六年級(jí)讀后感:《老人與?!纷x后感_800字

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文章名:《老人與?!?BR>    作者:(美)海明威閱讀時(shí)間:11月22日
    好詞:白茫茫,硬邦邦,冷冰冰,筋疲力盡,從容不迫,優(yōu)美瀟灑,高聳,怒號(hào),奇怪透頂,明光耀眼,仰面朝天等。
    佳句:
    (一)這是他的習(xí)慣,多年來(lái)他常夢(mèng)見(jiàn)童年時(shí)所看到的非洲:漫長(zhǎng)的金黃色的海灘,白得刺眼的海水,高聳的海岬,褐色的高山,海上崛起的白茫茫的島頂,還聽(tīng)到海潮的怒號(hào)……
    (二)我一定要讓它知道什么是一個(gè)人能夠辦得到的,什么是一個(gè)人忍受得住的。
    (三)他說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡可以把它消滅掉,可就是打不敗他?!?BR>    (四)他想:“自己把魚(yú)弄死不僅僅是為了養(yǎng)活自己,是為了光榮,因?yàn)槟闶莻€(gè)打魚(yú)的。說(shuō)到底,這個(gè)總要?dú)⑺滥莻€(gè)。魚(yú)一方面養(yǎng)活我,一方面要弄死我?!?BR>    (五)魚(yú)往上一跳,把它的長(zhǎng)度,寬度,威力和美,全都顯示出來(lái)。
    我的感悟:
    本篇課文講述了一個(gè)老漁夫桑提亞哥出海捕到了一條大馬林魚(yú)。終于在兩天兩夜后,馬林魚(yú)被殺死了。但是在回航的過(guò)程中,遭遇鯊魚(yú),回港后就只剩下十八英尺長(zhǎng)的魚(yú)骨了。
    其實(shí)這篇文章沒(méi)有過(guò)多的華麗的語(yǔ)句,也沒(méi)有成百上千的人物。但是他卻獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題:
    ①這個(gè)故事沒(méi)有雜亂的情節(jié),故事情節(jié)一目了然。
    ②這里面有幾句至理名言是值得我們大家學(xué)習(xí)的。雖然是幾句普通人說(shuō)的”普通話(huà)“,但里面體現(xiàn)出了漁夫的硬漢形象和小說(shuō)的主題:人要有勇氣面對(duì)死亡,也要有勇氣面對(duì)失敗,如果因?yàn)楹ε率《桓易非蟪晒?,這就是弱者,要做一個(gè)強(qiáng)者,就應(yīng)當(dāng)面對(duì)失敗而不放棄追求。
    ③這篇文章中更富含了深刻的象征意義。
    這么一推理,他的確有資格獲獎(jiǎng)了。
    在這篇文章中,我通過(guò)查找資料知道了他的背景,也越多的覺(jué)得海明威是一個(gè)了不起的人,在他的塑造下,也就成就了一個(gè)偉大的桑提亞哥。老漁夫值的我們永遠(yuǎn)敬重,應(yīng)為它帶給我們的是人類(lèi)為高貴的自信。人生道路漫長(zhǎng),艱難,充滿(mǎn)坎坷,但只要以一顆自信的心去勇敢的迎接挑戰(zhàn),就一定能成功。
    人生布滿(mǎn)了荊棘,我們想的的辦法是從那些荊棘上迅速跨過(guò)。——伏爾泰。
     六年級(jí):雨點(diǎn)兒