有人認(rèn)為，世界上最痛苦的人有兩種：一種是走在最前面的人，一種是走在最后面的人。你同意這種觀點(diǎn)嗎? 請(qǐng)根據(jù)你對(duì)這段文字的感悟，自定立意、自選文體、自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
[思路點(diǎn)撥] 立意的角度可以有多種：
角度一：正面立意，同意材料中的觀點(diǎn)，走在最前與最后是痛苦的。因?yàn)樽咴谧钋暗娜艘媾R各種從未見(jiàn)過(guò)的艱難險(xiǎn)阻，他們?cè)谏眢w上和心理上承受著壓力，他們是痛苦的。走在最后面的人則要面對(duì)別人鄙棄的眼光，而對(duì)強(qiáng)者欺凌的危險(xiǎn)，他們也是痛苦的。要舉事例，分析要言之有理。
角度二：從反面立意，即不贊成材料中的觀點(diǎn)。走在最前面的人和最后的人從某種意義上說(shuō)應(yīng)該是幸福的。他們是精神上的富有者，他們是偉大的人。可贊頌他們的開(kāi)創(chuàng)精神。他們發(fā)現(xiàn)了真理，創(chuàng)造了歷史，改變了世界?？少澠湓诤蠓綖榍懊娴娜俗龊煤蠖?，同樣可貴。
角度三：辯證立意。可辯證分析，多贊頌他們是物質(zhì)上的最后者，卻是精神上的最前者。他們有痛苦的一面，但最主要的是享受快樂(lè)。
角度四：走在最前面和走在最后面的人，都是痛苦的，只有走在中間的人最幸福，因?yàn)樗麄儾挥贸惺苣切┩纯?。前面的人開(kāi)拓道路，后面的人為其斷后，中間的人簡(jiǎn)單而幸福。
角度五：心態(tài)決定一切，走在最前面和走在最后面的人覺(jué)得痛苦，主要是由心態(tài)決定的。只要保持良好的心態(tài)、樂(lè)觀的精神，無(wú)論走在最前還是走在最后，我們都會(huì)感覺(jué)到幸福。
當(dāng)然，說(shuō)到底，高考作文是一種驗(yàn)證，驗(yàn)證學(xué)生對(duì)社會(huì)人生認(rèn)識(shí)的層次和水準(zhǔn)，驗(yàn)證學(xué)生面對(duì)考題的機(jī)智與沉穩(wěn)。態(tài)度決定高度，思想決定出路。同樣，創(chuàng)新決定分?jǐn)?shù)。高考作文的本質(zhì)是炫示和吸引，高考作文的重心是制造亮點(diǎn)，高考作文的基礎(chǔ)是模仿和借鑒，高考作文的關(guān)鍵是考場(chǎng)表現(xiàn)。在特定條件下，在有間內(nèi)，考生如何審題，如何選材，如何構(gòu)思，如何撰寫(xiě)，如何調(diào)動(dòng)已有的生活積累，如何借鑒讀過(guò)的文章，如何大題化小，如何勾連與論說(shuō)，如何控制字?jǐn)?shù)，如何安排段落，如何盡力炫示，含英咀華，高屋建瓴，只有在滿分作文中梳理獲得滿分的規(guī)律，才能*它們獲取成功的密碼。明辨之，慎思之，筆端定會(huì)洋溢一片芬芳。
[思路點(diǎn)撥] 立意的角度可以有多種：
角度一：正面立意，同意材料中的觀點(diǎn)，走在最前與最后是痛苦的。因?yàn)樽咴谧钋暗娜艘媾R各種從未見(jiàn)過(guò)的艱難險(xiǎn)阻，他們?cè)谏眢w上和心理上承受著壓力，他們是痛苦的。走在最后面的人則要面對(duì)別人鄙棄的眼光，而對(duì)強(qiáng)者欺凌的危險(xiǎn)，他們也是痛苦的。要舉事例，分析要言之有理。
角度二：從反面立意，即不贊成材料中的觀點(diǎn)。走在最前面的人和最后的人從某種意義上說(shuō)應(yīng)該是幸福的。他們是精神上的富有者，他們是偉大的人。可贊頌他們的開(kāi)創(chuàng)精神。他們發(fā)現(xiàn)了真理，創(chuàng)造了歷史，改變了世界?？少澠湓诤蠓綖榍懊娴娜俗龊煤蠖?，同樣可貴。
角度三：辯證立意。可辯證分析，多贊頌他們是物質(zhì)上的最后者，卻是精神上的最前者。他們有痛苦的一面，但最主要的是享受快樂(lè)。
角度四：走在最前面和走在最后面的人，都是痛苦的，只有走在中間的人最幸福，因?yàn)樗麄儾挥贸惺苣切┩纯?。前面的人開(kāi)拓道路，后面的人為其斷后，中間的人簡(jiǎn)單而幸福。
角度五：心態(tài)決定一切，走在最前面和走在最后面的人覺(jué)得痛苦，主要是由心態(tài)決定的。只要保持良好的心態(tài)、樂(lè)觀的精神，無(wú)論走在最前還是走在最后，我們都會(huì)感覺(jué)到幸福。
當(dāng)然，說(shuō)到底，高考作文是一種驗(yàn)證，驗(yàn)證學(xué)生對(duì)社會(huì)人生認(rèn)識(shí)的層次和水準(zhǔn)，驗(yàn)證學(xué)生面對(duì)考題的機(jī)智與沉穩(wěn)。態(tài)度決定高度，思想決定出路。同樣，創(chuàng)新決定分?jǐn)?shù)。高考作文的本質(zhì)是炫示和吸引，高考作文的重心是制造亮點(diǎn)，高考作文的基礎(chǔ)是模仿和借鑒，高考作文的關(guān)鍵是考場(chǎng)表現(xiàn)。在特定條件下，在有間內(nèi)，考生如何審題，如何選材，如何構(gòu)思，如何撰寫(xiě)，如何調(diào)動(dòng)已有的生活積累，如何借鑒讀過(guò)的文章，如何大題化小，如何勾連與論說(shuō)，如何控制字?jǐn)?shù)，如何安排段落，如何盡力炫示，含英咀華，高屋建瓴，只有在滿分作文中梳理獲得滿分的規(guī)律，才能*它們獲取成功的密碼。明辨之，慎思之，筆端定會(huì)洋溢一片芬芳。