★工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。
以下是工作計劃頻道為大家整理的2015學年學校工作計劃指導思想，供大家參考。更多閱讀請查看本站工作計劃頻道。
一.指導思想：
以“構(gòu)建自主校園、奠基幸福人生”辦學理念為統(tǒng)領，圍繞“為學生創(chuàng)造人生幸福，為教師搭建成功舞臺，為家長提供優(yōu)質(zhì)服務，為社會培養(yǎng)有用人才”的辦學宗旨，全面貫徹學校中長期發(fā)展規(guī)劃和學校學期工作計劃，緊密結(jié)合各項規(guī)章制度，力促工作再上臺階。
二.工作目標：
1.繼續(xù)打造自主文化，以教師的自主發(fā)展帶動學生的自主發(fā)展，這個發(fā)展更多的是情感的體驗，老師在工作中有積極的情感體驗，學生很容易從老師身上獲得相同的體驗，力爭學生在自主的、積極的情感體驗中獲得進步。
2.繼續(xù)強化合作服務意識，科室和科室之間、領導和領導之間、領導和老師之間、老師和老師之間、老師和學生之間、學生和學生之間，只有通力合作才能實現(xiàn)預期目標。
3.繼續(xù)以規(guī)范工作標準力促工作呈現(xiàn)亮點。
三.工作措施：
1.以師生結(jié)對活動為載體，加強師德建設，促進后進生的轉(zhuǎn)化。
把“為了一切學生”、“每一個學生都是重要的”、“關心每一個學生”、“不讓一個學生掉隊”的教育思想貫徹到老師的工作中，開展老師學生結(jié)對子活動，全校120余名教師人人認領至少一名學生，原則上學生是各個班的后進學生，可以尊重學生的意見結(jié)成對子。在開學的前兩周完成結(jié)對，由結(jié)對子的師生自己確定每星期一到兩次在一起交流的時間，每的交流老師和學生都要寫成日記，在學期中的“家長開放日”或其他機會進行交流學習和總結(jié)，在學期末對優(yōu)秀師生對子進行表彰。能獲得與老師結(jié)對子的學生無疑是幸運的，俯下身子貼近學生也會讓我們老師體驗到課堂上體驗不到的情感。
2.以德育征文活動為抓手，努力倡導大德育觀。
（1）發(fā)揮思想政治課的優(yōu)勢，挖掘其他學科教學中的德育資源，凸顯課堂教學在學校德育教育中的主渠道地位；（2）強化管理服務育人，一時一事服務學生，一言一行影響學生，使學生在接受服務過程中體會學校大集體的溫暖，使學生體驗到受人幫助而心生感激的美好情感；（3）豐富多彩的活動更應成為學生獲得實踐鍛煉和情感熏陶的主要途徑，切實把組織活動的過程成為全程育人的過程。
在平時注重對以上德育資源的積累，特別是學科教學中的德育滲透、管理服務中德育因素的挖掘、生活監(jiān)護值班中與學生相處的故事、各項文體活動的開展都應成為很好的德育資源，學期中在全體老師中適時開展德育征文，從而營造人人都是德育者的濃厚氛圍。
3. 繼續(xù)完善“一人雙崗”，加強學生的在校監(jiān)護。優(yōu)化崗位、濃化服務、細化記錄、美化日記，把生活值班打造成學校管理的一大亮點。生活值班日記仍按一月一篇，期末評出優(yōu)秀值班人員和值班日記。
4.啟動班主任富腦計劃，通過班主任讀書論壇、經(jīng)驗交流及例會，促進班主任隊伍的學習與提高，變事務型班主任為學者型班主任，使班主任走近學生、研究學生、了解學生，尊重學生的生命成長規(guī)律，在和諧、民主、親情式的師生關系中促進學生的健康發(fā)展。每星期日下午班主任到校接學生前召開班主任例會，開展以學習為主的工作交流。
5.圍繞學生的養(yǎng)成教育，強化兩個習慣的養(yǎng)成，一是公寓的作息習慣，為了學生在公寓的按時、守秩序的作息，本學期公寓內(nèi)增加兩名職工，解決學生因打熱水而耽誤時間的問題，開學后先實施習慣養(yǎng)成強化周（月），全校發(fā)動、班主任具體組織、值班教師監(jiān)督指導教育、校務執(zhí)勤嚴查盯靠、學生會參與其中，形成全員固定時間辦固定事的強制態(tài)勢，力爭在學期初使公寓作息有徹底改觀。二是“四姿”（加上睡姿）習慣。 “四姿”的習慣，需要體育課上的指導與練習、需要班級活動的教育與強化、需要任課老師的及時提醒與糾正、更離不開生活值班的嚴格要求，通過齊抓共管，使學生的體質(zhì)和視力水平有顯著提高（藝體部作好學生體質(zhì)和視力的階段性測試數(shù)據(jù)）。
6.以月度考核為抓手，促進班級常規(guī)管理工作。突出德育處和級部兩個實體的管理職能，實現(xiàn)對班級管理的“兩條主線”，“雙主共進，互為補充”。進一步挖掘管理中的德育資源，強化管理、全面育人，使班級常規(guī)工作（衛(wèi)生、紀律、學習、公物、三操、公寓生活、就餐、組織活動等）走向有序。
7.成立家長學校，對家長實施培訓。今學期處理問題學生有一個很大的感受，就是學生管理的難度很大程度來自于家庭教育的缺失，家長的“榜樣”示范也令學校棘手。下學期開始，班級家委會、級部家委會、學校家委會都要把對家長的培訓納入工作計劃、滲透日常工作、形成長效機制，不放過任何機會、對家長要不厭其煩，以真情感動家長，同時爭取家長對學校工作的理解與支持。
8.學生會工作，要進一步擴大自主管理，使其滲透到學校的方方面面，給學生提供舞臺、展示才能，把靚麗的小馬夾變成全體學生的榜樣，形成學生自主管理的特色。幾點具體做法：（1）以德育處領導的細化檢查常規(guī)分組為單位，繼續(xù)指導學生參與各項常規(guī)的檢查（更趨向指導），（2）指導、放手讓學生自主開展主題活動，（3）在學生會內(nèi)建立校長助理團并開展工作。
9.以自主德育目標體系（生活自理、行為自律、學習自主、生命自護、交往自如、精神自強）為引領，深入開展〈中小學生守則〉和〈中學生日常行為規(guī)范〉的學習，按照小組——班級——級部——學校的順序開展德育公約征集評選活動，在此基礎上形成學校的自主德育課程。學習活動要分宣傳發(fā)動、組織學習、抽樣測試、總結(jié)評比四個階段實施，征集活動分宣傳發(fā)動、內(nèi)容征集、總結(jié)評比、優(yōu)化方案四個階段實施。
10.以藝體部為主體，全力打造太極功夫扇和軍樂隊為特色的學校大型活動。
11.后勤保障工作。完善采購審批手續(xù)，健全校產(chǎn)入庫登記，及時維修破損公物，校產(chǎn)承包月度明細。生活安排更加合理，早中晚餐搭配科學。同時加強對職工的管理與培訓，提高職工的思想水平和工作能力。
12.安全工作。安全檢查經(jīng)?；?、疏散演練常規(guī)化、安全教育課程化、安全意識要強化。本學期將把飲食衛(wèi)生安全列為安全工作的重點，以餐廳辦為實施主體、以安全辦為督查主體，從食品源頭抓起，完善采購、貯存、加工、消毒等環(huán)節(jié)流程，確保無責任事故的發(fā)生。本學期要組織一到兩次飲食衛(wèi)生安全應急演練。
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一.指導思想：
以“構(gòu)建自主校園、奠基幸福人生”辦學理念為統(tǒng)領，圍繞“為學生創(chuàng)造人生幸福，為教師搭建成功舞臺，為家長提供優(yōu)質(zhì)服務，為社會培養(yǎng)有用人才”的辦學宗旨，全面貫徹學校中長期發(fā)展規(guī)劃和學校學期工作計劃，緊密結(jié)合各項規(guī)章制度，力促工作再上臺階。
二.工作目標：
1.繼續(xù)打造自主文化，以教師的自主發(fā)展帶動學生的自主發(fā)展，這個發(fā)展更多的是情感的體驗，老師在工作中有積極的情感體驗，學生很容易從老師身上獲得相同的體驗，力爭學生在自主的、積極的情感體驗中獲得進步。
2.繼續(xù)強化合作服務意識，科室和科室之間、領導和領導之間、領導和老師之間、老師和老師之間、老師和學生之間、學生和學生之間，只有通力合作才能實現(xiàn)預期目標。
3.繼續(xù)以規(guī)范工作標準力促工作呈現(xiàn)亮點。
三.工作措施：
1.以師生結(jié)對活動為載體，加強師德建設，促進后進生的轉(zhuǎn)化。
把“為了一切學生”、“每一個學生都是重要的”、“關心每一個學生”、“不讓一個學生掉隊”的教育思想貫徹到老師的工作中，開展老師學生結(jié)對子活動，全校120余名教師人人認領至少一名學生，原則上學生是各個班的后進學生，可以尊重學生的意見結(jié)成對子。在開學的前兩周完成結(jié)對，由結(jié)對子的師生自己確定每星期一到兩次在一起交流的時間，每的交流老師和學生都要寫成日記，在學期中的“家長開放日”或其他機會進行交流學習和總結(jié)，在學期末對優(yōu)秀師生對子進行表彰。能獲得與老師結(jié)對子的學生無疑是幸運的，俯下身子貼近學生也會讓我們老師體驗到課堂上體驗不到的情感。
2.以德育征文活動為抓手，努力倡導大德育觀。
（1）發(fā)揮思想政治課的優(yōu)勢，挖掘其他學科教學中的德育資源，凸顯課堂教學在學校德育教育中的主渠道地位；（2）強化管理服務育人，一時一事服務學生，一言一行影響學生，使學生在接受服務過程中體會學校大集體的溫暖，使學生體驗到受人幫助而心生感激的美好情感；（3）豐富多彩的活動更應成為學生獲得實踐鍛煉和情感熏陶的主要途徑，切實把組織活動的過程成為全程育人的過程。
在平時注重對以上德育資源的積累，特別是學科教學中的德育滲透、管理服務中德育因素的挖掘、生活監(jiān)護值班中與學生相處的故事、各項文體活動的開展都應成為很好的德育資源，學期中在全體老師中適時開展德育征文，從而營造人人都是德育者的濃厚氛圍。
3. 繼續(xù)完善“一人雙崗”，加強學生的在校監(jiān)護。優(yōu)化崗位、濃化服務、細化記錄、美化日記，把生活值班打造成學校管理的一大亮點。生活值班日記仍按一月一篇，期末評出優(yōu)秀值班人員和值班日記。
4.啟動班主任富腦計劃，通過班主任讀書論壇、經(jīng)驗交流及例會，促進班主任隊伍的學習與提高，變事務型班主任為學者型班主任，使班主任走近學生、研究學生、了解學生，尊重學生的生命成長規(guī)律，在和諧、民主、親情式的師生關系中促進學生的健康發(fā)展。每星期日下午班主任到校接學生前召開班主任例會，開展以學習為主的工作交流。
5.圍繞學生的養(yǎng)成教育，強化兩個習慣的養(yǎng)成，一是公寓的作息習慣，為了學生在公寓的按時、守秩序的作息，本學期公寓內(nèi)增加兩名職工，解決學生因打熱水而耽誤時間的問題，開學后先實施習慣養(yǎng)成強化周（月），全校發(fā)動、班主任具體組織、值班教師監(jiān)督指導教育、校務執(zhí)勤嚴查盯靠、學生會參與其中，形成全員固定時間辦固定事的強制態(tài)勢，力爭在學期初使公寓作息有徹底改觀。二是“四姿”（加上睡姿）習慣。 “四姿”的習慣，需要體育課上的指導與練習、需要班級活動的教育與強化、需要任課老師的及時提醒與糾正、更離不開生活值班的嚴格要求，通過齊抓共管，使學生的體質(zhì)和視力水平有顯著提高（藝體部作好學生體質(zhì)和視力的階段性測試數(shù)據(jù)）。
6.以月度考核為抓手，促進班級常規(guī)管理工作。突出德育處和級部兩個實體的管理職能，實現(xiàn)對班級管理的“兩條主線”，“雙主共進，互為補充”。進一步挖掘管理中的德育資源，強化管理、全面育人，使班級常規(guī)工作（衛(wèi)生、紀律、學習、公物、三操、公寓生活、就餐、組織活動等）走向有序。
7.成立家長學校，對家長實施培訓。今學期處理問題學生有一個很大的感受，就是學生管理的難度很大程度來自于家庭教育的缺失，家長的“榜樣”示范也令學校棘手。下學期開始，班級家委會、級部家委會、學校家委會都要把對家長的培訓納入工作計劃、滲透日常工作、形成長效機制，不放過任何機會、對家長要不厭其煩，以真情感動家長，同時爭取家長對學校工作的理解與支持。
8.學生會工作，要進一步擴大自主管理，使其滲透到學校的方方面面，給學生提供舞臺、展示才能，把靚麗的小馬夾變成全體學生的榜樣，形成學生自主管理的特色。幾點具體做法：（1）以德育處領導的細化檢查常規(guī)分組為單位，繼續(xù)指導學生參與各項常規(guī)的檢查（更趨向指導），（2）指導、放手讓學生自主開展主題活動，（3）在學生會內(nèi)建立校長助理團并開展工作。
9.以自主德育目標體系（生活自理、行為自律、學習自主、生命自護、交往自如、精神自強）為引領，深入開展〈中小學生守則〉和〈中學生日常行為規(guī)范〉的學習，按照小組——班級——級部——學校的順序開展德育公約征集評選活動，在此基礎上形成學校的自主德育課程。學習活動要分宣傳發(fā)動、組織學習、抽樣測試、總結(jié)評比四個階段實施，征集活動分宣傳發(fā)動、內(nèi)容征集、總結(jié)評比、優(yōu)化方案四個階段實施。
10.以藝體部為主體，全力打造太極功夫扇和軍樂隊為特色的學校大型活動。
11.后勤保障工作。完善采購審批手續(xù)，健全校產(chǎn)入庫登記，及時維修破損公物，校產(chǎn)承包月度明細。生活安排更加合理，早中晚餐搭配科學。同時加強對職工的管理與培訓，提高職工的思想水平和工作能力。
12.安全工作。安全檢查經(jīng)?；?、疏散演練常規(guī)化、安全教育課程化、安全意識要強化。本學期將把飲食衛(wèi)生安全列為安全工作的重點，以餐廳辦為實施主體、以安全辦為督查主體，從食品源頭抓起，完善采購、貯存、加工、消毒等環(huán)節(jié)流程，確保無責任事故的發(fā)生。本學期要組織一到兩次飲食衛(wèi)生安全應急演練。