴著優(yōu)美的音樂，排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是正對校門的圖文并茂的文化墻?！坝信笞赃h(yuǎn)方來，不亦樂乎？”這十個醒目的大字，頓時讓你感受到我們的學(xué)校是多么的熱情！
走進(jìn)校園往南看，院墻的正中央是一幅大美的圖畫，它以蜿蜒的長城為背景，用雄偉的天安門作襯托，五個藍(lán)色的大字“我的中國夢”展開翅膀向高處飛翔。它的兩側(cè)是配以圖畫的中國著名的古詩詞。每到課下，你會看到同學(xué)們?nèi)齻€一群、五個一伙，邊欣賞圖畫邊吟誦古詩詞……校園的正中央是莊嚴(yán)肅穆的升旗臺。每周一的早晨，同學(xué)們都會戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著整齊的校服，伴著雄壯的國歌，注視著國旗冉冉升起……
走進(jìn)教學(xué)樓，又是另一番景象。每層樓的墻壁和天花板上都繪有不同的圖案：歷史典故、論語名言、天文知識……這些不僅給我們帶來視覺的享受，更給我們帶來藝術(shù)的熏陶。一個個寬敞明亮的教室里，時時傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲，老師們循循善誘的講解聲，悅耳動聽的歌唱聲……活動室給了我們發(fā)揮興趣特長的空間，在這里我們學(xué)會了面塑、舞蹈、書法……豐富了我們的課余生活。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)不僅教會我們豐富的文化知識，還會伴隨我們度過一個健康快樂的童年。我愛我們美麗的校園！
四年級:李婕
清晨，我們迎著燦爛的陽光，伴著優(yōu)美的音樂，排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是正對校門的圖文并茂的文化墻?！坝信笞赃h(yuǎn)方來，不亦樂乎？”這十個醒目的大字，頓時讓你感受到我們的學(xué)校是多么的熱情！
走進(jìn)校園往南看，院墻的正中央是一幅大美的圖畫，它以蜿蜒的長城為背景，用雄偉的天安門作襯托，五個藍(lán)色的大字“我的中國夢”展開翅膀向高處飛翔。它的兩側(cè)是配以圖畫的中國著名的古詩詞。每到課下，你會看到同學(xué)們?nèi)齻€一群、五個一伙，邊欣賞圖畫邊吟誦古詩詞……校園的正中央是莊嚴(yán)肅穆的升旗臺。每周一的早晨，同學(xué)們都會戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著整齊的校服，伴著雄壯的國歌，注視著國旗冉冉升起……
走進(jìn)教學(xué)樓，又是另一番景象。每層樓的墻壁和天花板上都繪有不同的圖案：歷史典故、論語名言、天文知識……這些不僅給我們帶來視覺的享受，更給我們帶來藝術(shù)的熏陶。一個個寬敞明亮的教室里，時時傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲，老師們循循善誘的講解聲，悅耳動聽的歌唱聲……活動室給了我們發(fā)揮興趣特長的空間，在這里我們學(xué)會了面塑、舞蹈、書法……豐富了我們的課余生活。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)不僅教會我們豐富的文化知識，還會伴隨我們度過一個健康快樂的童年。我愛我們美麗的校園！
四年級:李婕