2015年中考歷史材料問答題訓練六
1、閱讀材料：
如果奴隸膽敢對主人說“你不是我的主人”，耳朵就要被割掉;如果理發(fā)師不經奴隸主本人許可，就把奴隸頭上的奴隸標記剃掉，理發(fā)師的手就要被砍掉;如果奴隸主傷害奴隸的眼睛或骨頭，則只需向奴隸主賠償奴隸身價的一半。
請回答：
(1)上述規(guī)定出自古代那個國家的哪部法典，這部法典是由誰制定的?(6分)
古巴比倫、《漢謨拉比法典》、漢謨拉比;
(2)從上述材料中可以看出這部法典維護的是什么人的利益?(2分)
奴隸主
(3)這部法典在世界法制有何地位?(4分)
它是現(xiàn)存世界古代第一部比較完備的成文法典。(3分)
2、閱讀材料：
材料一： 以下是古代的一些法律條文：
“殺害婆羅門者應損毀自己，并三次投人火中。殺一個剎帝利，(應立)誓守戒六年，并交出1000 頭母牛和1 頭公牛。(殺)一個吠舍，(應Iaj 樣立誓守戒)三年，并交出100 頭母牛和l 頭公牛。(殺)一個首陀羅，(應同樣立誓守戒)一年.并交出10 頭母牛和1 頭公牛。
請回答：
(1)這些法律條文出自古代哪個國家的什么制度?(4分)
古代印度 種性制度
(2)“剎帝利”在當時主要包括哪些社會階層?(3分)
剎帝利：國王，武士，官吏。主要掌握國家軍事行政大權;
(3)依據(jù)材料，由高到低排列出上述四個階層的社會等級，并指出農民、國王屬于哪一等級。(6分)
婆羅門：祭司貴族。主要掌握神權;
剎帝利：國王，武士，官吏。主要掌握國家軍事行政大權;
吠舍：農民、牧民、手工業(yè)者和商人;首陀羅：
被征服者，貧困破產失去土地的人
農民屬于第三等級吠舍，國王屬于第二等級剎帝利
3、閱讀材料：
材料一、喬達摩·悉達多王子，是世界上主要的宗教之一 ──佛教的創(chuàng)始人。他游遍整個印度北方，向所有愿意聽講的人宣講他的新人生觀。公元前483年他死去時，許多教導都銘刻在他的教徒的心中，在后來世世代代人們的口頭中流傳。
材料二：公元前三世紀，偉大的印度國王改信佛教。佛教迅速傳播開來，佛教南到錫蘭，東至緬甸，從那兒又傳遍整個東南亞，直到馬來西亞和今天的印度尼西亞。佛教還向北傳播，直接進入西藏，又向西北傳播，進入阿富汗和中亞地區(qū)。它傳入中國，贏得了一大批信徒，又從中國傳入朝鮮和日本?！ 々ぉぁ稓v有影響的100人》
請回答：
(1)佛教的創(chuàng)始人喬達摩·悉達多后來被尊稱為什么?(2分)
釋迦牟尼
(2)佛教的主要教義是什么?(4分)
主要教義：①眾生平等;②人的生、老、病、死都是苦的，苦的根源在于人有欲望，只有消滅欲望，忍耐順從，刻苦修行，才能到達"極樂世界"
(3)為什么它能很快發(fā)展和傳播?(4分)
原因：①主張眾生平等，刻苦修行能達“極樂世界"，對渴望解除苦難的人有吸引力;②宣揚"忍耐"，"順從"，有利于維護奴隸主統(tǒng)治，為很多國家所利用而扶植，阿育王統(tǒng)治時弘揚佛教，使佛教進一步發(fā)展和傳播。
4、閱讀材料：
材料一：亞歷山大雖然以解除波斯的奴役為號召，從小亞細亞到埃及一路贏得了當?shù)厝嗣竦闹С趾蛽碜o，但一旦遇到抵抗時，他是不惜大動屠刀的。城市被摧毀，幸存者被出賣為奴，財富被洗劫一空。
材料二：(亞歷山大)遠征在客觀上使希臘文明與埃及、巴比倫和印度的文明得以接觸、交流、融會，擴大了各民族已知世界的范圍，加快了人類歷史由分散走向整體的進程，在一個世界性的帝國內，世界性的政治、經濟和文化的出現(xiàn)是必然的。
回答問題：
(1)材料一中，人民對亞歷山大東征既支持又抵抗的原因是什么?亞歷山大遠征給東方人民究竟帶來了什么?(4分)
人民反對壓迫和掠奪，給東方人民帶來了戰(zhàn)爭的災難和奴役。
(2)根據(jù)材料二概括亞歷山大遠征在客觀上所起的作用。(4分)
促進了東西方經濟文化交流。
5、閱讀下列材料(7分)
公元1世紀中葉在巴勒斯坦地區(qū)*人中間出現(xiàn)了基督教。隨后得到了廣泛的傳播，現(xiàn)在已經成為世界三大宗教之一。
據(jù)此請回答：
(1)世界三大宗教具體指哪三大宗教?(3分)
①佛教 ②基督教 ③伊斯蘭教
(2)基督教出現(xiàn)的主要原因是什么?(2分)
巴勒斯坦地區(qū)的*人，遭受過外族多次蹂躪。在羅馬的統(tǒng)治下，他們?yōu)碾y更加深重，多次反抗都被殘酷鎮(zhèn)壓。他們渴望“救世主”前來拯救。1世紀時，傳道者宣傳說耶穌就是“救世主”，這使絕望中的人們有了精神依托。
(3)基督教于11世紀分裂為哪些派別?(2分)
分裂為天主教和東正教
6、閱讀下列材料(11分)
材料一：據(jù)史書記載，古希臘人于公元前776年創(chuàng)辦了奧里匹克運動會，到了公元393年，羅馬皇帝以禁止異教儀式為由將其取消。1896年，奧運會在中斷1500年后，再度在希臘舉行?，F(xiàn)代的奧運會就是從1896年開始的。
材料二：北京時間2004年8月30日凌晨，神圣的奧林匹克火在雅典奧林匹克體育場火炬臺熄滅，這象征著奧運會的結束。北京市市長北京奧委會執(zhí)行主席王岐山走上接旗臺，從國際奧委會手中接過奧運會會旗。這象征著2008年奧運會進入倒計時。
請回答：
(1)根據(jù)材料一，你知道奧林匹克運動會于哪一文明國家有關系嗎?奧運會上的馬拉松比賽這個項目是為了紀念哪一國家在哪一歷史事件中哪一位英雄?這一歷史事件的結果如何?它反映了什么問題?
①古希臘②希臘 希波戰(zhàn)爭 斐底比斯 ③公元前五世紀中期，希臘軍民經過頑強戰(zhàn)斗，徹底戰(zhàn)勝波斯侵略者，贏得了戰(zhàn)爭的勝利。④這次戰(zhàn)爭是東方帝國波斯與西方希臘城邦在各自發(fā)展過程中的碰撞，也是早期東西方文明的重要沖突。
(2)根據(jù)材料二，你知道北京2008年奧運會的主題嗎?
綠色奧運、科技奧運、人文奧運。
7、閱讀下列材料：
材料一： 打破藩界，重劃全國行政區(qū)。全國劃為3府72縣，由中央政府任命府、縣知事管理，完全取消大名的封建領主權。大名離開藩國，遷居東京，從國家領取俸祿。
——摘自初中世界歷史用書資料
材料二：圖《日本的小學課堂》(圖略)
請回答：
(1)上述材料反映了日本的哪一歷史事件?請根據(jù)材料一、二分別概括其主要內容。
(2)這一事件對日本歷史的發(fā)展有什么影響?從促進國家發(fā)展來看，它對中國的今天現(xiàn)代化建設有什么啟示?
答：(1)日本的明治維新。
材料一是廢藩置縣，大力加強中央集權。
材料二是實行(初等)義務教育。
(2)日本走上資本主義發(fā)展道路，擺脫民族危機，還走上了對外侵略擴張的道路。(或改革不徹底，保留了封建殘余。)
啟示：① 要實行改革開放，在改革開放的過程中要特別注意結合國情;
② 要科教興國，重視教育，引進外國先進技術等。
8、一個國家或民族的發(fā)展與振興離不開革命或改革。在世界歷有許多重大改革，例如：大化改新、俄國廢除農奴制改革、日本明治維新、羅斯福新政等，這些改革推動了社會的發(fā)展和國家的進步。
(1)請你從上述材料中找出屬于世界近代史的兩次改革。
(2)請結合教材內容和你所掌握的歷史知識，分別從性質、影響(包括積極的和消極的)等方面簡要分析這兩次改革的共同點。
答：(1)俄國廢除農奴制改革、日本明治維新。(2)性質：資產階級性質改革。影響：有利于資本主義的發(fā)展，走上了資本主義發(fā)展的道路，從一個封建國家逐步轉變?yōu)橘Y本主義國家。改革不徹底，保留了大量封建殘余。
9、 “1640年革命和1789年的革命，并不是英國的革命和法國的革命，這是歐洲范圍的革命。它們不是社會中某一階段對舊政治制度的勝利，它們產生了歐洲新社會的政治制度?！闭埢卮穑?1)“舊政治制度”是指什么?答：指的是封建專制制度。(2)“新政治制度”指什么?在英、法兩國分別表現(xiàn)為什么形式?答：指的是資本主義制度。在英國表現(xiàn)為君主立憲制的資產階級專政，在法國表現(xiàn)為資產階級共和制。(3)為什么說“這是歐洲范圍的革命”?答：因為英國資產階級革命揭開了歐美資產階級的序幕，法國*動搖了歐洲其他國家封建制度的基礎。
10、材料一：未經議會同意，國王無權廢除或停止法律的執(zhí)行，不經議會同意，國王不能征稅;不經議會同意，國王不能在和平時期維持常備軍;議會必須定期召開;議員的選舉不受國王的干涉。材料二：人們生來是自由的，在權利上是平等的;自由、平等、安全、反抗壓迫是天賦的權利;在法律面前人人平等;私有財產是神圣不可侵犯的。請回答：(1)材料一出自英國的什么文獻》?它限制了國王哪些方面的權力?答：①《權力法案》;②立法權、經濟權、軍事權。(2)材料二出自法國的什么文獻? 為什么說它在當時具有進步意義? 答：①《人權宣言》;②體現(xiàn)了反對封建君主專制和等級制度。(3)村料一、材料二在本質上有什么相同點?本質上的相同點有：①都反對封建君主專制制度;②都主張反封建;③都體現(xiàn)了資產階級的意志。
1、閱讀材料：
如果奴隸膽敢對主人說“你不是我的主人”，耳朵就要被割掉;如果理發(fā)師不經奴隸主本人許可，就把奴隸頭上的奴隸標記剃掉，理發(fā)師的手就要被砍掉;如果奴隸主傷害奴隸的眼睛或骨頭，則只需向奴隸主賠償奴隸身價的一半。
請回答：
(1)上述規(guī)定出自古代那個國家的哪部法典，這部法典是由誰制定的?(6分)
古巴比倫、《漢謨拉比法典》、漢謨拉比;
(2)從上述材料中可以看出這部法典維護的是什么人的利益?(2分)
奴隸主
(3)這部法典在世界法制有何地位?(4分)
它是現(xiàn)存世界古代第一部比較完備的成文法典。(3分)
2、閱讀材料：
材料一： 以下是古代的一些法律條文：
“殺害婆羅門者應損毀自己，并三次投人火中。殺一個剎帝利，(應立)誓守戒六年，并交出1000 頭母牛和1 頭公牛。(殺)一個吠舍，(應Iaj 樣立誓守戒)三年，并交出100 頭母牛和l 頭公牛。(殺)一個首陀羅，(應同樣立誓守戒)一年.并交出10 頭母牛和1 頭公牛。
請回答：
(1)這些法律條文出自古代哪個國家的什么制度?(4分)
古代印度 種性制度
(2)“剎帝利”在當時主要包括哪些社會階層?(3分)
剎帝利：國王，武士，官吏。主要掌握國家軍事行政大權;
(3)依據(jù)材料，由高到低排列出上述四個階層的社會等級，并指出農民、國王屬于哪一等級。(6分)
婆羅門：祭司貴族。主要掌握神權;
剎帝利：國王，武士，官吏。主要掌握國家軍事行政大權;
吠舍：農民、牧民、手工業(yè)者和商人;首陀羅：
被征服者，貧困破產失去土地的人
農民屬于第三等級吠舍，國王屬于第二等級剎帝利
3、閱讀材料：
材料一、喬達摩·悉達多王子，是世界上主要的宗教之一 ──佛教的創(chuàng)始人。他游遍整個印度北方，向所有愿意聽講的人宣講他的新人生觀。公元前483年他死去時，許多教導都銘刻在他的教徒的心中，在后來世世代代人們的口頭中流傳。
材料二：公元前三世紀，偉大的印度國王改信佛教。佛教迅速傳播開來，佛教南到錫蘭，東至緬甸，從那兒又傳遍整個東南亞，直到馬來西亞和今天的印度尼西亞。佛教還向北傳播，直接進入西藏，又向西北傳播，進入阿富汗和中亞地區(qū)。它傳入中國，贏得了一大批信徒，又從中國傳入朝鮮和日本?！ 々ぉぁ稓v有影響的100人》
請回答：
(1)佛教的創(chuàng)始人喬達摩·悉達多后來被尊稱為什么?(2分)
釋迦牟尼
(2)佛教的主要教義是什么?(4分)
主要教義：①眾生平等;②人的生、老、病、死都是苦的，苦的根源在于人有欲望，只有消滅欲望，忍耐順從，刻苦修行，才能到達"極樂世界"
(3)為什么它能很快發(fā)展和傳播?(4分)
原因：①主張眾生平等，刻苦修行能達“極樂世界"，對渴望解除苦難的人有吸引力;②宣揚"忍耐"，"順從"，有利于維護奴隸主統(tǒng)治，為很多國家所利用而扶植，阿育王統(tǒng)治時弘揚佛教，使佛教進一步發(fā)展和傳播。
4、閱讀材料：
材料一：亞歷山大雖然以解除波斯的奴役為號召，從小亞細亞到埃及一路贏得了當?shù)厝嗣竦闹С趾蛽碜o，但一旦遇到抵抗時，他是不惜大動屠刀的。城市被摧毀，幸存者被出賣為奴，財富被洗劫一空。
材料二：(亞歷山大)遠征在客觀上使希臘文明與埃及、巴比倫和印度的文明得以接觸、交流、融會，擴大了各民族已知世界的范圍，加快了人類歷史由分散走向整體的進程，在一個世界性的帝國內，世界性的政治、經濟和文化的出現(xiàn)是必然的。
回答問題：
(1)材料一中，人民對亞歷山大東征既支持又抵抗的原因是什么?亞歷山大遠征給東方人民究竟帶來了什么?(4分)
人民反對壓迫和掠奪，給東方人民帶來了戰(zhàn)爭的災難和奴役。
(2)根據(jù)材料二概括亞歷山大遠征在客觀上所起的作用。(4分)
促進了東西方經濟文化交流。
5、閱讀下列材料(7分)
公元1世紀中葉在巴勒斯坦地區(qū)*人中間出現(xiàn)了基督教。隨后得到了廣泛的傳播，現(xiàn)在已經成為世界三大宗教之一。
據(jù)此請回答：
(1)世界三大宗教具體指哪三大宗教?(3分)
①佛教 ②基督教 ③伊斯蘭教
(2)基督教出現(xiàn)的主要原因是什么?(2分)
巴勒斯坦地區(qū)的*人，遭受過外族多次蹂躪。在羅馬的統(tǒng)治下，他們?yōu)碾y更加深重，多次反抗都被殘酷鎮(zhèn)壓。他們渴望“救世主”前來拯救。1世紀時，傳道者宣傳說耶穌就是“救世主”，這使絕望中的人們有了精神依托。
(3)基督教于11世紀分裂為哪些派別?(2分)
分裂為天主教和東正教
6、閱讀下列材料(11分)
材料一：據(jù)史書記載，古希臘人于公元前776年創(chuàng)辦了奧里匹克運動會，到了公元393年，羅馬皇帝以禁止異教儀式為由將其取消。1896年，奧運會在中斷1500年后，再度在希臘舉行?，F(xiàn)代的奧運會就是從1896年開始的。
材料二：北京時間2004年8月30日凌晨，神圣的奧林匹克火在雅典奧林匹克體育場火炬臺熄滅，這象征著奧運會的結束。北京市市長北京奧委會執(zhí)行主席王岐山走上接旗臺，從國際奧委會手中接過奧運會會旗。這象征著2008年奧運會進入倒計時。
請回答：
(1)根據(jù)材料一，你知道奧林匹克運動會于哪一文明國家有關系嗎?奧運會上的馬拉松比賽這個項目是為了紀念哪一國家在哪一歷史事件中哪一位英雄?這一歷史事件的結果如何?它反映了什么問題?
①古希臘②希臘 希波戰(zhàn)爭 斐底比斯 ③公元前五世紀中期，希臘軍民經過頑強戰(zhàn)斗，徹底戰(zhàn)勝波斯侵略者，贏得了戰(zhàn)爭的勝利。④這次戰(zhàn)爭是東方帝國波斯與西方希臘城邦在各自發(fā)展過程中的碰撞，也是早期東西方文明的重要沖突。
(2)根據(jù)材料二，你知道北京2008年奧運會的主題嗎?
綠色奧運、科技奧運、人文奧運。
7、閱讀下列材料：
材料一： 打破藩界，重劃全國行政區(qū)。全國劃為3府72縣，由中央政府任命府、縣知事管理，完全取消大名的封建領主權。大名離開藩國，遷居東京，從國家領取俸祿。
——摘自初中世界歷史用書資料
材料二：圖《日本的小學課堂》(圖略)
請回答：
(1)上述材料反映了日本的哪一歷史事件?請根據(jù)材料一、二分別概括其主要內容。
(2)這一事件對日本歷史的發(fā)展有什么影響?從促進國家發(fā)展來看，它對中國的今天現(xiàn)代化建設有什么啟示?
答：(1)日本的明治維新。
材料一是廢藩置縣，大力加強中央集權。
材料二是實行(初等)義務教育。
(2)日本走上資本主義發(fā)展道路，擺脫民族危機，還走上了對外侵略擴張的道路。(或改革不徹底，保留了封建殘余。)
啟示：① 要實行改革開放，在改革開放的過程中要特別注意結合國情;
② 要科教興國，重視教育，引進外國先進技術等。
8、一個國家或民族的發(fā)展與振興離不開革命或改革。在世界歷有許多重大改革，例如：大化改新、俄國廢除農奴制改革、日本明治維新、羅斯福新政等，這些改革推動了社會的發(fā)展和國家的進步。
(1)請你從上述材料中找出屬于世界近代史的兩次改革。
(2)請結合教材內容和你所掌握的歷史知識，分別從性質、影響(包括積極的和消極的)等方面簡要分析這兩次改革的共同點。
答：(1)俄國廢除農奴制改革、日本明治維新。(2)性質：資產階級性質改革。影響：有利于資本主義的發(fā)展，走上了資本主義發(fā)展的道路，從一個封建國家逐步轉變?yōu)橘Y本主義國家。改革不徹底，保留了大量封建殘余。
9、 “1640年革命和1789年的革命，并不是英國的革命和法國的革命，這是歐洲范圍的革命。它們不是社會中某一階段對舊政治制度的勝利，它們產生了歐洲新社會的政治制度?！闭埢卮穑?1)“舊政治制度”是指什么?答：指的是封建專制制度。(2)“新政治制度”指什么?在英、法兩國分別表現(xiàn)為什么形式?答：指的是資本主義制度。在英國表現(xiàn)為君主立憲制的資產階級專政，在法國表現(xiàn)為資產階級共和制。(3)為什么說“這是歐洲范圍的革命”?答：因為英國資產階級革命揭開了歐美資產階級的序幕，法國*動搖了歐洲其他國家封建制度的基礎。
10、材料一：未經議會同意，國王無權廢除或停止法律的執(zhí)行，不經議會同意，國王不能征稅;不經議會同意，國王不能在和平時期維持常備軍;議會必須定期召開;議員的選舉不受國王的干涉。材料二：人們生來是自由的，在權利上是平等的;自由、平等、安全、反抗壓迫是天賦的權利;在法律面前人人平等;私有財產是神圣不可侵犯的。請回答：(1)材料一出自英國的什么文獻》?它限制了國王哪些方面的權力?答：①《權力法案》;②立法權、經濟權、軍事權。(2)材料二出自法國的什么文獻? 為什么說它在當時具有進步意義? 答：①《人權宣言》;②體現(xiàn)了反對封建君主專制和等級制度。(3)村料一、材料二在本質上有什么相同點?本質上的相同點有：①都反對封建君主專制制度;②都主張反封建;③都體現(xiàn)了資產階級的意志。