高校教師個(gè)人總結(jié)格式

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俗話說站在巨人的肩膀上能讓你站得更高看得更遠(yuǎn),工作總結(jié)就是工作中的一個(gè)巨人,在工作中,你只有及時(shí)做好了工作總結(jié),你才能更加完整的掌控之前的知識并加以有效的利用,從而能將目光放的更遠(yuǎn)。下面是小編給大家分享的有關(guān)《高校教師個(gè)人總結(jié)格式》的信息,僅供參考。歡迎關(guān)注工作總結(jié)頻道更多相關(guān)信息?!?BR>    光陰似箭、歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,踏上工作崗位已是第八個(gè)年頭。一直以來,“做一名好老師”是我一生所追求的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué),以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,扎實(shí)工作,勤奮學(xué)習(xí),革故鼎新,與時(shí)俱進(jìn);讓青春流逝在三尺講臺,讓歲月寫下自己奉獻(xiàn)的足跡。
    本學(xué)期即將結(jié)束,回首望來,有諸多收獲,也有諸多有待改進(jìn)之處。
    一、樹立科研意識,提升科研能力在路上
    2015年在朱海霞老師的大力支持和黃邦漢教授、岳方遂教授的指導(dǎo)下,積極申報(bào)安徽省教育廳人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目,并獲得《提升高職院校思想政治教育實(shí)效性的新路徑》的立項(xiàng)。為個(gè)人科研之路開了頭。在準(zhǔn)備過程中,大量閱讀參考論文,提升個(gè)人理論水平,同時(shí),在我院15級學(xué)生中近800人以“結(jié)合實(shí)際,談?wù)剬ξ倚K枷胝卫碚撜n教學(xué)的意見以及提升我校思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性的建議”為題,收集學(xué)生的真實(shí)想法,大大提高個(gè)人對增強(qiáng)高校思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性的迫切性認(rèn)識和擴(kuò)展了思考的空間。
    二、依托課堂,積極進(jìn)行教學(xué)改革探索
    積極探索,大膽實(shí)踐。我積極向教師們學(xué)習(xí),努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué),積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學(xué)中,我努力鼓勵(lì)學(xué)生敢說敢為,引導(dǎo)學(xué)生能說會做,不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。
    具體探索途徑比如細(xì)化平時(shí)成績,將100分的平時(shí)成績劃分成60分出勤、20分課堂表現(xiàn)、20分平時(shí)作業(yè)。學(xué)期末向?qū)W生公布每個(gè)人的平時(shí)成績。努力做到公開、公平、公正,獲得學(xué)生積極擁護(hù)。利用課間播放電影《2012》在愛國、環(huán)保、平等、互愛等方面對學(xué)生進(jìn)行教育。征集學(xué)生愛的五首歌及歌手,既為課間10分鐘的利用找到學(xué)生喜歡的材料,從中也可獲得“90后”高職學(xué)生的興趣取向,為理想信念的教育提供直觀而又貼近學(xué)生身心實(shí)際的第一手資料,獲得學(xué)生的一直好評。
    課后多與任課班級輔導(dǎo)員聯(lián)系、溝通,及時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。課堂上在深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書記“七一”重要講話和黨中央xx屆xx全會的會議精神下,積極探索與思想政治理論課的結(jié)合點(diǎn)。同時(shí),結(jié)合學(xué)生實(shí)際,多提一些諸如:結(jié)合自身所見談?wù)劙不招罗r(nóng)村建設(shè)的成就;關(guān)注民生,結(jié)合自家實(shí)際談?wù)劷鼛啄昙彝ニ@得的社保能民生實(shí)惠等等問題,即促使學(xué)生參與課堂有話可說,有感可發(fā),同時(shí)又引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會生活。
    為了更好地促進(jìn)教學(xué),我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,積極采用多媒體教學(xué),以生動(dòng)、直觀的形式把理論知識呈現(xiàn)給學(xué)生。布置的平時(shí)作業(yè),認(rèn)真閱讀,及時(shí)反饋,自身從中獲益匪淺。教學(xué)中始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),教師的創(chuàng)新建立在此基礎(chǔ)上。搞好創(chuàng)新,積極實(shí)施探究性學(xué)習(xí)方法的研究,讓每個(gè)學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體。積極創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣,激發(fā)好奇心和求知欲。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考,鼓勵(lì)學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題,提出問題和解決問題。
    三、善于進(jìn)行教學(xué)反思,積極提升自己
    在完成教學(xué)任務(wù)和準(zhǔn)備論文素材的同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識,加快知識更新,努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平。在工作中,充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系,與同事們一起共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。努力掌握現(xiàn)代科研管理知識,力求創(chuàng)新。
    愛是教育的潤滑劑,是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時(shí),師愛就成了一種巨大的教育力量。師愛要全面、公平,學(xué)習(xí)好的要愛,學(xué)習(xí)一般的要愛,學(xué)習(xí)差的也要愛。我更深刻地認(rèn)識到教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生,尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖,用愛字改變他們,理解尊重信任他們。愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,對其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。
    總之,在過往的時(shí)光里,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中需改進(jìn)的地方也較多,主要表現(xiàn)有:(一)學(xué)習(xí)不夠,政治學(xué)習(xí)雖然能完成學(xué)校布置的任務(wù),但還遠(yuǎn)不夠,思想認(rèn)識還有待進(jìn)一步提高。(二)工作主動(dòng)性不足,大多數(shù)時(shí)侯都是被動(dòng)的在工作,不能積極從為了部門、為了學(xué)院、甚至為了國家與社會的高度去認(rèn)識思想政治教學(xué)的重要性,從而迸發(fā)出工作熱情,有待以后逐漸進(jìn)步。(三)與同事的溝通交流待加強(qiáng),因?yàn)槠綍r(shí)工作量大的特點(diǎn)決定平時(shí)與同事接觸的機(jī)會不多,有待今后改善。對學(xué)生的表現(xiàn)的反饋還有待及時(shí)、有效,加強(qiáng)對學(xué)生的管理和嚴(yán)格要求。
    教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。