一、名著導(dǎo)讀(題型注釋)
1.名著閱讀(12分)
《論語》是 家的經(jīng)典著作之一，首創(chuàng) 體。《論語》中多記錄孔子循循善誘的教誨之言：“己所不欲，勿施于人”告誡我們要尊重他人意愿;“知之為知之，不知為不知”是說求知要實(shí)事求是;沿用至今的成語 既強(qiáng)調(diào)了在學(xué)習(xí)方面不斷溫習(xí)的重要，也闡明回憶過去能幫助我們更好地認(rèn)識現(xiàn)在的道理……
2.名著閱讀。(48分)
《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，共收入自西周初期至春秋中葉約500年間的305
首詩。是一部反映當(dāng)時社會生活的百科全書，分為 、雅、 三部分，
常用的表現(xiàn)手法為 、比、 。其中《 》選自《詩經(jīng)·國風(fēng)·周
南》，是詩經(jīng)的首篇，這首詩主要的表現(xiàn)手法是 。
3.名著閱讀(12分)
《詩經(jīng)》是我國早的一部 ，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇，也稱“ ”，這些詩歌分為“風(fēng)”、“ ”、“頌”三個部分，“風(fēng)”又叫“國風(fēng)”，是各地的歌謠。
4.名著閱讀(12分)
《詩經(jīng)》是我國早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩 篇，也稱“詩三百”。這些詩歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個部分，“風(fēng)”，又叫 ，是各地的歌謠，我們學(xué)過的《 》就出自“秦風(fēng)”
5.名著閱讀(16分)
《 ① 》，也稱“詩三百”，是我國早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌。這些詩歌分為三個部分，精華的部分“ ② ”，是各地的歌謠，我們學(xué)過的《關(guān)雎》和《③ 》都選自這部分。
參考答案
1.儒家 語錄體 溫故而知新
【解析】
試題分析：這是對《朝花夕拾》及出自其中的課文內(nèi)容的考查，考查較為淺顯，只要了解大致內(nèi)容再加上課文知識的學(xué)習(xí)便可解決。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的掌握情況。
點(diǎn)評：對于課本上的課文，不能偏頗，大致內(nèi)容和主題以及涉及到的文學(xué)常識還是應(yīng)該心中有數(shù)的.更不能放棄課內(nèi)只顧課外，要從課內(nèi)中學(xué)到語文的基礎(chǔ)知識及賞析文章的方法，并和課外的拓展閱讀結(jié)合起來，做到課內(nèi)外結(jié)合，使語文能力和素養(yǎng)得到提高.
2.風(fēng) 頌 賦 興 關(guān)雎 興
【解析】
試題分析：這是對《詩經(jīng)》文學(xué)常識的考查。我們在學(xué)習(xí)《詩經(jīng)兩則》(《關(guān)雎》《蒹葭》)時文下注解中有介紹。只要識記住便可順利作答。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的掌握情況。
點(diǎn)評：對于課本上的課文，不能偏頗，大致內(nèi)容、主題，涉及到的文學(xué)常識要心中有數(shù).更不能放棄課內(nèi)只顧課外，要從課內(nèi)中學(xué)到語文的基礎(chǔ)知識及賞析文章的方法，并和課外的拓展閱讀結(jié)合起來，做到課內(nèi)外結(jié)合，使語文能力和素養(yǎng)得到提高.
3.詩歌總集、詩三百、雅
【解析】本題考查學(xué)生對文學(xué)常識的認(rèn)知能力。根據(jù)平時的記憶來填寫即可。
4.305 國風(fēng) 蒹葭
【解析】要求學(xué)生對課后推薦的及教材相關(guān)的名著加以識記，尤其是名著里主要的知識點(diǎn)要記牢。
5.①詩經(jīng) ②風(fēng)(國風(fēng)) ③蒹葭
【解析】此題考查的是學(xué)生對于名著的了解。閱讀名著除了識記文學(xué)常識，還要對涉及主要人物的精彩片段要反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗(yàn)。
1.名著閱讀(12分)
《論語》是 家的經(jīng)典著作之一，首創(chuàng) 體。《論語》中多記錄孔子循循善誘的教誨之言：“己所不欲，勿施于人”告誡我們要尊重他人意愿;“知之為知之，不知為不知”是說求知要實(shí)事求是;沿用至今的成語 既強(qiáng)調(diào)了在學(xué)習(xí)方面不斷溫習(xí)的重要，也闡明回憶過去能幫助我們更好地認(rèn)識現(xiàn)在的道理……
2.名著閱讀。(48分)
《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，共收入自西周初期至春秋中葉約500年間的305
首詩。是一部反映當(dāng)時社會生活的百科全書，分為 、雅、 三部分，
常用的表現(xiàn)手法為 、比、 。其中《 》選自《詩經(jīng)·國風(fēng)·周
南》，是詩經(jīng)的首篇，這首詩主要的表現(xiàn)手法是 。
3.名著閱讀(12分)
《詩經(jīng)》是我國早的一部 ，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇，也稱“ ”，這些詩歌分為“風(fēng)”、“ ”、“頌”三個部分，“風(fēng)”又叫“國風(fēng)”，是各地的歌謠。
4.名著閱讀(12分)
《詩經(jīng)》是我國早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩 篇，也稱“詩三百”。這些詩歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個部分，“風(fēng)”，又叫 ，是各地的歌謠，我們學(xué)過的《 》就出自“秦風(fēng)”
5.名著閱讀(16分)
《 ① 》，也稱“詩三百”，是我國早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌。這些詩歌分為三個部分，精華的部分“ ② ”，是各地的歌謠，我們學(xué)過的《關(guān)雎》和《③ 》都選自這部分。
參考答案
1.儒家 語錄體 溫故而知新
【解析】
試題分析：這是對《朝花夕拾》及出自其中的課文內(nèi)容的考查，考查較為淺顯，只要了解大致內(nèi)容再加上課文知識的學(xué)習(xí)便可解決。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的掌握情況。
點(diǎn)評：對于課本上的課文，不能偏頗，大致內(nèi)容和主題以及涉及到的文學(xué)常識還是應(yīng)該心中有數(shù)的.更不能放棄課內(nèi)只顧課外，要從課內(nèi)中學(xué)到語文的基礎(chǔ)知識及賞析文章的方法，并和課外的拓展閱讀結(jié)合起來，做到課內(nèi)外結(jié)合，使語文能力和素養(yǎng)得到提高.
2.風(fēng) 頌 賦 興 關(guān)雎 興
【解析】
試題分析：這是對《詩經(jīng)》文學(xué)常識的考查。我們在學(xué)習(xí)《詩經(jīng)兩則》(《關(guān)雎》《蒹葭》)時文下注解中有介紹。只要識記住便可順利作答。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的掌握情況。
點(diǎn)評：對于課本上的課文，不能偏頗，大致內(nèi)容、主題，涉及到的文學(xué)常識要心中有數(shù).更不能放棄課內(nèi)只顧課外，要從課內(nèi)中學(xué)到語文的基礎(chǔ)知識及賞析文章的方法，并和課外的拓展閱讀結(jié)合起來，做到課內(nèi)外結(jié)合，使語文能力和素養(yǎng)得到提高.
3.詩歌總集、詩三百、雅
【解析】本題考查學(xué)生對文學(xué)常識的認(rèn)知能力。根據(jù)平時的記憶來填寫即可。
4.305 國風(fēng) 蒹葭
【解析】要求學(xué)生對課后推薦的及教材相關(guān)的名著加以識記，尤其是名著里主要的知識點(diǎn)要記牢。
5.①詩經(jīng) ②風(fēng)(國風(fēng)) ③蒹葭
【解析】此題考查的是學(xué)生對于名著的了解。閱讀名著除了識記文學(xué)常識，還要對涉及主要人物的精彩片段要反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗(yàn)。