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美國(guó)留學(xué)普遍會(huì)遇到的問(wèn)題。大部分的中國(guó)留學(xué)生初到美國(guó)都會(huì)碰到各式各樣的問(wèn)題，下面我們就來(lái)為大家講解一下中國(guó)留學(xué)生在美國(guó)會(huì)遇見(jiàn)普遍的問(wèn)題吧。
【美國(guó)留學(xué)普遍會(huì)遇到的問(wèn)題——語(yǔ)言障礙】
在中國(guó)，不少家長(zhǎng)和老師重考試輕學(xué)習(xí)，對(duì)于出國(guó)前的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也集中在托福、GRE等考試上。美國(guó)大學(xué)閱讀量、寫(xiě)作量非常大，標(biāo)準(zhǔn)化考試未必能給學(xué)生充分準(zhǔn)備。有一些學(xué)生來(lái)美國(guó)之后，學(xué)校要求學(xué)語(yǔ)言課程。但是有官員表示“中國(guó)學(xué)生面臨家長(zhǎng)、朋友和傳統(tǒng)文化上的壓力，急需成功”，往往不屑于學(xué)語(yǔ)言，而希望早日進(jìn)入“正規(guī)”學(xué)習(xí)。語(yǔ)言關(guān)沒(méi)有過(guò)，好習(xí)慣沒(méi)養(yǎng)成，后面學(xué)得很痛苦。很多學(xué)生認(rèn)為英語(yǔ)不過(guò)是一個(gè)工具，差不多就行。有個(gè)招生官員一語(yǔ)道破天機(jī)：這些語(yǔ)言技能欠缺的學(xué)生“無(wú)法和當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的各種人有效交往，各種社會(huì)關(guān)系只能停留在表面”。有官員表示，中國(guó)學(xué)生，尤其是研究生，對(duì)找工作的關(guān)注遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。很多中國(guó)學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃就是找個(gè)好工作，連專(zhuān)業(yè)都不過(guò)是工具，缺乏對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的熱情。與之相比，不少美國(guó)學(xué)生則更有熱情和朝氣，學(xué)就像個(gè)樣子學(xué)，希望能在學(xué)成之后去“改變世界”。
【美國(guó)留學(xué)普遍會(huì)遇到的問(wèn)題——學(xué)習(xí)能力】
很多受調(diào)查者認(rèn)為中國(guó)學(xué)生來(lái)美國(guó)后，對(duì)于學(xué)業(yè)上的誠(chéng)信缺乏起碼的認(rèn)識(shí)，不知犯規(guī)的后果。很多學(xué)生在抄襲的時(shí)候，都沒(méi)有意識(shí)到自己的不誠(chéng)實(shí)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，這些招生官員發(fā)現(xiàn)，中國(guó)學(xué)生“來(lái)自一個(gè)強(qiáng)調(diào)死記硬背的系統(tǒng)”，不對(duì)老師提出質(zhì)疑，也難以和教師在課堂外互動(dòng)。大部分學(xué)生欠缺“批判性分析”的能力，只想“聽(tīng)教授講課，尋找‘正確’答案，而不是針對(duì)問(wèn)題，思考不同的解決方案?！痹跍y(cè)試上，中國(guó)學(xué)生偏向“考試”，難以適應(yīng)美國(guó)學(xué)校不同的測(cè)評(píng)方式，如小組一起做“項(xiàng)目”，做展示。
【美國(guó)留學(xué)普遍會(huì)遇到的問(wèn)題——人際障礙】
很多小留學(xué)生在基礎(chǔ)教育階段，有家長(zhǎng)在生活上百般照顧，學(xué)校也只管知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)，無(wú)論在家在學(xué)校，都缺乏必要的獨(dú)立生活能力。到美國(guó)后，有的連“基本生存技能都欠缺”。比如怎么找房子、簽合同，小留學(xué)生們一籌莫展。赫弗容女士稱(chēng)之為“獨(dú)生子女綜合癥”。她覺(jué)得老留學(xué)生一般比較刻苦，比較尊重人，新來(lái)小留學(xué)生則有著完全不同的經(jīng)歷和社會(huì)預(yù)期。有位招生官員甚至表示，很多小留學(xué)生還是希望用中國(guó)方式解決問(wèn)題，如走后門(mén)、找關(guān)系、送禮等。美國(guó)學(xué)生多半知道，規(guī)則就是規(guī)則，少有討價(jià)還價(jià)的空間，很少在這方面浪費(fèi)時(shí)間。 在交往上，很多留學(xué)生困在自己的小圈子里，朋友多半還是中國(guó)的一班朋友。
因此，希望廣大想要去美國(guó)留學(xué)的申請(qǐng)者們?cè)跍?zhǔn)備階段除了準(zhǔn)備必須的考試成績(jī)之外，也應(yīng)當(dāng)同時(shí)增強(qiáng)自我心理建設(shè)，加強(qiáng)自己的溝通以及學(xué)習(xí)能力。
美國(guó)留學(xué)普遍會(huì)遇到的問(wèn)題。大部分的中國(guó)留學(xué)生初到美國(guó)都會(huì)碰到各式各樣的問(wèn)題，下面我們就來(lái)為大家講解一下中國(guó)留學(xué)生在美國(guó)會(huì)遇見(jiàn)普遍的問(wèn)題吧。
【美國(guó)留學(xué)普遍會(huì)遇到的問(wèn)題——語(yǔ)言障礙】
在中國(guó)，不少家長(zhǎng)和老師重考試輕學(xué)習(xí)，對(duì)于出國(guó)前的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也集中在托福、GRE等考試上。美國(guó)大學(xué)閱讀量、寫(xiě)作量非常大，標(biāo)準(zhǔn)化考試未必能給學(xué)生充分準(zhǔn)備。有一些學(xué)生來(lái)美國(guó)之后，學(xué)校要求學(xué)語(yǔ)言課程。但是有官員表示“中國(guó)學(xué)生面臨家長(zhǎng)、朋友和傳統(tǒng)文化上的壓力，急需成功”，往往不屑于學(xué)語(yǔ)言，而希望早日進(jìn)入“正規(guī)”學(xué)習(xí)。語(yǔ)言關(guān)沒(méi)有過(guò)，好習(xí)慣沒(méi)養(yǎng)成，后面學(xué)得很痛苦。很多學(xué)生認(rèn)為英語(yǔ)不過(guò)是一個(gè)工具，差不多就行。有個(gè)招生官員一語(yǔ)道破天機(jī)：這些語(yǔ)言技能欠缺的學(xué)生“無(wú)法和當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的各種人有效交往，各種社會(huì)關(guān)系只能停留在表面”。有官員表示，中國(guó)學(xué)生，尤其是研究生，對(duì)找工作的關(guān)注遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。很多中國(guó)學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃就是找個(gè)好工作，連專(zhuān)業(yè)都不過(guò)是工具，缺乏對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的熱情。與之相比，不少美國(guó)學(xué)生則更有熱情和朝氣，學(xué)就像個(gè)樣子學(xué)，希望能在學(xué)成之后去“改變世界”。
【美國(guó)留學(xué)普遍會(huì)遇到的問(wèn)題——學(xué)習(xí)能力】
很多受調(diào)查者認(rèn)為中國(guó)學(xué)生來(lái)美國(guó)后，對(duì)于學(xué)業(yè)上的誠(chéng)信缺乏起碼的認(rèn)識(shí)，不知犯規(guī)的后果。很多學(xué)生在抄襲的時(shí)候，都沒(méi)有意識(shí)到自己的不誠(chéng)實(shí)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，這些招生官員發(fā)現(xiàn)，中國(guó)學(xué)生“來(lái)自一個(gè)強(qiáng)調(diào)死記硬背的系統(tǒng)”，不對(duì)老師提出質(zhì)疑，也難以和教師在課堂外互動(dòng)。大部分學(xué)生欠缺“批判性分析”的能力，只想“聽(tīng)教授講課，尋找‘正確’答案，而不是針對(duì)問(wèn)題，思考不同的解決方案?！痹跍y(cè)試上，中國(guó)學(xué)生偏向“考試”，難以適應(yīng)美國(guó)學(xué)校不同的測(cè)評(píng)方式，如小組一起做“項(xiàng)目”，做展示。
【美國(guó)留學(xué)普遍會(huì)遇到的問(wèn)題——人際障礙】
很多小留學(xué)生在基礎(chǔ)教育階段，有家長(zhǎng)在生活上百般照顧，學(xué)校也只管知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)，無(wú)論在家在學(xué)校，都缺乏必要的獨(dú)立生活能力。到美國(guó)后，有的連“基本生存技能都欠缺”。比如怎么找房子、簽合同，小留學(xué)生們一籌莫展。赫弗容女士稱(chēng)之為“獨(dú)生子女綜合癥”。她覺(jué)得老留學(xué)生一般比較刻苦，比較尊重人，新來(lái)小留學(xué)生則有著完全不同的經(jīng)歷和社會(huì)預(yù)期。有位招生官員甚至表示，很多小留學(xué)生還是希望用中國(guó)方式解決問(wèn)題，如走后門(mén)、找關(guān)系、送禮等。美國(guó)學(xué)生多半知道，規(guī)則就是規(guī)則，少有討價(jià)還價(jià)的空間，很少在這方面浪費(fèi)時(shí)間。 在交往上，很多留學(xué)生困在自己的小圈子里，朋友多半還是中國(guó)的一班朋友。
因此，希望廣大想要去美國(guó)留學(xué)的申請(qǐng)者們?cè)跍?zhǔn)備階段除了準(zhǔn)備必須的考試成績(jī)之外，也應(yīng)當(dāng)同時(shí)增強(qiáng)自我心理建設(shè)，加強(qiáng)自己的溝通以及學(xué)習(xí)能力。