演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
演講稿字體篇一
欣賞是一種美麗的心情。懂得欣賞的人，不會戚戚于景物的衰敗、凄清。而面對曉風殘月、瘦水寒山，敲窗冷雨、凜冽寒風，他們一樣能露出贊賞的眼光和會心的微笑。懂得欣賞的人，不會因為別人有缺點而憤憤然，他們會更多地看到別人的閃光點，認為對方是可敬可愛的;他們不會因為對手曾經(jīng)戰(zhàn)敗而全盤否定，他們會看到對手在另外一些領域的優(yōu)勢，值得自己學習。懂得欣賞的人總是心平氣和，面帶微笑的。于是，快樂和美麗會在他的心里扎下根來。
那么，怎樣才能學會欣賞呢?
學會欣賞應學會寬容。要有寬廣的胸懷，這樣，你才會更多地看到別人的優(yōu)點，不會因為心胸狹窄而蒙蔽雙眼?！度龂萘x》中曹操就因為嫉賢妨能，不能用欣賞的眼光看人，以至于殺掉楊修等人，失去一幫謀士。試想，如果曹操能以寬容之心、欣賞之心對待楊修，不就避免楊修被殺的千古悲劇嗎?在他后來的霸業(yè)中不就多了許多謀士嗎?
懂得欣賞需要有知識和修養(yǎng)作基礎。比如欣賞舞蹈，你要具備一些舞蹈常識，才能從舞者肢體的變化中讀出美感來。
懂得欣賞需要有正確的人生觀、是非觀。大家還記得《西游記》中的唐僧吧?因為他人妖顛倒是非不分，硬把一心為他鏟妖除害的孫大圣趕跑了!現(xiàn)實生活中有多少這樣的人呢?勸架的被人打，被小偷扒了錢包還請求原諒，救人英雄鮮血淋漓而圍觀者無動于衷……沒天都有這樣的新聞!
懂得欣賞需要有悟性。你能思考景物所蘊涵的美麗、所包含的哲理，不然，你看到的只是山山水水的外形而已，它們的靈魂無法與你溝通。
朋友，學會欣賞能讓我們融洽關系，成就事業(yè)，贏得幸福。請開闊你的心胸，睜大你的慧眼，帶著欣賞的目光一路前行吧。
演講稿字體篇二
各位領導，各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是：綠葉的奉獻。
太陽總在有希望的地方升起，月亮也總在有夢想的地方朦朧，奉獻是永恒的微笑，使你的心靈永遠充滿激—情。教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠。但從來無怨無悔，與世無爭，總是在一個不顯眼的角落里，默默的奉獻著那份光和熱。
曾幾何時教師被稱為“園侗，被喻為“蠟燭”，甘愿吃苦，樂于奉獻。在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科全書；在生活中，我們成了孩子們的良師益友，能讓孩子們體會到最溫暖的春風。我們的付出，并不在于學生的物質回報，而在于教書育人本身所帶來的無窮樂趣，這就是樂于奉獻的教師精神。
有這樣一批教師，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在災難來臨的那一刻，用生命和愛維護了師尊，鑄造了師魂，讓我們深切的體會到了大愛無聲。
那是在一幢倒塌的教學樓里，一名男子跪伏在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，兩個孩子還活著，而他已經(jīng)氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉，才把孩子救出。這就是29歲的老師――張米亞?！罢挛业某岚颍徒o你飛翔?！倍嗖哦嗨?，愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學生們把住了生命之門。讓兩支稚嫩的花朵得到了庇護，鑄寫了一代師魂的高潔。
這些可親可敬的老師們，雖然已經(jīng)逝去了，但他們在生死關頭用鮮血和生命保護學生的壯舉，猶如最后一堂無聲之課，展現(xiàn)了人民教師的操守，體現(xiàn)了人民教師的良知和勇敢，以及生命的尊嚴和偉大，點亮了學生通往未來的希望之路。
教師，一個原本普通的字眼，卻在今天一下子被賦予了許許多多的內涵。突然間我明白了，原來教師除了默默無聞以外，也是偉大的，雄壯的，忘我的。他們帶給我們這些仍工作在崗位上的教師們太多太多值得思考與回味的東西。
教育，原來就是用生命護衛(wèi)生命，用生命去喚醒生命。我們從他們身上看到，學生不僅是他們職業(yè)價值所在，更融進了他們的生命。這就是更崇高的奉獻精神。
印度大詩人泰戈爾在詩中寫道："花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。"帶著對綠葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛，在我踏上三尺講臺的第一天起，便有一個執(zhí)著的信念：那便是全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學生能成人，讓每一位家長都放心。我要把英雄老師的崇高精神容在心里，體現(xiàn)在日常工作中。我也有一雙翅膀，一雙隱形的翅膀，我會努力讓學生乘著這雙充滿希望的翅膀，學好知識，成就好的品格。是小草就讓他去裝點大地，是大樹就讓它長成為棟梁之樹！讓愛和知識帶著他們飛向理想的彼岸！
“撐一支長篇，向青草更青處漫溯?！弊屛覀冏瞿堑痛沟木G葉，默默的奉獻吧。我深信，終有一天，我們會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。”
演講稿字體篇三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
在自然這個生態(tài)系統(tǒng)里面有：笑語歡歌的鳥兒，有艷芳的花兒，有高山的山巒，有川流不息的河流，那就像是一幅幅畫、一首首詩，圍繞著我們。
在巴西那里有著一個世界上最大的熱帶雨林：亞馬遜。在那個地方動物就是這片雨林的主宰者。大片的樹木叢叢圍繞著，河流遍布，的交通工具就是船。
在那個地方有許多未被發(fā)現(xiàn)的生物品種，但是，你從空中看過去看不到危險與未知，只看的到樹木和河流相連接。在那里還有著一個原始的部落，他們在這里生活與捕食。
那里還有一個給探索著們居住的地方：水上木屋。那里有著一些森林里的“小常客們”—猴子。
在自然界里有一個龐大的生態(tài)系統(tǒng)，系統(tǒng)里有著巨大的食物鏈。
我們學校旁邊有遍的樹木，從四樓看望過美好的那么自然，一切的不開心就這么散去了，當清風飄來帶走了你的煩惱，碧藍的藍天帶給你的是安心與平靜。
下雨天時，雨水就像是你的淚水，雷聲就像你們內心的不滿在那里訴說。沉重的空氣就像你的心情壓得讓人喘不過氣。天晴了，你開始慢慢止住眼淚，壓郁和平復一下心情，去迎接新的挑戰(zhàn)。
明媚卻又不炎熱的一天，讓你活力滿滿，有使不完的勁總想去做點什么。想讓你去跟朋友逛街去玩，去跟他們享受這明媚的一天，活力滿滿的一天讓你沒有不開心，只有我自己想要做的一切。
冬天的雪就像是精靈，每次看到雪時很開心很激動，白白的雪讓大地蓋上了一厚重的白色大衣包覆著一切，你的心里所想就已經(jīng)像這雪一樣都已過去，何必在去煩惱。
自然是很好的心理老師!
演講稿字體篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！我是xx班，今天我演講的題目是《弘揚民族文化，爭做美德少年》。
在這個生機勃勃、萬物復蘇的季節(jié)里，全國上下正在開展爭做“美德少年”活動，這是爺爺在給少先隊的一封信中提到的爭當“四個好少年”的要求。胡爺爺?shù)奶栒?，不僅是對全國少年兒童的關心，也是對全國少年兒童的關愛。他要求少先隊員們人人努力爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，誓做合格接班人。
少年興則國興，少年強則國強。青少年學生是祖國的未來，民族的希望。這次我校開展爭當“美德少年”主題活動，全校同學都要積極參加這項活動。爭當“美德少年”應該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。
我們爭當祖國的好少年，要熱愛祖國、樹立遠大理想，為了振興中華民族而努力前進；我們爭當祖國的好少年，要品德優(yōu)良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統(tǒng)美德；我們爭當祖國的好少年，要學習雷鋒精神，牢記“幫助別人，快樂自己”這亙古不變的真理，同學之間團結友愛、互相幫助，挽起友誼的雙手向著未來，勇敢登攀；我們爭當文明好少年，要勤奮學習，上課專心聽講，下課好好復習，按時完成作業(yè)，要知道，豐富的知識才是我們翱翔的翅膀；我們爭當文明好少年，還要培養(yǎng)自己獨立的能力，在家?guī)蛬寢屪黾覄?，自己能做的事自己做，如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生；我們爭當文明好少年，更要遵守小學生守則，時時刻刻記住，我是一名少先隊員，是祖國的未來和希望，從小講文明，長大為祖國做出應有的貢獻。我們爭當祖國的好少年，要體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設的重任，扛在雙肩。
同學們，真正能做到文明好少年，是很難的，可又是很簡單的，只要我們從小事做起，認真做好每件事，就一定能成為文明小少年！同學們，行為成就美德，從現(xiàn)在起為自己訂立一個目標。在學校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人，在“榮明恥，從我做起”“美德少年”活動中，更加全面地發(fā)展。
同學們，今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！讓我們用自己的行動，做一個文明守紀的好少年。讓“爭做美德少年”的活動在我們的學校開花，結果。
我的演講完了，謝謝大家！
演講稿字體篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
一株無名的小花，不因牡丹的絢麗而自卑，因為責任而默默地為春天增添一抹色彩；一棵山楂樹，不因蘋果的碩大而自枯，因為責任而默默地為金秋捧出幾簇紅果；一脈小溪不因江河的綿長而干涸，因為責任而默默地滋潤一方土地。物皆如此，何況人呢？
魯迅說：真正的猛士敢于直面慘淡的人生。因為責任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明，會使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因為對生命的責任而坐在輪椅上講述遙遠的清平灣的故事；殘臂抱筆的朱彥夫因為對生命的責任而寫出了30萬字的極限人生；面對癱瘓我不哭的桑蘭用迷人的笑容征服了世界；因為對生命沉甸甸地責任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡日記。
責任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個人真正了解到責任時，責任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。他是一個讓你時時不得不付出，呵護的。而它時常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。
其實每個人的人生都不是一帆風順的，抱怨沒有用，逃避不可能，想飛也只是夢想。人生是現(xiàn)實的，現(xiàn)實的人生需要用現(xiàn)實的方法來處理。
人生的路途，多少年來就是這樣踐踏出來，人人都循著這路途走，你說它是薔薇路也好，你說它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。如果真以為詩是有翅膀的，能帶詩人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長久地馮虛御風、逍遙于天庭之上，其結果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實的荊棘之上。國家興亡，匹夫有責。一個人的責任感在于他對自己、他人、國家和社會所負責任的認識，情感和信念，以及與之相適應的遵守規(guī)范，履行義務的態(tài)度。窮則獨善其身，達則兼濟天下的人生理念，為歷代有識之士所追求。
生命的責任會使你懂得珍惜，珍惜每一個日子，每一陣風雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零理想和現(xiàn)實之間有沖突也有和諧，請用你的智慧，選擇契機，去尋找最合適的土壤，生根發(fā)芽，茁壯成長，走過這段肩負責任神圣的人生之路！
演講稿字體篇六
藝術生活
藝術在常總是十分高雅而不可及的，其實它可以是一首歌、一次展覽、一段經(jīng)歷……有藝術的生活就有歡樂，就有美。
生活處處有藝術，當然我們家也不例外。當我小學一年級的暑假時，媽媽帶著我來到了一個弦樂培訓班，當我還沒搞清楚是怎么回事時，一個慈祥的老爺爺遞給我一把奇怪的東西，接著一個大哥哥手把手地教我怎么拿，還告訴我這把奇怪的東西叫“二胡”，從此，我的二胡學習生涯便開始了，剛開始還真是十分的“新鮮”
那時候，只知道新奇，根本不知道學習弦樂的艱辛，每天一放學回家就拿起二胡，拉著弓，內外弦地拉換，覺得很有趣，可學了一段時間，新鮮癮過了，我便嘗到了學二胡的“艱辛”
先是找音很困難，因為二胡沒有像笛子、古箏那樣有個固定的音準，所以只能靠耳朵來找音調，在音準問題上是需要學者下許多工夫。接著，我天生就是個慢性子，對快弓的掌握十分吃力，一練幾個小時還得不到什么見效。為此，我常常是邊哭邊學，再加上小孩子貪玩，可練二胡常常是好幾個小時，練完了還得做作業(yè)，哪還有什么時間玩。那時，我對二胡還真是厭倦至極，還想過放棄，可每次還是堅持下來了。練了幾年，上了軌，也就不用那么辛苦了，其實練二胡也是有技巧的，我也終于感受到了音樂、藝術帶給我的“樂趣”
隨著學習二胡等級的升高，曲子也越來越有難度?？墒?，我卻不再像以前那樣厭倦，而是從中尋找樂趣。其實有沒有學會固然重要，但過程，克服困難的過程更重要。當我開心時，我用音樂表達我的歡樂，當我悲傷時，我也用音樂來發(fā)瀉、表達，將我的感情融入二胡，這也許是最好的表達方式吧!學二胡，真的令我“受益匪淺”
學二胡，不僅僅讓我有了這一技之長，更重要的，是使我收獲了克服困難的毅力與良好的心理狀態(tài)。至今，我已經(jīng)逐步學會如何良好把握和調解心理，使釘在面臨重大事件前不會驚慌失措、緊張而導致沒能發(fā)揮自己應有的水平。不僅這樣，學一門樂器，還使我的樂感有了提高，陶冶情操。豐富了我的課余生活，使我的生活中也飄滿了藝術的芳香。
有了藝術，生活才有美，有了生活，也才有藝術。生活處處都是藝術，不需要刻意發(fā)現(xiàn)。自然產(chǎn)生美，自然才有藝術。
演講稿字體篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
著名學者陳寅恪說過：“人應當有自由之精神，獨立之思想?！比丝傄獙W會長大，沒有一把傘能永遠撐起一方晴空，沒有一個人能有一生的保護神。一個人總要學會嘗試，學會面對，學會承受，鳳凰浴火才能重生，毛毛蟲掙脫蛹的束縛才能化蝶，特立獨行的人才是能傲雪的臘梅。世界上最難戰(zhàn)勝的是“自我”，最容易擋住前進步伐的也是“自我”。大多數(shù)“自我”想要的是安逸，希望得到一蹴而就的回報，而人最大的優(yōu)勢就是有理性、有強烈戰(zhàn)勝“自我”的自律意識。
因此，學校提出“自主管理”的方案。這是踐行校訓“文明、自主、高效、快樂”的具體體現(xiàn)，是推進學校第二個五年發(fā)展規(guī)劃，圍繞我校“追求美的教育，成就美好未來”的辦學宗旨的有效途徑，是實現(xiàn)“辦特色、創(chuàng)一流、建名?！钡霓k學目標，為實現(xiàn)“品牌”到“名牌”的跨越的積極探索。這項工程已經(jīng)啟動。
學校成立了自主管理委員會、各年級、各班級也成立了相應的自主管理委員會督察同學們的自主管理情況，全校每一位同學的表現(xiàn)都要實行考核。其中包括：
修養(yǎng)文化、路隊文化、課堂文化、課間和自習文化、衛(wèi)生文化、就寢文化。
這個學月我們考核的重點：初一：路隊、衛(wèi)生、修養(yǎng)、課間和自習;初二：路隊、衛(wèi)生、課間和自習;初三：課堂、課間和自習文化。
我們有相應的加分減分制度，將與個人的評優(yōu)和班級的評優(yōu)掛鉤。
我們的目的是喚醒同學們的自主管理意識，培養(yǎng)同學們自主管理的能力,通過“自我管理，自我教育，自我服務”的歷練，從而實現(xiàn)個人的自主發(fā)展。
自主管理意識包括四個方面：主人意識、民主意識、責任意識、榮譽意識。
自主管理能力包括五個方面：自控能力、處事能力、學習能力、組織能力、創(chuàng)造能力。
這就要求同學們在成長的過程中，要生活自理，行為自律，成長自強。要關注細節(jié)，從點滴小事做起，關心集體，信守班級公約;愛護公物，勤儉節(jié)約;就餐有序，講究衛(wèi)生;不亂扔垃圾;禮貌待人……真正把品德高尚、心靈成長的各個方面內化為自己自覺的行動，真正把優(yōu)秀修煉成自己的習慣。
花兒總有沖破泥土，傲然綻放的時候;鳥兒總有離開鳥巢，擁抱藍天的時刻;我們每個人也總有離開家庭、學校的呵護，走向獨立的過程。自主管理我能行，祝愿大家在自主管理的過程中早日實現(xiàn)自我發(fā)展!
演講稿字體篇八
七十一年后的遐思
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”溯今而古，亙古而今，無論哪一朝哪一代，風華正茂的青年人都是豪放的一代，激情的英華一代，以國家大義，民族大任為使命的風流一代!x年前，北平的熱血青年學生們在中國共產(chǎn)黨的領導下，毅然發(fā)動了“一二·九”運動;x年后的今天，我們這一代幸福青年在這里集會演講紀念“一二·九”運動，緬懷先人，弘揚愛國精神，激昂民族正氣，不禁讓人思緒萬千，感慨千萬。
稿)
如果說，中國古代的歷史宛如錦繡織成，那么它近代的歲月則是被血浸透。鴉片戰(zhàn)爭后，曾經(jīng)一度領先世界達千多年的中國被拋到時代大潮之末，屢遭船堅炮利的西方列強的欺凌，腐朽無能的舊政權使我們的列祖列宗也為中華民族的受苦受難而長太息，“淚添九曲黃河溢，恨壓三山六岳低”，用這句話來形容中國人的百年屈辱百年長恨意尤未足。
中國內部斗爭，外強侵略，“一二·九”運動就在這樣的背景下爆發(fā)的。
說到這，不禁引起了我的兩點感想。
第一，中國不久必將統(tǒng)一。一二·九運動的爆發(fā)，迅速促成了抗日統(tǒng)一聯(lián)盟的形成，展現(xiàn)了整個民族團結統(tǒng)一的決心與力量。再回首華夏五千年滄桑，不難發(fā)現(xiàn)，秦皇漢武開創(chuàng)的統(tǒng)一大業(yè)，中經(jīng)隋唐的繼承，加工和發(fā)展，在政治體制和經(jīng)濟格局是反復夯實焊牢，已臻完善至不可移易;合了分，分了合，最后定于合，歸于分，統(tǒng)一的觀念和思想得到社會各階級階層的朝野內外的一致認同根深蒂固，并成為臧否人物評判是非衡量功過的人心所向的道德準則和行為價值取向。
蔣介石沒有吸取一二·九運動的忠告，結果被日寇的鐵蹄踢出南京，帶來了慘絕人寰的大屠殺，最后他只能狗急跳海，跳到了中國臺灣島去安享晚年，使兩岸同胞骨肉分離，最終喪失了政權，這是前車之鑒。
同學們，我相信不久的將來，祖國的完全統(tǒng)一定會實現(xiàn)。
第二，中國青年的愛國傳統(tǒng)?！疤煜屡d亡，匹夫有責”，“先天下之憂而憂，后天下之光而樂”，因為這些名句，我相信中國的知識分子深愛著祖國，愛黨和愛國是相統(tǒng)一的。
我們都在黨領導下長大，當今社會，物欲橫流，但我們不能隨波逐流，一味追求滿足私欲。幸福的人應有豐富的思想和精神，真正的共產(chǎn)黨員，其生活是最為幸福和坦坦蕩蕩的。歷史的長河波濤滾滾，歲月飄走，泥沙淘盡，屹立在波濤之上的時代的中流砥柱;創(chuàng)一個富裕而繁榮的嶄新中國，塑當代共產(chǎn)黨人的盛世清名!
朋友們，新的歷史篇章將由我們這一代青年來描繪撰寫，讓我們發(fā)揚一二·九精神，盡展我們的青春風采!我們黨已經(jīng)帶領人民撥正了船頭，駛向更加壯闊的航程!我們相信，中華民族的偉大復興必將順利地到達現(xiàn)代化的光輝彼岸!
演講稿字體篇九
因為夢，我們的世界更加的多彩和美好。正是夢的存在才使我們擁有倍加前進的勇氣和必勝的信心，為此，我們不辭勞苦，自始至終的向著夢的彼岸前進。
青春不是抱怨年華流逝而感慨萬千，也不是趁著年輕而虛度光陰，我們還有很多事要為之奮斗。為此，我們應該努力的去做一個積極進取的中國青年，勤奮努力，奮勇拼搏，去實現(xiàn)屬于自己的中國夢。無愧于社會，無愧于人民，以自己的實際行動，為美麗可愛的祖國貢獻自己的一份力量。
有人說中國是一個難以創(chuàng)新的國家，因為中國沒有夢和敢做夢的人，有人說中國人的處世風格是世界上最現(xiàn)實的，比一般的商人還無利不起早。但是，在歷史上，中國和中國人是歷來不缺少夢的。莊生夢蝶體現(xiàn)了思想的自由釋放，嫦娥奔月更是表現(xiàn)了對未知世界的大膽探索，從秦漢的明月到唐明的關城，中國人的夢不但一直在做，而且為了到達夢境的彼岸去不斷地嘗試和沖擊，于是我們有了引以為傲的四大發(fā)明，有了浩如煙海的文學藝術，成就了中國的偉大和不同凡響。
可如今一提起夢，我們現(xiàn)在的中國人首先想到的是荒誕不經(jīng)，如果說到要為之努力，周邊的人除了會給予更多的白眼和不屑外，就不會再看第二眼了，至于夢中的機會和可能就永遠地被淹沒了。在我們的視野中夢只是孩童的天真和癡人的亂語，我們生活在聰明人的現(xiàn)實世界，我們要發(fā)展，我們要理性、我們要掙錢，我們要……我們究竟要什么，生活必須這樣過嗎?每當深夜來臨的時候，當我們蘸著唾沫津津有味地數(shù)著紅紅的革命成果的時候，我們的心在哪里?當我們?yōu)榱松嫠奶幈疾?，當我們?yōu)榱私疱X付出一切的時候，我們得到了什么，而又失去了什么呢?難道我們的欲望只有更多的錢才能滿足?我們得到了錢，卻失去了夢?！拔矣幸粋€夢想”，這是馬丁·路德金的著名演講，描繪了他心目中的美國夢——一個沒有歧視和偏見、追求公平和正義的夢想。正是有了這樣的追求、這樣的堅持，才成就了今日美國的強盛。
當我們現(xiàn)在醉心于美國的文明和富有的時候，是否曾經(jīng)想過我們也曾經(jīng)有過那樣的輝煌，當我們現(xiàn)在耳邊到處充斥美國夢的時候，可曾想過中國夢的存在。有人會問中國夢存在嗎?我說美國夢一開始就存在嗎，人清醒地時候是很難做夢的，時時刻刻只考慮現(xiàn)實性和可能性那還叫夢嗎?
美國夢成就了今日美國，那么未來中國就更需要中國夢來成就她將來的輝煌。我們的中國夢需要我們敢想敢夢的勇氣，需要我們克服現(xiàn)實的障礙，需要我們努力實現(xiàn)夢想的信心。跳出既有思維和生活的范式，走出現(xiàn)實的壓抑，在生活中去尋覓真善美的蹤跡，在生活中重造夢中的美好。
為青春，我們不怕失敗，努力往前飛。因為青春，我們有用不完的精力，去迎接生命的巔峰。
如果有人問我，你的中國夢是什么，我會說，我的中國夢是中國人要有夢，中國人要敢做夢。自己更要敢想，敢做。不按常規(guī)套路，敢于創(chuàng)新。雖然自己要走的路還很長，我都會一如既往不顧艱難險阻的去實現(xiàn)自己的理想，哪怕身心俱疲，使自己問心無愧!
演講稿字體篇一
欣賞是一種美麗的心情。懂得欣賞的人，不會戚戚于景物的衰敗、凄清。而面對曉風殘月、瘦水寒山，敲窗冷雨、凜冽寒風，他們一樣能露出贊賞的眼光和會心的微笑。懂得欣賞的人，不會因為別人有缺點而憤憤然，他們會更多地看到別人的閃光點，認為對方是可敬可愛的;他們不會因為對手曾經(jīng)戰(zhàn)敗而全盤否定，他們會看到對手在另外一些領域的優(yōu)勢，值得自己學習。懂得欣賞的人總是心平氣和，面帶微笑的。于是，快樂和美麗會在他的心里扎下根來。
那么，怎樣才能學會欣賞呢?
學會欣賞應學會寬容。要有寬廣的胸懷，這樣，你才會更多地看到別人的優(yōu)點，不會因為心胸狹窄而蒙蔽雙眼?！度龂萘x》中曹操就因為嫉賢妨能，不能用欣賞的眼光看人，以至于殺掉楊修等人，失去一幫謀士。試想，如果曹操能以寬容之心、欣賞之心對待楊修，不就避免楊修被殺的千古悲劇嗎?在他后來的霸業(yè)中不就多了許多謀士嗎?
懂得欣賞需要有知識和修養(yǎng)作基礎。比如欣賞舞蹈，你要具備一些舞蹈常識，才能從舞者肢體的變化中讀出美感來。
懂得欣賞需要有正確的人生觀、是非觀。大家還記得《西游記》中的唐僧吧?因為他人妖顛倒是非不分，硬把一心為他鏟妖除害的孫大圣趕跑了!現(xiàn)實生活中有多少這樣的人呢?勸架的被人打，被小偷扒了錢包還請求原諒，救人英雄鮮血淋漓而圍觀者無動于衷……沒天都有這樣的新聞!
懂得欣賞需要有悟性。你能思考景物所蘊涵的美麗、所包含的哲理，不然，你看到的只是山山水水的外形而已，它們的靈魂無法與你溝通。
朋友，學會欣賞能讓我們融洽關系，成就事業(yè)，贏得幸福。請開闊你的心胸，睜大你的慧眼，帶著欣賞的目光一路前行吧。
演講稿字體篇二
各位領導，各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是：綠葉的奉獻。
太陽總在有希望的地方升起，月亮也總在有夢想的地方朦朧，奉獻是永恒的微笑，使你的心靈永遠充滿激—情。教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠。但從來無怨無悔，與世無爭，總是在一個不顯眼的角落里，默默的奉獻著那份光和熱。
曾幾何時教師被稱為“園侗，被喻為“蠟燭”，甘愿吃苦，樂于奉獻。在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科全書；在生活中，我們成了孩子們的良師益友，能讓孩子們體會到最溫暖的春風。我們的付出，并不在于學生的物質回報，而在于教書育人本身所帶來的無窮樂趣，這就是樂于奉獻的教師精神。
有這樣一批教師，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在災難來臨的那一刻，用生命和愛維護了師尊，鑄造了師魂，讓我們深切的體會到了大愛無聲。
那是在一幢倒塌的教學樓里，一名男子跪伏在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，兩個孩子還活著，而他已經(jīng)氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉，才把孩子救出。這就是29歲的老師――張米亞?！罢挛业某岚颍徒o你飛翔?！倍嗖哦嗨?，愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學生們把住了生命之門。讓兩支稚嫩的花朵得到了庇護，鑄寫了一代師魂的高潔。
這些可親可敬的老師們，雖然已經(jīng)逝去了，但他們在生死關頭用鮮血和生命保護學生的壯舉，猶如最后一堂無聲之課，展現(xiàn)了人民教師的操守，體現(xiàn)了人民教師的良知和勇敢，以及生命的尊嚴和偉大，點亮了學生通往未來的希望之路。
教師，一個原本普通的字眼，卻在今天一下子被賦予了許許多多的內涵。突然間我明白了，原來教師除了默默無聞以外，也是偉大的，雄壯的，忘我的。他們帶給我們這些仍工作在崗位上的教師們太多太多值得思考與回味的東西。
教育，原來就是用生命護衛(wèi)生命，用生命去喚醒生命。我們從他們身上看到，學生不僅是他們職業(yè)價值所在，更融進了他們的生命。這就是更崇高的奉獻精神。
印度大詩人泰戈爾在詩中寫道："花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。"帶著對綠葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛，在我踏上三尺講臺的第一天起，便有一個執(zhí)著的信念：那便是全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學生能成人，讓每一位家長都放心。我要把英雄老師的崇高精神容在心里，體現(xiàn)在日常工作中。我也有一雙翅膀，一雙隱形的翅膀，我會努力讓學生乘著這雙充滿希望的翅膀，學好知識，成就好的品格。是小草就讓他去裝點大地，是大樹就讓它長成為棟梁之樹！讓愛和知識帶著他們飛向理想的彼岸！
“撐一支長篇，向青草更青處漫溯?！弊屛覀冏瞿堑痛沟木G葉，默默的奉獻吧。我深信，終有一天，我們會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。”
演講稿字體篇三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
在自然這個生態(tài)系統(tǒng)里面有：笑語歡歌的鳥兒，有艷芳的花兒，有高山的山巒，有川流不息的河流，那就像是一幅幅畫、一首首詩，圍繞著我們。
在巴西那里有著一個世界上最大的熱帶雨林：亞馬遜。在那個地方動物就是這片雨林的主宰者。大片的樹木叢叢圍繞著，河流遍布，的交通工具就是船。
在那個地方有許多未被發(fā)現(xiàn)的生物品種，但是，你從空中看過去看不到危險與未知，只看的到樹木和河流相連接。在那里還有著一個原始的部落，他們在這里生活與捕食。
那里還有一個給探索著們居住的地方：水上木屋。那里有著一些森林里的“小常客們”—猴子。
在自然界里有一個龐大的生態(tài)系統(tǒng)，系統(tǒng)里有著巨大的食物鏈。
我們學校旁邊有遍的樹木，從四樓看望過美好的那么自然，一切的不開心就這么散去了，當清風飄來帶走了你的煩惱，碧藍的藍天帶給你的是安心與平靜。
下雨天時，雨水就像是你的淚水，雷聲就像你們內心的不滿在那里訴說。沉重的空氣就像你的心情壓得讓人喘不過氣。天晴了，你開始慢慢止住眼淚，壓郁和平復一下心情，去迎接新的挑戰(zhàn)。
明媚卻又不炎熱的一天，讓你活力滿滿，有使不完的勁總想去做點什么。想讓你去跟朋友逛街去玩，去跟他們享受這明媚的一天，活力滿滿的一天讓你沒有不開心，只有我自己想要做的一切。
冬天的雪就像是精靈，每次看到雪時很開心很激動，白白的雪讓大地蓋上了一厚重的白色大衣包覆著一切，你的心里所想就已經(jīng)像這雪一樣都已過去，何必在去煩惱。
自然是很好的心理老師!
演講稿字體篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！我是xx班，今天我演講的題目是《弘揚民族文化，爭做美德少年》。
在這個生機勃勃、萬物復蘇的季節(jié)里，全國上下正在開展爭做“美德少年”活動，這是爺爺在給少先隊的一封信中提到的爭當“四個好少年”的要求。胡爺爺?shù)奶栒?，不僅是對全國少年兒童的關心，也是對全國少年兒童的關愛。他要求少先隊員們人人努力爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，誓做合格接班人。
少年興則國興，少年強則國強。青少年學生是祖國的未來，民族的希望。這次我校開展爭當“美德少年”主題活動，全校同學都要積極參加這項活動。爭當“美德少年”應該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。
我們爭當祖國的好少年，要熱愛祖國、樹立遠大理想，為了振興中華民族而努力前進；我們爭當祖國的好少年，要品德優(yōu)良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統(tǒng)美德；我們爭當祖國的好少年，要學習雷鋒精神，牢記“幫助別人，快樂自己”這亙古不變的真理，同學之間團結友愛、互相幫助，挽起友誼的雙手向著未來，勇敢登攀；我們爭當文明好少年，要勤奮學習，上課專心聽講，下課好好復習，按時完成作業(yè)，要知道，豐富的知識才是我們翱翔的翅膀；我們爭當文明好少年，還要培養(yǎng)自己獨立的能力，在家?guī)蛬寢屪黾覄?，自己能做的事自己做，如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生；我們爭當文明好少年，更要遵守小學生守則，時時刻刻記住，我是一名少先隊員，是祖國的未來和希望，從小講文明，長大為祖國做出應有的貢獻。我們爭當祖國的好少年，要體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設的重任，扛在雙肩。
同學們，真正能做到文明好少年，是很難的，可又是很簡單的，只要我們從小事做起，認真做好每件事，就一定能成為文明小少年！同學們，行為成就美德，從現(xiàn)在起為自己訂立一個目標。在學校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人，在“榮明恥，從我做起”“美德少年”活動中，更加全面地發(fā)展。
同學們，今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！讓我們用自己的行動，做一個文明守紀的好少年。讓“爭做美德少年”的活動在我們的學校開花，結果。
我的演講完了，謝謝大家！
演講稿字體篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
一株無名的小花，不因牡丹的絢麗而自卑，因為責任而默默地為春天增添一抹色彩；一棵山楂樹，不因蘋果的碩大而自枯，因為責任而默默地為金秋捧出幾簇紅果；一脈小溪不因江河的綿長而干涸，因為責任而默默地滋潤一方土地。物皆如此，何況人呢？
魯迅說：真正的猛士敢于直面慘淡的人生。因為責任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明，會使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因為對生命的責任而坐在輪椅上講述遙遠的清平灣的故事；殘臂抱筆的朱彥夫因為對生命的責任而寫出了30萬字的極限人生；面對癱瘓我不哭的桑蘭用迷人的笑容征服了世界；因為對生命沉甸甸地責任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡日記。
責任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個人真正了解到責任時，責任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。他是一個讓你時時不得不付出，呵護的。而它時常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。
其實每個人的人生都不是一帆風順的，抱怨沒有用，逃避不可能，想飛也只是夢想。人生是現(xiàn)實的，現(xiàn)實的人生需要用現(xiàn)實的方法來處理。
人生的路途，多少年來就是這樣踐踏出來，人人都循著這路途走，你說它是薔薇路也好，你說它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。如果真以為詩是有翅膀的，能帶詩人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長久地馮虛御風、逍遙于天庭之上，其結果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實的荊棘之上。國家興亡，匹夫有責。一個人的責任感在于他對自己、他人、國家和社會所負責任的認識，情感和信念，以及與之相適應的遵守規(guī)范，履行義務的態(tài)度。窮則獨善其身，達則兼濟天下的人生理念，為歷代有識之士所追求。
生命的責任會使你懂得珍惜，珍惜每一個日子，每一陣風雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零理想和現(xiàn)實之間有沖突也有和諧，請用你的智慧，選擇契機，去尋找最合適的土壤，生根發(fā)芽，茁壯成長，走過這段肩負責任神圣的人生之路！
演講稿字體篇六
藝術生活
藝術在常總是十分高雅而不可及的，其實它可以是一首歌、一次展覽、一段經(jīng)歷……有藝術的生活就有歡樂，就有美。
生活處處有藝術，當然我們家也不例外。當我小學一年級的暑假時，媽媽帶著我來到了一個弦樂培訓班，當我還沒搞清楚是怎么回事時，一個慈祥的老爺爺遞給我一把奇怪的東西，接著一個大哥哥手把手地教我怎么拿，還告訴我這把奇怪的東西叫“二胡”，從此，我的二胡學習生涯便開始了，剛開始還真是十分的“新鮮”
那時候，只知道新奇，根本不知道學習弦樂的艱辛，每天一放學回家就拿起二胡，拉著弓，內外弦地拉換，覺得很有趣，可學了一段時間，新鮮癮過了，我便嘗到了學二胡的“艱辛”
先是找音很困難，因為二胡沒有像笛子、古箏那樣有個固定的音準，所以只能靠耳朵來找音調，在音準問題上是需要學者下許多工夫。接著，我天生就是個慢性子，對快弓的掌握十分吃力，一練幾個小時還得不到什么見效。為此，我常常是邊哭邊學，再加上小孩子貪玩，可練二胡常常是好幾個小時，練完了還得做作業(yè)，哪還有什么時間玩。那時，我對二胡還真是厭倦至極，還想過放棄，可每次還是堅持下來了。練了幾年，上了軌，也就不用那么辛苦了，其實練二胡也是有技巧的，我也終于感受到了音樂、藝術帶給我的“樂趣”
隨著學習二胡等級的升高，曲子也越來越有難度?？墒?，我卻不再像以前那樣厭倦，而是從中尋找樂趣。其實有沒有學會固然重要，但過程，克服困難的過程更重要。當我開心時，我用音樂表達我的歡樂，當我悲傷時，我也用音樂來發(fā)瀉、表達，將我的感情融入二胡，這也許是最好的表達方式吧!學二胡，真的令我“受益匪淺”
學二胡，不僅僅讓我有了這一技之長，更重要的，是使我收獲了克服困難的毅力與良好的心理狀態(tài)。至今，我已經(jīng)逐步學會如何良好把握和調解心理，使釘在面臨重大事件前不會驚慌失措、緊張而導致沒能發(fā)揮自己應有的水平。不僅這樣，學一門樂器，還使我的樂感有了提高，陶冶情操。豐富了我的課余生活，使我的生活中也飄滿了藝術的芳香。
有了藝術，生活才有美，有了生活，也才有藝術。生活處處都是藝術，不需要刻意發(fā)現(xiàn)。自然產(chǎn)生美，自然才有藝術。
演講稿字體篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
著名學者陳寅恪說過：“人應當有自由之精神，獨立之思想?！比丝傄獙W會長大，沒有一把傘能永遠撐起一方晴空，沒有一個人能有一生的保護神。一個人總要學會嘗試，學會面對，學會承受，鳳凰浴火才能重生，毛毛蟲掙脫蛹的束縛才能化蝶，特立獨行的人才是能傲雪的臘梅。世界上最難戰(zhàn)勝的是“自我”，最容易擋住前進步伐的也是“自我”。大多數(shù)“自我”想要的是安逸，希望得到一蹴而就的回報，而人最大的優(yōu)勢就是有理性、有強烈戰(zhàn)勝“自我”的自律意識。
因此，學校提出“自主管理”的方案。這是踐行校訓“文明、自主、高效、快樂”的具體體現(xiàn)，是推進學校第二個五年發(fā)展規(guī)劃，圍繞我校“追求美的教育，成就美好未來”的辦學宗旨的有效途徑，是實現(xiàn)“辦特色、創(chuàng)一流、建名?！钡霓k學目標，為實現(xiàn)“品牌”到“名牌”的跨越的積極探索。這項工程已經(jīng)啟動。
學校成立了自主管理委員會、各年級、各班級也成立了相應的自主管理委員會督察同學們的自主管理情況，全校每一位同學的表現(xiàn)都要實行考核。其中包括：
修養(yǎng)文化、路隊文化、課堂文化、課間和自習文化、衛(wèi)生文化、就寢文化。
這個學月我們考核的重點：初一：路隊、衛(wèi)生、修養(yǎng)、課間和自習;初二：路隊、衛(wèi)生、課間和自習;初三：課堂、課間和自習文化。
我們有相應的加分減分制度，將與個人的評優(yōu)和班級的評優(yōu)掛鉤。
我們的目的是喚醒同學們的自主管理意識，培養(yǎng)同學們自主管理的能力,通過“自我管理，自我教育，自我服務”的歷練，從而實現(xiàn)個人的自主發(fā)展。
自主管理意識包括四個方面：主人意識、民主意識、責任意識、榮譽意識。
自主管理能力包括五個方面：自控能力、處事能力、學習能力、組織能力、創(chuàng)造能力。
這就要求同學們在成長的過程中，要生活自理，行為自律，成長自強。要關注細節(jié)，從點滴小事做起，關心集體，信守班級公約;愛護公物，勤儉節(jié)約;就餐有序，講究衛(wèi)生;不亂扔垃圾;禮貌待人……真正把品德高尚、心靈成長的各個方面內化為自己自覺的行動，真正把優(yōu)秀修煉成自己的習慣。
花兒總有沖破泥土，傲然綻放的時候;鳥兒總有離開鳥巢，擁抱藍天的時刻;我們每個人也總有離開家庭、學校的呵護，走向獨立的過程。自主管理我能行，祝愿大家在自主管理的過程中早日實現(xiàn)自我發(fā)展!
演講稿字體篇八
七十一年后的遐思
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”溯今而古，亙古而今，無論哪一朝哪一代，風華正茂的青年人都是豪放的一代，激情的英華一代，以國家大義，民族大任為使命的風流一代!x年前，北平的熱血青年學生們在中國共產(chǎn)黨的領導下，毅然發(fā)動了“一二·九”運動;x年后的今天，我們這一代幸福青年在這里集會演講紀念“一二·九”運動，緬懷先人，弘揚愛國精神，激昂民族正氣，不禁讓人思緒萬千，感慨千萬。
稿)
如果說，中國古代的歷史宛如錦繡織成，那么它近代的歲月則是被血浸透。鴉片戰(zhàn)爭后，曾經(jīng)一度領先世界達千多年的中國被拋到時代大潮之末，屢遭船堅炮利的西方列強的欺凌，腐朽無能的舊政權使我們的列祖列宗也為中華民族的受苦受難而長太息，“淚添九曲黃河溢，恨壓三山六岳低”，用這句話來形容中國人的百年屈辱百年長恨意尤未足。
中國內部斗爭，外強侵略，“一二·九”運動就在這樣的背景下爆發(fā)的。
說到這，不禁引起了我的兩點感想。
第一，中國不久必將統(tǒng)一。一二·九運動的爆發(fā)，迅速促成了抗日統(tǒng)一聯(lián)盟的形成，展現(xiàn)了整個民族團結統(tǒng)一的決心與力量。再回首華夏五千年滄桑，不難發(fā)現(xiàn)，秦皇漢武開創(chuàng)的統(tǒng)一大業(yè)，中經(jīng)隋唐的繼承，加工和發(fā)展，在政治體制和經(jīng)濟格局是反復夯實焊牢，已臻完善至不可移易;合了分，分了合，最后定于合，歸于分，統(tǒng)一的觀念和思想得到社會各階級階層的朝野內外的一致認同根深蒂固，并成為臧否人物評判是非衡量功過的人心所向的道德準則和行為價值取向。
蔣介石沒有吸取一二·九運動的忠告，結果被日寇的鐵蹄踢出南京，帶來了慘絕人寰的大屠殺，最后他只能狗急跳海，跳到了中國臺灣島去安享晚年，使兩岸同胞骨肉分離，最終喪失了政權，這是前車之鑒。
同學們，我相信不久的將來，祖國的完全統(tǒng)一定會實現(xiàn)。
第二，中國青年的愛國傳統(tǒng)?！疤煜屡d亡，匹夫有責”，“先天下之憂而憂，后天下之光而樂”，因為這些名句，我相信中國的知識分子深愛著祖國，愛黨和愛國是相統(tǒng)一的。
我們都在黨領導下長大，當今社會，物欲橫流，但我們不能隨波逐流，一味追求滿足私欲。幸福的人應有豐富的思想和精神，真正的共產(chǎn)黨員，其生活是最為幸福和坦坦蕩蕩的。歷史的長河波濤滾滾，歲月飄走，泥沙淘盡，屹立在波濤之上的時代的中流砥柱;創(chuàng)一個富裕而繁榮的嶄新中國，塑當代共產(chǎn)黨人的盛世清名!
朋友們，新的歷史篇章將由我們這一代青年來描繪撰寫，讓我們發(fā)揚一二·九精神，盡展我們的青春風采!我們黨已經(jīng)帶領人民撥正了船頭，駛向更加壯闊的航程!我們相信，中華民族的偉大復興必將順利地到達現(xiàn)代化的光輝彼岸!
演講稿字體篇九
因為夢，我們的世界更加的多彩和美好。正是夢的存在才使我們擁有倍加前進的勇氣和必勝的信心，為此，我們不辭勞苦，自始至終的向著夢的彼岸前進。
青春不是抱怨年華流逝而感慨萬千，也不是趁著年輕而虛度光陰，我們還有很多事要為之奮斗。為此，我們應該努力的去做一個積極進取的中國青年，勤奮努力，奮勇拼搏，去實現(xiàn)屬于自己的中國夢。無愧于社會，無愧于人民，以自己的實際行動，為美麗可愛的祖國貢獻自己的一份力量。
有人說中國是一個難以創(chuàng)新的國家，因為中國沒有夢和敢做夢的人，有人說中國人的處世風格是世界上最現(xiàn)實的，比一般的商人還無利不起早。但是，在歷史上，中國和中國人是歷來不缺少夢的。莊生夢蝶體現(xiàn)了思想的自由釋放，嫦娥奔月更是表現(xiàn)了對未知世界的大膽探索，從秦漢的明月到唐明的關城，中國人的夢不但一直在做，而且為了到達夢境的彼岸去不斷地嘗試和沖擊，于是我們有了引以為傲的四大發(fā)明，有了浩如煙海的文學藝術，成就了中國的偉大和不同凡響。
可如今一提起夢，我們現(xiàn)在的中國人首先想到的是荒誕不經(jīng)，如果說到要為之努力，周邊的人除了會給予更多的白眼和不屑外，就不會再看第二眼了，至于夢中的機會和可能就永遠地被淹沒了。在我們的視野中夢只是孩童的天真和癡人的亂語，我們生活在聰明人的現(xiàn)實世界，我們要發(fā)展，我們要理性、我們要掙錢，我們要……我們究竟要什么，生活必須這樣過嗎?每當深夜來臨的時候，當我們蘸著唾沫津津有味地數(shù)著紅紅的革命成果的時候，我們的心在哪里?當我們?yōu)榱松嫠奶幈疾?，當我們?yōu)榱私疱X付出一切的時候，我們得到了什么，而又失去了什么呢?難道我們的欲望只有更多的錢才能滿足?我們得到了錢，卻失去了夢?！拔矣幸粋€夢想”，這是馬丁·路德金的著名演講，描繪了他心目中的美國夢——一個沒有歧視和偏見、追求公平和正義的夢想。正是有了這樣的追求、這樣的堅持，才成就了今日美國的強盛。
當我們現(xiàn)在醉心于美國的文明和富有的時候，是否曾經(jīng)想過我們也曾經(jīng)有過那樣的輝煌，當我們現(xiàn)在耳邊到處充斥美國夢的時候，可曾想過中國夢的存在。有人會問中國夢存在嗎?我說美國夢一開始就存在嗎，人清醒地時候是很難做夢的，時時刻刻只考慮現(xiàn)實性和可能性那還叫夢嗎?
美國夢成就了今日美國，那么未來中國就更需要中國夢來成就她將來的輝煌。我們的中國夢需要我們敢想敢夢的勇氣，需要我們克服現(xiàn)實的障礙，需要我們努力實現(xiàn)夢想的信心。跳出既有思維和生活的范式，走出現(xiàn)實的壓抑，在生活中去尋覓真善美的蹤跡，在生活中重造夢中的美好。
為青春，我們不怕失敗，努力往前飛。因為青春，我們有用不完的精力，去迎接生命的巔峰。
如果有人問我，你的中國夢是什么，我會說，我的中國夢是中國人要有夢，中國人要敢做夢。自己更要敢想，敢做。不按常規(guī)套路，敢于創(chuàng)新。雖然自己要走的路還很長，我都會一如既往不顧艱難險阻的去實現(xiàn)自己的理想，哪怕身心俱疲，使自己問心無愧!