★以下是教育頻道為大家整理的《讓學習熱潮火遍校園》，供大家參考。
“這次參加‘四進四信’活動，XXX的重要講話不再是與我們不相干的文字、口號，而是有溫度、有深度、與我們學習生活息息相關的話語。”在南京航空航天大學“為青春點贊”回顧習近平總書記五四講話一周年主題活動上，新聞系學生萬千深有感觸地說。
萬千所說的“四進四信”，是全國高校共青團開展的學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神活動，通過“進支部、進社團、進網(wǎng)絡、進團課”，引導幫助青年學生和高校團干部牢固樹立對黨的科學理論的信仰，堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)中國夢的信念，增強對黨和政府的信任，增進對以習近平同志為總書記的黨中央的信賴。
建好學習支部，讓學習更普遍
“反腐有力度，四海漸清通。勵我眾同胞，共圓中國夢?！绷纸芡瑢W的一首詩贏得同學們的共鳴和掌聲。隨后臺下的同學紛紛帶著自己的古詩詞作品上臺，或朗誦或解讀或表演。這是南京師范大學文學院研究生團支部“提籃春光獻國家”原創(chuàng)古詩詞大賽的現(xiàn)場。同學們結(jié)合對總書記講話的學習理解和專業(yè)知識進行了古詩詞創(chuàng)作，有的點贊“XXX”，有的話說中國夢，有的緬懷革命先烈。
這個春天，南京師范大學的團支部學習活動熱潮涌動。美術學院設計了“XXX名言摘錄”系列漫畫和書簽等創(chuàng)意產(chǎn)品；地理科學學院繪制了“XXX出訪小地圖”，并在出訪地標識出總書記經(jīng)典語錄，幫助同學直觀生動地學習。
南京師范大學團委書記岳嵩介紹，為讓每個學生都深度參與“四進四信”活動，學校團委設計了“部步為營”支部學習活動——團支部“部部全參與、步步皆創(chuàng)新”，在校園營造學習氛圍，創(chuàng)新學習形式，建立支部學習陣地。
打造學習社團，讓學習更主動
4月18日下午，北京航空航天大學如心會議中心大報告廳，在中央馬克思主義理論研究和建設工程首席專家、中國社科院侯惠勤教授的主持下，該校馬克思主義經(jīng)典原著研讀班的85名同學集體研讀《共產(chǎn)黨宣言》，并從歷史必然、內(nèi)在否定、典型歷史事實三大方法論的角度開展了熱烈討論。
北航馬克思主義經(jīng)典原著讀書班是“四進四信”活動中學生自發(fā)成立的一個新社團，將在今后定期開展自學精讀、專家導讀、交流分享經(jīng)典篇目和“XXX”講話等活動，激發(fā)更多同學讀經(jīng)典、學理論的熱情。
在“四進四信”活動中，高校學生理論社團異?；钴S，成為同學們學習宣傳貫徹總書記講話的“好伙伴”。河北農(nóng)業(yè)大學舉辦學生社團“學習心得文藝作品展示月”活動、實施“理論學習圖書漂流計劃”。北京高校成立“首都大學生‘中國夢 社會主義核心價值觀’學習踐行團聯(lián)盟”，開展首都大學生“四進四信”知識競賽，對總書記講話進行廣泛傳播。
據(jù)團中央學校部負責人介紹，一直以來，高校學生理論社團通過自發(fā)組織、自主學習、自我教育，在實現(xiàn)理論話語體系向青年話語體系轉(zhuǎn)換、引領和幫助同學學習中發(fā)揮了重要作用。團中央學校部今年下半年還將開展百佳學生理論學習社團創(chuàng)建、百篇優(yōu)秀理論成果文章遴選展示等活動。
互聯(lián)網(wǎng)+思想政治引領，讓學習更時尚
五四前夕，在重慶大學生學習習近平總書記系列重要講話精神成果展示會上，重慶郵電大學紅巖網(wǎng)校工作站的同學們忙碌不已，他們向在場同學介紹著他們自主開發(fā)的學習總書記講話的系列手機游戲軟件，“拼拼價值觀”、“奔跑吧，兄弟”、“夸父逐日”……很多人拿出手機掃描游戲二維碼。
重慶郵電大學團委的楊奇凡老師介紹說，學校團委舉辦了“四進四信”校園微信游戲爭霸賽，以手機游戲為載體，同學們只要通過關注團委官方微信平臺“重郵小幫手”就可體驗任意一款游戲或參與比賽。目前累計點擊量已達30多萬人次。
從事思政課教學的張東老師也體驗了這幾款手游。他說：“同學們?nèi)绻堰@3款游戲玩轉(zhuǎn)了，自然而然會熟悉總書記講話中的經(jīng)典話語，這是真正的寓教于樂，很有效果。”
豐富學習團課，讓學習更深入
春季開學以來，東華大學團委依托學校理論宣講團成員和關工委老教授、青年教師骨干、優(yōu)秀團干部、普通教職工等校內(nèi)資源，招募選拔了一批“團學合伙人”，設計開展了包括理論學習、理想信念、健康成長、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等版塊的《對話》系列“微團課”，受到同學們關注和歡迎。
老師從不同年齡的視角，結(jié)合自身經(jīng)歷，講述對總書記講話的理解，直面同學思想困惑，分析身邊真實案例，為同學們帶來了解渴止餓的精神食糧。
“團學合伙人”葉長海、楊丹等青年教師，是同學們共推的“我心目中的好老師”。他們談到：“在專業(yè)課程以外，與同學談談思想和夢想，聊聊青春與成長，對于聯(lián)絡師生感情、提升教學水平都是很有用的。”
東華大學團委書記張曉冬介紹說：“以前上團課多是以大班講座、教師講授為主，與學生互動較少、共鳴不足?！秾υ挕废盗形F課在傳統(tǒng)團課的基礎上，整合師資力量，引入‘對話’這種平等坦誠交流的模式，有助于讓總書記的講話自然地走進同學心中?！?BR> 為了幫助高校團干部提高開展“四進四信”活動的理論水平和工作能力，團中央學校部將在今年連續(xù)舉辦學習總書記講話精神專題培訓班。
“這次參加‘四進四信’活動，XXX的重要講話不再是與我們不相干的文字、口號，而是有溫度、有深度、與我們學習生活息息相關的話語。”在南京航空航天大學“為青春點贊”回顧習近平總書記五四講話一周年主題活動上，新聞系學生萬千深有感觸地說。
萬千所說的“四進四信”，是全國高校共青團開展的學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神活動，通過“進支部、進社團、進網(wǎng)絡、進團課”，引導幫助青年學生和高校團干部牢固樹立對黨的科學理論的信仰，堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)中國夢的信念，增強對黨和政府的信任，增進對以習近平同志為總書記的黨中央的信賴。
建好學習支部，讓學習更普遍
“反腐有力度，四海漸清通。勵我眾同胞，共圓中國夢?！绷纸芡瑢W的一首詩贏得同學們的共鳴和掌聲。隨后臺下的同學紛紛帶著自己的古詩詞作品上臺，或朗誦或解讀或表演。這是南京師范大學文學院研究生團支部“提籃春光獻國家”原創(chuàng)古詩詞大賽的現(xiàn)場。同學們結(jié)合對總書記講話的學習理解和專業(yè)知識進行了古詩詞創(chuàng)作，有的點贊“XXX”，有的話說中國夢，有的緬懷革命先烈。
這個春天，南京師范大學的團支部學習活動熱潮涌動。美術學院設計了“XXX名言摘錄”系列漫畫和書簽等創(chuàng)意產(chǎn)品；地理科學學院繪制了“XXX出訪小地圖”，并在出訪地標識出總書記經(jīng)典語錄，幫助同學直觀生動地學習。
南京師范大學團委書記岳嵩介紹，為讓每個學生都深度參與“四進四信”活動，學校團委設計了“部步為營”支部學習活動——團支部“部部全參與、步步皆創(chuàng)新”，在校園營造學習氛圍，創(chuàng)新學習形式，建立支部學習陣地。
打造學習社團，讓學習更主動
4月18日下午，北京航空航天大學如心會議中心大報告廳，在中央馬克思主義理論研究和建設工程首席專家、中國社科院侯惠勤教授的主持下，該校馬克思主義經(jīng)典原著研讀班的85名同學集體研讀《共產(chǎn)黨宣言》，并從歷史必然、內(nèi)在否定、典型歷史事實三大方法論的角度開展了熱烈討論。
北航馬克思主義經(jīng)典原著讀書班是“四進四信”活動中學生自發(fā)成立的一個新社團，將在今后定期開展自學精讀、專家導讀、交流分享經(jīng)典篇目和“XXX”講話等活動，激發(fā)更多同學讀經(jīng)典、學理論的熱情。
在“四進四信”活動中，高校學生理論社團異?；钴S，成為同學們學習宣傳貫徹總書記講話的“好伙伴”。河北農(nóng)業(yè)大學舉辦學生社團“學習心得文藝作品展示月”活動、實施“理論學習圖書漂流計劃”。北京高校成立“首都大學生‘中國夢 社會主義核心價值觀’學習踐行團聯(lián)盟”，開展首都大學生“四進四信”知識競賽，對總書記講話進行廣泛傳播。
據(jù)團中央學校部負責人介紹，一直以來，高校學生理論社團通過自發(fā)組織、自主學習、自我教育，在實現(xiàn)理論話語體系向青年話語體系轉(zhuǎn)換、引領和幫助同學學習中發(fā)揮了重要作用。團中央學校部今年下半年還將開展百佳學生理論學習社團創(chuàng)建、百篇優(yōu)秀理論成果文章遴選展示等活動。
互聯(lián)網(wǎng)+思想政治引領，讓學習更時尚
五四前夕，在重慶大學生學習習近平總書記系列重要講話精神成果展示會上，重慶郵電大學紅巖網(wǎng)校工作站的同學們忙碌不已，他們向在場同學介紹著他們自主開發(fā)的學習總書記講話的系列手機游戲軟件，“拼拼價值觀”、“奔跑吧，兄弟”、“夸父逐日”……很多人拿出手機掃描游戲二維碼。
重慶郵電大學團委的楊奇凡老師介紹說，學校團委舉辦了“四進四信”校園微信游戲爭霸賽，以手機游戲為載體，同學們只要通過關注團委官方微信平臺“重郵小幫手”就可體驗任意一款游戲或參與比賽。目前累計點擊量已達30多萬人次。
從事思政課教學的張東老師也體驗了這幾款手游。他說：“同學們?nèi)绻堰@3款游戲玩轉(zhuǎn)了，自然而然會熟悉總書記講話中的經(jīng)典話語，這是真正的寓教于樂，很有效果。”
豐富學習團課，讓學習更深入
春季開學以來，東華大學團委依托學校理論宣講團成員和關工委老教授、青年教師骨干、優(yōu)秀團干部、普通教職工等校內(nèi)資源，招募選拔了一批“團學合伙人”，設計開展了包括理論學習、理想信念、健康成長、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等版塊的《對話》系列“微團課”，受到同學們關注和歡迎。
老師從不同年齡的視角，結(jié)合自身經(jīng)歷，講述對總書記講話的理解，直面同學思想困惑，分析身邊真實案例，為同學們帶來了解渴止餓的精神食糧。
“團學合伙人”葉長海、楊丹等青年教師，是同學們共推的“我心目中的好老師”。他們談到：“在專業(yè)課程以外，與同學談談思想和夢想，聊聊青春與成長，對于聯(lián)絡師生感情、提升教學水平都是很有用的。”
東華大學團委書記張曉冬介紹說：“以前上團課多是以大班講座、教師講授為主，與學生互動較少、共鳴不足?！秾υ挕废盗形F課在傳統(tǒng)團課的基礎上，整合師資力量，引入‘對話’這種平等坦誠交流的模式，有助于讓總書記的講話自然地走進同學心中?！?BR> 為了幫助高校團干部提高開展“四進四信”活動的理論水平和工作能力，團中央學校部將在今年連續(xù)舉辦學習總書記講話精神專題培訓班。