在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇二
黃昏來(lái)臨，我走進(jìn)一家小店就餐。坐在窗子旁，透過(guò)白紗的簾子看見(jiàn)小巷里的炊煙已經(jīng)老高了。吃著乏味的米飯，心中便生出了一種莫名的冷清。
也不知過(guò)了多久。突然，小店那柜臺(tái)的門“嘎吱”一聲開了。那開門的聲響刺激著我的耳神經(jīng)，抬頭看去便發(fā)現(xiàn)一個(gè)坐在輪椅上的男孩。他頭戴棉帽，身穿一套睡衣，身材虛胖，好像得過(guò)重病似的。是的！他的確是個(gè)病人，否則怎么可能會(huì)坐上輪椅呢？門后應(yīng)聲走出來(lái)他的媽媽。她推著輪椅顯得有些吃力。一只手里拿著飯碗，一只手捏著輪椅的把手，正用力地往前推著。
她把輪椅緩緩地推出門外，就嫻熟地使起勺子，還噘起嘴吹著熱飯。當(dāng)送到男孩嘴邊時(shí)，孩子卻將頭一扭，勺子落了個(gè)空，幾粒米飯掉在孩子的衣領(lǐng)上。母親沒(méi)有作聲連忙將衣領(lǐng)上的米粒用手抓起來(lái)，又一勺米飯送到男孩嘴邊，還從牙縫里擠出一個(gè)字：“吃…我的…”
孩子沒(méi)等母親說(shuō)完，就拉下臉，生氣地大叫起來(lái)：“不要嘛！這都第二碗了，我要去湖邊，去湖邊！”母親什么也沒(méi)說(shuō)，把飯碗放到一邊，推著輪椅上路了。當(dāng)母子倆走到離小店不遠(yuǎn)的那座小橋時(shí)，上橋的斜坡給母親帶來(lái)了阻力。她邁開大步，使勁地向前推去，可輪椅卻依舊沒(méi)上去。這樣重復(fù)了兩三次。男孩終于低下頭，轉(zhuǎn)過(guò)身子，對(duì)母親說(shuō)：“算了，媽媽，我們不去了，不去了……”母親并沒(méi)有答話，只是一臉難過(guò)。
這時(shí)，孩子突然從輪椅上掙扎著身體，好像要從輪椅上試著站起了?？墒牵螒{他怎么努力，最后還是坐在了輪椅上，動(dòng)彈不得了。孩子懊惱極了！他絕望地用雙手狠狠地敲著自己的雙腿。眼里流出了傷心的淚水。
母親再也忍不住自己的情緒，抱著孩子哭了。她哭得很傷心，但卻沒(méi)有眼淚。好久，輪椅下面的車輪“吱吱”的響了。母親又推著孩子，繞過(guò)小橋，到湖邊賞景了。站在靜靜湖水畔，母親的眼神久久地凝望著孩子的雙腿。好一會(huì)兒，她朝著天空嘆了一口氣，眼里卻充滿著期盼和希望。
夕陽(yáng)的余暉灑在母子的身上，我望著天邊的云彩。那一刻，我清楚地聽到了一位母親那無(wú)私真愛(ài)的聲音。
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇三
愿你有一雙巧手，去編織五彩的世界；愿你有一雙明眸，去欣賞世間的美景；愿你有一雙翅膀，可在天空自由翱翔；愿你有兩只慧耳，去聆聽愛(ài)的聲音。
世間的真善美，要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用心同其感受，而世間一切的大愛(ài)須用耳去聆聽。
聽，露珠滴在綠葉上的聲音。
清晨，天蒙蒙亮，世間萬(wàn)物，一片靜寂，一顆顆晶瑩剔透的露珠在微弱的陽(yáng)光下顯得那樣柔和。但它的美麗是一時(shí)的，它在綠葉身上打轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)瞬間，便不再那樣透亮，那樣晶瑩，就像一張潔白的紙，被別人畫了上了污點(diǎn)。但它不后悔，因?yàn)榫G葉上的塵土需要它們來(lái)沖刷，才能展現(xiàn)光彩，利用清晨的一點(diǎn)生存時(shí)間奉獻(xiàn)自己，滿足他人。這便是無(wú)私的大愛(ài)。
聽，蠟燭努力燃燒時(shí)的聲音。
人們把蠟燭比作老師，不是無(wú)頭空話，而是有所依憑。一根蠟燭在黑暗的夜晚點(diǎn)亮自己，便無(wú)體止地亮著，拼盡全力燃燒自己，直到最后一刻。教師們?nèi)讨⊥矗瑴貨龊?，在三尺講臺(tái)上傳道受業(yè)解惑，用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，不知疲倦，未曾懈怠。當(dāng)兩鬢斑白，當(dāng)駝背彎腰，才有桃李滿天下，聲望溢華夏。這是落紅般的大愛(ài)。
聽，父斥母叨時(shí)的聲音。
或許，我們只記得，父親揚(yáng)起的手掌，顫動(dòng)的雙唇和恨鐵不成鋼的面容；或許，我們依稀記得，母親喋喋不休的叮囑，憐愛(ài)的淚水和溫暖的懷抱。但我們還記得牙牙學(xué)語(yǔ)的第一句話是媽媽說(shuō)了多少遍的結(jié)果嗎，我們是否還記得第一次背下的乘法口訣是爸爸重復(fù)了多少遍的收獲。不辭辛苦只為換來(lái)一個(gè)家的幸福，風(fēng)雨奔波只為得到孩子的笑容。多少次在責(zé)怪了孩子后是媽媽在角落哭泣，多少次在訓(xùn)斥了孩子后是爸爸在默默嘆息。那不是斥責(zé)，是負(fù)責(zé)；那不是嘮叨，是關(guān)心。這是溫暖的愛(ài)，潤(rùn)物無(wú)聲的愛(ài)。
聆聽，愛(ài)的聲音，讓我明白了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的高尚品德。
悠悠讀書路，言不盡教師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。
泱泱長(zhǎng)江水，傾不盡父母?jìng)儼胧佬羷谥粸橐皇腊驳母冻觥?BR> 聆聽愛(ài)的聲音，那些或奉獻(xiàn)或盡瘁或付出的音色，讓我學(xué)會(huì)了感恩，明白了漫漫人生路的艱辛，懂得了唯有愛(ài)才能收獲世間一切美好。
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇四
冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地?fù)崦悖衲贻p的母親的手。
你聽，天還沒(méi)亮，大公雞就“喔喔”“喔喔”地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“小朋友們，快快起床，先去鍛煉鍛煉身體?？汕f(wàn)別遲到了，要不然，老師會(huì)批評(píng)你的?！蹦阏f(shuō)大公雞的啼叫不就是鐘聲嗎?
當(dāng)我去上學(xué)的時(shí)候，小鳥站在樹枝上“啾啾”“啾啾”地叫起來(lái)。它們?cè)趯?duì)我說(shuō)：“小朋友，早上好!讀書可要功，少壯不努力，老大徙傷悲呀!”
樹葉在風(fēng)的吹動(dòng)中，一部分的樹葉在天空中以優(yōu)美的姿態(tài)翩翩起舞，一些葉子在樹枝上迎著風(fēng)發(fā)出沙沙的聲音，好似在給人們扇風(fēng)。
一陣“嗡嗡”“嗡嗡”的叫聲總是在你耳邊回蕩著，勤勞的小蜜蜂一邊唱著歌一邊采蜜，它們?cè)谇那母嬖V我們：“這些花真美，真香。今年我們一定多釀些蜜，送給災(zāi)區(qū)的小朋友們?！?BR> 小鳥在嘰嘰喳喳歡快的歌唱飛回家，溪水在為小鳥的唱歌邊打著拍子，邊附和這小鳥唱歌。蜜蜂也嗡嗡的飛回了蜂巢里。
其實(shí)，大自然的聲音處處都有，無(wú)論是城鎮(zhèn)，還是鄉(xiāng)村，都會(huì)聽到。只是現(xiàn)在的人都在忙碌。沒(méi)有注意到罷了。
敞開胸懷，靜聽一切屬于于大自然的聲音吧，讓*從一天的精疲力盡得到放松，讓小孩從一天的學(xué)習(xí)中快樂(lè)。
啊!大自然的`聲音多么美妙!像一位朋友在給你吟一首詩(shī)。啊!大自然的聲音多么美妙!像慈母在給你唱搖籃曲!大自然之聲復(fù)雜多樣，有的激情高亢，有的溫柔細(xì)膩，還有的清脆悅耳……自然之聲難譜難唱，但卻美妙動(dòng)聽，我聽到了這音樂(lè)，真乃人生一大幸也!
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇五
我家的陽(yáng)臺(tái)上種著一株風(fēng)鈴草。
剛栽下去的時(shí)候，小小的一株，毛茸茸的，很是可愛(ài)。
陽(yáng)臺(tái)與我的臥室就隔著一堵帶窗的墻。透過(guò)窗戶，我便可以看到陽(yáng)臺(tái)上形形色色的花卉。到了夏天，花香被晚風(fēng)捎帶著，穿過(guò)了紗窗，盈滿了我的房間。而那一株小小的風(fēng)鈴草，蜷縮在不起眼的角落里，我快要忘記它了。
隨著課業(yè)不斷加深，我屋的燈也熄得越來(lái)越晚。到了深夜，萬(wàn)籟俱寂，只有秒針的.滴答聲和筆尖在紙上摩擦發(fā)出的“沙沙”聲陪伴著我。
在我為一道數(shù)學(xué)題冥思苦想之際，我聽到了一聲似有似無(wú)的“嘭”的聲響，極輕極淺，仿佛只是孩童唇瓣蠕動(dòng)發(fā)出的輕淺的模糊不清的音節(jié)。
起初我并沒(méi)怎么在意，只當(dāng)是自己聽錯(cuò)了，可是又過(guò)了一段時(shí)間，當(dāng)我快要昏睡過(guò)去，卻又傳來(lái)一聲極輕極淺的“嘭”聲。我傾耳細(xì)聽，循著聲音的來(lái)源站到了窗前，順著月光一一望去，視線不期然撞到了那顆風(fēng)鈴草。幾周不見(jiàn)，它已長(zhǎng)高了許多，抻長(zhǎng)了枝莖。莖上端還彎曲成了好看的弧形，綴著白白胖胖的花苞，圓嘟嘟的葉子襯著，煞是可愛(ài)。
我端詳著它出了神，月光灑下清輝，為它披了件流光的霓裳，它的枝莖是優(yōu)美的。我不禁猜想，它若生在天界，定是花神所執(zhí)的花束中最纖長(zhǎng)的一株。
“嘭”，又是極短促的一聲?；剡^(guò)了神，推開了窗探出身細(xì)細(xì)望去，它的第四個(gè)花苞正脹脹鼓鼓的，前端還有一些箍著的褶皺，像極了十八世紀(jì)西方貴族女士繁復(fù)華麗衣飾上的泡泡袖。此時(shí)它像一個(gè)憋著氣的孩子的臉，卯足了勁兒要綻開，那花苞脹得越來(lái)越大，讓人不禁驚奇那薄薄的花瓣是怎樣承受住的。我又將窗推開了些，努力地探出頭去，讓自己與那株風(fēng)鈴草再近些。終于隨著細(xì)微的“嘭”的一聲再次響起，我仿佛看到了方才憋著氣的孩子終于松了一口氣，小臉已是漲得通紅，肉乎乎的小手拍撫著自己的胸膛。伴著一陣夜風(fēng)襲來(lái)，我嗅到了一股比月季更甜蜜，比丁香更清淡的花香。嗅著那花香，我仿佛置身于山林之中，身側(cè)泉水潺潺，空氣中彌漫著一股淡淡的幽香，一襲出塵白衣的娉婷女子靜靜佇立在水邊，笑意盈盈如醉人春風(fēng)，靜靜地凝視著我。于是其它的花香我再也聞不見(jiàn)，全心醉在風(fēng)鈴草幽甜的淡香里了。
“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！辈诲e(cuò)的，若這株小小的風(fēng)鈴草在以往的幾個(gè)周里沒(méi)有拼命的吸收著水分和營(yíng)養(yǎng)，沒(méi)有浸透了淚泉灑遍了血雨，如今它又怎能如破繭成蝶的蛹一般歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦綻放出自己的花朵的呢？
自我聆聽了風(fēng)鈴草開花的聲音后，一顆堅(jiān)定頑強(qiáng)的種子深深地埋在了我的心里，生根發(fā)芽。遇到再難的題目我都不會(huì)放棄，而是一遍又一遍地琢磨，嘗試一個(gè)又一個(gè)的方法，因?yàn)槲抑?，在距我不遠(yuǎn)處，有一株可愛(ài)的花在陪伴著我一起奮斗。
讓我們一起聆聽花開的聲音，感悟人生的風(fēng)雨?；暲p綿，花香彌漫，激勵(lì)著我們?nèi)プV
寫那屬于自己的音樂(lè)之聲，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，開創(chuàng)美好的未來(lái)吧！
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇六
每個(gè)人的心靈就像一曲樂(lè)章，是那么和諧，那么無(wú)暇，那么的清脆，那么的響亮。
那位可敬的人，他一人生活在大山深處，卻做著不同尋常的事，那份巡視的認(rèn)真勁兒，那份害怕行車出事的責(zé)任心，那舉手致敬、莊重的巡視是那么高尚。他無(wú)怨無(wú)悔，這樣的生活并沒(méi)有讓他覺(jué)得無(wú)聊單調(diào)，反而更覺(jué)得開心，僅僅只是得到了列車的鳴笛，也獲得了心靈的那一份最真切的聲音，為別人付出，只要自己開心。
生活中又何嘗不是好這樣的呢?總有那么一些人的行為讓人感動(dòng)不已，那么的舒心，那么的溫暖。他們不圖回報(bào)，只為了獲得一絲欣慰，一個(gè)真切的笑容。多為別人考慮一下，學(xué)會(huì)換位思考，這樣又何樂(lè)而不為呢?這是源于他們心底那最美妙的聲音。
還記得那個(gè)“鞋墊奶奶”嗎?她早已到了人生的夕陽(yáng)之年，卻依然為這個(gè)世界努力貢獻(xiàn)自己的力量。在城口處賣鞋墊，每天的生活都是前一天的重復(fù)，但她依然過(guò)得很充實(shí)，很開心。她還義務(wù)地為那些不熟路的人指路，雖然看起來(lái)是微不足道的小事，但是找路的人可不是這樣呀，找不到時(shí)的焦急，不知道該怎么辦的彷徨，僅僅一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)手指的方向，解了他人的燃眉之急。這樣的做法，雖然沒(méi)有報(bào)酬，甚至與那路人永遠(yuǎn)都不會(huì)重逢，但自己高興，別人也開心，這又有何不可呢?源于心靈的聲音，顯得如此的溫馨。
“墊錢哥”看病救人，已經(jīng)大大地超出了他的職責(zé)所在，將醫(yī)生這個(gè)詞神圣內(nèi)涵充分彰顯。他對(duì)病人的信任，他品德的高尚，對(duì)生命的意義做出了一個(gè)很好是釋。源于心靈的聲音，是如此的撼動(dòng)人心。
那位住在大山的人，那位“墊錢奶奶”，用他們的心靈最美妙的聲音譜成了最偉大的最和諧的樂(lè)章。
心靈的聲音就是如此美妙，那么的溫馨，那么的偉大!
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇七
春來(lái)了，我想寫寫春天?？墒牵涸谀睦?？在云端？在路上？在風(fēng)中？還是在融化的春水里？也或許她正蘇醒在樹的枝頭，陶醉在花的夢(mèng)里呢……我打開視頻，視頻的畫面雖感覺(jué)到很單調(diào)，那種無(wú)聲的美感讓我沉醉，只感覺(jué)人類似乎已經(jīng)到了另一個(gè)星球。大自然之中，再也沒(méi)有了人聲的鼎沸與喧鬧，自然，似乎在旋舞，在呼喚，春天，在山的懷抱里，在云的呼喚中悄悄的走來(lái)，在鳥的羽翼里輕輕的歌唱……
我想象著，欣賞著……感覺(jué)大自然在默默地等待春天，呼喚春天，迎接春天—————
雪山、松林、白云、枯草，還有靜靜的河流，伴著悠悠的晚霞與落日，空靈、深邃、安靜。潔白的云彩有的在天空匆匆的奔跑，有的在山與山之間簇?fù)怼⒎瓭L，只感覺(jué)此時(shí)的白云是那么愜意美好，那美麗的山水就屬于它們，所以它們好激動(dòng)，好興奮。美麗的云，你在嚴(yán)冬里舞弄著潔白的裙衫，在天與地之間如此悠閑流動(dòng)、翻卷，莫不是聽到了春的聲音，春的步履，春的影子？你是不是在這里與春天相約？
冬天，蕭條、沉靜。不知山已經(jīng)沉默了多久，不知被厚厚的白雪覆蓋了多久，沒(méi)有云雀飛翔，沒(méi)有綠樹蔥蘢，感受到了山的寂寞，聽到了山的嘆息。那村莊也許離得太遙遠(yuǎn)，看不見(jiàn)裊裊的炊煙，沒(méi)有忙碌的人群。人們呢？這個(gè)冬日給了你們足夠的安歇嗎？給了你們足夠的沉思嗎？你們是不是就在山的那邊？我想知道，在山的那邊你們看到了什么？我從小就對(duì)山的那邊充滿好奇和想象。此時(shí)，你們悄悄地繞過(guò)山巔，走向元方，你們的心里是不是也生出許多美麗的渴望和憧憬，那里的春天是不是也正悄悄地向你們走來(lái)？
云在山間依然從容的穿梭，流動(dòng)，我真的又想到了一個(gè)詞：似水流云。原來(lái)云的流動(dòng)是如此的動(dòng)人，如此的優(yōu)美，如此的溫馨，感覺(jué)柔柔的云讓這個(gè)世界都變得溫暖，只覺(jué)得我的周圍的溫度都提高了?？粗嬅嫔系脑扑坪踝兂闪遂F氣，或者是蒸汽，我就置身在這霧氣中，暖暖的，柔柔的，它們猶如從大地的深處蒸發(fā)出來(lái)的。眼前，美麗的群山綿延起伏，云就在半山腰穿梭、流動(dòng)，猶如在輕輕的呼喚，呼喚春的到來(lái)。
漸漸地，似乎看見(jiàn)雪在慢慢的融化，山露出了紅紅的顏色。慢慢的，紅色的山披上一層蔥綠的衣衫。女兒說(shuō)，這是對(duì)自然的延時(shí)攝影，所以你會(huì)感覺(jué)到季節(jié)在變幻。當(dāng)山變成綠色的時(shí)候，云依然在綠色中流淌，猶如在親吻山的翠綠，欣賞著自然地美好。藍(lán)藍(lán)的天空映襯著潔白的云，山間一彎碧波蕩漾，好一派大自然的風(fēng)景！
畫面中，夜幕降臨了，夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，寂靜無(wú)聲，恰似默默地等待著黎明的到來(lái)，云，依然沒(méi)有歇息，它在天空似乎很忙碌。似乎在丈量天有多藍(lán)，山有多高，水有多遠(yuǎn)，地有多厚。月亮在云中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，似乎也在悄悄的丈量和欣賞著天的藍(lán)，地的綠，云的白，山的美…
一幅大自然延時(shí)的攝影景觀給人無(wú)盡的遐思，無(wú)盡的美，恰似對(duì)自然進(jìn)行了臨時(shí)的整合與編排。自然之中有這樣一幅景致，好美，如果可以，不妨去看一看，哪怕很遙遠(yuǎn)……我也似乎聽到了春的步伐，春的聲音。美麗的春天正在向我們靜靜悄悄地走來(lái)…我把我感受寫在這里，希望和朋友們一起聆聽春的聲音。
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇八
生活里有許許多多的美妙聲音，只有用心去聆聽，才會(huì)領(lǐng)悟到愛(ài)的真諦。
百花齊放，百鳥齊名。七月，是我最興奮的時(shí)節(jié)。一輛車正載著我駛往新學(xué)校的路上。我的心里百感交集，既希望快點(diǎn)兒到學(xué)校，又不想離開爸爸媽媽……
終于，車子停在了校門口。我第一個(gè)沖下去奔向校園。媽媽連忙拉住我，帶我來(lái)到班級(jí)。一位陌生的老師接待了我們，特別熱情的帶我走進(jìn)教室，把我安排在座位上。面對(duì)爸爸媽媽在我眼前漸趨漸遠(yuǎn)的身影，心里不禁無(wú)限孤獨(dú)無(wú)助。老師站在講臺(tái)前，說(shuō)給我們心里話，與我們無(wú)所不談，仿佛把我們當(dāng)成了他的孩子一樣。我特別喜歡這位老師，也為老師的行為感動(dòng)。
老師還讓每一個(gè)同學(xué)上臺(tái)做自我介紹。輪到我時(shí)，我的臉像熟透的蘋果一樣，顫抖著走向講臺(tái)。站在講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們一雙雙熱情好奇的眼睛，我卻一個(gè)字也說(shuō)不出，尷尬極了。老師笑著鼓勵(lì):“沒(méi)事，大膽一點(diǎn)！”我看看老師，鼓足勇氣，卻還是不敢說(shuō)?！翱磥?lái)這位同學(xué)有些害羞，我們?yōu)樗墓恼瓢?！”同學(xué)們的掌聲在教室里久久回蕩，我還拘謹(jǐn)?shù)恼f(shuō)不出話。
“讓她下課偷偷告訴我吧?，F(xiàn)在，你可以回到座位了?！崩蠋煓C(jī)警地解圍。我如釋重負(fù)般的回到了自己的座位，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
老師用智慧的話語(yǔ)使我沒(méi)有在同學(xué)面前丟臉，我很感謝老師，也很佩服老師。
我因淋雨高燒不退，老師冒雨把我送進(jìn)醫(yī)院，打吊瓶和買藥都是老師付的錢。雖然媽媽早已還了錢，并當(dāng)面謝了老師?？晌疫€是十分感激老師為我所付出的，因?yàn)槟抢锩娌恢挥绣X，還有我感受到的老師那愛(ài)的心音。
那次期中考試，我因成績(jī)不好而失落，淚水盈滿了眼眶。老師走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“一次考試不能代表什么。只要你努力，不放棄，老師相信你一定會(huì)拿到好成績(jī)！”我又一次被老師的平常而細(xì)小的真情所感動(dòng)。
每每因成績(jī)好而得意忘形時(shí)，老師的便會(huì)為我敲醒警鐘：“別因?yàn)橐淮慰荚嚲万湴?，謙虛點(diǎn)兒，才能進(jìn)步?！?每次聽到老師的話，都能讓我感受到真愛(ài)的溫暖。
真幸運(yùn)，我總會(huì)從老師那里聆聽到愛(ài)的聲音。
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇九
在母親懷里，我們感到溫暖；在父親的背上，我們感到安全。其實(shí)，父親本身是一本書，一本永遠(yuǎn)也讀不完的書……
如果你去讀《愛(ài)的聲音》，就會(huì)知道一位父親是如何用生命去詮釋父愛(ài)的意義，又會(huì)在耳邊回響著父親那最后的吶喊……
《愛(ài)的聲音》講述了兒子要去參加比賽，可就在比賽的前幾天，父親突然患了腦溢血，生命垂危。兒子連續(xù)2天趴在父親的床前痛哭，也無(wú)心想去比賽。就在比賽的早晨，父親的精神好了許多，便勸著兒子去比賽。在比賽的過(guò)程中，父親連續(xù)3天鼓勵(lì)兒子加油。兒子取得了冠軍，而父親已經(jīng)閉上了雙眼。曲著胳膊，將喇叭放在嘴邊，那個(gè)姿態(tài)，成為兒子心中的永恒。
比賽場(chǎng)上，角逐異常的激烈?！熬驮谶@時(shí)，父親的聲音再次響起，而不是間歇的喊著，給兒子灌足了無(wú)窮的力量?！笨梢?jiàn)父愛(ài)的力量有多大，父親的聲音使兒子精神大振，飛快地攀著。終于超過(guò)了其他的選手，第一個(gè)躍上了峰頂?？梢?jiàn)，父愛(ài)的是多么偉大！
我們傷心的時(shí)候，父親會(huì)為我們拭去眼角的淚水；我們寒冷的時(shí)候，父親會(huì)為我們披上大衣；我們孤獨(dú)的時(shí)候，父親唱起了歌……父愛(ài)和母愛(ài)一樣，偉大而*凡，*凡的父愛(ài)，需要去體會(huì)；父愛(ài)和母愛(ài)一樣，眷戀而執(zhí)著，執(zhí)著的父愛(ài)，需要去品味……如果說(shuō)母愛(ài)如水，那么父愛(ài)如山。
父親為我們做了那么多，甚至有些父親為了自己的孩子獻(xiàn)出了寶貴的生命，現(xiàn)在我們正在成長(zhǎng)，就讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)感恩。
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇十
一屢陽(yáng)光刺破了黑暗的縫隙，與是縫隙里便有了新鮮與活力。同樣，一席傾聽讓心靈插上了翅膀飛越了茫然，與是心靈便有了空靈與清爽。
曾經(jīng)流浪在一個(gè)聽不見(jiàn)風(fēng)聲，只聽得見(jiàn)自己的呼吸幾夠了，與是，你拒絕了陽(yáng)光。
你曾幾何時(shí)，在眾說(shuō)紛紜中彷徨，找不前進(jìn)的方向；曾幾何時(shí)，在他人的只言片語(yǔ)中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀；曾幾何時(shí)，沒(méi)有選擇堅(jiān)守抑或聽取的膽量，心中少一片照亮前路的陽(yáng)光。朋友，別灰心，別氣餒，請(qǐng)聽取心靈的召喚，讓心靈直燈為你導(dǎo)航。
當(dāng)你關(guān)閉心靈之窗不再與世界交往，你只能把思想加框，心靈上綁，永遠(yuǎn)不能在生活的無(wú)垠藍(lán)天上自由翱翔。
曾經(jīng)，因你那不哭不笑的冷若冰霜的臉，我誤認(rèn)為你的心是一道打不開的鐵閘；成績(jī)，因你那任何事物都無(wú)所謂的冷淡性格，我誤認(rèn)為你的血是冬天禁錮了的堅(jiān)冰；曾經(jīng)，因你那獨(dú)來(lái)獨(dú)往的孤僻行為，我誤認(rèn)為你的人是沒(méi)有思維的人造機(jī)器。
但是——
直到有一天，我無(wú)意中看到你眼角那一滴在陽(yáng)光下折射出光芒的眼淚；感覺(jué)到你帶著失落感的臉龐；體會(huì)到你對(duì)一株死去的花深思以久的不舍情懷。你暗地里默默得傷心。
直到有一天，我無(wú)意中看到你嘴角那一絲撩人心弦的微笑；感覺(jué)到你帶著點(diǎn)滴快樂(lè)的臉龐；體會(huì)到你凝望一只找到家人的`貓的場(chǎng)面的幸福心情。你暗地里默默地高興。
就在那一刻，我才發(fā)覺(jué)，原來(lái)真實(shí)的你活在了你的心里，而你卻為你的心拉上了一道無(wú)法逾越的閘門，將自己鎖在內(nèi)心深處，不愿別人看見(jiàn)，任憑心靈哭哭地哀求，你也不愿去打開。
你的淚，你的失落，你的深思，都道出了你的悲傷孤寂，你也會(huì)有感情上的起伏；你是笑，你的快樂(lè)，你的凝望，都道出了你的開心快樂(lè)，你也需要與你分享幸福之人。
這都是你的心靈發(fā)出的信息。
請(qǐng)聽取心靈的聲音，好嗎？親手將心門打開，將真實(shí)的你釋放!
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇十一
不管怎樣，借故墜落的人總是不值得原諒的，越是沒(méi)人愛(ài)，就越要愛(ài)自己！
——題記
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方……”躺在床上的我，靠著音樂(lè)慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
“你看她，多沒(méi)用，又考了最后一名！……”坐在教室最后一排的我事兒就能聽到這類的話，他們像一根跟的針扎進(jìn)我的心里，眼淚也是那么不爭(zhēng)氣的流下來(lái)，“啪”掉在地上，多么響亮的聲音啊！似乎也在嘲笑我說(shuō)：“看吧！平時(shí)不努力，現(xiàn)在考了最后一名了吧！”我為了躲避同學(xué)們的議論，像一只無(wú)頭的蒼蠅一樣跑出了教室，但卻不知道去哪里，同學(xué)們爽朗的笑聲還回蕩在教室里，我蹲在樓梯角下，紅中的眼睛卻還是止不住淚水的流出，我覺(jué)忘了，我更想放棄……
“你怎么了？”突然傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音，我抬頭看，一位穿著白色連衣裙的老師站在我的面前，我認(rèn)識(shí)她，她是學(xué)校唯一的一位音樂(lè)老師。
“沒(méi)事！”我隨口吐出兩字，開始，我以為她也是來(lái)嘲笑我的，但后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
“沒(méi)事怎么會(huì)哭的那么傷心呢？”她邊說(shuō)邊蹲下來(lái)為我擦干臉頰的殘淚。
“我說(shuō)沒(méi)事就沒(méi)事，要你管??！”說(shuō)完我就敵視著她。
但她并沒(méi)有被我的舉動(dòng)所嚇到，反而還扶我起來(lái)，雙腳麻木的我已經(jīng)站不穩(wěn)，她便扶著我去她的寢室，我被她這一舉動(dòng)所感動(dòng)了，然后用極小的聲音說(shuō)“我考了最后一名！”
她笑了笑，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)“你聽過(guò)《只追前一名》的故事嗎？”我擦干眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭。
“既然你聽過(guò)這個(gè)故事，你就應(yīng)該明白其中的道理?。∥蚁嘈牛阋蚕霌碛幸粋€(gè)好的成績(jī)來(lái)回報(bào)你的父母。既然這樣，你就更應(yīng)該努力，“最后一名”這不是一件丑事，或許它會(huì)成為你的墊腳石，只要你腳踏實(shí)地，一步步走穩(wěn)，我相信，總有一天，你會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想的！”
她的話如黑夜里的一盞明燈，照亮我的前程，天漸漸地亮了，金黃的太陽(yáng)從東邊升起來(lái)，mp3里還播放著那首歌。這又是新的一天，回想那個(gè)夢(mèng)，為了我很多啟示，我會(huì)為我的夢(mèng)想去奮斗的！
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”
閬中師范學(xué)校高中部高一:陳利華
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇十二
母愛(ài)猶如一支優(yōu)美的鋼琴曲，總在我的耳畔輕輕響起。
仔細(xì)聆聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的周圍有許多美妙的聲音，有的是大自然的天籟之音，有的是心靈世界的肺腑之音，但我最喜歡聆聽的還是母愛(ài)的聲音。
考試在即，每天晚上我都要學(xué)習(xí)到深夜，那天晚上我像往常一樣作習(xí)題，突然聽到門開的聲音，雖然那聲音很輕。聲音越來(lái)越近，最后突然消失了。母親端著一杯我最喜歡的茉莉花茶站在了桌旁，輕輕的將杯子放在了桌上，然后又悄悄的走了。那聲音依然很輕，但我仍清楚的聽見(jiàn)它由近及遠(yuǎn)，最后隨著那一聲關(guān)門聲消失了。
考試的日子很快就到了，那天我非常緊張，害怕的快窒息了，心情久久不能平靜。這時(shí)，我好像聽見(jiàn)了母親的歌聲。那聲音像一根紅絲帶，飛過(guò)高山峻嶺，飄過(guò)江河湖泊，穿越春夏秋冬。好似一縷陽(yáng)光，給人以溫暖的舒心丸。我的心情終于平靜了下來(lái)，答起卷紙也非常順利。
去學(xué)校報(bào)道的那天，我更緊張了畢竟一學(xué)期的努力成果就在這一刻揭曉。我懷著忐忑不安的心情來(lái)到老師辦公室，屏住呼吸看到老師拿出成績(jī)單，我偷偷的看了一眼，第四名，不會(huì)吧我不敢相信我的眼睛，我確實(shí)沒(méi)想到?；氐郊依?，我將這個(gè)好消息告訴了母親，母親卻對(duì)我說(shuō)，要虛心，否則你會(huì)后退的。然后一個(gè)人偷偷的高興，我看到卻故意不揭穿她。
母愛(ài)的聲音在失敗時(shí)，給我慰藉在成功時(shí)，給我忠告，仔細(xì)聆聽我會(huì)收獲很多，聽，那是母愛(ài)的聲音。
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇十三
如果那份愛(ài)真正存在，我定聲嘶力竭地將它喚回！
——題記
一歲時(shí)，您用細(xì)膩的聲音，歡呼我的降臨，而我睜著雙眼望著您。
兩歲時(shí)，您用輕柔的聲音，教我吱吱呀呀學(xué)說(shuō)話，而我還五音不全。
四歲時(shí)，您用不舍的聲音，把我送到幼兒園，而我在園內(nèi)嚎啕大哭。
六歲時(shí)，您用溫暖的聲音，愛(ài)撫著挫敗的我，而我還對(duì)您發(fā)小脾氣。
八歲時(shí)，您用耐心的聲音，教我讀拼音寫字，而我卻在抱怨。
十一歲時(shí)，您用抱歉的聲音，解釋著沒(méi)有為我買蛋糕，而我卻對(duì)您大聲嚷嚷。
十三歲時(shí)，您用嚴(yán)厲的聲音，因成績(jī)下降而教育我，而我卻大聲甩門，一個(gè)星期都沒(méi)有與您說(shuō)過(guò)一句話。
而現(xiàn)在，那聲音漸漸微弱了。
一聲開門的聲音，把正在熟睡的我驚醒，而我的肚子卻還在叫著，因?yàn)椋浆F(xiàn)在才回到家，那熟悉的腳步聲越來(lái)越近，我立刻合上雙眼，只聽見(jiàn)一聲呼喚“女……”她見(jiàn)我睡著了，變沒(méi)有叫醒我，她轉(zhuǎn)身，離我房間而去，鞋上似乎帶上了些泥沙，窸窸窣窣的聲音在這個(gè)安靜的夜晚顯得格外“悅耳”。我把頭偷偷探出來(lái)，望著她的背影。使我想起朱自清的《背影》，凄涼而又酸楚，她的背影只有一片黑……仿佛一伸手碰觸便會(huì)寒入人心，月光下，顯得那么渺小，它輕輕彎下背，似乎能緩解一身的疲勞，而它在走遠(yuǎn)……而我卻有些不忍心，想要叫住那個(gè)背影，卻又欲出又止，那背影它是無(wú)聲的聲，穿透過(guò)我。
空氣愈加凝固，一聲聲咳嗽聲從隔壁房里傳出，她似乎想用手捂住嘴，但，聲音卻越來(lái)越大，像一條無(wú)情的鞭子，狠狠得抽打著我的心，那一絲絲刺一般得燒灼著我，而內(nèi)心毫不猶豫地發(fā)出一陣聲音，‘媽媽，我多想為你送上一杯熱水?！?BR> 頓時(shí)間，我才恍然大悟，那從小到大傳入我耳的聲音，已經(jīng)成為一種需要，一種習(xí)慣，更是一份您對(duì)我的愛(ài)！時(shí)光的列車呼嘯著駛過(guò)春夏秋冬，那聲音卻因我而越來(lái)越微弱，但那份愛(ài)還存在！還存在！我將要把它喚回!我定聲嘶力竭地將它喚回，在也不讓它走遠(yuǎn)，媽媽，請(qǐng)讓我用我的聲音來(lái)愛(ài)你！
一份發(fā)自內(nèi)心，最真誠(chéng)，最真摯的聲音！
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇十四
聆聽花開的聲音曾經(jīng)，我感覺(jué)我像花一樣。開的時(shí)候，一叮點(diǎn)聲音都沒(méi)有。凋謝時(shí)，更不用說(shuō)了。
它也很想有人關(guān)注它。它也想有人用心去聆聽它盛開時(shí)的聲音，它也想用它盛開時(shí)的震動(dòng)去感染任何人。它也想......
只是又有誰(shuí)可以用心去聆聽，有誰(shuí)又可以停下腳步去感受？
我去學(xué)校途中有個(gè)十字路口，經(jīng)?？匆?jiàn)一些人去扶一些行動(dòng)不方便的人過(guò)馬路。我每看到這一幕，我的心總是微微的顫動(dòng)。這天，放學(xué)回家，天已經(jīng)陰沉沉了。我站在馬路邊等待著綠燈過(guò)馬路。有位行動(dòng)不是很方便的大叔在便利店出來(lái)。慢慢的向我這邊走來(lái)。當(dāng)我和他站在同一條線的時(shí)候。還有12秒就到綠燈了。我內(nèi)心很徘徊，我很想過(guò)去跟他說(shuō)。大叔，讓我扶您過(guò)去吧?？墒牵孟癖欢ㄉ硇g(shù)定了那樣。秒數(shù)一秒一秒的倒數(shù)。到最后3秒的時(shí)候，我毅然的開口了：“大叔，讓我扶您過(guò)去吧?！贝笫搴芨袆?dòng)似的回了一聲：“謝謝”。當(dāng)時(shí)我感覺(jué)非常非常不好意思。綠燈了....
我輕輕的扶著他的手。一步一步慢慢走。內(nèi)心有著無(wú)數(shù)的遐想，現(xiàn)在是否有很多人看著我，是否他們覺(jué)得我都很虛偽。我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得超慢。我感覺(jué)到我的手心有汗，我的心在急速跳動(dòng)。我內(nèi)心想著快點(diǎn)到達(dá)對(duì)面街。當(dāng)左腳踏上最后一步的時(shí)候，我整個(gè)身體軟了。我自然的回首。我驚愕了，大叔臉上洋溢著慈祥的笑容。他對(duì)我說(shuō)：“謝謝你”。我當(dāng)時(shí)啞口無(wú)言。不知道如何是好。我就點(diǎn)了點(diǎn)頭。看著陰沉沉的天，看著微笑的大叔，再看看路人.....
怎么，大家都好像在笑呢？我突然懂了，我突然開竅了。原來(lái)??！花開的聲音是微弱的，但是整個(gè)春天的花開了。就會(huì)有人聆聽到花開的聲音，感受到花開時(shí)的顫動(dòng)。原來(lái)??！只要每朵花都盡自己最大的努力發(fā)出最響亮的聲音，就會(huì)引起百花的共鳴。
聽??！那百花一起共鳴美妙的聲音。
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇十六
這個(gè)世界上，可以聽到一些聲音，也可以看到一些“聲音”；有些聲音*淡無(wú)奇，有些卻能引起你內(nèi)心的一些觸動(dòng)。
冬去春來(lái)，冰雪消融，孕育生命的土地是蘇醒：萬(wàn)物呼喚新生命，到處都是春天。“就像春天的大風(fēng)，在夜里吹來(lái)，吹開了一萬(wàn)棵梨樹的花瓣”，在大樹的粗枝上，在石板的縫隙里，在田野的斜坡上，一根頭發(fā)一碰就發(fā)芽了，而且是綠色的，給整個(gè)世界增添了一點(diǎn)生機(jī)。日復(fù)一日，春天的氣息悄悄蔓延到每個(gè)角落。人們也響應(yīng)號(hào)召，開始了新年的工作。然而，人們只看到結(jié)果。
早晨走在鄉(xiāng)間和花園里，只有幾只早起的鳥兒在啁啾，昆蟲在狂奔歌唱，還有你輕柔的腳步聲。這些只是你聽到的聲音，當(dāng)你用心去看每一個(gè)角落，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)的生命氣息在蓬勃發(fā)展，你走在生命的洪流中，沒(méi)有盡頭。生命的活力纏繞滋養(yǎng)著你的靈魂，生命的力量讓你無(wú)法再行走。
當(dāng)你在山林里，靜下心來(lái)，蹲在幾個(gè)蓓蕾旁邊，你會(huì)聽到一陣響聲。他們慢慢地從黑土中探出頭來(lái)，吞噬著周圍豐富的能量，在接受了充足的雨水滋養(yǎng)后，他們產(chǎn)生的生命能量是多么柔軟可愛(ài)。一株，兩株，三株，一百株，一千株，到處都是。也許你聽不到他們，但你能看到他們。
他們探測(cè)的聲音，像潮水般，從未停止，延續(xù)著生命的意志。“野火不會(huì)完全吞噬他們，他們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了”中生命的堅(jiān)韌和繁榮令所有人驚嘆。一波動(dòng)蕩，一波又起。當(dāng)我們走在山路上或小山坡旁時(shí)，可能會(huì)無(wú)意中踩到他們探頭的想法，但他們?cè)絹?lái)越大的氣勢(shì)似乎在說(shuō)：“別踩我們！”“我們要長(zhǎng)大！”這讓我覺(jué)得很遺憾：小時(shí)候，有多少條生命消失在我的腳下？
隨著時(shí)間的推移，春天的氣息越來(lái)越濃，充滿了生機(jī)。明亮的喇叭聲喊出響亮的口號(hào)來(lái)吸引蜜蜂和蝴蝶，成群的蜜蜂和蝴蝶在花叢中徘徊。新生的草已經(jīng)有五六厘米高了，隨風(fēng)搖曳，發(fā)出沙沙的聲音，各種各樣的鳥像精靈一樣在樹枝上跳動(dòng)，還有春雨。
我認(rèn)為：世界的表面并不決定它的內(nèi)在。就像你聽到一個(gè)人說(shuō)的話，可能是真的，也可能是假的，看你心里是什么；同樣，春天的聲音能不能聽到，取決于你的心情是否符合要求。也許，當(dāng)你在意春天的聲音時(shí)，它比那些深刻的真理更真實(shí)、更崇高、更值得崇拜。
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇十七
父親天生不知如何表達(dá)自己的愛(ài)，只有仔細(xì)聆聽，才能領(lǐng)會(huì)父親的心。
我不懂，為何我是獨(dú)生子，但在父母面前，卻從未享受過(guò)“皇帝”待遇。打記事起，我就從不敢在他面前撒嬌，更很少主動(dòng)跟他說(shuō)話。只有在母親身邊，我才會(huì)享受百般呵護(hù)，感到溫暖。
從開始讀書，父親便對(duì)我愈加嚴(yán)厲。每天不管他有多累，時(shí)間多晚，都要仔細(xì)檢查我的功課。做很好也沒(méi)有表?yè)P(yáng)，只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭?？梢坏┌l(fā)現(xiàn)問(wèn)題，便會(huì)狠狠地批評(píng)。
但第二天，我們幾個(gè)被帶到政教處，一個(gè)個(gè)拉攏著腦袋，不敢吱聲。王主任嚴(yán)厲地說(shuō)：“根據(jù)學(xué)校規(guī)定，要實(shí)行家長(zhǎng)接送兩個(gè)月，不準(zhǔn)再住校了!”
父親汗流浹背地趕來(lái)了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前，只見(jiàn)他緊張得像個(gè)孩子，雙手不知道放哪是好，一個(gè)勁兒陪著笑臉，說(shuō)著道歉的話。我在一旁驚恐不安，連大氣都不敢出……
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我和父親再次被“請(qǐng)“到政教處，王主任說(shuō)：“快期末考試了，想到會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)學(xué)校研究決定，不再讓家長(zhǎng)接送了，但是一定要引以為戒，不準(zhǔn)再犯錯(cuò)誤了?！?BR> 父親笑著連聲道謝。拉著我走出了政教處后，他認(rèn)真地幫我整了整衣服，又摸了摸我的頭說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，該懂事了。你是咱家的獨(dú)苗，我只想讓你爭(zhēng)口氣，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，別再想你爸爸我呀!”
“這件事就這么快過(guò)去了嗎？”我正滿臉疑惑時(shí)，王主任又叮囑我說(shuō)：“子昂，你這次一定要改，如果不是你爸再三懇請(qǐng)，怕耽誤你的學(xué)習(xí)，學(xué)校一定會(huì)嚴(yán)肅處理的。你知不知道你爸為了你，生了病還在堅(jiān)持上班。今天為了你的事，藥都顧不上吃……”
父親走了，慢慢地消失在夕陽(yáng)下。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他的背已不再挺拔，腳步也不再矯健，我心中一陣顫抖：“爸爸，你的愛(ài)我懂了，我不會(huì)再讓您失望了?！毕胫胫?，淚水模糊了雙眼……
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇十八
“咳咳咳，東西都帶起來(lái)嗎？路上注意安全啊！傘帶了沒(méi)，不要忘記……”“哎呀，知道啦！周三開放日別忘記來(lái)，帶點(diǎn)吃的，拜！”隨即傳來(lái)“啪”的一聲甩門聲。
門里那個(gè)男人又吐了口煙，滿屋子的煙直叫人吃不消。夕陽(yáng)的斜暉透過(guò)窗穿過(guò)煙霧斜射出一條五彩斑斕的光帶。門外那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的女孩拉著一個(gè)白色拉桿箱一臉不悅的表情“又抽煙，喉嚨都啞成那樣了，遲早有一天……”她拱了一下鼻子?！耙貌?。”
周三，家長(zhǎng)開放日，那女孩回到寢室里又看到那個(gè)男人在吐煙圈，一把搶過(guò)。看著一旁家長(zhǎng)掩嘴不?？人缘臉幼樱杏X(jué)好像被人家甩了臉。“東西都帶齊了嗎？”男人遲鈍的點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳亲甙?，吃飯去?！闭f(shuō)著風(fēng)風(fēng)火火地走了出去。那男人將包挎在肩上，兩手往袋子里一插，弓著背，跟了上去。背后的那些家長(zhǎng)一臉鄙夷的神色。
“那個(gè)，我?guī)Я丝瓤瓤取瓋杀收嶂?，挺甜的，你嘗嘗？”嘶啞的聲音在背后響起。那女孩停下腳步，轉(zhuǎn)身從他手里拿走一杯?！岸?，挺甜，不錯(cuò)?！蹦悄腥诉珠_嘴笑著，他嘴里的牙還不是像那老煙鬼似的蠟黃蠟黃，女孩不知怎么，心里一股酸澀，眼前有些婆娑。“我先去拿飯，你先坐?！蹦弥收嶂?，只拿著餐盤回來(lái)?！安恍⌒臑⒘恕！薄鞍?？有沒(méi)有灑到身上，我看看?！蹦悄腥嗣⒌囊路f(shuō)?！皼](méi)。”但女孩的心里卻覺(jué)得有點(diǎn)不好受。男人看著自己手里那杯所甚無(wú)幾的甘蔗汁，什么都沒(méi)有說(shuō)。
簡(jiǎn)單的告別后，女孩投入了學(xué)習(xí)。晚上，回到寢室，驚訝地發(fā)現(xiàn)男人還在，手里捧著杯奶茶?！霸趺催€不走？”“現(xiàn)在就走，就走。”說(shuō)著穿起大衣?！澳滩鑴e忘喝，暖的，不加珍珠。”嘶啞的聲音，為何現(xiàn)在這么美？她的喜好，她的身體不易喝涼，他統(tǒng)統(tǒng)知道。女孩跑出去抱住男人。“爸，對(duì)不起。”男人好久不聽這稱呼了。自從媽媽離開后的46天前，男人開始拼命抽煙，他以前是聽媽媽的話的；自從媽媽離開后，女孩也不叫男人“爸”了。
爸，請(qǐng)?jiān)徫业臒o(wú)理取鬧。你嘶啞的聲音包含了對(duì)我的寬容，這就是愛(ài)。
爸，對(duì)不起，我愛(ài)你。媽，你快回來(lái)，我也愛(ài)你。爸，你曾經(jīng)哄我的聲音是那樣動(dòng)聽，但現(xiàn)在，你對(duì)我的愛(ài)也沒(méi)有變，對(duì)嗎？有愛(ài)的聲音最動(dòng)聽，最美！
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇十九
步履匆忙的日子，忽略了許多美麗，無(wú)暇顧及眼中由懵懂愈漸明晰的脆響，只零星地看見(jiàn)，充滿夢(mèng)幻的童年，還有我們漸行漸遠(yuǎn)的足跡……
——題記
蓓蕾初綻，喚醒我的耳朵和冰封了整個(gè)回憶的大腦。一聲脆響，仿佛在心中留下美好的希冀。
花開的聲音，就是如此自然清新。
春天的柳絮，夏日的枯蟬，深秋的落葉，冬季的飄雪……每個(gè)季節(jié)的歡樂(lè)重新浮上心頭，很親切，很溫暖，方知自己在行走時(shí)拋棄下多少零碎的笑靨。步履匆忙的歲月，甚至忘記梳理在一個(gè)季節(jié)砰然跳過(guò)的時(shí)間。
又是一聲脆響，回蕩在空曠的心間。驚愕之中回望鏡中日益長(zhǎng)高的身軀，感慨歲月竟不覺(jué)間丟下孩提時(shí)代的純真，跨入花季。
成熟正邁著穩(wěn)健的步伐，向我走近。
沒(méi)有多少遺憾，在這個(gè)可以幻想，可以騰飛，可以擁有的年紀(jì)，珍惜自己花開的聲音，用自己愈漸明晰的思想，詮釋生命所給的意義。
校園洋溢著青春的芬芳。飄動(dòng)的裙裾，灑脫的身影，仿佛是青春的期待，見(jiàn)證著每個(gè)人的成長(zhǎng)。陽(yáng)光斜斜地灑落在人們的肩頭，那么富有動(dòng)感。
張開雙臂，讓自己融入這片溫暖，思想似乎游離了身體，?？吭诖蠛Ｖ械囊凰掖?，金色撒滿整個(gè)甲板，均勻地打碎海波，駛向遠(yuǎn)方。
時(shí)常如此，沉浸在自己的遐想里。朋友輕拍肩頭，才緩過(guò)神來(lái)，看著夕陽(yáng)的余輝撒遍半個(gè)天空。
花季里的青春交響曲還在繼續(xù)，我的海，我的帆，仍然在蔚藍(lán)中無(wú)邊際地游蕩，側(cè)耳聆聽著每次花開的聲音，見(jiàn)證著每個(gè)成長(zhǎng)的印記。在這樣的年紀(jì)，我的熱情盡情綻放，我的海延伸得更遼闊，我的帆漂泊得更遙遠(yuǎn)!
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇二十
打開歷史的畫卷，撥開歷史的煙云，走進(jìn)歷史的長(zhǎng)廊，踩著歷史的腳印，讓那個(gè)我們?nèi)A聽那穿越時(shí)空的聲音。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”月夜下那個(gè)清冷孤獨(dú)的身影，肝腸寸斷的聲音，讓人心生憐惜?？删褪沁@個(gè)瘦瘦弱弱的女子，已為憂愁所累的“人比黃花瘦”了，卻能發(fā)出“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的豪言壯語(yǔ)。那一刻，氣壯山河，連歷史滾滾的車輪也忍不住為她讓路，讓這令人心潮澎湃的聲音，留在歷史的書卷上。
“匈奴未滅，何以為家！”那個(gè)在天地間傲然挺立的錚錚鐵漢，戰(zhàn)袍飛揚(yáng)，緊抿著嘴唇，堅(jiān)毅的眼神望向遠(yuǎn)方，一直望到那荒涼的地方。這蓄勢(shì)待發(fā)的身軀下有著怎樣博大的心?。∫还P濃墨留在了史書上。厚重的色彩讓人忍不住心生敬仰。
“怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯”一聲響徹天地的怒吼有著多少的無(wú)奈與憤怒。那個(gè)令匈奴聞風(fēng)喪膽的人，那個(gè)百姓心中救苦救難的神，那個(gè)忠君愛(ài)國(guó)的你，滿腔熱血，潑灑在中華大地上。
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝?！蓖鯃D霸業(yè)轉(zhuǎn)頭空，傾國(guó)佳人香消玉損，面對(duì)著濤濤的江水，這個(gè)曾經(jīng)所向披靡的至情男兒一聲嘆息隨著滾滾眼淚流進(jìn)了歲月的場(chǎng)合，蕩起層層漣漪化作絕唱。在那無(wú)盡的黑夜中，你可聽到了那個(gè)七尺男兒?jiǎn)柩实目奁?BR> 緩緩走進(jìn)浩瀚的歷史時(shí)空中，傾聽那一曲《高山流水》中深厚的友情；傾聽《虞美人》中才華橫溢的李后主的萬(wàn)般無(wú)奈；傾聽《梁?！罚ジ惺苣呛？菔癄€的相伴相隨；再去傾聽《義勇軍進(jìn)行曲》中的豪壯。
古往今來(lái)，歷史的樂(lè)譜上演奏著無(wú)數(shù)催人淚下的故事，讓我們?cè)跉v史的旋律中感悟人生，任斗轉(zhuǎn)星移，四季輪回。
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇二十一
聽，一陣陣歡快的笑聲。在那些個(gè)一樣的宿舍里傳出了不一樣的聲音，這代表了我宿舍的溫馨，也詮釋了舍友們的純真。
巢是鳥兒躲避風(fēng)雨，休息小憩的地方；家是我們時(shí)刻可以獲得關(guān)懷的地方；宿舍則是我們自由自在的地方。當(dāng)累了的時(shí)候，在宿舍里可以積蓄精神；當(dāng)開心的時(shí)候；閑暇的時(shí)候，在宿舍里可以看看書，聽聽音樂(lè)；當(dāng)……不管什么時(shí)候，什么心情，在宿舍這個(gè)舒適而又安逸的天地里，總能覓到彼此的愛(ài)，覓到感情的極至。
雖然我們的宿舍沒(méi)有冠冕堂皇的裝飾，只有普通的墻和屋頂；沒(méi)有富麗豪華的擺設(shè)，只有普通的床鋪和書桌，可就在這個(gè)地方，我們找到了誠(chéng)摯的熱情，這份熱情飽含家庭的溫暖。大千世界，你我擦肩而過(guò)，命運(yùn)之神為我們指引方向，讓我們相遇，相知，讓我們共同攜手締造一個(gè)快樂(lè)溫馨的家。
眾所周知，秋天本該是個(gè)收獲的季節(jié)，收獲果實(shí)，收獲夢(mèng)想，收獲成功，收獲希望?？蛇@些也不過(guò)是收獲中的一部分，請(qǐng)問(wèn)，你有在這個(gè)季節(jié)里收獲過(guò)愛(ài)嗎？很慶幸，在這個(gè)原本平凡的季節(jié)里，我和我的舍友們是愛(ài)與夢(mèng)想雙豐收，呵呵，羨慕吧！
相信在此之余你一定想了解這份愛(ài)吧，現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你緣由。09年的秋天，我和自己的姐妹們懷揣夢(mèng)想來(lái)到自己想來(lái)的地方——西北師范大學(xué)。住進(jìn)了自己夢(mèng)寐以求的宿舍——蘭天公寓，收獲了久違的感情——朋友情，姐妹情。在陳腐的秋葉里，體會(huì)到現(xiàn)實(shí)的虛偽后的那些失望者都在尋找著曾經(jīng)那些破碎的流年，追逐被青春拋棄的信念，然而只有我們，我和我的姐妹們，依舊堅(jiān)信留下腳印的時(shí)光里，彼此依舊那么真。
歲月的流逝，羞澀的年華不知醞釀了多少失落與傷情，而我們堅(jiān)信在悲憤中能找到力量的源泉，是宿舍，是宿舍的姐們們賦予彼此前進(jìn)的動(dòng)力。白云蒼駒，湛湛晴空，懵懂的青春埋葬了多少天真的純情，沖動(dòng)的釋放無(wú)知，年少輕狂的叛逆，留住了誰(shuí)？曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云，只是我們還依舊相親相愛(ài)，依舊純真。
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇二十二
小雨淅淅瀝瀝地下著，優(yōu)雅地拍打著窗戶，像是一個(gè)紳士，此時(shí)的雨滴聲便成了舞曲。紳士著燕尾服，戴高禮帽，穿著一雙锃亮的黑皮鞋，他邁著步子，跳著高雅迷人的華爾茲……
我正投入地幻想著，忽然一陣急促的敲門聲把我拉回現(xiàn)實(shí)，我一驚：難道真是雨滴紳士？
打開門，是一個(gè)老伯伯，他穿著一件帶補(bǔ)丁的薄襯衣，頭戴一頂草帽，腳踩一雙草鞋，皮膚黝黑黝黑的，身體十分瘦削。
我仔細(xì)地打量著他，最終斷定——我不認(rèn)識(shí)這個(gè)老伯，我不禁好奇他究竟找我有何事?？闯鰜?lái)我的疑惑，老伯用手指指門口的自行車，小心翼翼地問(wèn)我：“丫頭，這自行車能借我用一下嗎？我真的有急事。傍晚！最遲傍晚我就還你，行不？”他邊說(shuō)邊用手擦著雨滴，滿臉焦急。我上看下看，覺(jué)得這個(gè)老伯是老實(shí)人，沒(méi)再多想便同意了。老伯甚是歡喜，不顧越下越大的雨，急匆匆地騎車走了。
傍晚很快到了，雨漸漸停了，我坐到門口等待老伯來(lái)還車。我左等右等，不停地低頭看手表，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我心里越來(lái)越著急，在路口張望，卻始終未看見(jiàn)那個(gè)老伯。烏云爬上心頭，心里陰蒙蒙的一片，又急又氣。終于，我放棄了，不再抱希望?；叵肫鹉莻€(gè)老伯雨天借車的奇怪行為，只好自嘆自己太過(guò)單純，太輕易相信別人了。就在我腹誹之時(shí)，遠(yuǎn)處的暮色中出現(xiàn)了一個(gè)人影——是那個(gè)老伯，我心里一驚，急忙沖了出去。老伯推著自行車匆匆向我走來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“真是對(duì)不住了，我來(lái)晚了，今天還真是要好好謝謝你??！”
再看一眼我那輛“除了鈴不響哪兒都響”的破自行車竟然變得嶄新，在夕陽(yáng)下似乎還閃著金光。原來(lái)是老伯看我的車太破了，還特意為我清洗、修理才遲到的。
我望著老伯——黝黑的皮膚多了一份紅潤(rùn)，他削瘦的身板撐起了人與人之間的信任。我心中幾多愧疚，握著他的手遲遲不肯放下。有一朵花，在他明媚的笑容中安靜盛開，霎時(shí)放出無(wú)限光彩……
聆聽翅膀，你將親吻碧澄的天空；聆聽鰭，你將暢游茫茫大海；聆聽四足，你將體味茫茫綠林。
而我聆聽的是——信任之花盛開的聲音。
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇二十三
驚蟄過(guò)，春雨落。春姑娘提著她五彩的小花籃，把春色撒向大地，我最喜的，就是春天的聲音。
在忙碌的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活里，學(xué)校為了讓我們放松放松，尋找春意，特地組織了春游踏青活動(dòng)，這為我們的畢業(yè)生活添上了濃墨重彩的一筆。
本次春游的地點(diǎn)是有著悠久歷史的古黃河觀光帶，對(duì)古黃河風(fēng)光的憧憬讓我們忘了徒步的勞累。前面的同學(xué)高舉校旗，健步如飛。同學(xué)們一邊聊天，一邊對(duì)沿途的春景贊不絕口。
很快就到了目的地，我們選擇了一片陰涼的小樹林。
春日里柔和的陽(yáng)光浸透還未成蔭的樹冠，順著看去，空氣中的塵埃都清晰可辨，微微碰撞，發(fā)出人耳聽不到的嬉笑。葉子沙沙，發(fā)出銀鈴般的笑聲，偶爾幾只早春的蝴蝶飛過(guò)，撲棱撲棱，引起風(fēng)兒的呢喃細(xì)語(yǔ)。萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，聲音都是細(xì)微的，但卻像陽(yáng)光，溫暖了冰凍了一個(gè)冬季的身體，直達(dá)指尖。
同學(xué)們?nèi)宄扇?，有的依靠大樹坐下乘涼，有的下起了象棋，還有的去爬小山……每個(gè)人都神采飛揚(yáng)，臉上洋溢著快樂(lè)，嘻嘻哈哈的笑聲成了最悅耳的伴奏。
遠(yuǎn)處，油菜花綻開金色的花瓣，露出了迷迷糊糊的睡臉，顯得嬌憨可愛(ài)，小巧的花蕊挨在一起，仿佛能看到夏天油菜籽的豐收。
漸漸的我覺(jué)得有些吵鬧，老師說(shuō)：“那是因?yàn)槟隳昙o(jì)還小，冰心奶奶不就說(shuō)你們像歡快的小鳥嘛!”聽了這話，我再去感受，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的談話聲，奔跑的身影，都是那么充滿活力，與春天互相映襯。春天的美麗使學(xué)生也變得美麗，學(xué)生的生氣使春天活力四射。
嫩芽破土而出的聲音，古黃河的水奔流不息的聲音，鳥兒清脆的鳴叫聲，花兒努力開放的聲音，竹筍頂開石塊的聲音……萬(wàn)物都在向上生長(zhǎng)，萬(wàn)物都在為生存而奮斗，我們又有什么理由不去奮斗呢?
春天的風(fēng)兒把我們吹向夏天，夏天也意味著畢業(yè)。在這沖刺的最后關(guān)頭，我們也必須像春天的萬(wàn)物一樣，不停生長(zhǎng)，掀開一塊塊巨石，只為了最后的一飛沖天。
努力吧!同學(xué)們，春天最美的聲音源于你們，你們勝利的歡呼將響徹整個(gè)春天，將與春天一樣，生長(zhǎng)，生長(zhǎng)，再生長(zhǎng)……
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇二十四
讓我們清靜浮塵紛擾，微閉起雙眸，側(cè)著耳畔傾聽，那花朵綻放時(shí)的天籟?！}記
今年春天，小區(qū)里的櫻花提前綻放了。
那是一棵晚櫻樹，與周圍的高大雪松和低矮槿木比起來(lái)，多少顯得有些不倫不類，但它那妖艷的花苞，還是惹人愛(ài)的。一天，我在它面前輕輕走過(guò)，突然發(fā)現(xiàn)滿樹的花苞中有一朵已經(jīng)張開了半個(gè)笑臉。我開始感興趣了，我坐在樹下的長(zhǎng)石凳子上，再一次細(xì)細(xì)地欣賞它。那欲綻的花朵兒，像一個(gè)滿懷羞色的姑娘，正用纖纖玉指遮著半張粉嫩的臉。還有那半張露著的臉，閃閃地透著春天的氣息，與明媚的陽(yáng)光相互映襯，幾片微微打開的花瓣，掛著晶瑩的露珠，隱隱藏著迷人的淺淺的笑。
它快要開放了！是的，它將要用整個(gè)臉頰迎接這春日的陽(yáng)光了！我真是個(gè)沒(méi)事一干的孩子，我打算耐心地等待這美麗的時(shí)刻。終于，它一點(diǎn)點(diǎn)地舞動(dòng)著它粉白色的裙擺。我似乎聽到了那花瓣全部舒展開的聲音，應(yīng)該是清脆而又纏綿的。整個(gè)過(guò)程，我?guī)缀鯖](méi)有察覺(jué)到它的綻放，但那殷紅的花蕊告訴我，它的的確確已經(jīng)完成了這動(dòng)人的蛻變。我的鼻子湊了過(guò)去，我嗅到了一絲馨香，還有花朵由衷的喜悅。我聆聽著，它的心聲。它經(jīng)歷了驕陽(yáng)似火，經(jīng)歷了落葉紛飛，經(jīng)歷了寒冬臘雪，終于獲得了它一生中最有意義的成果。它驕傲，它滿足，就像一個(gè)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的人，在用汗水換來(lái)成績(jī)后，任何獎(jiǎng)杯都無(wú)法呈現(xiàn)他內(nèi)心的激動(dòng)。
過(guò)了一夜，我又無(wú)意間走過(guò)那櫻花樹旁，暮然發(fā)現(xiàn)，滿樹的櫻花幾乎全開了。像約定好的，一齊開放了，如一朵朵彩霞，堆砌在枝頭。現(xiàn)在再也沒(méi)有人會(huì)瞧不起它們了。記得小學(xué)的畢業(yè)考前夕，班主任在墻上貼著這么一句話：“不鳴則已，一鳴驚人”。當(dāng)時(shí)年幼的我們沒(méi)有一個(gè)知道這名詩(shī)的含義，但考師還是固執(zhí)地說(shuō)：“總有一天會(huì)知道的?！碑?dāng)然，現(xiàn)在的我早就懂得了這個(gè)含義。不鳴則已，一鳴驚人，指的大概就是眼前這番景致吧。
櫻花的花期很短，當(dāng)我在幾天后再一次走過(guò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)那已是落紅一片。就如粉紅的胭脂，紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑了一地。沒(méi)有什么好驚奇的，人生總會(huì)有謝幕的時(shí)候，花的一生也一樣。不過(guò)，它們綻放時(shí)的聲音，已在我的心中駐足。
久久地回憶、品味花開的聲音，我才聽見(jiàn)了自己內(nèi)心的呼告，更聽見(jiàn)所有為夢(mèng)拼搏的孩子的心聲?；ǖ囊簧?，只是為了綻放；如花一樣，人的一生，是為了圓夢(mèng)。
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇二十五
蟬鳴的聲聲的夏天讓人流連忘返，金桂飄香的秋天使人感到親切。但我喜歡春的旋律。
聽，微風(fēng)拂面“呼呼”的聲音，給人帶來(lái)了那樣的親切，那樣的溫暖，人心也變得暖哄哄的。春風(fēng)吹過(guò)柳枝，樹葉微微擺發(fā)出地“沙沙”聲音不也是春的旋律嗎？樹上的鳥兒張開了它那喉嚨，“嘰嘰喳喳”的唱出一首優(yōu)美的歌……一切生物都蘇醒了，都唱出自己的旋律。
春的聲音是小草的聲音。不知什么時(shí)候綠色的嫩芽已在枯黃的草叢中閃現(xiàn)出來(lái)。他們經(jīng)過(guò)一層層的阻擾沖破了泥土，發(fā)出了“茲茲”地聲音。那“沙沙”地聲音不是喝彩和鼓勵(lì)的聲音嗎？其實(shí)我們的人生就應(yīng)該要像小草一樣，又折不屈不饒的精神，沖破重重的困難最后獲得成功。在茫茫的綠色中。也迎著春偷偷的含苞，大膽的展現(xiàn)著它的俏麗，它是春的使者?！帮w行者”們哼著“嗡嗡嗡”的歌來(lái)到了這里，大家一起歡聚一堂，并開始了新的生活，給春增添了一份活力。
春天的雨總是連綿的，柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不就中形成深潭，小溪。最好聽到聲音就是從孩子們口中發(fā)出的清脆聲，孩子們的聲音是世界上最純潔的聲音。他們的聲音要人們聽到了，充滿希望，并且自己在心中許下自己新的目標(biāo)。春天早晨的校園也是最美的地方，在這里也有春的旋律。早晨，瑯瑯的讀書聲就像一支支令人振奮的樂(lè)曲。瑯瑯的讀書聲喚醒了世間的萬(wàn)物，花笑開了臉，柳枝笑彎了腰，河水笑出了皺紋，小草笑出了淚……萬(wàn)物蘇醒，心的一年又來(lái)了，新的開始需要我們?nèi)?chuàng)造“一年之計(jì)在于春”，我們應(yīng)該要在這美好的季節(jié)努力播下種子。
春天是多姿多彩的，只要你用心聽，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天無(wú)處不在。
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇二十六
春天來(lái)了，帶著它特有的聲音，輕邁碎步，緩緩而來(lái)。
首先聽到的是春風(fēng)，它像一個(gè)頑皮的孩子，到處亂跑亂鉆，吹著口哨，呼朋引伴的在田野上，大聲的喊著春天來(lái)了，春天來(lái)了。
于是聽到了大地河床解凍的聲音，喀喀嚓嚓猶如春天的交響樂(lè)，河水開始?xì)g唱起來(lái)，看鴨子早已經(jīng)急不可待的在水里游著，腳劃開春水的聲音就像煦暖的春風(fēng)掠過(guò)臉龐。
岸邊的柳樹拋卻一年的僵硬和苦澀，對(duì)著水面開始梳妝，細(xì)細(xì)的柳條長(zhǎng)出了鵝黃的新芽，隨著二月的春風(fēng)左右搖擺，細(xì)小的嫩芽發(fā)出窸窸窣窣的聲音，仿佛梳妝的女兒家在比較誰(shuí)的妝容更美麗。
小草也急不可待的冒出了頭，好奇的看著這嶄新的春天，隨風(fēng)拂過(guò)，輕輕的搖動(dòng)著智慧的腦袋，它開始耐不住寂寞了，把它的同伴從枯草鋪滿的被窩里拽出來(lái)，替他們擦擦惺忪的眼睛，伸出小手，一起在歡呼春天的到來(lái)。
這是什么聲音，砰砰的猶如午夜的煙花的綻放，原來(lái)是各種花兒也競(jìng)相開放了，桃花，杏花各種花兒在清明節(jié)前后開始開放，灼灼的烈烈的熱鬧的簇?fù)碓谝黄稹ｘB兒們也趕來(lái)湊熱鬧，飛上枝頭歡快的叫著，雀躍、啄食，花瓣紛紛而下，渲染出一個(gè)落英繽紛的春天。
農(nóng)人的犁鏵開始在惺忪的土地上耕耘，閑置了一年的老牛也在春天里，邁著矯健的步伐，將土地嘩嘩的翻的山響，它知道這是一年中最忙碌的時(shí)節(jié)，看到周圍的其他的牛它還會(huì)哞哞的叫兩聲，似在打著招呼又似在彼此叫喚著春天的信息。
田野上，河水邊，小路上到處都有孩子們的歡笑聲，換下沉重的冬裝，孩子們就像剛出籠子的小獸，歡呼著雀躍著，吹著柳笛，帶著草帽，奔跑著嬉戲著，配上這春意朦朧的風(fēng)景，就像一副濃墨重彩的水墨畫，透著濃濃的詩(shī)意，氤氳著這個(gè)春天所有的美好。
春天越來(lái)越熱鬧了，耳朵里面滿滿的都是春的聲音，像律動(dòng)的音符，在春天的交響樂(lè)聲中越來(lái)越清晰，越來(lái)越激越，越來(lái)越高昂！
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇二十七
愛(ài)是信任，相信別人的同時(shí)也讓別人相信你：愛(ài)是寬容，包容他人的那刻也融化了自己的心；愛(ài)是一首歌，無(wú)論你何時(shí)點(diǎn)播，它都會(huì)響起音樂(lè)，并永遠(yuǎn)唱不完。
那是—個(gè)夏日的清晨，我走在路上，步履匆匆，路旁小販的吆喝聲此起彼伏，嘈雜中有—個(gè)聲音：“老先生，年紀(jì)這么大了，還自己買早點(diǎn)啊？”我抬頭尋聲，見(jiàn)一老者，清瘦得很，最引入注目的莫過(guò)于那滿頭白發(fā)，正在詫異，聽見(jiàn)那老者說(shuō)：“我給我媽買的！”頓一頓，“我媽103歲，我79！”聽，那是愛(ài)的聲音，是由親情發(fā)出的，可我聽到的分明是自豪和喜悅。
那一天，爸爸媽媽吵架，吵得天翻地覆，最后，兩個(gè)人帶著憤怒的心情離開家，留下我—個(gè)人，孤獨(dú)地尋找親情，可我翻遍了家的每一個(gè)角落，似乎都沒(méi)有，我失望地打電話給好友，她聽了我的`話后講了一段我今生都不會(huì)忘的話“所有的悲傷都會(huì)留下一絲歡樂(lè)的線索，所有的遺憾，總會(huì)留下一處完美的角落，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)，或許情況沒(méi)你想的那么糟?！甭?，那是愛(ài)的聲音，是由友情發(fā)出的，可我聽到的分明是關(guān)懷與安慰。
那是—位丈夫?qū)ζ拮诱f(shuō)的會(huì)讓她一生感動(dòng)的話，“你要遠(yuǎn)走時(shí)，我站在月臺(tái)上為你送行，我閉上眼睛，不敢正面去看你，直到你離開，我微微地睜開哭紅的眼睛，默默地看著你漸漸消失地背影。這，就是一年，因?yàn)橐患∈拢覀凈[了別扭，彼此都在埋怨對(duì)方，于是我們背靠背，沉默良久，然后我們留著幸福的淚擁在一起，這就是十年，晚上，我?guī)еぷ鞯钠v回家，發(fā)現(xiàn)桌上已擺滿了熱氣騰騰的飯菜，再然后，你給我滿上了一杯清茶，洗去我所有的辛酸，這，就是一輩子?！甭?，那是愛(ài)的聲音，是由愛(ài)情發(fā)出的，可我聽到的分明是丈夫?qū)ζ拮拥奶蹛?ài)，是“執(zhí)子之手，與子偕老”的誓言。
親情，友情，愛(ài)情，它們編織出的一個(gè)個(gè)愛(ài)的故事，都是愛(ài)的奇跡，咖啡會(huì)冷掉，而愛(ài)不會(huì)變淡，荔枝放久，會(huì)“色香味盡去矣”，而愛(ài)不會(huì)風(fēng)化。每個(gè)人周圍都無(wú)時(shí)不刻地發(fā)生著愛(ài)的奇跡，而你，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
……聽，那是愛(ài)的聲音。
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇二十八
午飯后的閑暇時(shí)光，我總喜歡躺在炎熱后的陰涼下，瞇著眼睛看著細(xì)碎的陽(yáng)光，聽著優(yōu)美的音樂(lè)，讓一天的喧囂。煩惱?？鞓?lè)都隨風(fēng)而逝，只剩一片自然的寧?kù)o。在心中開墾出一片良田，種上玫瑰，這樣我才能嗅到夢(mèng)中的花香。
總聽見(jiàn)旁人說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶?！蹦俏冶闵畛恋卣J(rèn)為：音樂(lè)是心靈的聲音。所以每天都抽一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間聆聽心靈的聲音，便是精神上最奢華的享受了。就像一朵花不一定是春天，卻是一個(gè)生命一樣；音樂(lè)不一定動(dòng)聽，但肯定會(huì)敲動(dòng)心靈的琴鍵一般，讓人隨之起伏。漲落。
在這個(gè)急匆匆來(lái)，急匆匆去的時(shí)代，已不復(fù)徐志摩那“輕輕地來(lái)，輕輕地走”的飄逸與輕盈。人生路途上的行人總低著頭趕路，鼻中嗅到灰塵也有花香；耳中飄過(guò)雜音也有天籟；臉上流過(guò)淚水也有汗水。但，僅此而已，他們還在無(wú)謂的趕路。鼻中只余灰塵，耳中只余雜音，臉上只余淚水汗水。這，便是*常之人過(guò)的*凡一生。
我崇拜曾皙的情趣：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！币咽斋@滿心的歡喜，所以踏歌而回。我也欣賞蘇東坡的文采，唱一曲《水調(diào)歌頭》是為千古名曲，流芳百世。
唐太宗李世民曾說(shuō)過(guò)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鑒，可以知得失?！?碾出一條給后世人走的路，但那條條“車轍”又仿佛一條條警示：停一停，一味地前進(jìn)或許將會(huì)摔跤。
當(dāng)時(shí)光的沙漏又轉(zhuǎn)回我身上，我正在書桌前駐筆不前。我在努力疏通那干澀的靈感源泉，可無(wú)論怎么努力，也總還是差那么一點(diǎn)。無(wú)奈又無(wú)趣地望著窗外那緩緩掉落的楓葉似火蝴蝶般上下翻飛，“忽”地一下耳中飄過(guò)一陣“仙音”。仿佛在烈夏的午后飲了一杯涼茶般舒爽，醍醐灌頂一樣沖開了阻塞的泉眼。寫作的靈感便泉涌而出了。心靈的聲音，繪出了我的藍(lán)圖。
所以又不厭其煩地說(shuō)一句，用我還薄如蟬翼的見(jiàn)識(shí)和欣喜的感受給行人一個(gè)溫馨的提示：駐足。頓首，聆聽我們心靈的聲音，洗滌我們被城市的喧囂與灰塵蒙蔽的心靈，升華我們?cè)缫巡豢暗撵`魂！
——聆聽秋天的聲音作文600字
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇二十九
敬愛(ài)的柯老師：
柯老師您好，您講課時(shí)的聲音，在我心目中是最美的。
還記得初次聽到您的課，是在二月二十七日，您在為我們?cè)u(píng)講試卷?！澳阕稣Z(yǔ)文試卷時(shí)，是憑感覺(jué)，還是有清晰的思維路徑”，這句話像是蹦進(jìn)我的耳朵，將我轉(zhuǎn)到一邊的頭扳了過(guò)來(lái)。您的聲音富有磁性，像大地一般醇厚，又挾著幾分神秘，讓人忍不住想聽接下來(lái)會(huì)說(shuō)什么?！安灰伞边@三個(gè)字，您重復(fù)了無(wú)數(shù)遍，生怕我們理解不了，簡(jiǎn)直想把它烙在我們的心上。您手握著聲音這把扳手，擰開文字的螺絲，拆開了語(yǔ)文這臺(tái)精密機(jī)械，將它的奧妙赤裸裸地展現(xiàn)在我們眼前。聽您的聲音是種享受，感性與理性的交織，讓我忘了這是語(yǔ)文課，仿佛來(lái)到了一座博物館，去欣賞您挖掘出來(lái)的，埋藏在文字里的寶藏?！罢娴淖x懂題目了嗎”“真的是清晰的嗎”這些問(wèn)題敲擊著我，讓我有些恍惚。但您用聲音驅(qū)散了迷霧，眼前的道路從未如此清晰。
蛋時(shí)穿透這美妙的聲音，我仿佛看到無(wú)數(shù)個(gè)寂靜的夜晚，您微微駝著背，近乎是趴在電腦桌前。眼睛像彈簧一樣，一會(huì)閉上，一會(huì)猛地彈起。站起來(lái)伸個(gè)懶腰，輕輕談一口氣，又坐會(huì)了原位，繼續(xù)盯著電腦奮戰(zhàn)了。也只有如此辛苦，才能始終保持著如此高的授課質(zhì)量。
我沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)您，但您的聲音，在我做語(yǔ)文題時(shí)，縈繞在耳畔。我始終沒(méi)有忘記，也不希望任何人忘記，您不僅給全區(qū)所有學(xué)生上課，您還有獨(dú)屬于自己的學(xué)生。您不可能落下自己的學(xué)生，卻還是在不知多少節(jié)課中保持著，您獨(dú)特的磁性而醇厚的聲音。選擇、閱讀、作文，幾乎都被您分析透了，像3維光圖一樣在我們眼前清晰構(gòu)建。
柯老師啊，每個(gè)像您這樣無(wú)私付出的老師，聲音都是最美的。我聽到了無(wú)數(shù)源于智慧本身奧妙的交融與重疊，輕輕吟唱著知識(shí)的曲兒。不懼辛勞、認(rèn)真負(fù)責(zé)都在我的心中與您的聲音融為一體了。分享出自己知道的一切，沒(méi)有一點(diǎn)私心，給所有課中的學(xué)生指引出一條前進(jìn)的路。最美的不僅是的聲音，更是無(wú)私的靈魂。
柯老師，所有為我們上課的老師們，感謝您們最美的聲音！
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇三十
有一種聲音，歷經(jīng)千年而不息，來(lái)自遙遠(yuǎn)而真切。
不知我們是否曾注意過(guò)，歷史的聲音并不難尋，就在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
歷史*和的聲音往往出現(xiàn)于質(zhì)樸的地方。晨光灑落田間，農(nóng)民牽著老牛，扛著鋤頭，從家中出來(lái)，大家互相打個(gè)招呼，開始一天的勞作?！斑柽琛钡呐＝信c土塊松動(dòng)、翻落的聲音自然和諧；而播種與灌溉的聲音則充滿希望。千年之前，我們的祖先也在同樣的聲音中拋灑著汗水。
歷史也不乏繁榮的聲音。唐朝，*最強(qiáng)盛的時(shí)期之一。杜甫在《憶昔》中不禁寫道“稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。九州道路無(wú)豺虎，遠(yuǎn)行不勞吉日出?！蹦菚r(shí)，好一個(gè)開元盛世！李白在旅途中更是留下“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，“峨眉山月半輪秋，影入*羌江水流”等眾多千古名句，好一派大好河山！到了宋朝，是經(jīng)濟(jì)、科技和文化同時(shí)繁榮的時(shí)期，一種新的詩(shī)歌形式繁榮起來(lái)，那便是詞。蘇東坡、辛棄疾、李清照這些耳熟能詳?shù)脑~人用自己的才華為宋朝增添了一抹亮色。這些代代傳誦的聲音中包含了太多內(nèi)容，是先人留下的寶貴財(cái)富。無(wú)論是唐詩(shī)還是宋詞，這些聲音，都展現(xiàn)出中華文化的繁榮，在歷史上閃爍熠熠的光輝。
事物是相對(duì)的，有*和繁榮的聲音，自然會(huì)出現(xiàn)截然相反聲音。
清朝晚期，腐敗的清王朝再也維持不了昔日的榮光，外族侵略，火槍大炮的轟鳴聲中，城墻、屋舍轟然倒塌，灰飛煙滅。與我國(guó)朝代更替的刀光劍影，戰(zhàn)馬嘶鳴相比，這些聲音顯然慘烈了許多。東方，一個(gè)古老民族正在流血，一支古老文明正在*。在這時(shí)，一聲“起來(lái)，不愿做奴隸的人們！”激起了億萬(wàn)華夏兒女的斗志。人民心中同一個(gè)聲音在呼喊：寧做戰(zhàn)死鬼，不做亡國(guó)奴！終于，百年的恥辱熬出了頭，可以大喊一聲：“我們站起來(lái)了！”
而至現(xiàn)代，*正奏響新的旋律，我聽到奧運(yùn)會(huì)上我們歡呼的聲音，藍(lán)天間戰(zhàn)斗機(jī)翱翔天際的聲音，碧海中遼寧艦劈波斬浪的聲音……這是有蓬勃力量的聲音，是一股充滿凝聚力的聲音。我們正乘著這股力量不斷開拓、不斷前行，朝同一個(gè)“夢(mèng)”努力。
我們傾聽歷史的聲音，傳誦繁榮的聲音，銘記屈辱的聲音。
歷史的聲音，蘊(yùn)藏在生活里，經(jīng)過(guò)時(shí)間的淘洗，變得簡(jiǎn)單而不單調(diào)，厚實(shí)而又富有。
——聆聽春天的聲音作文 (優(yōu)選20篇)
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇
這是個(gè)人造聲音泛濫的時(shí)代，電視機(jī)里表情夸張的女主持手捧金鏈子，“切不斷不氧化的純金項(xiàng)鏈只要元！還等什么，快撥打熱線電話……”她的“叫賣”聲與屋里哥哥放的搖滾音樂(lè)混在一起，沙啞噪聲的玩具狗在妹妹床上搖著腦袋，估計(jì)因?yàn)榭鞗](méi)電了，它的聲音像在無(wú)力地呻吟。鄰居家的小男孩又開始練小提琴，刺耳的摩擦聲讓人心煩意亂?？礻P(guān)上窗戶，修路的卡車又轟隆隆地來(lái)了…。桌上的手機(jī)扭動(dòng)著身體，發(fā)出“嗚嗚”的震動(dòng)聲，“喂！誰(shuí)呀！我這兒吵你大點(diǎn)聲……”
社會(huì)的發(fā)展使聲音的內(nèi)容越來(lái)越豐富，我們每天經(jīng)歷著各類聲音甚至噪音對(duì)耳鼓膜的刺激，似乎已經(jīng)有些麻木了。但依然有些聲音可以直觸我們的內(nèi)心，帶來(lái)心靈的震動(dòng)。
電影《勇敢的心》拍的氣勢(shì)宏大，它講述了蘇格蘭英雄華萊士為了爭(zhēng)取民族的自由而斗爭(zhēng)的故事，殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面使我一直處于緊張的狀態(tài)，直到電影的最后一刻，華萊士為了和平，為了自由而獻(xiàn)身，我才超脫出對(duì)血腥場(chǎng)面的恐懼，被徹底感動(dòng)了。他掙扎、怒吼著死去，如此恐懼的畫面外淡淡響起了輕柔的憂傷的音樂(lè)，我陣陣刺痛的心中像是被一陣清風(fēng)拂過(guò)，再也忍不住淚如雨下，這音樂(lè)是鉆進(jìn)了我的心里的，輕觸到我心中最柔弱的角落。
這大概是藝術(shù)的魅力吧。有些聲音并沒(méi)有動(dòng)人的旋律清晰的節(jié)奏，甚至只是不入耳的噪音，也能同樣震撼心靈。
我對(duì)睡眠條件的要求很苛刻，只要一有動(dòng)靜就立刻醒了。有一夜，父母說(shuō)晚些回家，我就在睡前照例給他們打電話，反常的是，父母竟然都關(guān)機(jī)了。剎那間我的心開始無(wú)比焦躁，在床上翻來(lái)覆去無(wú)法入眠，此時(shí)的寂靜讓我感到分外壓抑。后來(lái)終于有動(dòng)靜了，我清晰地聽到要是在鎖中轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，聽到“吱——”的開門聲，我長(zhǎng)舒了一口氣，閉眼，立刻著了……
原本被我厭惡的動(dòng)靜那是顯得如此可愛(ài)，安撫了我焦急的心，竟有了催眠的功效。聲音真的很神奇。
或許不是聲音有魔力，它只是一根根顫動(dòng)著的聲波。如果單用耳朵聽，我們聽到的是不同波長(zhǎng)的聲，不同響度的聲，不同音色的聲，我們會(huì)逐漸麻木；如果用心去聽，我們聽到的是喜怒哀樂(lè)，是震撼與思考，是智慧與啟迪。在這充滿聲音的世界，耳朵可以麻木，但還有太多聲音值得我們用心去聆聽。
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇
你快聽！是花開的聲音！
我的老家在一個(gè)農(nóng)村，那是一個(gè)有山有水的好地方，那里空氣清新，一棵棵大樹像是為我們撐起一把把綠傘，讓人們舒舒服服的在樹下休息。春風(fēng)吹過(guò)，還可以聽見(jiàn)花開的聲音。
在大人的口中，東莞以前也是這樣的，甚至比老家更加美，可是慢慢的，一棵棵大樹倒下，一座座高樓大廈拔地而起，街道上有許多垃圾，工廠排泄出的廢氣污染著天空，使天空沒(méi)有農(nóng)村那樣湛藍(lán)。汽車排出的尾氣使空氣沒(méi)有農(nóng)村那樣清新。河變得渾濁小魚小蝦也漸漸變少，到?jīng)]有。
可是在人們反省，開始環(huán)保，在大家的努力下，天空和以前一樣湛藍(lán)，水和以前一樣清。
如果每一個(gè)城市都和東莞一樣，我們的地球會(huì)一天比一天好?？墒?，我們做得不夠好，甚至有些城市越來(lái)越差，如果在這樣的環(huán)境發(fā)展下去，地球媽媽總有一天會(huì)毀滅。我們以前擁有豐富的礦產(chǎn)，現(xiàn)在只夠我們用169年，我們的石油只可以夠我們活46年了。
大家都知道要保護(hù)森林，可是也有不少人做不到。有許多人砍樹，造成洪水爆發(fā)，沙塵暴……還有pm2。5，它含有大量的.毒，對(duì)空氣質(zhì)量有很大的影響，對(duì)人體也有許多傷害。
如果大家從自己做起，從現(xiàn)在做起，環(huán)保意識(shí)需要強(qiáng)一些，節(jié)約用水，節(jié)約地球的能源，隨手把垃圾拾起，多種些樹木，盡量不要開私家車。
如果都做到了，春風(fēng)吹來(lái)，花開的聲音離我們還遠(yuǎn)嗎？
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇
歷史它那呼喊用它那醇厚而又滄桑的聲音呼喊，每次聽到，都讓我浮想聯(lián)翩。
那一幕幕戰(zhàn)爭(zhēng)的畫面依舊在我眼前回放。
*戰(zhàn)爭(zhēng)，這場(chǎng)讓*簽訂第一條不*等條約的戰(zhàn)爭(zhēng)。清軍當(dāng)時(shí)的腐敗，使*被英軍打的猝不及防，最后節(jié)節(jié)失利，在抗不下去的時(shí)刻，被迫向日軍求和，簽訂了那個(gè)令人恥辱的《南京條約》。*戰(zhàn)爭(zhēng)是*的恥辱，更是對(duì)清朝歷史最好的解釋。
第二次*戰(zhàn)爭(zhēng)中，*的圓明園被英法聯(lián)軍無(wú)情的燒毀、搶奪、破壞，那些不堪入目的畫面，另我望而生畏，不忍再看下去。圓明園那偉大的藝術(shù)寶庫(kù)就這樣摧毀在英法聯(lián)軍的手中。在今天，那些被搶奪過(guò)去的寶物，竟在他國(guó)展覽，這更是對(duì)*的蔑視與侮辱，屬于*的東西，早晚會(huì)回來(lái)。
*開始改變了。
在1921年7月，這個(gè)重要的日子里，**誕生了。她的誕生是*歷史上開天辟地的大事，自從有了**，*革命的面貌就煥然一新了。**將*引向了一個(gè)正確的道路，使*不斷的富強(qiáng)起來(lái)。她一次次改革，一次次創(chuàng)新，一次次面對(duì)失敗卻又不退縮，而成就了今天的輝煌。
今天，*站起來(lái)了。
她一一個(gè)全新的面貌展現(xiàn)在世界面前，東方的雄獅蘇醒了，他向世界證明了什么是*。
2008年，這個(gè)驕傲的日子。*的第一艘載人飛船“神舟五號(hào)”成功發(fā)射。全國(guó)人民在這時(shí)都沸騰了，歡呼聲，掌聲，遍布在整個(gè)*。那個(gè)激動(dòng)的場(chǎng)面依舊在我眼前回放，他證明了*在航天事業(yè)上又向前邁進(jìn)了一大步，*強(qiáng)大起來(lái)了。
在同年，在*，奧運(yùn)會(huì)召開了。
運(yùn)動(dòng)健兒們奮力拼搏，為國(guó)爭(zhēng)光，最終取得了51枚金牌，位居世界首位。*每每在體育館響起，國(guó)人的心都無(wú)比驕傲。*的體育強(qiáng)勝起來(lái)了。
時(shí)代正在更新，進(jìn)步從未停止。*就像那顆正在冉冉升起的新星，發(fā)出那屬于它自己的、最閃亮的光芒。我相信*的未來(lái)定是一片輝煌，祖國(guó)的明天定是一片燦爛。
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇
你聽過(guò)自然的聲音嗎？在有朝露的清晨，在花開的午后，在有星有月的夜晚，你聽到過(guò)自然的聲音嗎？有鳥叫的春日，有蟲鳴的夏夜，有雨落的晚秋，有雪飄的寒冬，自然都在用它獨(dú)特的聲音和你對(duì)話，你聽到過(guò)嗎？
早春季節(jié)，最好聽的莫過(guò)于鳥兒的叫聲了。老家的四合院周圍密密地種滿了樹，雖然還有積雪壓樹，鳥兒卻早已在枝頭打情罵俏了。有朝露的清晨，從朝陽(yáng)的窗子向外望去，幾只小鳥站在不遠(yuǎn)的枝頭朝著我叫，更多的則是跳躍飛鳴。感覺(jué)到鳥兒的善意，我常會(huì)拿了饅頭屑或面包屑撒在窗臺(tái)邊，于是便會(huì)有許多叫不出名兒的鳥兒飛來(lái)啄食。因此，每個(gè)清晨，在鳥囀聲中睜開睡眼，給鳥兒喂食成為了我整個(gè)春天的牽掛。
盛夏的時(shí)候，鳥兒都已經(jīng)長(zhǎng)大了，林中雖偶有幾聲鳥鳴，卻遠(yuǎn)不如春日的嘈雜，而歡快的則是唧唧的蟲聲了。是的，夏夜應(yīng)該聽蟲鳴。此時(shí)，總會(huì)想起迪斯尼《愛(ài)麗斯夢(mèng)游仙境》的卡通電影，那不是烏合之眾的大雜燴，而是各種花草的精靈、小蟲和青蛙，在指揮者的引導(dǎo)下，有秩序地打著節(jié)拍演奏。低沉的時(shí)候，好像童年的夜晚陪爺爺在水源地垂釣時(shí)，聽到的細(xì)細(xì)的流水聲，呢喃纏綿；歡快的時(shí)候，像是珠玉碰撞，聲音無(wú)比緊密清脆。有蟲聲的夜晚，恬適、安寧。
暮秋的夜晚，聆聽窗外，能撼動(dòng)心靈的要數(shù)雨聲了。古人寫盡了雨聲：“留得殘荷聽雨聲”“秋風(fēng)秋雨愁殺人”“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”“大雨落幽雁，白浪滔天”，有凄涼，有悲壯，有豪邁。似乎所有的心緒都能在雨聲中得到反映。有雨的夜晚，聽著雨聲，也能聽到你自己的心聲。
冬天應(yīng)該聽雪飄的聲音。自然的聲音經(jīng)過(guò)了春日的鳥囀，夏夜的蟲鳴，晚秋的雨洗，用一片不染纖塵的白道出了自己真正的情懷。你仔細(xì)聽，每一片雪花的飄落，似乎都像彈小玻璃珠時(shí)發(fā)出的清脆聲響。一寸寸堆高的落雪漸漸壓彎了樹枝，枝子承受不住，便會(huì)向下滑落。坐在屋內(nèi)，只要去聽雪花落地的聲響，就可以知道冬天的腳步移動(dòng)到了什么地方。屋內(nèi)聽雪，你能感受到夜歸的行人急切的心情嗎？雪地上咯吱咯吱的響聲，是屬于冬天獨(dú)有的聲音。
去聆聽自然的聲音吧，去感受花開、鳥囀、蟲鳴、雨落、雪飄帶給你的驚喜和感動(dòng)吧。有了一顆聆聽自然的心，才不會(huì)被那些人為的喧囂擾亂體內(nèi)天然的律動(dòng)；有了一顆聆聽自然的心，才會(huì)更愛(ài)生活，更愛(ài)我們的家園。
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇
聲音是什么形狀的？或許有人會(huì)說(shuō)它沒(méi)有形狀，但我認(rèn)為它有。
在家里，我總是不愿意聽我奶奶的勸告，我認(rèn)為那些嘮叨都是多余的。
去年夏季的一天，晴空萬(wàn)里，天氣悶熱，小草都忍不住躲在石頭后面。如此美麗的一天，我怎么能不出去玩耍呢？我穿了一件薄紗連衣裙，就準(zhǔn)備往外走了。
“一會(huì)兒可能要下雨?！蹦棠虈Z叨著。
“不會(huì)，不會(huì)。”我很不耐煩，敷衍奶奶說(shuō)。
“別去太遠(yuǎn)的地方，早點(diǎn)回來(lái)，帶上雨傘吧……”
沒(méi)等奶奶還把話說(shuō)完，我就沖了出去，也沒(méi)有帶雨傘。
那天，我和同學(xué)去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方玩。果然不出奶奶所料，天空慢慢地被烏云遮蓋，刮起了大風(fēng)，不一會(huì)兒就下起了大雨。我慌了，立馬躲到了附近的一棟樓里，等待雨停?！按笥陣W嘩下，北京來(lái)電話，讓我去當(dāng)兵，我還沒(méi)長(zhǎng)大……”我不自覺(jué)地哼起了這段歌謠。同學(xué)笑我幼稚，我驕傲地說(shuō)：“這是我奶奶教我的，我爺爺以前是當(dāng)兵的！”說(shuō)著，我沉默了，不由得想起了奶奶剛才的叮囑，笑容漸漸退去，心中不禁一酸。一個(gè)小時(shí)后，雨依然下著，我不安地攥著我的薄紗裙，低著頭想如果我出門時(shí)聽奶奶的話，現(xiàn)在一定不會(huì)這樣。
這個(gè)下午過(guò)的很慢，大雨一直下到五點(diǎn)多，天已經(jīng)黑了?！澳棠桃欢〒?dān)心我了，怎么辦，我必須得回家了，可是，我怎么回去呢？”我心中糾結(jié)著、懊悔著……突然，我抬起頭，攥著裙子的手也放松了下來(lái)，直接沖了出去，就像我當(dāng)時(shí)沖出家門一樣。只不過(guò)，這次的目的地是家。雨下得更大了，雨水從頭頂灌進(jìn)了衣服里，同時(shí)，也流進(jìn)了我的眼眶里。
剛跑到我家樓下，奶奶就拿著雨傘沖了過(guò)來(lái)，一邊說(shuō)我不聽老人言，一邊摟著我往樓上走。終于到家了，奶奶用毛巾幫我擦頭發(fā)，說(shuō)她已經(jīng)出去找我好幾趟了，附近都找遍了，也沒(méi)找到我。我聽著奶奶的“埋怨聲”，感覺(jué)特別溫暖，偷偷地笑了，這一次我沒(méi)有反駁奶奶，我一直在傾聽奶奶的話，傾聽奶奶對(duì)我的愛(ài)……
那之后，我學(xué)會(huì)了傾聽，我發(fā)現(xiàn)奶奶對(duì)我好像有說(shuō)不完的話，但我不會(huì)再感到厭煩，我覺(jué)得傾聽奶奶的話，很幸福。
奶奶的話，是溫柔的，奶奶的聲音，是心的形狀，是愛(ài)的形狀。
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雨后布德澤，萬(wàn)物生光輝。雨后賦予了萬(wàn)物恩惠，給了萬(wàn)物頑強(qiáng)的生命力。雨的到來(lái)預(yù)示著彩虹將要出現(xiàn)，經(jīng)歷了寒風(fēng)襲襲的花，在雨后，花在慢慢綻開笑臉。格外美麗，迷人！用心聆聽花的聲音，很美……
——題記
慢慢地綻開那稚嫩的笑臉，聽到了嗎？多么急切，迫不及待啊！微微一笑，她看見(jiàn)了太陽(yáng)強(qiáng)烈的光線撫摸著她臉，好舒服哦！她快樂(lè)地笑著。慢慢地，她張開了整個(gè)笑臉，她看到了全世界了。她歡呼雀躍，抬頭望著高高掛在天空的彩虹，七彩的顏色耀眼奪目，她看見(jiàn)了彩虹在像她微笑，她從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么美麗的景物，這么迷人！入神地看著，不由贊嘆道：好美??！……
媽媽，彩虹真美！
是??！孩子你知道為什么會(huì)出現(xiàn)這么美的彩虹嗎？
不知道！
那是因?yàn)椴屎缡墙?jīng)歷了磨難出現(xiàn)的，很有意義哦！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，在經(jīng)歷了風(fēng)雨洗禮的花也變得這么美了，你看！
一對(duì)母子在欣賞這朵花。
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心，看不見(jiàn)也摸不著，可是卻能聽見(jiàn)它的聲音。心，平凡卻又神奇；心，熱情卻又孤寂；心，冷淡卻又溫馨。
（一）心說(shuō)孤獨(dú)
思緒多了就成了夢(mèng)，夢(mèng)里面的情絲總是連綿不斷，夢(mèng)里面的愛(ài)總有那么多。風(fēng)吹過(guò)，吹走了云縷。噢！又一個(gè)過(guò)客。原來(lái)白云也愛(ài)酷，披上了冷冷的灰裝，心的感覺(jué)忽然暗淡。曾以為我是快樂(lè)的天使，在我愛(ài)的國(guó)度里自由的飛翔，紅色的天空，愛(ài)把我包圍。在那溫馨的紅色天空下我獨(dú)自一人舞著，時(shí)而如驕傲的孔雀，時(shí)而如偏偏歸去的蝴蝶，時(shí)而如綻放的花蕾。
舞著，舞著，心開始冷落，灰色的天空代替了溫馨。四周是那么冷寂，一把牢牢的鎖扣住了我的心，就這樣僵硬了舞姿，心的感覺(jué)好冷，原來(lái)它在說(shuō)孤獨(dú)。
（二）心說(shuō)期待
望不穿情，看不透愛(ài)，人生這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，總有一曲終的時(shí)候。初識(shí)的藍(lán)天下我們一起放飛的藍(lán)氣球，它們帶著不變的承諾，暢游世界。我想有一天它會(huì)化作不滅的藍(lán)精靈，把彼此的祝福傳到遠(yuǎn)方。
曾經(jīng)歡樂(lè)的草地上，那顆年邁的黃角樹，上面的黃絲帶已有些掉色。風(fēng)起，黃絲帶飄飛，帶著思念，帶著祈盼。黃絲帶寂寞的舞蹈向遠(yuǎn)方召喚，期待有一天還可以再見(jiàn)。
（三）心說(shuō)祝福
歲月流過(guò)，想念的心還在想念，孤獨(dú)的心早已忘卻了孤獨(dú)。期待在心的橋梁上傳到遠(yuǎn)方，不再祈盼，已經(jīng)明白，剩下的只是在等待。
友情隨著黃絲帶的牽掛互相問(wèn)候，親情，那份剪不斷的臍帶還將一直存在。心與心的距離不再遙遠(yuǎn)，只是都隨著心心相印而互相傳達(dá)著思念與祝福。遠(yuǎn)方的天空沒(méi)有家鄉(xiāng)的味道，離去了的人兒你可記得思念。
無(wú)論怎樣完美的人生也終將會(huì)有挫折，短短的話語(yǔ)傳來(lái)聲聲問(wèn)候，不盡的溫暖溢到心外。音樂(lè)會(huì)上，一曲曲動(dòng)人的曲子全都在傳達(dá)思念，全都在期待，全都在把祝福傳給遠(yuǎn)方。
哭泣，感動(dòng)，祈盼，祝福，心怦然跳動(dòng)的聲音，它在說(shuō)，它在答，它在哭泣。
我沒(méi)有哭泣，可是卻聽見(jiàn)了孤獨(dú)的聲音；
我沒(méi)有言語(yǔ)，可是卻聽見(jiàn)了期待的聲音；
我沒(méi)有思念，可是卻聽見(jiàn)了祝福的聲音，
從心漫延出一條飄帶，譜出一切聲音。
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇
世間之愛(ài)，無(wú)處不在，只要你用心傾聽即可發(fā)現(xiàn)。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。放學(xué)后，我和同學(xué)一同走出校門，那時(shí)已是五點(diǎn)四十，我舉目尋找我父親的身影，我的父親還沒(méi)到。這時(shí)，一個(gè)家長(zhǎng)映入了我們的眼簾。她面朝學(xué)校，臉上寫滿了緊張和焦急。這與她身上的黑褲子，青大衣，白圍巾襯出的文靜氣質(zhì)格格不入。我想她也許是還沒(méi)等到孩子吧，我猜想著，就有了好奇，我們決定看看接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。
于是，我選了一個(gè)角落駐足，靜靜地看著她。五分鐘過(guò)去了，這位家長(zhǎng)仍然與先前一樣，神情焦急地看著學(xué)校的方向；又是一個(gè)五分鐘，她的神情突然有了變化，臉上的表情由緊張焦慮變成放松喜悅，她的眼神凝注著一個(gè)地方，隨她的眼神望去，我看到了一個(gè)垂頭喪氣的男孩背著書包正向著她走來(lái)，我似乎明白了什么。男孩走到她身旁時(shí)，她異常高興地說(shuō)：“你可出來(lái)了，等了那么久都不見(jiàn)你，可把我急死了，現(xiàn)在見(jiàn)到你，我就放心了。你為什么出來(lái)那么晚呢？”“額……我，我數(shù)學(xué)作業(yè)做錯(cuò)了，被老師留下來(lái)指導(dǎo)?！彼麕е耷?，邊說(shuō)邊投進(jìn)她的懷抱?？吹竭@，我本以為這位家長(zhǎng)也要批評(píng)她的孩子，可事實(shí)卻出我所料。
“孩子，不要難過(guò)了，沒(méi)有人能永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)，只要你找到了錯(cuò)誤的原因，以后爭(zhēng)取不犯同樣的錯(cuò)誤就行了。來(lái)，笑一個(gè)！”聽到這，我不免被那位家長(zhǎng)的話所感染，哪有孩子學(xué)習(xí)出了問(wèn)題母親不擔(dān)心的啊，可這話語(yǔ)里沒(méi)有絲毫的失望和責(zé)備，有的只是對(duì)孩子無(wú)盡的愛(ài)撫和慰藉。這是父母對(duì)孩子的愛(ài)的聲音啊。母女兩的對(duì)話，不禁讓我回想起了很多：父母每天對(duì)自己的各種叮囑，老師每天對(duì)自己的教誨，遇到挫折時(shí)同學(xué)對(duì)自己的安慰和鼓勵(lì)等等，愛(ài)的聲音真是無(wú)處不在。只要學(xué)會(huì)“傾聽”，你就能隨處感受到濃濃的愛(ài)意。
伴著那對(duì)母子漸漸遠(yuǎn)去的美麗身影，我耳邊響起了爸爸的聲音，“小可愛(ài)，我到了，我們回家吧！”“嗯，老可愛(ài)，我就來(lái)！”
我們生長(zhǎng)在充滿愛(ài)意的世界里，關(guān)愛(ài)之聲無(wú)處不在，讓我們一起用心傾聽，用心領(lǐng)悟，一起感受這美妙的聲音，在愛(ài)聲中成長(zhǎng)，在愛(ài)意中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇
在我們的生活中，一些人總是默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)著。我們的母親也是如此。
母愛(ài)是悄無(wú)聲息的，它任勞任怨，它近在眼前，就從生活中的一件小事來(lái)講吧。
午時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)在頭頂上了。媽媽端著一碗碗噴香的飯菜走過(guò)來(lái)，還一邊喊我出來(lái)吃飯，我在位置上坐了下來(lái)，只見(jiàn)眼前是一片片的大魚大肉，紅紅火火，可媽媽的位置前，全是些昨天吃過(guò)的剩菜，飯也端出來(lái)了，我接過(guò)飯碗，望著那些晶瑩的米飯，又香又鮮，我用筷子夾起一團(tuán)飯，放進(jìn)嘴里，嗯，甜甜的，就像糖一樣哎，我瞇著眼睛，大口吃飯的我，眼鏡上早有了一層霧氣，模模糊糊的，只能看見(jiàn)眼前一片紅火。
我把碗放下，眼鏡上的霧氣好不容易散了，我無(wú)意間朝媽媽的碗里瞟了一眼，呀！竟是一塊塊的冷飯，我看著媽媽皺著眉頭，她將那一塊塊的冷飯吞咽了下去。
“乒乒乓乓”一串清脆的陶瓷碰撞聲在我耳邊響起，咦？一眨眼，我的碗里就多了幾塊肉，我眨巴眨巴眼睛，望著媽媽，媽媽卻像*常一樣，**淡淡地吃著飯。媽媽呀，我什么都知道了。雖然那串聲音，只有那么短短的幾秒，可是，時(shí)光卻仿佛停了，那短短的幾秒永遠(yuǎn)地暫停在了我的心中。
母愛(ài)是一片羽毛，它悄無(wú)聲息地落在了你的身上，又悄無(wú)聲息地被風(fēng)卷走。母愛(ài)又是一杯香甜的奶茶，在你困難時(shí)，給你送來(lái)溫暖的問(wèn)候，這，就是愛(ài)的聲音。
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在形形色色的人群中，總有一群最忙碌的人，他們承擔(dān)了一個(gè)家庭的重?fù)?dān)，為了一個(gè)家而到處奔波勞累，。他們常常早上精神煥發(fā)，滿臉笑容的去工作，而晚上卻一個(gè)拖著疲倦的身軀回到家中，恨不得馬上鉆進(jìn)被窩睡上一大覺(jué)我的爸爸也是其中的一份子。
每次周末回家，總是看見(jiàn)媽媽一個(gè)人在廚房里忙里忙外，都不見(jiàn)父親的身影。常常聽見(jiàn)媽媽說(shuō)，爸爸經(jīng)常很晚回家，要忙于招待客戶，接待生意，公司在談大生意，有時(shí)候也不能回家。
本來(lái)周末就是大家休息的時(shí)間，可是爸爸卻還是經(jīng)常忙于工作，奔波在外。每當(dāng)深夜時(shí)才回家。有時(shí)候會(huì)被一種清晰而又朦朧的聲音吵醒，我便知道爸爸回來(lái)了。
噓！——你聽！~
一陣沉重而疲憊的腳步聲從門外傳來(lái)了，從衣兜里取出的鑰匙們被撞擊的叮叮作響。接著嘎吱一聲，門被輕輕的打開了。可是不知道為什么，總是在這個(gè)時(shí)候所有的時(shí)間和聲音都停止了幾秒，四周變得悄然無(wú)息，不知道爸爸是在張望著什么。接著，門被輕輕的關(guān)上之后，聽見(jiàn)的就是一陣輕巧而沉重的腳步身。
星期天的早上，爸爸總是要出門的時(shí)候把我從睡夢(mèng)中拉醒，叫我起床做作業(yè)。他總是把生活費(fèi)發(fā)在我放在鞋柜上的被子下面后就準(zhǔn)備著出門。望著爸爸的身影。突然覺(jué)得爸爸變得憔悴了許多。頭發(fā)上怎么也藏不住的白頭發(fā)也悄然無(wú)聲的爬上了發(fā)鬢之間?？粗赣H為了整個(gè)家而忙碌的身影，不知道為什么有一種酸酸的味道沖上了我的鼻頭，心里想著能為父親做些什么，而什么也不能做而感到愧疚。
不知道什么時(shí)候，聽見(jiàn)了一聲關(guān)門的聲音。
爸爸的身影消失在了我的眼前，卻深深的印在了我的眼前。
ps：我的家雖然不大，也只有一室一廳加一個(gè)廚房。但是就是因?yàn)檫@個(gè)小小的房子，卻讓人有一種溫暖而溫習(xí)的感覺(jué)。每次到了周末，我都會(huì)迫不及待的回到我的小房子里去，因?yàn)槲抑缷寢屨跒槲覝?zhǔn)備一桌子的好菜，等我回家好一起吃飯。
雖然，我沒(méi)有像班上同學(xué)那樣有一個(gè)屬于自己的秘密的小房間，但是，就是因?yàn)檫@樣讓我感受到了家給我?guī)?lái)的溫暖。就再也不會(huì)像小時(shí)候一也不知道爸爸媽媽什么時(shí)候回的家，也不會(huì)像小時(shí)候一樣一個(gè)人在房間里面自?shī)首詷?lè)，抱著娃娃玩耍。
每當(dāng)，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，總能聽見(jiàn)從爸爸媽媽房間里面?zhèn)鞒鰜?lái)的電視聲和說(shuō)話的聲音，這時(shí)候就用上股青澀感覺(jué)：爸爸媽媽就在我的身邊，永遠(yuǎn)也不會(huì)離我而去。
每當(dāng)，睡覺(jué)時(shí)，爸爸還沒(méi)有回來(lái)的話，我就會(huì)有一種肯定的感覺(jué)，爸爸一定會(huì)回來(lái)。因?yàn)榧抑杏幸粋€(gè)賢惠，盡職的妻子在等待著他回家；有一為懂事，長(zhǎng)大了的孩子在盼著他回家。家中不能沒(méi)有了他，因?yàn)闆](méi)有了他，這個(gè)家也就不完整了。
就是因?yàn)檫@個(gè)小小的家，卻承載了無(wú)限大的愛(ài)，帶給了我溫暖和快樂(lè)，也給了我許許多多的愛(ài)。
雖然，家中也會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵和不愉快，但是總會(huì)被一種力量，一種愛(ài)而感化。
雖然我家很小，但是它卻可以替我擋住所有的風(fēng)風(fēng)雨雨，帶給我無(wú)限大的關(guān)愛(ài)。我也會(huì)把我的全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給這個(gè)小家，因?yàn)槲覑?ài)它！~
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乍看這個(gè)題目，你可能會(huì)問(wèn)：“愛(ài)怎么會(huì)有聲音？”但你閉上眼，并與親人在一起，你將永遠(yuǎn)聽到一種聲音，如歌，如呼喚，如美麗的翅膀，與你依偎。
小時(shí)候我經(jīng)常患感冒，病了，家里人就圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像溫室里的花草，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的打擊。
早晨，空氣挺爽，我呼吸著大自然的新鮮空氣，嘴里唱著小調(diào)走在路上，一會(huì)兒踢踢石子，一會(huì)兒和小鳥打招呼，倒沒(méi)看見(jiàn)遠(yuǎn)處“飛”來(lái)的一輛自行車。
我倒也厲害，知道停下腳步看看周圍，才看見(jiàn)了那輛自行車，我站住了，想等他過(guò)。嘿！他絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，直沖我來(lái)，一個(gè)沖天飛———我摔了。
天開始變陰了，腳上的傷、腿上擦了皮，手上留著血，我愣住了，開始大哭。雨水與淚水混合，血也跟著湊熱鬧。還是一位好心人撥通了爸媽的電話，他們趕來(lái)了。
雨下的更大了。
抬上了救護(hù)車，我躺在上面，感到車上的冰冷，靜靜聽著車嚎聲，我不敢睜眼，身子一動(dòng)也不動(dòng)，我怕看到醫(yī)生護(hù)士白雪般的衣服。我無(wú)處傾訴。
醫(yī)生說(shuō)要給我縫合。再去手術(shù)臺(tái)之前，我疼的哭爹喊娘，他們就在我身邊，我就感覺(jué)好很多，最后，在我跟醫(yī)生護(hù)士的軟磨硬泡下，媽媽進(jìn)去了。
但醫(yī)生告訴媽媽不要出聲，不然影響到我的松弛度，媽媽答應(yīng)了我。聽見(jiàn)手術(shù)刀“噌噌”的聲音，好清脆，又令人那么的毛骨悚然，緊閉眼，媽媽一直握著我的手，用捏的力度告訴我要加油，要勇敢，告訴我是最棒的，傳達(dá)著一種媽媽也感覺(jué)不出來(lái)但我能感覺(jué)的信息：她在替我緊張著。
我渾身感覺(jué)挺舒服，看見(jiàn)媽媽的眼神：她恨不得把所有傷口的疼都替我承受，恨不得把兇手找出來(lái)。我又閉上眼，一股暖流回蕩在我的臉龐，均勻的呼吸聲摻雜著緊張。我在慢慢感覺(jué)，感覺(jué)著媽媽對(duì)我的愛(ài)……
我知道，這是愛(ài)的聲音，這聲音，雖然沒(méi)有個(gè)歌聲的甜美，沒(méi)有花般的美麗，卻比陽(yáng)光還耀眼，比彩虹還絢爛，比花蜜還清香！
那次的愛(ài)的聲音，一直在我困難的時(shí)候幫助我，在我郁悶的時(shí)候幫助我解脫。
傾聽愛(ài)的聲音，使自己更幸福！
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人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。
常恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。
很喜歡這首詩(shī)，從小時(shí)候背下來(lái)之后就再也沒(méi)忘記過(guò)。不僅因?yàn)槔镱^有最喜歡的桃花，而且常常能體會(huì)到那種感覺(jué)。總是田野里的一片一片白的紅的花謝了之后，就著急的盼望著下一個(gè)春天。但是每每去王官去看瀑布時(shí)，半山腰上粉紅的桃花襯著那絲絲縷縷的柳條，就象小姑娘紅撲撲的臉，閃著一對(duì)水汪汪的大眼睛，告訴我們這里依然是春意盎然。
北方的春天就是來(lái)得晚。電話那頭總是報(bào)著春暖華開的暖意，而這里卻依然只能穿著冬天的衣服。今天不一樣。走在這撒滿陽(yáng)光的濱海路上，處處洋溢的都是盎然春意。背陰的地方依然展示著大山的蒼涼，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，迎接你的就是白的紅的。所有的花中，我最喜歡桃花，因?yàn)椴粌H好看，而且能結(jié)果。小時(shí)候家里承包著幾畝桃園，一有時(shí)間我就去地里守著。春天，坐擁著這一片粉紅，隱約覺(jué)得自己就是那美猴王；秋天，守著一地鮮紅的桃子，又覺(jué)得自己象是豬八戒，來(lái)到了猴哥的花果山。這濱海路上，最多的就是桃花，害的我總是為它們而停下匆匆的腳步。每一朵花都是那么可愛(ài)，與眾不同，看著它們嬌羞的臉，夢(mèng)回童年。
折下柳條，不是為了送別，而是為了牧童的短笛，為了能夠再次聽到童年春天的聲音。粗粗細(xì)細(xì)的折了幾枝，去掉嫩葉，輕輕的扭那青青的皮，用牙咬住較粗一端，一抽，整個(gè)樹皮管就完整的抽出來(lái)了。削掉一點(diǎn)外皮，含在嘴里潤(rùn)一潤(rùn)，頓時(shí)，清脆的低聲響徹山谷。時(shí)光流轉(zhuǎn)，我又是那個(gè)胖胖黑黑的小壞蛋頭，領(lǐng)著一群猴子猴孫，折下柳條做笛子，削掉楊樹苗做金箍棒，呼嘯著整個(gè)山莊，告訴那些無(wú)謂的大人們，春天來(lái)了。
春天真好，濱海路真好。張開雙臂，迎接你的是那怒放的、待放的紅紅白白，合上雙臂，擁抱的是整個(gè)暖暖的春光。
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春去春來(lái)，花謝花開。擁有花的世界是爛漫的，花是有節(jié)奏的色彩，花是青春的象征，待到山花爛漫時(shí)，你可曾用心聆聽到花開的聲音？
又是一年春來(lái)到，門前桃花又含苞待放了，看著那欲綻的花朵兒，我的內(nèi)心充滿了喜悅，像一位滿懷羞澀的少女，用纖纖玉手遮住那粉嫩的臉龐。駐足門前，花苞掛滿枝頭，幾片微微打開的花瓣，掛著晶瑩的露珠，隱隱藏著迷人的淺淺的笑。
它快要開放了。你聽，綻放的序曲已經(jīng)響起，動(dòng)人的主旋律即將奏響。我好象聽到了花瓣舒展的聲音，那聲音如同青春變奏曲一樣，清脆而又響亮。我聽到花蕊向我訴說(shuō)，春天是我的舞臺(tái)，我要在這舞臺(tái)上唱響自己的主旋律。
是的，它完成了動(dòng)人的蛻變。它用自己的青春舞曲主宰著自己的舞臺(tái)。
微閉雙眸，湊上前輕輕一嗅，那沁人的馨香瞬間彌漫我的心房。我分享著它的喜悅，我聆聽著它的心聲。它經(jīng)歷了驕陽(yáng)似火，經(jīng)歷了寒冬臘雪，它承受了雨的洗禮，經(jīng)歷了風(fēng)的打磨，最終它譜寫出了屬于自己的那支動(dòng)聽的歌。桃花的花期很短，又過(guò)了幾日，當(dāng)我再一次駐足門前時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)地上已是落紅一片，真的很讓人憐惜這美麗的短暫。然而我們未必遺憾，人生總有謝幕的時(shí)候，花也總有凋落的時(shí)刻，但它們綻放的聲音卻早已在我心里駐足蕩氣回腸。
久久回憶，品味花開的聲音，那聲音是生命的詮釋，是靈魂的寄托?；ǖ囊簧皇菫榱司`放；如花一樣，人的一生是為了圓夢(mèng)。
讓我們一起聆聽花開的聲音，感悟人生的風(fēng)雨，花聲纏綿，激勵(lì)著你去譜寫那屬于自己的音樂(lè)之聲。
——聆聽心靈的聲音作文 (菁選3篇)
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閉上朦朧的雙眼，細(xì)細(xì)品味，驀然睜開，清澈許些，那感覺(jué)，如癡如醉。
——題記
“東風(fēng)吹散梅梢雪，一夜挽回天下春?！蔽蚁矚g聽和煦春風(fēng)的聲音，閉上眼，我能感覺(jué)到它在我耳邊呢喃，他在輕撫我的臉頰，并且隨著嫩黃樹葉一起跳舞的聲音，輕快而溫柔。那一聲聲低低的呼喚，都使我的心產(chǎn)生共鳴，我的心隨著節(jié)拍有規(guī)律的跳動(dòng)。春風(fēng)，在這個(gè)寒冷的早春，帶來(lái)絲絲暖意，如同一位體諒人的母親，時(shí)刻都在關(guān)心他人。在春風(fēng)里，從嘴里哈出來(lái)的白氣都是暖的，我要像春風(fēng)那樣，要像母親那樣，做位寬容，關(guān)心他人的人。
然而我更喜歡冬風(fēng)。
它是如此的熱情！每當(dāng)萬(wàn)物凋零之際，就是它到來(lái)之時(shí)。一棵棵陰森森的枯樹枝干直挺挺地戳在道路兩旁，每每上學(xué)放學(xué)，我就得穿過(guò)這片帶有寒意的風(fēng)景，每每上學(xué)放學(xué)，我就得把腳步提得最快，校褲磨得沙沙直響，為這份凄涼平添了幾分恐怖。我總是一個(gè)人走著，不管是天還沒(méi)亮或是傍晚黃昏。沒(méi)有人的陪伴，穿過(guò)這段路成為了一天的艱難時(shí)刻。偶爾憑空會(huì)聽見(jiàn)幾聲凄慘的鳥叫，這使我不寒而栗。但不知從哪一天開始，它來(lái)到了我的身邊，伴我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)清晨和傍晚，漸漸地，它成為了一種習(xí)慣，如同從小在一起的玩伴。我要像冬風(fēng)那樣，去理解，陪伴他人。牽著他們的手，陪他們走過(guò)一個(gè)個(gè)艱辛的時(shí)刻。
“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前?！蔽覑?ài)夏季的雨。灑脫而含蓄，剛烈和柔美交織在一起，十分有韻味。在下雨前我是不敢閉上眼的，因?yàn)樗鼤?huì)在下雨前擊一段“鼓”，“鼓”停雨落。閉上雙眼，先聽到的是震耳欲聾的聲音，傾盆大雨如針一般扎在地上，聲音卻很沉重，如同戰(zhàn)場(chǎng)上雙方交戰(zhàn)的聲音，氣勢(shì)非凡，給人以震撼之感，而快末了，聲音卻慢慢變得柔和起來(lái)，雨點(diǎn)小的，聲音也清脆悅耳了。“滴答，滴答”每個(gè)音符都有各自的韻味。聲音逐漸變小，消失殆盡。在茫茫的月夜中，你可能還在回味那最后一個(gè)音符。久久的回味，回味。我要像夏天的雨一樣。做一個(gè)能進(jìn)能退，有尺度，有分寸的人。
聆聽，讓一切富有生機(jī)，活物不僅是活物，死物不僅是死物。從聆聽中獲取教益，掌控人生。聆聽，讓我混濁的雙眸變成了靈動(dòng)的眼睛；讓我骯臟的想法變成了圣潔的思想；讓我平庸的心靈變成了飽滿的內(nèi)心。聆聽改變了我。
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人生一部收音機(jī)，記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。今天咱們就把他打開心，聽一聽愛(ài)的聲音。
暑假，那是個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我躺在床上做著美夢(mèng)。迷迷糊糊一直睡到兩點(diǎn)。一個(gè)熟悉而又溫和的聲音叫醒了我。是媽媽，她那溫柔的聲音，那親切的神情，像天使一般。她把聲音放低，生怕震破我的耳膜，她輕輕的掀開我的被子，溫和的說(shuō)：“快走吧，再不走就要遲到了?！蔽衣牭健斑t到”二字，二話不說(shuō)立馬穿上衣服去上學(xué)。
這件事剛沒(méi)過(guò)多久，又有一次我和媽媽一起去步行街。看到了一家賣日本商品的店?？戳艘谎劬妥屓搜刍潄y。于是靈機(jī)一動(dòng)，想著跟媽媽玩捉迷藏。誰(shuí)知道，媽媽找不到我了，焦急的喊著我。在店里一路小跑東瞧瞧，西瞅瞅，終于找到我了，心里的大石頭也落下來(lái)了。回家的時(shí)候，媽媽不停的說(shuō)：“你不能再這樣了，如果你被壞人騙走了怎么辦？”
媽媽在路上不停的重復(fù)。還不停的把以前的事也搬了出來(lái)。并意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“以后捉迷藏，不可以玩捉迷藏了，不然會(huì)讓人擔(dān)心的?！?BR> 從媽媽的話中，我不斷感受到媽媽的愛(ài)。
星期天，我腦子里全部忘記了媽媽對(duì)我的叮囑。把野性全部釋放出來(lái)。玩的熱火朝天時(shí)，那個(gè)熟悉的聲音又一次在我耳邊響起。柔和的聲音親切的眼神，小聲的說(shuō)：“明天再玩吧，今天太晚了，萬(wàn)一找不到路就麻煩了。”
媽媽為了不讓我遲到，不讓我被拐走，不讓我因?yàn)樘焯?，不方便走路。發(fā)出許多愛(ài)的聲音，這只會(huì)讓我更加幸?？鞓?lè)。謝謝你，媽媽。
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世上有一種最真摯的愛(ài)叫做母愛(ài)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，天下沒(méi)有無(wú)不愛(ài)自己孩子的母親，對(duì)于那些不滿自己母親的孩子。認(rèn)真聆聽吧，相信一定會(huì)感受到母親的存在。
總有一些人口口聲聲埋怨道：“自己的母親不疼自己，”說(shuō)實(shí)話，不是母親不疼你，而是你不知怎樣感受母親對(duì)自己的愛(ài)。
相信吧!仔細(xì)聆聽，定會(huì)聽到母愛(ài)的聲音的。若母親真的不愛(ài)你，想你也不會(huì)在今日能夠完好的站在這里啦!除非你是在后天做了太多法律不容的錯(cuò)事，以至于無(wú)法原諒。但你可觀察一些史實(shí)資料，在母親與兒女分別的一剎那，眼中仍含有些許悲傷，一絲依依不舍的神情。
記得在看電視時(shí)，看過(guò)這樣一個(gè)鏡頭。一位女孩在不滿自己父母要求的情況下，最后選擇了離家出走，但沒(méi)幾天便沒(méi)錢了，只能在街上徘徊。眼神中有許多譏餓的神情，全身無(wú)力，雙腳像石頭一樣重。
此情形被一位開飯館的阿姨注意了，于是便采取了行動(dòng)。伸手便把那小女孩喚了過(guò)來(lái)。把她帶到了一個(gè)沒(méi)人的桌子上，又給她盛了一些飯菜，讓那小女孩吃，小女孩眼中含著淚光，女孩狼吞虎咽吃完后，已是滿面淚水。不知覺(jué)的情況下雙腿一曲便跪在了地上，說(shuō)：“阿姨，你真是我見(jiàn)過(guò)最好的人，我真不知該如何報(bào)答您，實(shí)在太謝謝您了那阿姨?！笔紫仁巧袂殂等唬髤柭曊f(shuō)道：“要知道這樣我就不該給你這碗飯吃，”那小女孩愣住了，你媽媽給你做了多少頓飯了。想已數(shù)不清了吧!那你說(shuō)過(guò)謝謝嗎?而我只給你了一碗飯你卻給我跪下了。聽到這里不由得一陣心酸，失聲叫道：“媽媽。”
由此觀之，母親為了我們付出了多少心血，但在我們眼中卻是那么*淡。似乎那是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。其?shí)不然，她完全可以丟下我們不管，但她沒(méi)有，這意味著什么呢?恐怕一言難盡吧。
相信吧!仔細(xì)聆聽，一定會(huì)聽到愛(ài)的聲音的。
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大家一到秋天便總悲嘆蕭條空寂，但我卻常常問(wèn)自己：一到秋天就失意嗎?秋天真的不美嗎?
晚上，我躺在床上，不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，做了一個(gè)關(guān)于秋天的夢(mèng)……
我夢(mèng)見(jiàn)自己在大自然的懷抱里跑著，我要在大自然的懷里找尋屬于秋天美妙動(dòng)人的音符。我來(lái)到田野，我看到農(nóng)民忙碌的`身影，看到人們?nèi)缁ǖ男δ?，聽到歡快的笑聲，田野間彌漫著秋收的喜悅。離開田野，我漫步于山野?？矗缴暇栈ǜ?jìng)相開放。似乎你還能聽到它們無(wú)休止的爭(zhēng)論：“我是最美的!”“我是最美的!”白居寺寒霜初蓋，黃菊如金谷飄香，紅菊似晚霞映天。好一幅秋日風(fēng)情畫!下山，走在林蔭道上，腳踩滿地黃葉，發(fā)出“吱吱”的聲響，仿佛在于秋天進(jìn)行一次真誠(chéng)對(duì)話。我望著那飄落的落葉突然感慨：它們的悄然離去不是為了新葉來(lái)年的成長(zhǎng)嗎?它們默默離去，不正是為了新生命的開始嗎?秋，讓我懂得了安靜的離開也是一種美麗。天黑了，夜空中掛著一輪滿月，似水的月光一瀉千里，使得人們思鄉(xiāng)之情大發(fā)。還有那被月光喚醒的湖水正親切的跟耀眼的星星打招呼，展現(xiàn)出秋葉的圣潔與神秘、純真與美好。讓我們?cè)谀倾y色的秋月圖中真正體會(huì)出“但愿人長(zhǎng)久，千里夠蟬娟的”的一往情深。
夢(mèng)醒，我又如夢(mèng)中的我一樣望著飄零的黃葉。心中對(duì)自己說(shuō)：好好傾聽秋的聲音吧，真切感受秋帶給我們的豐富與多彩、成熟與芬芳、愿自己可以從其中多幾分感動(dòng)，多幾分啟迪，多幾分成長(zhǎng)。
秋天，真美。
——聆聽大海的聲音作文
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇
又是一個(gè)寒冷的傍晚，小秋再次叩響我的家門。看著她紅腫的眼，我的心再次被撕裂。父母的“婚變”早已無(wú)情的將這個(gè)原本開朗的女孩一次次的推向深淵。
我已記不清這是第幾次，我靜靜地傾聽著小秋的痛苦，陪著她哭，但是我卻從沒(méi)安慰過(guò)她?？墒牵鎸?duì)著小秋一天天的憔悴和落寞，我的心開始隱隱作痛。小秋就坐在我的旁邊，痛苦的向我講述著她們家的“病變”……“放棄把，小秋，為什么要這樣對(duì)待自己呢？我想他們都沒(méi)錯(cuò)，只是不適合！”我第一次打斷小秋，她抬起頭，默默的看著我……
再次見(jiàn)到小秋，是好幾個(gè)月后的事了。她仿佛又回到了從前，神采飛揚(yáng)的向我跑來(lái)。從她口中，我知道她的父母幾個(gè)月前已經(jīng)離婚了。小秋一開始擔(dān)心的“單親家庭”并沒(méi)有出現(xiàn)，如今，父母好像一對(duì)好朋友，彼此溝通交流，成了最了解彼此的知已，小秋也得到了從未有過(guò)的溫暖與愛(ài)。她緊緊握著我的手，真心地說(shuō)：“謝謝你，一直不厭煩的聽我講，陪我哭，讓我走出痛苦……”
聽你講？是啊，我其實(shí)什么也沒(méi)做，只是靜靜的坐在你旁邊，傾聽你的聲音。每次看著你能輕松的講完一切，然后擦著眼淚說(shuō)：“講完之后舒服多了，謝謝！”那時(shí)的我了也如釋重負(fù)?。∥沂裁匆矝](méi)給你，只是在你最痛苦，最孤獨(dú)的時(shí)候，靜靜的陪你在你身邊，陪在你身邊傾聽你。
靜靜的作為一名聽眾，用心去體會(huì)別人的痛苦，無(wú)須做任何事，已是對(duì)別人最大的幫助了。用心，用我們的真心，用我們的愛(ài)，才能真正聽到別人的呻吟。就像走進(jìn)大自然，你能傾聽到第一朵花兒綻放時(shí)對(duì)大自然的吶喊；傾聽到第一只大雁成功從南方返回時(shí)對(duì)藍(lán)天的長(zhǎng)鳴；傾聽到第一來(lái)陽(yáng)光從樹葉的隙縫中射進(jìn)來(lái)時(shí)對(duì)光明的呼喚。
現(xiàn)在我們都還很年幼，歷經(jīng)的痛隨著時(shí)間的流逝，漸漸的成長(zhǎng)，總會(huì)忘記的。而對(duì)重新出現(xiàn)的挑戰(zhàn)和坎坷，聰明的我們學(xué)會(huì)了放棄。只是，在你無(wú)助的時(shí)候，請(qǐng)大膽傾吐你內(nèi)心的矛盾與惶恐，給自己一個(gè)后退的理由，一個(gè)會(huì)心的微笑！
選擇放棄，因?yàn)榉艞壊⒉淮硎∨c失去，在放棄的同時(shí)，或許我們還會(huì)得到更多的關(guān)懷，更多的溫暖，傾聽到更真摯的愛(ài)的聲音！
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥”，我聆聽著鳥兒的歌聲；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”，我聆聽著風(fēng)的聲音；“慈母手中線，游子身上衣”，我聆聽著愛(ài)的聲音。
聆聽愛(ài)的呼吸聲
在這燈紅酒綠的城市里，喧嘩聲，爭(zhēng)吵聲，鳴笛聲早已掩蓋了這座城市本有的安靜。只有深夜的街道才偶爾會(huì)聽到蟋蟀發(fā)出的聲音，一些美妙而微妙的聲音漂浮在空中，但我們卻聽不到。那天，我病了，原本繁華的街道似乎變得冷冷清清，隨著葉子吹進(jìn)來(lái)的風(fēng)愈發(fā)強(qiáng)烈，一絲寒意透過(guò)我的衣服滲入我的身體里。媽媽在廚房為我煮藥。房間里死一般寂靜，不添加任何修飾。
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，伸手把夾在我腋窩下的探熱針小心翼翼地拿了出來(lái)，看了一下說(shuō)：“怎么還在發(fā)燒？”然后把原本冰冷的手使勁搓了一下，用帶有余溫的雙手撫摸著我，當(dāng)媽媽俯下身子的時(shí)候，我聽到了世界上最動(dòng)聽的聲音，那樣的擔(dān)心，那樣的焦急，夾雜在媽媽的呼吸聲中，是那么溫柔，我靜靜地聆聽著……
聆聽愛(ài)的嘮叨聲
繁重的學(xué)業(yè)，刺眼的排名壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，在學(xué)校要面對(duì)老師的嘮叨，回到家，又要面對(duì)媽媽的嘮叨。這天，因?yàn)榉艑W(xué)晚了，所以回家也比平時(shí)晚了一點(diǎn)?；氐郊?，媽媽一如既往地在廚房煮飯，看到我回來(lái)，便放下手中的活兒，走出來(lái)問(wèn)我：“怎么今天那么晚？”我不耐煩的回答道：“放學(xué)晚了！”“今天作業(yè)多不多啊？不管多或少一定要按時(shí)完成作業(yè)，這樣才對(duì)學(xué)習(xí)有幫助……”媽媽每天說(shuō)的話千篇一律，我早已厭煩，便走回房間寫作業(yè)。
吃晚飯，媽媽又開始在重復(fù)她的臺(tái)詞，我也在應(yīng)付她：“知道了知道了，”我抬頭夾菜，在白熾燈的照耀下，我清楚地看到媽媽頭上的銀絲在空中飄著，是那么耀眼。一剎那，我想到，我在一天天成長(zhǎng)，而媽媽卻一天天步入衰老，這時(shí)我的心酸了起來(lái)。媽媽沒(méi)注意到我在發(fā)呆，依然在說(shuō)著她的臺(tái)詞，聽著媽媽的嘮叨聲，似乎比平時(shí)多了一份怎么也說(shuō)不出的感覺(jué)，開始覺(jué)得媽媽的嘮叨聲是那么溫柔，那么美妙，我靜靜地聆聽著……
愛(ài)似一首歌，但它比歌長(zhǎng)，無(wú)論旋律如何，它總是那么美妙，那么動(dòng)聽，無(wú)論春夏秋冬，它總是陪在我們身邊，伴我們成長(zhǎng)，我聆聽著愛(ài)的聲音，我喜歡的聲音。
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇
聽母親說(shuō)，或許當(dāng)時(shí)不是父親的那句話，這個(gè)世界上就會(huì)少了我的誕生。
父母的故事雖平淡無(wú)奇，但那真真實(shí)實(shí)的存在，讓人溫暖無(wú)比。
“看看逛逛南京路，買賣回到四川路?！?BR> 從表面上看，這似乎與他們的愛(ài)情故事毫不相干。但就是這句90年代初十分流行的廣告詞，留住了母親的心。
當(dāng)時(shí)，母親從事的是幼兒教育工作，后經(jīng)由單位同事的介紹認(rèn)識(shí)了父親。雖看父親忠厚老實(shí)，但母親仍接受不了比自己大好幾歲的事實(shí)。于是就“我解纜繩來(lái)你推船”做個(gè)順?biāo)饲閷⒏赣H介紹給了她人。
“難道故事就這樣結(jié)束了？”我插話道。母親失笑，說(shuō)：“別急，且聽我娓娓道來(lái)……”
沒(méi)想到過(guò)了一個(gè)星期，父親又將母親約出，說(shuō)出了至今讓母親心中一顫的“廣告詞”：看看逛逛南京路，買賣回到四川路。意味著：母親可以到“南京路”隨意逛逛，但買衣服還是到“四川路”來(lái)的實(shí)惠。
“這……。是什么意思?。俊蔽颐悦５膯?wèn)道?！吧岛⒆?，你爸是把自己比作‘四川路’??！言下之意就是：大千世界男人到處都有，但選真誠(chéng)、實(shí)在的人，僅我一人！真讓我感到風(fēng)趣幽默，暖人心間啊。”母親繼續(xù)說(shuō)道，“我也問(wèn)過(guò)他當(dāng)初為什么同意去見(jiàn)見(jiàn)別人？他居然說(shuō)是讓我再看看其他人的同時(shí)也讓我一個(gè)人再好好想想，你說(shuō)這是不是他的貼心？”
我也還聽母親說(shuō)過(guò)父親的貼心，有一次他們二人結(jié)伴去登中華十大名山之一的黃山。眾所周知，黃山以“峰”出名，可想而知其地勢(shì)之陡峭，而就在那次旅行中，父親的優(yōu)點(diǎn)便逐漸體現(xiàn)出來(lái)。在攀爬的過(guò)程中，父親細(xì)心地接過(guò)母親的背包，一路上也對(duì)母親呵護(hù)有加，讓母親體會(huì)到了父親的關(guān)心，父親的暖人，致使他們步入婚姻的殿堂。
聽完父母的故事，母親埋頭又繼續(xù)讀起書來(lái)，雖然迅速，但眼底那因回憶而掩蓋不住的甜蜜之情，卻仍被我抓住。平日的生活，少不了父母間的“打打鬧鬧”，但空氣中彌漫著的是滿滿的幸福味道，出生在這樣的家庭中真好！
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愛(ài)的聲音，是如此的美妙動(dòng)聽，宛如那一壇美酒，細(xì)膩的稻米香，在滋潤(rùn)著你的心田?！}記
聲音，是一種賦予你靈感的情感，帶給了音樂(lè)家以無(wú)限的想象和創(chuàng)造；聲音，是一種悠長(zhǎng)而又動(dòng)聽的記憶，讓磁帶記錄下了那念人回味的歷史；聲音，就是那一顆荷葉上的水珠，在滑落并與水面相碰的那一瞬間，“叮咚”的，展現(xiàn)了聲音的美好。而讓我感觸很深的那愛(ài)的聲音，讓我感受到媽媽的磁性。
動(dòng)聽的聲音
在我出生后，第一種讓我聽到的就是媽媽的聲音。那時(shí)我閉著眼迷糊地睡在媽媽的懷抱中，沒(méi)有看著媽媽慈祥的臉，卻聽著媽媽那富有磁力的聲音，“兒子，你要快快長(zhǎng)大啊，健健康康的，你也要記住媽媽的愛(ài)。”接著她就唱起了寓意悠長(zhǎng)的兒歌“有媽的孩子像塊寶……”在這動(dòng)聽的，富有愛(ài)的聲音的催眠下，我熟睡在媽媽那溫暖的懷里。
鼓勵(lì)的聲音
我開始上學(xué)了，在充滿題集的課本中，我埋頭苦干的一道一道寫。忽然遇到了難題，行了一會(huì)兒，沒(méi)想出來(lái)，就不寫了，寫下一道題?？僧?dāng)媽媽檢查的時(shí)候，媽媽卻叫我過(guò)來(lái)，蘊(yùn)意深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，難題就像一座山，在遠(yuǎn)處看起來(lái)荊棘叢生，危險(xiǎn)重重。一種人看到這里，會(huì)止步不前，甚至?xí)刈摺６硪环N勇敢的人，看到了卻毫無(wú)畏懼，一攀一爬的登上了山頂，沿途的風(fēng)光可是耐人尋味的。兒子，你是那一種人呢？”“第二種，那種勇敢的登上山頂?shù)娜?。”我毫不猶豫地回答，接著媽媽鼓勵(lì)道：“那兒子去解開這道題吧?！边@一聲鼓勵(lì)，給了我自信，讓我學(xué)會(huì)了要比畏懼困難，并克服它，這就是愛(ài)的聲音。
贊揚(yáng)的聲音
每當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候，我高高信心的回到家，把好消息告訴媽媽媽媽馬上給我弄好吃的。茶余飯后，我得到了媽媽的表?yè)P(yáng)，在表?yè)P(yáng)的時(shí)候，媽媽不忘告訴我再接再勵(lì)，告訴我還要繼續(xù)保持。?。∵@不就是那陽(yáng)光中的那一絲絲的溫暖嗎？那一聲聲贊揚(yáng)不正給了你愛(ài)的力量嗎？
聲音，是動(dòng)聽的，是栩栩如生的，就像池塘邊的那一串不斷地蛙叫，動(dòng)聽而又富有節(jié)奏，就像春天帶來(lái)的綿綿細(xì)雨，滴落在大地上的那一聲清脆的“嘀”，給了大地生靈以生長(zhǎng)的力量。而媽媽的聲音，就是那愛(ài)的聲音，給我留下深深的感觸，鼓勵(lì)著我成長(zhǎng)。啊，聆聽吧，那愛(ài)的聲音。
愛(ài)的聲音，美妙的旋侓，動(dòng)聽的聲音。
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇
最近刮起了一陣感冒風(fēng)，我嘛，自然而然地又被卷入其中
這天中午，爸爸買回一個(gè)大西瓜解饞，當(dāng)然更主要是為我補(bǔ)水解毒。
“媽媽，請(qǐng)給我一小半西瓜我用勺子挖著吃，好嗎？”“好”這聲音干脆利落。
在吃任何東西前，我都會(huì)讓長(zhǎng)輩先嘗嘗，于是我把中間一塊沒(méi)有籽的西用勺子一轉(zhuǎn)送到媽媽跟前，媽媽連忙擺手“我不要，你吃吧，我現(xiàn)在不想吃?！蔽矣洲D(zhuǎn)到爸爸跟前“不吃不吃，忙著呢，等會(huì)俺吃那一大半”，見(jiàn)爸媽都不吃，我“只好”獨(dú)享果實(shí)嘍。
我吃完了一小半西瓜后，媽媽卻把那一大半西瓜用保鮮膜封起來(lái)了。
晚上做完作業(yè)后，媽媽提議把西瓜吃掉，爸爸雙手贊同?？墒俏颐黠@有些疲憊，隨口說(shuō)道：“你們吃吧，我要洗漱睡覺(jué)啦，晚安！”聽我這么一說(shuō)，媽媽馬上也變卦了“我本來(lái)也不想吃的，晚上吃了好起夜呢”爸爸也隨聲附合：“我也不想吃啦，我正喝著茶呢”
第二天中午吃完飯，媽媽說(shuō)：“把西瓜吃了吧，再不吃就放壞了！”爸爸說(shuō)我來(lái)切，可是我這個(gè)人吃完飯后不太喜歡再進(jìn)食任何東西，況且中午時(shí)間短，我說(shuō)：“你們還沒(méi)吃啊，我可不吃了，馬上到上學(xué)的時(shí)間了，拜拜”
晚上放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)西瓜還安然無(wú)羔地放在餐桌上，經(jīng)過(guò)全家一致同意，這半塊西瓜終于被打開了……
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又是一個(gè)周末，我和家人乘車來(lái)到海邊，不知為何，海似乎有一股無(wú)窮的力量，吸引著我一次又一次的來(lái)到海邊，也許我與海結(jié)下了不解之緣。赤腳踏進(jìn)沙子里，軟綿綿的，特別舒服，就像是來(lái)了一次免費(fèi)按摩。雙腳融入到沙子里，已經(jīng)完全陶醉了。
那微妙的，奇妙般的聲音漸漸引入到我的耳邊，熟悉而真摯。就像是朋友的安慰;又像是動(dòng)聽的樂(lè)曲;自然而和諧。
這就是美麗的`大海發(fā)出的感嘆。
隨著聲音向前走著，離大海越來(lái)越近，心靈之間的相融更是近在咫尺，浪花雖有些粗魯，但又有些輕緩，很柔和。
海寬闊無(wú)際，無(wú)憂無(wú)慮令我十分向往，我真希望自己就是一片海洋，擁有大海那如此美麗的聲音，他擁有震撼每一個(gè)人的力量，蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘—包括魚、海草、貝殼。
海的胸懷，那么的無(wú)垠廣闊，更讓我明白，做人要心胸廣闊，懂得寬容，寬容是一種美德，只要每個(gè)人做到了這一點(diǎn)，那他就像大海一樣，總會(huì)收獲無(wú)盡的源泉。假如，一個(gè)心胸狹窄的人，那么他永遠(yuǎn)也不可能創(chuàng)造像大海一樣的奇跡。
浪花拍打著沙灘，動(dòng)聽的旋律無(wú)時(shí)無(wú)刻都無(wú)法忘記，令我感動(dòng)，那天真、無(wú)邪、極富真情的大海。
——聆聽大自然的聲音作文700字
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇
雨滴淅淅瀝瀝滋潤(rùn)龜裂的土地，那“沙沙沙”的聲音是春雨奏出的愛(ài)……
清風(fēng)徐徐，給炎炎夏日耕種的人們送來(lái)陣陣涼爽，那輕柔的拂動(dòng)是微風(fēng)舞動(dòng)的愛(ài)……
所有的愛(ài)都是輕悄悄的，一如母愛(ài)。
從我童年開始，媽媽對(duì)我說(shuō)的話語(yǔ)總是最多的，那愛(ài)便悄無(wú)聲息地浸潤(rùn)到我的生活里。
開始，我對(duì)媽媽的話是非常依賴的。
“天冷了，多穿件衣服！”
“飯菜熱，慢些吃！”……
那時(shí)候，不管做什么，我都要先征詢征詢媽媽的話。
漸漸地，我上了小學(xué)。漸漸長(zhǎng)大的我，不知什么時(shí)候，開始對(duì)媽媽的話語(yǔ)反感了。覺(jué)得她真是太嘮叨了。媽媽對(duì)我提出的問(wèn)題，我也總是為了敷衍她，輕輕地回一句：“嗯?！被蛘呤恰笆?。”看著很恭順，實(shí)際上卻是想早些來(lái)結(jié)束她對(duì)我的嘮叨。
上了初中的我，悄然讀懂了媽媽對(duì)我的嘮叨。我知道了那是媽媽對(duì)我的愛(ài)。
初中的學(xué)習(xí)任務(wù)重了，每天的日程都排得滿滿的。媽媽看在眼里疼在心里。每天，天色還沒(méi)有放亮，她就早早起來(lái)給我做早飯，無(wú)微不至地照顧我生活的一切，天天如此。倒是一句怨言都沒(méi)有。
然而，每每坐在餐桌旁吃飯時(shí)，媽媽的話匣子便打開了：
“你現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，學(xué)習(xí)又累，多吃一點(diǎn)兒肉?！闭f(shuō)著夾起一塊肉放到我的碗里。
一會(huì)兒又說(shuō)到：“你想吃什么？告訴媽，我去超市給你買?！?BR> “到了學(xué)校，要認(rèn)真聽老師講課，千萬(wàn)別溜號(hào)。不要回頭，不要東張西望。”
“帶好筆袋。拿足筆管?！薄?BR> 等等之類的話語(yǔ)，每天都會(huì)像新聞聯(lián)播似的重播一遍。也許重復(fù)等于重要吧。媽媽與我的交流，只能在飯桌上。其余時(shí)間她都怕影響我學(xué)習(xí)和思考。她怎會(huì)不珍惜呢？
不敢想象，如果沒(méi)有媽媽的嘮叨，我還會(huì)習(xí)慣嗎？父母的叮囑是一種對(duì)兒女的愛(ài)的聲音，是那么悄然，那么微小，但只要我們用心去發(fā)現(xiàn)去聆聽，就一定會(huì)感受到那發(fā)自心靈的溫暖。
讓我們?cè)谌松穆飞?，且行且珍惜。慢慢感受，用心聆聽，那?ài)的聲音會(huì)一直幸福地包圍著你！
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在四個(gè)季節(jié)當(dāng)中，我認(rèn)為春天是最美的，因?yàn)榇禾焐鷻C(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇，讓人心情豁然開朗。
春天的時(shí)候，有許許多多的小鳥為春天嘰嘰喳喳的歌唱，有許許多多的大雁排著不同的隊(duì)形從南方飛回來(lái)，也有許許多多的小動(dòng)物睡醒了出現(xiàn)在大地上。
樹上的“銀條”不見(jiàn)了，冰塊融化了，太陽(yáng)公公格外明朗和溫暖，照得人們格外舒服。楊樹姑娘終于有了一面鏡子了，開開心心的梳妝呢！小草拼命地生長(zhǎng)想要鉆出地面，旁邊的大樹為它加油！學(xué)生們高高興興地上學(xué)了，大人們上班忙碌起來(lái)了！真是“一年之際在于春，一日之際在于晨??！
小鳥在歌唱，小花在舞蹈，水滴拍打著荷葉，發(fā)出啪啪的聲音，一切顯得那么自然！
春雨是那么柔，小雨如沙，讓人十分歡喜，人們不用打傘反而接在手中還很有趣。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鮮花盛開，一朵朵鮮花顏色各異，有紅的，粉的，白的，那么鮮艷，真是紅的似火，粉的似霞，白的似雪，一個(gè)個(gè)美不勝收。一眼望去，五彩繽紛，姹紫嫣紅，它們你不讓我，我不讓你，在自己的土地上把最美好的樣子展示出來(lái)，還互相媲美呢！
我愛(ài)春天，它是那么美！
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天，陰陰沉沉的。好似一塊灰色的玻璃。耳邊，還有令人發(fā)瑟的冷風(fēng)。昨晚的一幕幕還在我眼前浮現(xiàn)，如同這冷風(fēng)，寒徹心扉。
媽媽出去散步了，我在家里收拾衣物。偶然看見(jiàn)了媽媽*時(shí)背的包，想起媽媽從不收拾這包的習(xí)慣，便將這包里的所有統(tǒng)統(tǒng)倒了出來(lái)，細(xì)細(xì)分類，收拾起來(lái)。突然，一張折著的紙映入眼前，好奇心驅(qū)使我，緩緩的打開了……
“當(dāng)我知道了以后，我沒(méi)有生氣，只是默默地將它放回原處。我想，你一定是無(wú)聊所做的罷了?？墒?，那白色的藥片，去總也揮之不去。我看著你吃，一盒，兩盒，三盒…··”
_我的心也隨著這白色的粉末，一起消失。碎了，就不再有了。從此，我的生命里，就只有我們的寶貝了，就，不會(huì)再有你了。假如，你哪一天說(shuō)和我離婚，我一定會(huì)同意，我也會(huì)好好撫養(yǎng)我們的寶貝。為了寶貝，請(qǐng)不要告訴她··”
我看完后的第一反應(yīng)——這是什么意思！隨之而來(lái)的是響徹心底痛苦，淚水布天蓋地。我的父親，我從小最最尊敬的人，竟然背叛了我。他，有了別人。我笑了，笑的張狂，笑的憤怒，笑的狂傲。憤怒充斥了我的雙眼。雙手也因此而微微發(fā)抖。
媽，為什么這么傻？居然幾年前就知道，就和他離婚啊。猛然想到，幾年前的一個(gè)下午，媽媽問(wèn)我：“如果我和你爸爸離婚了，你會(huì)傷心嗎？”這是小孩子最敏感的問(wèn)題，我當(dāng)然毫不猶豫的回答?！拔視?huì)哭上三天三夜，傷心三春三夏，然后，恨你們倆一輩子！”可是我哪知道，那就是媽媽這幾年的承諾啊。
窗外的雨開始下了，突然想起在陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)著一盆百合。放眼望去，百合在房中瑟瑟發(fā)抖，潔白的花朵上還有些許雨點(diǎn)，綠色的葉片只能為百合保住柔韌的勁，卻無(wú)法也讓花朵免遭其害。
媽媽，你可以保住這件事情不讓我知道，可是，你卻保不住我受傷的心。我恨這個(gè)男人，恨他為什么把我們推向如此痛苦的深淵，你卻笑著告訴我“對(duì)他最大的傷害就是遺忘?！?BR> 忘得了嗎？我問(wèn)你，你忘得了嗎！看著你憔悴的面容，我忽然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，媽媽沒(méi)有忘，她只是把這些都推向了她的背面，那，孤獨(dú)的背面。
媽媽，我發(fā)誓，為了你，我也會(huì)讓自己成長(zhǎng)起來(lái)，成長(zhǎng)成可以讓你依靠的樹，就像你要讓此時(shí)幼小的我依靠，而把所有的感情推到背面。
不知何時(shí)起，我開始留戀你的背面，但我從不觸碰，因?yàn)槲抑滥抢镉惺裁?，我看得到，感覺(jué)得到，從現(xiàn)在開始，我也有了。
耳邊依舊刮來(lái)那冷風(fēng)，百合也依舊搖晃，人，總是要被許多事實(shí)沖刷過(guò)，才會(huì)在暴雨來(lái)臨時(shí)高高的挺起。
不知不覺(jué)，另一朵百合開了，帶著她潔白的面容，沁人的芳香和另一朵百合的塵埃緩緩開放，剎那間，我以為聽到了花開的聲音。
聽到了，母親的心。
用愛(ài)呼喚我的，美麗的心。
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇
有些人總是不能珍惜與媽媽相處的時(shí)光，那是因?yàn)閶寢屧谏磉叺娜兆泳谩５俏遗c媽媽的相處總是間隔很長(zhǎng)的時(shí)間，半年或是一年，見(jiàn)面的時(shí)間又很短，一兩天或是幾天，所以我很是珍惜那時(shí)光。
媽媽要回家過(guò)春節(jié)啦！從得知媽媽回來(lái)具體時(shí)間的那一刻起，我就開始倒計(jì)時(shí)，為了讓等待的時(shí)間變得短暫些，還刻意沒(méi)事找事做，有時(shí)希望睡上一覺(jué)，卻在床上翻來(lái)覆去總睡不著。
媽媽回家的日子，終于被我等來(lái)了，我更加焦急地等待見(jiàn)到媽媽的那個(gè)時(shí)刻。我終于聽到敲門聲了。耶！肯定是媽媽到家啦。我忙跑去開門，蹦跳著喊：“媽媽回來(lái)了”。好象想讓全世界的人都知道，都來(lái)見(jiàn)證這一刻，這是我與媽媽相見(jiàn)的第十個(gè)春節(jié)。
我看見(jiàn)媽媽的模樣變了，更多的是歲月在她身上留下的痕跡。她為了這個(gè)家奔波了這么久，離開了那么小的我，與我的幾次見(jiàn)面也只是匆匆罷了。有時(shí)我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，幫媽媽分擔(dān)些責(zé)任。
“你怎么穿得這么?。俊眿寢尡е艺f(shuō)，“而且變瘦了?！边@話語(yǔ)是世界上最美妙的樂(lè)曲，猶如天籟，讓我感到十分幸福。我的淚水抑在眼眶里，哽住說(shuō)：“我很好！別擔(dān)心啦！”
媽媽回來(lái)過(guò)春節(jié)這段時(shí)間，我長(zhǎng)胖不少?？墒牵邢嗑劬陀须x別，媽媽始終還是要離開故鄉(xiāng)去城里打工。我極目望著媽媽乘著車遠(yuǎn)去的身影，無(wú)數(shù)個(gè)媽媽的臉在我淚水中蕩漾。貯立那兒，傷心的我抽泣了一會(huì)兒，只能等待著下次相見(jiàn)。
夜里，我在自個(gè)兒小屋里，望著月光透過(guò)窗戶，朦朧中又讓我想起了媽媽，無(wú)法入眠的我撕心裂肺渴望母愛(ài)。淚兒濕了雙眼，濕了頭發(fā)，濕了枕頭，濕了我干涸的心。我走到媽媽的房里，躺在媽媽的床上，蓋著媽媽蓋過(guò)的被子，這是唯一的一處還殘留著有媽媽味道的角落。
突然，媽媽來(lái)了一通電話：“是女兒?jiǎn)幔俊?BR> “是，媽?！?BR> “還不快睡，明兒還上學(xué)呢！快點(diǎn)睡啊，注意身體。知道嗎？……就這樣吧！”“哦。好吧，拜拜?！蔽乙酪啦簧岬胤畔码娫挕?BR> 這夜我枕著媽媽美美的聲音甜甜地入夢(mèng)。
就這樣，我度過(guò)了童年，每夜的每夜，媽媽的聲音陪著我堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)來(lái)了。
媽媽的聲音一直都在，那是關(guān)愛(ài)，是理解，是安撫，是幸福的良藥，是世界上最美的。
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇二
黃昏來(lái)臨，我走進(jìn)一家小店就餐。坐在窗子旁，透過(guò)白紗的簾子看見(jiàn)小巷里的炊煙已經(jīng)老高了。吃著乏味的米飯，心中便生出了一種莫名的冷清。
也不知過(guò)了多久。突然，小店那柜臺(tái)的門“嘎吱”一聲開了。那開門的聲響刺激著我的耳神經(jīng)，抬頭看去便發(fā)現(xiàn)一個(gè)坐在輪椅上的男孩。他頭戴棉帽，身穿一套睡衣，身材虛胖，好像得過(guò)重病似的。是的！他的確是個(gè)病人，否則怎么可能會(huì)坐上輪椅呢？門后應(yīng)聲走出來(lái)他的媽媽。她推著輪椅顯得有些吃力。一只手里拿著飯碗，一只手捏著輪椅的把手，正用力地往前推著。
她把輪椅緩緩地推出門外，就嫻熟地使起勺子，還噘起嘴吹著熱飯。當(dāng)送到男孩嘴邊時(shí)，孩子卻將頭一扭，勺子落了個(gè)空，幾粒米飯掉在孩子的衣領(lǐng)上。母親沒(méi)有作聲連忙將衣領(lǐng)上的米粒用手抓起來(lái)，又一勺米飯送到男孩嘴邊，還從牙縫里擠出一個(gè)字：“吃…我的…”
孩子沒(méi)等母親說(shuō)完，就拉下臉，生氣地大叫起來(lái)：“不要嘛！這都第二碗了，我要去湖邊，去湖邊！”母親什么也沒(méi)說(shuō)，把飯碗放到一邊，推著輪椅上路了。當(dāng)母子倆走到離小店不遠(yuǎn)的那座小橋時(shí)，上橋的斜坡給母親帶來(lái)了阻力。她邁開大步，使勁地向前推去，可輪椅卻依舊沒(méi)上去。這樣重復(fù)了兩三次。男孩終于低下頭，轉(zhuǎn)過(guò)身子，對(duì)母親說(shuō)：“算了，媽媽，我們不去了，不去了……”母親并沒(méi)有答話，只是一臉難過(guò)。
這時(shí)，孩子突然從輪椅上掙扎著身體，好像要從輪椅上試著站起了?？墒牵螒{他怎么努力，最后還是坐在了輪椅上，動(dòng)彈不得了。孩子懊惱極了！他絕望地用雙手狠狠地敲著自己的雙腿。眼里流出了傷心的淚水。
母親再也忍不住自己的情緒，抱著孩子哭了。她哭得很傷心，但卻沒(méi)有眼淚。好久，輪椅下面的車輪“吱吱”的響了。母親又推著孩子，繞過(guò)小橋，到湖邊賞景了。站在靜靜湖水畔，母親的眼神久久地凝望著孩子的雙腿。好一會(huì)兒，她朝著天空嘆了一口氣，眼里卻充滿著期盼和希望。
夕陽(yáng)的余暉灑在母子的身上，我望著天邊的云彩。那一刻，我清楚地聽到了一位母親那無(wú)私真愛(ài)的聲音。
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇三
愿你有一雙巧手，去編織五彩的世界；愿你有一雙明眸，去欣賞世間的美景；愿你有一雙翅膀，可在天空自由翱翔；愿你有兩只慧耳，去聆聽愛(ài)的聲音。
世間的真善美，要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用心同其感受，而世間一切的大愛(ài)須用耳去聆聽。
聽，露珠滴在綠葉上的聲音。
清晨，天蒙蒙亮，世間萬(wàn)物，一片靜寂，一顆顆晶瑩剔透的露珠在微弱的陽(yáng)光下顯得那樣柔和。但它的美麗是一時(shí)的，它在綠葉身上打轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)瞬間，便不再那樣透亮，那樣晶瑩，就像一張潔白的紙，被別人畫了上了污點(diǎn)。但它不后悔，因?yàn)榫G葉上的塵土需要它們來(lái)沖刷，才能展現(xiàn)光彩，利用清晨的一點(diǎn)生存時(shí)間奉獻(xiàn)自己，滿足他人。這便是無(wú)私的大愛(ài)。
聽，蠟燭努力燃燒時(shí)的聲音。
人們把蠟燭比作老師，不是無(wú)頭空話，而是有所依憑。一根蠟燭在黑暗的夜晚點(diǎn)亮自己，便無(wú)體止地亮著，拼盡全力燃燒自己，直到最后一刻。教師們?nèi)讨⊥矗瑴貨龊?，在三尺講臺(tái)上傳道受業(yè)解惑，用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，不知疲倦，未曾懈怠。當(dāng)兩鬢斑白，當(dāng)駝背彎腰，才有桃李滿天下，聲望溢華夏。這是落紅般的大愛(ài)。
聽，父斥母叨時(shí)的聲音。
或許，我們只記得，父親揚(yáng)起的手掌，顫動(dòng)的雙唇和恨鐵不成鋼的面容；或許，我們依稀記得，母親喋喋不休的叮囑，憐愛(ài)的淚水和溫暖的懷抱。但我們還記得牙牙學(xué)語(yǔ)的第一句話是媽媽說(shuō)了多少遍的結(jié)果嗎，我們是否還記得第一次背下的乘法口訣是爸爸重復(fù)了多少遍的收獲。不辭辛苦只為換來(lái)一個(gè)家的幸福，風(fēng)雨奔波只為得到孩子的笑容。多少次在責(zé)怪了孩子后是媽媽在角落哭泣，多少次在訓(xùn)斥了孩子后是爸爸在默默嘆息。那不是斥責(zé)，是負(fù)責(zé)；那不是嘮叨，是關(guān)心。這是溫暖的愛(ài)，潤(rùn)物無(wú)聲的愛(ài)。
聆聽，愛(ài)的聲音，讓我明白了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的高尚品德。
悠悠讀書路，言不盡教師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。
泱泱長(zhǎng)江水，傾不盡父母?jìng)儼胧佬羷谥粸橐皇腊驳母冻觥?BR> 聆聽愛(ài)的聲音，那些或奉獻(xiàn)或盡瘁或付出的音色，讓我學(xué)會(huì)了感恩，明白了漫漫人生路的艱辛，懂得了唯有愛(ài)才能收獲世間一切美好。
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇四
冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地?fù)崦悖衲贻p的母親的手。
你聽，天還沒(méi)亮，大公雞就“喔喔”“喔喔”地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“小朋友們，快快起床，先去鍛煉鍛煉身體?？汕f(wàn)別遲到了，要不然，老師會(huì)批評(píng)你的?！蹦阏f(shuō)大公雞的啼叫不就是鐘聲嗎?
當(dāng)我去上學(xué)的時(shí)候，小鳥站在樹枝上“啾啾”“啾啾”地叫起來(lái)。它們?cè)趯?duì)我說(shuō)：“小朋友，早上好!讀書可要功，少壯不努力，老大徙傷悲呀!”
樹葉在風(fēng)的吹動(dòng)中，一部分的樹葉在天空中以優(yōu)美的姿態(tài)翩翩起舞，一些葉子在樹枝上迎著風(fēng)發(fā)出沙沙的聲音，好似在給人們扇風(fēng)。
一陣“嗡嗡”“嗡嗡”的叫聲總是在你耳邊回蕩著，勤勞的小蜜蜂一邊唱著歌一邊采蜜，它們?cè)谇那母嬖V我們：“這些花真美，真香。今年我們一定多釀些蜜，送給災(zāi)區(qū)的小朋友們?！?BR> 小鳥在嘰嘰喳喳歡快的歌唱飛回家，溪水在為小鳥的唱歌邊打著拍子，邊附和這小鳥唱歌。蜜蜂也嗡嗡的飛回了蜂巢里。
其實(shí)，大自然的聲音處處都有，無(wú)論是城鎮(zhèn)，還是鄉(xiāng)村，都會(huì)聽到。只是現(xiàn)在的人都在忙碌。沒(méi)有注意到罷了。
敞開胸懷，靜聽一切屬于于大自然的聲音吧，讓*從一天的精疲力盡得到放松，讓小孩從一天的學(xué)習(xí)中快樂(lè)。
啊!大自然的`聲音多么美妙!像一位朋友在給你吟一首詩(shī)。啊!大自然的聲音多么美妙!像慈母在給你唱搖籃曲!大自然之聲復(fù)雜多樣，有的激情高亢，有的溫柔細(xì)膩，還有的清脆悅耳……自然之聲難譜難唱，但卻美妙動(dòng)聽，我聽到了這音樂(lè)，真乃人生一大幸也!
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇五
我家的陽(yáng)臺(tái)上種著一株風(fēng)鈴草。
剛栽下去的時(shí)候，小小的一株，毛茸茸的，很是可愛(ài)。
陽(yáng)臺(tái)與我的臥室就隔著一堵帶窗的墻。透過(guò)窗戶，我便可以看到陽(yáng)臺(tái)上形形色色的花卉。到了夏天，花香被晚風(fēng)捎帶著，穿過(guò)了紗窗，盈滿了我的房間。而那一株小小的風(fēng)鈴草，蜷縮在不起眼的角落里，我快要忘記它了。
隨著課業(yè)不斷加深，我屋的燈也熄得越來(lái)越晚。到了深夜，萬(wàn)籟俱寂，只有秒針的.滴答聲和筆尖在紙上摩擦發(fā)出的“沙沙”聲陪伴著我。
在我為一道數(shù)學(xué)題冥思苦想之際，我聽到了一聲似有似無(wú)的“嘭”的聲響，極輕極淺，仿佛只是孩童唇瓣蠕動(dòng)發(fā)出的輕淺的模糊不清的音節(jié)。
起初我并沒(méi)怎么在意，只當(dāng)是自己聽錯(cuò)了，可是又過(guò)了一段時(shí)間，當(dāng)我快要昏睡過(guò)去，卻又傳來(lái)一聲極輕極淺的“嘭”聲。我傾耳細(xì)聽，循著聲音的來(lái)源站到了窗前，順著月光一一望去，視線不期然撞到了那顆風(fēng)鈴草。幾周不見(jiàn)，它已長(zhǎng)高了許多，抻長(zhǎng)了枝莖。莖上端還彎曲成了好看的弧形，綴著白白胖胖的花苞，圓嘟嘟的葉子襯著，煞是可愛(ài)。
我端詳著它出了神，月光灑下清輝，為它披了件流光的霓裳，它的枝莖是優(yōu)美的。我不禁猜想，它若生在天界，定是花神所執(zhí)的花束中最纖長(zhǎng)的一株。
“嘭”，又是極短促的一聲?；剡^(guò)了神，推開了窗探出身細(xì)細(xì)望去，它的第四個(gè)花苞正脹脹鼓鼓的，前端還有一些箍著的褶皺，像極了十八世紀(jì)西方貴族女士繁復(fù)華麗衣飾上的泡泡袖。此時(shí)它像一個(gè)憋著氣的孩子的臉，卯足了勁兒要綻開，那花苞脹得越來(lái)越大，讓人不禁驚奇那薄薄的花瓣是怎樣承受住的。我又將窗推開了些，努力地探出頭去，讓自己與那株風(fēng)鈴草再近些。終于隨著細(xì)微的“嘭”的一聲再次響起，我仿佛看到了方才憋著氣的孩子終于松了一口氣，小臉已是漲得通紅，肉乎乎的小手拍撫著自己的胸膛。伴著一陣夜風(fēng)襲來(lái)，我嗅到了一股比月季更甜蜜，比丁香更清淡的花香。嗅著那花香，我仿佛置身于山林之中，身側(cè)泉水潺潺，空氣中彌漫著一股淡淡的幽香，一襲出塵白衣的娉婷女子靜靜佇立在水邊，笑意盈盈如醉人春風(fēng)，靜靜地凝視著我。于是其它的花香我再也聞不見(jiàn)，全心醉在風(fēng)鈴草幽甜的淡香里了。
“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！辈诲e(cuò)的，若這株小小的風(fēng)鈴草在以往的幾個(gè)周里沒(méi)有拼命的吸收著水分和營(yíng)養(yǎng)，沒(méi)有浸透了淚泉灑遍了血雨，如今它又怎能如破繭成蝶的蛹一般歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦綻放出自己的花朵的呢？
自我聆聽了風(fēng)鈴草開花的聲音后，一顆堅(jiān)定頑強(qiáng)的種子深深地埋在了我的心里，生根發(fā)芽。遇到再難的題目我都不會(huì)放棄，而是一遍又一遍地琢磨，嘗試一個(gè)又一個(gè)的方法，因?yàn)槲抑?，在距我不遠(yuǎn)處，有一株可愛(ài)的花在陪伴著我一起奮斗。
讓我們一起聆聽花開的聲音，感悟人生的風(fēng)雨?；暲p綿，花香彌漫，激勵(lì)著我們?nèi)プV
寫那屬于自己的音樂(lè)之聲，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，開創(chuàng)美好的未來(lái)吧！
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇六
每個(gè)人的心靈就像一曲樂(lè)章，是那么和諧，那么無(wú)暇，那么的清脆，那么的響亮。
那位可敬的人，他一人生活在大山深處，卻做著不同尋常的事，那份巡視的認(rèn)真勁兒，那份害怕行車出事的責(zé)任心，那舉手致敬、莊重的巡視是那么高尚。他無(wú)怨無(wú)悔，這樣的生活并沒(méi)有讓他覺(jué)得無(wú)聊單調(diào)，反而更覺(jué)得開心，僅僅只是得到了列車的鳴笛，也獲得了心靈的那一份最真切的聲音，為別人付出，只要自己開心。
生活中又何嘗不是好這樣的呢?總有那么一些人的行為讓人感動(dòng)不已，那么的舒心，那么的溫暖。他們不圖回報(bào)，只為了獲得一絲欣慰，一個(gè)真切的笑容。多為別人考慮一下，學(xué)會(huì)換位思考，這樣又何樂(lè)而不為呢?這是源于他們心底那最美妙的聲音。
還記得那個(gè)“鞋墊奶奶”嗎?她早已到了人生的夕陽(yáng)之年，卻依然為這個(gè)世界努力貢獻(xiàn)自己的力量。在城口處賣鞋墊，每天的生活都是前一天的重復(fù)，但她依然過(guò)得很充實(shí)，很開心。她還義務(wù)地為那些不熟路的人指路，雖然看起來(lái)是微不足道的小事，但是找路的人可不是這樣呀，找不到時(shí)的焦急，不知道該怎么辦的彷徨，僅僅一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)手指的方向，解了他人的燃眉之急。這樣的做法，雖然沒(méi)有報(bào)酬，甚至與那路人永遠(yuǎn)都不會(huì)重逢，但自己高興，別人也開心，這又有何不可呢?源于心靈的聲音，顯得如此的溫馨。
“墊錢哥”看病救人，已經(jīng)大大地超出了他的職責(zé)所在，將醫(yī)生這個(gè)詞神圣內(nèi)涵充分彰顯。他對(duì)病人的信任，他品德的高尚，對(duì)生命的意義做出了一個(gè)很好是釋。源于心靈的聲音，是如此的撼動(dòng)人心。
那位住在大山的人，那位“墊錢奶奶”，用他們的心靈最美妙的聲音譜成了最偉大的最和諧的樂(lè)章。
心靈的聲音就是如此美妙，那么的溫馨，那么的偉大!
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇七
春來(lái)了，我想寫寫春天?？墒牵涸谀睦?？在云端？在路上？在風(fēng)中？還是在融化的春水里？也或許她正蘇醒在樹的枝頭，陶醉在花的夢(mèng)里呢……我打開視頻，視頻的畫面雖感覺(jué)到很單調(diào)，那種無(wú)聲的美感讓我沉醉，只感覺(jué)人類似乎已經(jīng)到了另一個(gè)星球。大自然之中，再也沒(méi)有了人聲的鼎沸與喧鬧，自然，似乎在旋舞，在呼喚，春天，在山的懷抱里，在云的呼喚中悄悄的走來(lái)，在鳥的羽翼里輕輕的歌唱……
我想象著，欣賞著……感覺(jué)大自然在默默地等待春天，呼喚春天，迎接春天—————
雪山、松林、白云、枯草，還有靜靜的河流，伴著悠悠的晚霞與落日，空靈、深邃、安靜。潔白的云彩有的在天空匆匆的奔跑，有的在山與山之間簇?fù)怼⒎瓭L，只感覺(jué)此時(shí)的白云是那么愜意美好，那美麗的山水就屬于它們，所以它們好激動(dòng)，好興奮。美麗的云，你在嚴(yán)冬里舞弄著潔白的裙衫，在天與地之間如此悠閑流動(dòng)、翻卷，莫不是聽到了春的聲音，春的步履，春的影子？你是不是在這里與春天相約？
冬天，蕭條、沉靜。不知山已經(jīng)沉默了多久，不知被厚厚的白雪覆蓋了多久，沒(méi)有云雀飛翔，沒(méi)有綠樹蔥蘢，感受到了山的寂寞，聽到了山的嘆息。那村莊也許離得太遙遠(yuǎn)，看不見(jiàn)裊裊的炊煙，沒(méi)有忙碌的人群。人們呢？這個(gè)冬日給了你們足夠的安歇嗎？給了你們足夠的沉思嗎？你們是不是就在山的那邊？我想知道，在山的那邊你們看到了什么？我從小就對(duì)山的那邊充滿好奇和想象。此時(shí)，你們悄悄地繞過(guò)山巔，走向元方，你們的心里是不是也生出許多美麗的渴望和憧憬，那里的春天是不是也正悄悄地向你們走來(lái)？
云在山間依然從容的穿梭，流動(dòng)，我真的又想到了一個(gè)詞：似水流云。原來(lái)云的流動(dòng)是如此的動(dòng)人，如此的優(yōu)美，如此的溫馨，感覺(jué)柔柔的云讓這個(gè)世界都變得溫暖，只覺(jué)得我的周圍的溫度都提高了?？粗嬅嫔系脑扑坪踝兂闪遂F氣，或者是蒸汽，我就置身在這霧氣中，暖暖的，柔柔的，它們猶如從大地的深處蒸發(fā)出來(lái)的。眼前，美麗的群山綿延起伏，云就在半山腰穿梭、流動(dòng)，猶如在輕輕的呼喚，呼喚春的到來(lái)。
漸漸地，似乎看見(jiàn)雪在慢慢的融化，山露出了紅紅的顏色。慢慢的，紅色的山披上一層蔥綠的衣衫。女兒說(shuō)，這是對(duì)自然的延時(shí)攝影，所以你會(huì)感覺(jué)到季節(jié)在變幻。當(dāng)山變成綠色的時(shí)候，云依然在綠色中流淌，猶如在親吻山的翠綠，欣賞著自然地美好。藍(lán)藍(lán)的天空映襯著潔白的云，山間一彎碧波蕩漾，好一派大自然的風(fēng)景！
畫面中，夜幕降臨了，夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，寂靜無(wú)聲，恰似默默地等待著黎明的到來(lái)，云，依然沒(méi)有歇息，它在天空似乎很忙碌。似乎在丈量天有多藍(lán)，山有多高，水有多遠(yuǎn)，地有多厚。月亮在云中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，似乎也在悄悄的丈量和欣賞著天的藍(lán)，地的綠，云的白，山的美…
一幅大自然延時(shí)的攝影景觀給人無(wú)盡的遐思，無(wú)盡的美，恰似對(duì)自然進(jìn)行了臨時(shí)的整合與編排。自然之中有這樣一幅景致，好美，如果可以，不妨去看一看，哪怕很遙遠(yuǎn)……我也似乎聽到了春的步伐，春的聲音。美麗的春天正在向我們靜靜悄悄地走來(lái)…我把我感受寫在這里，希望和朋友們一起聆聽春的聲音。
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇八
生活里有許許多多的美妙聲音，只有用心去聆聽，才會(huì)領(lǐng)悟到愛(ài)的真諦。
百花齊放，百鳥齊名。七月，是我最興奮的時(shí)節(jié)。一輛車正載著我駛往新學(xué)校的路上。我的心里百感交集，既希望快點(diǎn)兒到學(xué)校，又不想離開爸爸媽媽……
終于，車子停在了校門口。我第一個(gè)沖下去奔向校園。媽媽連忙拉住我，帶我來(lái)到班級(jí)。一位陌生的老師接待了我們，特別熱情的帶我走進(jìn)教室，把我安排在座位上。面對(duì)爸爸媽媽在我眼前漸趨漸遠(yuǎn)的身影，心里不禁無(wú)限孤獨(dú)無(wú)助。老師站在講臺(tái)前，說(shuō)給我們心里話，與我們無(wú)所不談，仿佛把我們當(dāng)成了他的孩子一樣。我特別喜歡這位老師，也為老師的行為感動(dòng)。
老師還讓每一個(gè)同學(xué)上臺(tái)做自我介紹。輪到我時(shí)，我的臉像熟透的蘋果一樣，顫抖著走向講臺(tái)。站在講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們一雙雙熱情好奇的眼睛，我卻一個(gè)字也說(shuō)不出，尷尬極了。老師笑著鼓勵(lì):“沒(méi)事，大膽一點(diǎn)！”我看看老師，鼓足勇氣，卻還是不敢說(shuō)?！翱磥?lái)這位同學(xué)有些害羞，我們?yōu)樗墓恼瓢?！”同學(xué)們的掌聲在教室里久久回蕩，我還拘謹(jǐn)?shù)恼f(shuō)不出話。
“讓她下課偷偷告訴我吧?，F(xiàn)在，你可以回到座位了?！崩蠋煓C(jī)警地解圍。我如釋重負(fù)般的回到了自己的座位，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
老師用智慧的話語(yǔ)使我沒(méi)有在同學(xué)面前丟臉，我很感謝老師，也很佩服老師。
我因淋雨高燒不退，老師冒雨把我送進(jìn)醫(yī)院，打吊瓶和買藥都是老師付的錢。雖然媽媽早已還了錢，并當(dāng)面謝了老師?？晌疫€是十分感激老師為我所付出的，因?yàn)槟抢锩娌恢挥绣X，還有我感受到的老師那愛(ài)的心音。
那次期中考試，我因成績(jī)不好而失落，淚水盈滿了眼眶。老師走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“一次考試不能代表什么。只要你努力，不放棄，老師相信你一定會(huì)拿到好成績(jī)！”我又一次被老師的平常而細(xì)小的真情所感動(dòng)。
每每因成績(jī)好而得意忘形時(shí)，老師的便會(huì)為我敲醒警鐘：“別因?yàn)橐淮慰荚嚲万湴?，謙虛點(diǎn)兒，才能進(jìn)步?！?每次聽到老師的話，都能讓我感受到真愛(ài)的溫暖。
真幸運(yùn)，我總會(huì)從老師那里聆聽到愛(ài)的聲音。
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇九
在母親懷里，我們感到溫暖；在父親的背上，我們感到安全。其實(shí)，父親本身是一本書，一本永遠(yuǎn)也讀不完的書……
如果你去讀《愛(ài)的聲音》，就會(huì)知道一位父親是如何用生命去詮釋父愛(ài)的意義，又會(huì)在耳邊回響著父親那最后的吶喊……
《愛(ài)的聲音》講述了兒子要去參加比賽，可就在比賽的前幾天，父親突然患了腦溢血，生命垂危。兒子連續(xù)2天趴在父親的床前痛哭，也無(wú)心想去比賽。就在比賽的早晨，父親的精神好了許多，便勸著兒子去比賽。在比賽的過(guò)程中，父親連續(xù)3天鼓勵(lì)兒子加油。兒子取得了冠軍，而父親已經(jīng)閉上了雙眼。曲著胳膊，將喇叭放在嘴邊，那個(gè)姿態(tài)，成為兒子心中的永恒。
比賽場(chǎng)上，角逐異常的激烈?！熬驮谶@時(shí)，父親的聲音再次響起，而不是間歇的喊著，給兒子灌足了無(wú)窮的力量?！笨梢?jiàn)父愛(ài)的力量有多大，父親的聲音使兒子精神大振，飛快地攀著。終于超過(guò)了其他的選手，第一個(gè)躍上了峰頂?？梢?jiàn)，父愛(ài)的是多么偉大！
我們傷心的時(shí)候，父親會(huì)為我們拭去眼角的淚水；我們寒冷的時(shí)候，父親會(huì)為我們披上大衣；我們孤獨(dú)的時(shí)候，父親唱起了歌……父愛(ài)和母愛(ài)一樣，偉大而*凡，*凡的父愛(ài)，需要去體會(huì)；父愛(ài)和母愛(ài)一樣，眷戀而執(zhí)著，執(zhí)著的父愛(ài)，需要去品味……如果說(shuō)母愛(ài)如水，那么父愛(ài)如山。
父親為我們做了那么多，甚至有些父親為了自己的孩子獻(xiàn)出了寶貴的生命，現(xiàn)在我們正在成長(zhǎng)，就讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)感恩。
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇十
一屢陽(yáng)光刺破了黑暗的縫隙，與是縫隙里便有了新鮮與活力。同樣，一席傾聽讓心靈插上了翅膀飛越了茫然，與是心靈便有了空靈與清爽。
曾經(jīng)流浪在一個(gè)聽不見(jiàn)風(fēng)聲，只聽得見(jiàn)自己的呼吸幾夠了，與是，你拒絕了陽(yáng)光。
你曾幾何時(shí)，在眾說(shuō)紛紜中彷徨，找不前進(jìn)的方向；曾幾何時(shí)，在他人的只言片語(yǔ)中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀；曾幾何時(shí)，沒(méi)有選擇堅(jiān)守抑或聽取的膽量，心中少一片照亮前路的陽(yáng)光。朋友，別灰心，別氣餒，請(qǐng)聽取心靈的召喚，讓心靈直燈為你導(dǎo)航。
當(dāng)你關(guān)閉心靈之窗不再與世界交往，你只能把思想加框，心靈上綁，永遠(yuǎn)不能在生活的無(wú)垠藍(lán)天上自由翱翔。
曾經(jīng)，因你那不哭不笑的冷若冰霜的臉，我誤認(rèn)為你的心是一道打不開的鐵閘；成績(jī)，因你那任何事物都無(wú)所謂的冷淡性格，我誤認(rèn)為你的血是冬天禁錮了的堅(jiān)冰；曾經(jīng)，因你那獨(dú)來(lái)獨(dú)往的孤僻行為，我誤認(rèn)為你的人是沒(méi)有思維的人造機(jī)器。
但是——
直到有一天，我無(wú)意中看到你眼角那一滴在陽(yáng)光下折射出光芒的眼淚；感覺(jué)到你帶著失落感的臉龐；體會(huì)到你對(duì)一株死去的花深思以久的不舍情懷。你暗地里默默得傷心。
直到有一天，我無(wú)意中看到你嘴角那一絲撩人心弦的微笑；感覺(jué)到你帶著點(diǎn)滴快樂(lè)的臉龐；體會(huì)到你凝望一只找到家人的`貓的場(chǎng)面的幸福心情。你暗地里默默地高興。
就在那一刻，我才發(fā)覺(jué)，原來(lái)真實(shí)的你活在了你的心里，而你卻為你的心拉上了一道無(wú)法逾越的閘門，將自己鎖在內(nèi)心深處，不愿別人看見(jiàn)，任憑心靈哭哭地哀求，你也不愿去打開。
你的淚，你的失落，你的深思，都道出了你的悲傷孤寂，你也會(huì)有感情上的起伏；你是笑，你的快樂(lè)，你的凝望，都道出了你的開心快樂(lè)，你也需要與你分享幸福之人。
這都是你的心靈發(fā)出的信息。
請(qǐng)聽取心靈的聲音，好嗎？親手將心門打開，將真實(shí)的你釋放!
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇十一
不管怎樣，借故墜落的人總是不值得原諒的，越是沒(méi)人愛(ài)，就越要愛(ài)自己！
——題記
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方……”躺在床上的我，靠著音樂(lè)慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
“你看她，多沒(méi)用，又考了最后一名！……”坐在教室最后一排的我事兒就能聽到這類的話，他們像一根跟的針扎進(jìn)我的心里，眼淚也是那么不爭(zhēng)氣的流下來(lái)，“啪”掉在地上，多么響亮的聲音啊！似乎也在嘲笑我說(shuō)：“看吧！平時(shí)不努力，現(xiàn)在考了最后一名了吧！”我為了躲避同學(xué)們的議論，像一只無(wú)頭的蒼蠅一樣跑出了教室，但卻不知道去哪里，同學(xué)們爽朗的笑聲還回蕩在教室里，我蹲在樓梯角下，紅中的眼睛卻還是止不住淚水的流出，我覺(jué)忘了，我更想放棄……
“你怎么了？”突然傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音，我抬頭看，一位穿著白色連衣裙的老師站在我的面前，我認(rèn)識(shí)她，她是學(xué)校唯一的一位音樂(lè)老師。
“沒(méi)事！”我隨口吐出兩字，開始，我以為她也是來(lái)嘲笑我的，但后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
“沒(méi)事怎么會(huì)哭的那么傷心呢？”她邊說(shuō)邊蹲下來(lái)為我擦干臉頰的殘淚。
“我說(shuō)沒(méi)事就沒(méi)事，要你管??！”說(shuō)完我就敵視著她。
但她并沒(méi)有被我的舉動(dòng)所嚇到，反而還扶我起來(lái)，雙腳麻木的我已經(jīng)站不穩(wěn)，她便扶著我去她的寢室，我被她這一舉動(dòng)所感動(dòng)了，然后用極小的聲音說(shuō)“我考了最后一名！”
她笑了笑，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)“你聽過(guò)《只追前一名》的故事嗎？”我擦干眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭。
“既然你聽過(guò)這個(gè)故事，你就應(yīng)該明白其中的道理?。∥蚁嘈牛阋蚕霌碛幸粋€(gè)好的成績(jī)來(lái)回報(bào)你的父母。既然這樣，你就更應(yīng)該努力，“最后一名”這不是一件丑事，或許它會(huì)成為你的墊腳石，只要你腳踏實(shí)地，一步步走穩(wěn)，我相信，總有一天，你會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想的！”
她的話如黑夜里的一盞明燈，照亮我的前程，天漸漸地亮了，金黃的太陽(yáng)從東邊升起來(lái)，mp3里還播放著那首歌。這又是新的一天，回想那個(gè)夢(mèng)，為了我很多啟示，我會(huì)為我的夢(mèng)想去奮斗的！
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”
閬中師范學(xué)校高中部高一:陳利華
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇十二
母愛(ài)猶如一支優(yōu)美的鋼琴曲，總在我的耳畔輕輕響起。
仔細(xì)聆聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的周圍有許多美妙的聲音，有的是大自然的天籟之音，有的是心靈世界的肺腑之音，但我最喜歡聆聽的還是母愛(ài)的聲音。
考試在即，每天晚上我都要學(xué)習(xí)到深夜，那天晚上我像往常一樣作習(xí)題，突然聽到門開的聲音，雖然那聲音很輕。聲音越來(lái)越近，最后突然消失了。母親端著一杯我最喜歡的茉莉花茶站在了桌旁，輕輕的將杯子放在了桌上，然后又悄悄的走了。那聲音依然很輕，但我仍清楚的聽見(jiàn)它由近及遠(yuǎn)，最后隨著那一聲關(guān)門聲消失了。
考試的日子很快就到了，那天我非常緊張，害怕的快窒息了，心情久久不能平靜。這時(shí)，我好像聽見(jiàn)了母親的歌聲。那聲音像一根紅絲帶，飛過(guò)高山峻嶺，飄過(guò)江河湖泊，穿越春夏秋冬。好似一縷陽(yáng)光，給人以溫暖的舒心丸。我的心情終于平靜了下來(lái)，答起卷紙也非常順利。
去學(xué)校報(bào)道的那天，我更緊張了畢竟一學(xué)期的努力成果就在這一刻揭曉。我懷著忐忑不安的心情來(lái)到老師辦公室，屏住呼吸看到老師拿出成績(jī)單，我偷偷的看了一眼，第四名，不會(huì)吧我不敢相信我的眼睛，我確實(shí)沒(méi)想到?；氐郊依?，我將這個(gè)好消息告訴了母親，母親卻對(duì)我說(shuō)，要虛心，否則你會(huì)后退的。然后一個(gè)人偷偷的高興，我看到卻故意不揭穿她。
母愛(ài)的聲音在失敗時(shí)，給我慰藉在成功時(shí)，給我忠告，仔細(xì)聆聽我會(huì)收獲很多，聽，那是母愛(ài)的聲音。
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇十三
如果那份愛(ài)真正存在，我定聲嘶力竭地將它喚回！
——題記
一歲時(shí)，您用細(xì)膩的聲音，歡呼我的降臨，而我睜著雙眼望著您。
兩歲時(shí)，您用輕柔的聲音，教我吱吱呀呀學(xué)說(shuō)話，而我還五音不全。
四歲時(shí)，您用不舍的聲音，把我送到幼兒園，而我在園內(nèi)嚎啕大哭。
六歲時(shí)，您用溫暖的聲音，愛(ài)撫著挫敗的我，而我還對(duì)您發(fā)小脾氣。
八歲時(shí)，您用耐心的聲音，教我讀拼音寫字，而我卻在抱怨。
十一歲時(shí)，您用抱歉的聲音，解釋著沒(méi)有為我買蛋糕，而我卻對(duì)您大聲嚷嚷。
十三歲時(shí)，您用嚴(yán)厲的聲音，因成績(jī)下降而教育我，而我卻大聲甩門，一個(gè)星期都沒(méi)有與您說(shuō)過(guò)一句話。
而現(xiàn)在，那聲音漸漸微弱了。
一聲開門的聲音，把正在熟睡的我驚醒，而我的肚子卻還在叫著，因?yàn)椋浆F(xiàn)在才回到家，那熟悉的腳步聲越來(lái)越近，我立刻合上雙眼，只聽見(jiàn)一聲呼喚“女……”她見(jiàn)我睡著了，變沒(méi)有叫醒我，她轉(zhuǎn)身，離我房間而去，鞋上似乎帶上了些泥沙，窸窸窣窣的聲音在這個(gè)安靜的夜晚顯得格外“悅耳”。我把頭偷偷探出來(lái)，望著她的背影。使我想起朱自清的《背影》，凄涼而又酸楚，她的背影只有一片黑……仿佛一伸手碰觸便會(huì)寒入人心，月光下，顯得那么渺小，它輕輕彎下背，似乎能緩解一身的疲勞，而它在走遠(yuǎn)……而我卻有些不忍心，想要叫住那個(gè)背影，卻又欲出又止，那背影它是無(wú)聲的聲，穿透過(guò)我。
空氣愈加凝固，一聲聲咳嗽聲從隔壁房里傳出，她似乎想用手捂住嘴，但，聲音卻越來(lái)越大，像一條無(wú)情的鞭子，狠狠得抽打著我的心，那一絲絲刺一般得燒灼著我，而內(nèi)心毫不猶豫地發(fā)出一陣聲音，‘媽媽，我多想為你送上一杯熱水?！?BR> 頓時(shí)間，我才恍然大悟，那從小到大傳入我耳的聲音，已經(jīng)成為一種需要，一種習(xí)慣，更是一份您對(duì)我的愛(ài)！時(shí)光的列車呼嘯著駛過(guò)春夏秋冬，那聲音卻因我而越來(lái)越微弱，但那份愛(ài)還存在！還存在！我將要把它喚回!我定聲嘶力竭地將它喚回，在也不讓它走遠(yuǎn)，媽媽，請(qǐng)讓我用我的聲音來(lái)愛(ài)你！
一份發(fā)自內(nèi)心，最真誠(chéng)，最真摯的聲音！
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇十四
聆聽花開的聲音曾經(jīng)，我感覺(jué)我像花一樣。開的時(shí)候，一叮點(diǎn)聲音都沒(méi)有。凋謝時(shí)，更不用說(shuō)了。
它也很想有人關(guān)注它。它也想有人用心去聆聽它盛開時(shí)的聲音，它也想用它盛開時(shí)的震動(dòng)去感染任何人。它也想......
只是又有誰(shuí)可以用心去聆聽，有誰(shuí)又可以停下腳步去感受？
我去學(xué)校途中有個(gè)十字路口，經(jīng)?？匆?jiàn)一些人去扶一些行動(dòng)不方便的人過(guò)馬路。我每看到這一幕，我的心總是微微的顫動(dòng)。這天，放學(xué)回家，天已經(jīng)陰沉沉了。我站在馬路邊等待著綠燈過(guò)馬路。有位行動(dòng)不是很方便的大叔在便利店出來(lái)。慢慢的向我這邊走來(lái)。當(dāng)我和他站在同一條線的時(shí)候。還有12秒就到綠燈了。我內(nèi)心很徘徊，我很想過(guò)去跟他說(shuō)。大叔，讓我扶您過(guò)去吧?？墒牵孟癖欢ㄉ硇g(shù)定了那樣。秒數(shù)一秒一秒的倒數(shù)。到最后3秒的時(shí)候，我毅然的開口了：“大叔，讓我扶您過(guò)去吧?！贝笫搴芨袆?dòng)似的回了一聲：“謝謝”。當(dāng)時(shí)我感覺(jué)非常非常不好意思。綠燈了....
我輕輕的扶著他的手。一步一步慢慢走。內(nèi)心有著無(wú)數(shù)的遐想，現(xiàn)在是否有很多人看著我，是否他們覺(jué)得我都很虛偽。我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得超慢。我感覺(jué)到我的手心有汗，我的心在急速跳動(dòng)。我內(nèi)心想著快點(diǎn)到達(dá)對(duì)面街。當(dāng)左腳踏上最后一步的時(shí)候，我整個(gè)身體軟了。我自然的回首。我驚愕了，大叔臉上洋溢著慈祥的笑容。他對(duì)我說(shuō)：“謝謝你”。我當(dāng)時(shí)啞口無(wú)言。不知道如何是好。我就點(diǎn)了點(diǎn)頭。看著陰沉沉的天，看著微笑的大叔，再看看路人.....
怎么，大家都好像在笑呢？我突然懂了，我突然開竅了。原來(lái)??！花開的聲音是微弱的，但是整個(gè)春天的花開了。就會(huì)有人聆聽到花開的聲音，感受到花開時(shí)的顫動(dòng)。原來(lái)??！只要每朵花都盡自己最大的努力發(fā)出最響亮的聲音，就會(huì)引起百花的共鳴。
聽??！那百花一起共鳴美妙的聲音。
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇十六
這個(gè)世界上，可以聽到一些聲音，也可以看到一些“聲音”；有些聲音*淡無(wú)奇，有些卻能引起你內(nèi)心的一些觸動(dòng)。
冬去春來(lái)，冰雪消融，孕育生命的土地是蘇醒：萬(wàn)物呼喚新生命，到處都是春天。“就像春天的大風(fēng)，在夜里吹來(lái)，吹開了一萬(wàn)棵梨樹的花瓣”，在大樹的粗枝上，在石板的縫隙里，在田野的斜坡上，一根頭發(fā)一碰就發(fā)芽了，而且是綠色的，給整個(gè)世界增添了一點(diǎn)生機(jī)。日復(fù)一日，春天的氣息悄悄蔓延到每個(gè)角落。人們也響應(yīng)號(hào)召，開始了新年的工作。然而，人們只看到結(jié)果。
早晨走在鄉(xiāng)間和花園里，只有幾只早起的鳥兒在啁啾，昆蟲在狂奔歌唱，還有你輕柔的腳步聲。這些只是你聽到的聲音，當(dāng)你用心去看每一個(gè)角落，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)的生命氣息在蓬勃發(fā)展，你走在生命的洪流中，沒(méi)有盡頭。生命的活力纏繞滋養(yǎng)著你的靈魂，生命的力量讓你無(wú)法再行走。
當(dāng)你在山林里，靜下心來(lái)，蹲在幾個(gè)蓓蕾旁邊，你會(huì)聽到一陣響聲。他們慢慢地從黑土中探出頭來(lái)，吞噬著周圍豐富的能量，在接受了充足的雨水滋養(yǎng)后，他們產(chǎn)生的生命能量是多么柔軟可愛(ài)。一株，兩株，三株，一百株，一千株，到處都是。也許你聽不到他們，但你能看到他們。
他們探測(cè)的聲音，像潮水般，從未停止，延續(xù)著生命的意志。“野火不會(huì)完全吞噬他們，他們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了”中生命的堅(jiān)韌和繁榮令所有人驚嘆。一波動(dòng)蕩，一波又起。當(dāng)我們走在山路上或小山坡旁時(shí)，可能會(huì)無(wú)意中踩到他們探頭的想法，但他們?cè)絹?lái)越大的氣勢(shì)似乎在說(shuō)：“別踩我們！”“我們要長(zhǎng)大！”這讓我覺(jué)得很遺憾：小時(shí)候，有多少條生命消失在我的腳下？
隨著時(shí)間的推移，春天的氣息越來(lái)越濃，充滿了生機(jī)。明亮的喇叭聲喊出響亮的口號(hào)來(lái)吸引蜜蜂和蝴蝶，成群的蜜蜂和蝴蝶在花叢中徘徊。新生的草已經(jīng)有五六厘米高了，隨風(fēng)搖曳，發(fā)出沙沙的聲音，各種各樣的鳥像精靈一樣在樹枝上跳動(dòng)，還有春雨。
我認(rèn)為：世界的表面并不決定它的內(nèi)在。就像你聽到一個(gè)人說(shuō)的話，可能是真的，也可能是假的，看你心里是什么；同樣，春天的聲音能不能聽到，取決于你的心情是否符合要求。也許，當(dāng)你在意春天的聲音時(shí)，它比那些深刻的真理更真實(shí)、更崇高、更值得崇拜。
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇十七
父親天生不知如何表達(dá)自己的愛(ài)，只有仔細(xì)聆聽，才能領(lǐng)會(huì)父親的心。
我不懂，為何我是獨(dú)生子，但在父母面前，卻從未享受過(guò)“皇帝”待遇。打記事起，我就從不敢在他面前撒嬌，更很少主動(dòng)跟他說(shuō)話。只有在母親身邊，我才會(huì)享受百般呵護(hù)，感到溫暖。
從開始讀書，父親便對(duì)我愈加嚴(yán)厲。每天不管他有多累，時(shí)間多晚，都要仔細(xì)檢查我的功課。做很好也沒(méi)有表?yè)P(yáng)，只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭?？梢坏┌l(fā)現(xiàn)問(wèn)題，便會(huì)狠狠地批評(píng)。
但第二天，我們幾個(gè)被帶到政教處，一個(gè)個(gè)拉攏著腦袋，不敢吱聲。王主任嚴(yán)厲地說(shuō)：“根據(jù)學(xué)校規(guī)定，要實(shí)行家長(zhǎng)接送兩個(gè)月，不準(zhǔn)再住校了!”
父親汗流浹背地趕來(lái)了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前，只見(jiàn)他緊張得像個(gè)孩子，雙手不知道放哪是好，一個(gè)勁兒陪著笑臉，說(shuō)著道歉的話。我在一旁驚恐不安，連大氣都不敢出……
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我和父親再次被“請(qǐng)“到政教處，王主任說(shuō)：“快期末考試了，想到會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)學(xué)校研究決定，不再讓家長(zhǎng)接送了，但是一定要引以為戒，不準(zhǔn)再犯錯(cuò)誤了?！?BR> 父親笑著連聲道謝。拉著我走出了政教處后，他認(rèn)真地幫我整了整衣服，又摸了摸我的頭說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，該懂事了。你是咱家的獨(dú)苗，我只想讓你爭(zhēng)口氣，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，別再想你爸爸我呀!”
“這件事就這么快過(guò)去了嗎？”我正滿臉疑惑時(shí)，王主任又叮囑我說(shuō)：“子昂，你這次一定要改，如果不是你爸再三懇請(qǐng)，怕耽誤你的學(xué)習(xí)，學(xué)校一定會(huì)嚴(yán)肅處理的。你知不知道你爸為了你，生了病還在堅(jiān)持上班。今天為了你的事，藥都顧不上吃……”
父親走了，慢慢地消失在夕陽(yáng)下。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他的背已不再挺拔，腳步也不再矯健，我心中一陣顫抖：“爸爸，你的愛(ài)我懂了，我不會(huì)再讓您失望了?！毕胫胫?，淚水模糊了雙眼……
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇十八
“咳咳咳，東西都帶起來(lái)嗎？路上注意安全啊！傘帶了沒(méi)，不要忘記……”“哎呀，知道啦！周三開放日別忘記來(lái)，帶點(diǎn)吃的，拜！”隨即傳來(lái)“啪”的一聲甩門聲。
門里那個(gè)男人又吐了口煙，滿屋子的煙直叫人吃不消。夕陽(yáng)的斜暉透過(guò)窗穿過(guò)煙霧斜射出一條五彩斑斕的光帶。門外那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的女孩拉著一個(gè)白色拉桿箱一臉不悅的表情“又抽煙，喉嚨都啞成那樣了，遲早有一天……”她拱了一下鼻子?！耙貌?。”
周三，家長(zhǎng)開放日，那女孩回到寢室里又看到那個(gè)男人在吐煙圈，一把搶過(guò)。看著一旁家長(zhǎng)掩嘴不?？人缘臉幼樱杏X(jué)好像被人家甩了臉。“東西都帶齊了嗎？”男人遲鈍的點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳亲甙?，吃飯去?！闭f(shuō)著風(fēng)風(fēng)火火地走了出去。那男人將包挎在肩上，兩手往袋子里一插，弓著背，跟了上去。背后的那些家長(zhǎng)一臉鄙夷的神色。
“那個(gè)，我?guī)Я丝瓤瓤取瓋杀收嶂?，挺甜的，你嘗嘗？”嘶啞的聲音在背后響起。那女孩停下腳步，轉(zhuǎn)身從他手里拿走一杯?！岸?，挺甜，不錯(cuò)?！蹦悄腥诉珠_嘴笑著，他嘴里的牙還不是像那老煙鬼似的蠟黃蠟黃，女孩不知怎么，心里一股酸澀，眼前有些婆娑。“我先去拿飯，你先坐?！蹦弥收嶂?，只拿著餐盤回來(lái)?！安恍⌒臑⒘恕！薄鞍?？有沒(méi)有灑到身上，我看看?！蹦悄腥嗣⒌囊路f(shuō)?！皼](méi)。”但女孩的心里卻覺(jué)得有點(diǎn)不好受。男人看著自己手里那杯所甚無(wú)幾的甘蔗汁，什么都沒(méi)有說(shuō)。
簡(jiǎn)單的告別后，女孩投入了學(xué)習(xí)。晚上，回到寢室，驚訝地發(fā)現(xiàn)男人還在，手里捧著杯奶茶?！霸趺催€不走？”“現(xiàn)在就走，就走。”說(shuō)著穿起大衣?！澳滩鑴e忘喝，暖的，不加珍珠。”嘶啞的聲音，為何現(xiàn)在這么美？她的喜好，她的身體不易喝涼，他統(tǒng)統(tǒng)知道。女孩跑出去抱住男人。“爸，對(duì)不起。”男人好久不聽這稱呼了。自從媽媽離開后的46天前，男人開始拼命抽煙，他以前是聽媽媽的話的；自從媽媽離開后，女孩也不叫男人“爸”了。
爸，請(qǐng)?jiān)徫业臒o(wú)理取鬧。你嘶啞的聲音包含了對(duì)我的寬容，這就是愛(ài)。
爸，對(duì)不起，我愛(ài)你。媽，你快回來(lái)，我也愛(ài)你。爸，你曾經(jīng)哄我的聲音是那樣動(dòng)聽，但現(xiàn)在，你對(duì)我的愛(ài)也沒(méi)有變，對(duì)嗎？有愛(ài)的聲音最動(dòng)聽，最美！
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇十九
步履匆忙的日子，忽略了許多美麗，無(wú)暇顧及眼中由懵懂愈漸明晰的脆響，只零星地看見(jiàn)，充滿夢(mèng)幻的童年，還有我們漸行漸遠(yuǎn)的足跡……
——題記
蓓蕾初綻，喚醒我的耳朵和冰封了整個(gè)回憶的大腦。一聲脆響，仿佛在心中留下美好的希冀。
花開的聲音，就是如此自然清新。
春天的柳絮，夏日的枯蟬，深秋的落葉，冬季的飄雪……每個(gè)季節(jié)的歡樂(lè)重新浮上心頭，很親切，很溫暖，方知自己在行走時(shí)拋棄下多少零碎的笑靨。步履匆忙的歲月，甚至忘記梳理在一個(gè)季節(jié)砰然跳過(guò)的時(shí)間。
又是一聲脆響，回蕩在空曠的心間。驚愕之中回望鏡中日益長(zhǎng)高的身軀，感慨歲月竟不覺(jué)間丟下孩提時(shí)代的純真，跨入花季。
成熟正邁著穩(wěn)健的步伐，向我走近。
沒(méi)有多少遺憾，在這個(gè)可以幻想，可以騰飛，可以擁有的年紀(jì)，珍惜自己花開的聲音，用自己愈漸明晰的思想，詮釋生命所給的意義。
校園洋溢著青春的芬芳。飄動(dòng)的裙裾，灑脫的身影，仿佛是青春的期待，見(jiàn)證著每個(gè)人的成長(zhǎng)。陽(yáng)光斜斜地灑落在人們的肩頭，那么富有動(dòng)感。
張開雙臂，讓自己融入這片溫暖，思想似乎游離了身體，?？吭诖蠛Ｖ械囊凰掖?，金色撒滿整個(gè)甲板，均勻地打碎海波，駛向遠(yuǎn)方。
時(shí)常如此，沉浸在自己的遐想里。朋友輕拍肩頭，才緩過(guò)神來(lái)，看著夕陽(yáng)的余輝撒遍半個(gè)天空。
花季里的青春交響曲還在繼續(xù)，我的海，我的帆，仍然在蔚藍(lán)中無(wú)邊際地游蕩，側(cè)耳聆聽著每次花開的聲音，見(jiàn)證著每個(gè)成長(zhǎng)的印記。在這樣的年紀(jì)，我的熱情盡情綻放，我的海延伸得更遼闊，我的帆漂泊得更遙遠(yuǎn)!
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇二十
打開歷史的畫卷，撥開歷史的煙云，走進(jìn)歷史的長(zhǎng)廊，踩著歷史的腳印，讓那個(gè)我們?nèi)A聽那穿越時(shí)空的聲音。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”月夜下那個(gè)清冷孤獨(dú)的身影，肝腸寸斷的聲音，讓人心生憐惜?？删褪沁@個(gè)瘦瘦弱弱的女子，已為憂愁所累的“人比黃花瘦”了，卻能發(fā)出“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的豪言壯語(yǔ)。那一刻，氣壯山河，連歷史滾滾的車輪也忍不住為她讓路，讓這令人心潮澎湃的聲音，留在歷史的書卷上。
“匈奴未滅，何以為家！”那個(gè)在天地間傲然挺立的錚錚鐵漢，戰(zhàn)袍飛揚(yáng)，緊抿著嘴唇，堅(jiān)毅的眼神望向遠(yuǎn)方，一直望到那荒涼的地方。這蓄勢(shì)待發(fā)的身軀下有著怎樣博大的心?。∫还P濃墨留在了史書上。厚重的色彩讓人忍不住心生敬仰。
“怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯”一聲響徹天地的怒吼有著多少的無(wú)奈與憤怒。那個(gè)令匈奴聞風(fēng)喪膽的人，那個(gè)百姓心中救苦救難的神，那個(gè)忠君愛(ài)國(guó)的你，滿腔熱血，潑灑在中華大地上。
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝?！蓖鯃D霸業(yè)轉(zhuǎn)頭空，傾國(guó)佳人香消玉損，面對(duì)著濤濤的江水，這個(gè)曾經(jīng)所向披靡的至情男兒一聲嘆息隨著滾滾眼淚流進(jìn)了歲月的場(chǎng)合，蕩起層層漣漪化作絕唱。在那無(wú)盡的黑夜中，你可聽到了那個(gè)七尺男兒?jiǎn)柩实目奁?BR> 緩緩走進(jìn)浩瀚的歷史時(shí)空中，傾聽那一曲《高山流水》中深厚的友情；傾聽《虞美人》中才華橫溢的李后主的萬(wàn)般無(wú)奈；傾聽《梁?！罚ジ惺苣呛？菔癄€的相伴相隨；再去傾聽《義勇軍進(jìn)行曲》中的豪壯。
古往今來(lái)，歷史的樂(lè)譜上演奏著無(wú)數(shù)催人淚下的故事，讓我們?cè)跉v史的旋律中感悟人生，任斗轉(zhuǎn)星移，四季輪回。
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇二十一
聽，一陣陣歡快的笑聲。在那些個(gè)一樣的宿舍里傳出了不一樣的聲音，這代表了我宿舍的溫馨，也詮釋了舍友們的純真。
巢是鳥兒躲避風(fēng)雨，休息小憩的地方；家是我們時(shí)刻可以獲得關(guān)懷的地方；宿舍則是我們自由自在的地方。當(dāng)累了的時(shí)候，在宿舍里可以積蓄精神；當(dāng)開心的時(shí)候；閑暇的時(shí)候，在宿舍里可以看看書，聽聽音樂(lè)；當(dāng)……不管什么時(shí)候，什么心情，在宿舍這個(gè)舒適而又安逸的天地里，總能覓到彼此的愛(ài)，覓到感情的極至。
雖然我們的宿舍沒(méi)有冠冕堂皇的裝飾，只有普通的墻和屋頂；沒(méi)有富麗豪華的擺設(shè)，只有普通的床鋪和書桌，可就在這個(gè)地方，我們找到了誠(chéng)摯的熱情，這份熱情飽含家庭的溫暖。大千世界，你我擦肩而過(guò)，命運(yùn)之神為我們指引方向，讓我們相遇，相知，讓我們共同攜手締造一個(gè)快樂(lè)溫馨的家。
眾所周知，秋天本該是個(gè)收獲的季節(jié)，收獲果實(shí)，收獲夢(mèng)想，收獲成功，收獲希望?？蛇@些也不過(guò)是收獲中的一部分，請(qǐng)問(wèn)，你有在這個(gè)季節(jié)里收獲過(guò)愛(ài)嗎？很慶幸，在這個(gè)原本平凡的季節(jié)里，我和我的舍友們是愛(ài)與夢(mèng)想雙豐收，呵呵，羨慕吧！
相信在此之余你一定想了解這份愛(ài)吧，現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你緣由。09年的秋天，我和自己的姐妹們懷揣夢(mèng)想來(lái)到自己想來(lái)的地方——西北師范大學(xué)。住進(jìn)了自己夢(mèng)寐以求的宿舍——蘭天公寓，收獲了久違的感情——朋友情，姐妹情。在陳腐的秋葉里，體會(huì)到現(xiàn)實(shí)的虛偽后的那些失望者都在尋找著曾經(jīng)那些破碎的流年，追逐被青春拋棄的信念，然而只有我們，我和我的姐妹們，依舊堅(jiān)信留下腳印的時(shí)光里，彼此依舊那么真。
歲月的流逝，羞澀的年華不知醞釀了多少失落與傷情，而我們堅(jiān)信在悲憤中能找到力量的源泉，是宿舍，是宿舍的姐們們賦予彼此前進(jìn)的動(dòng)力。白云蒼駒，湛湛晴空，懵懂的青春埋葬了多少天真的純情，沖動(dòng)的釋放無(wú)知，年少輕狂的叛逆，留住了誰(shuí)？曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云，只是我們還依舊相親相愛(ài)，依舊純真。
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇二十二
小雨淅淅瀝瀝地下著，優(yōu)雅地拍打著窗戶，像是一個(gè)紳士，此時(shí)的雨滴聲便成了舞曲。紳士著燕尾服，戴高禮帽，穿著一雙锃亮的黑皮鞋，他邁著步子，跳著高雅迷人的華爾茲……
我正投入地幻想著，忽然一陣急促的敲門聲把我拉回現(xiàn)實(shí)，我一驚：難道真是雨滴紳士？
打開門，是一個(gè)老伯伯，他穿著一件帶補(bǔ)丁的薄襯衣，頭戴一頂草帽，腳踩一雙草鞋，皮膚黝黑黝黑的，身體十分瘦削。
我仔細(xì)地打量著他，最終斷定——我不認(rèn)識(shí)這個(gè)老伯，我不禁好奇他究竟找我有何事?？闯鰜?lái)我的疑惑，老伯用手指指門口的自行車，小心翼翼地問(wèn)我：“丫頭，這自行車能借我用一下嗎？我真的有急事。傍晚！最遲傍晚我就還你，行不？”他邊說(shuō)邊用手擦著雨滴，滿臉焦急。我上看下看，覺(jué)得這個(gè)老伯是老實(shí)人，沒(méi)再多想便同意了。老伯甚是歡喜，不顧越下越大的雨，急匆匆地騎車走了。
傍晚很快到了，雨漸漸停了，我坐到門口等待老伯來(lái)還車。我左等右等，不停地低頭看手表，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我心里越來(lái)越著急，在路口張望，卻始終未看見(jiàn)那個(gè)老伯。烏云爬上心頭，心里陰蒙蒙的一片，又急又氣。終于，我放棄了，不再抱希望?；叵肫鹉莻€(gè)老伯雨天借車的奇怪行為，只好自嘆自己太過(guò)單純，太輕易相信別人了。就在我腹誹之時(shí)，遠(yuǎn)處的暮色中出現(xiàn)了一個(gè)人影——是那個(gè)老伯，我心里一驚，急忙沖了出去。老伯推著自行車匆匆向我走來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“真是對(duì)不住了，我來(lái)晚了，今天還真是要好好謝謝你??！”
再看一眼我那輛“除了鈴不響哪兒都響”的破自行車竟然變得嶄新，在夕陽(yáng)下似乎還閃著金光。原來(lái)是老伯看我的車太破了，還特意為我清洗、修理才遲到的。
我望著老伯——黝黑的皮膚多了一份紅潤(rùn)，他削瘦的身板撐起了人與人之間的信任。我心中幾多愧疚，握著他的手遲遲不肯放下。有一朵花，在他明媚的笑容中安靜盛開，霎時(shí)放出無(wú)限光彩……
聆聽翅膀，你將親吻碧澄的天空；聆聽鰭，你將暢游茫茫大海；聆聽四足，你將體味茫茫綠林。
而我聆聽的是——信任之花盛開的聲音。
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇二十三
驚蟄過(guò)，春雨落。春姑娘提著她五彩的小花籃，把春色撒向大地，我最喜的，就是春天的聲音。
在忙碌的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活里，學(xué)校為了讓我們放松放松，尋找春意，特地組織了春游踏青活動(dòng)，這為我們的畢業(yè)生活添上了濃墨重彩的一筆。
本次春游的地點(diǎn)是有著悠久歷史的古黃河觀光帶，對(duì)古黃河風(fēng)光的憧憬讓我們忘了徒步的勞累。前面的同學(xué)高舉校旗，健步如飛。同學(xué)們一邊聊天，一邊對(duì)沿途的春景贊不絕口。
很快就到了目的地，我們選擇了一片陰涼的小樹林。
春日里柔和的陽(yáng)光浸透還未成蔭的樹冠，順著看去，空氣中的塵埃都清晰可辨，微微碰撞，發(fā)出人耳聽不到的嬉笑。葉子沙沙，發(fā)出銀鈴般的笑聲，偶爾幾只早春的蝴蝶飛過(guò)，撲棱撲棱，引起風(fēng)兒的呢喃細(xì)語(yǔ)。萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，聲音都是細(xì)微的，但卻像陽(yáng)光，溫暖了冰凍了一個(gè)冬季的身體，直達(dá)指尖。
同學(xué)們?nèi)宄扇?，有的依靠大樹坐下乘涼，有的下起了象棋，還有的去爬小山……每個(gè)人都神采飛揚(yáng)，臉上洋溢著快樂(lè)，嘻嘻哈哈的笑聲成了最悅耳的伴奏。
遠(yuǎn)處，油菜花綻開金色的花瓣，露出了迷迷糊糊的睡臉，顯得嬌憨可愛(ài)，小巧的花蕊挨在一起，仿佛能看到夏天油菜籽的豐收。
漸漸的我覺(jué)得有些吵鬧，老師說(shuō)：“那是因?yàn)槟隳昙o(jì)還小，冰心奶奶不就說(shuō)你們像歡快的小鳥嘛!”聽了這話，我再去感受，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的談話聲，奔跑的身影，都是那么充滿活力，與春天互相映襯。春天的美麗使學(xué)生也變得美麗，學(xué)生的生氣使春天活力四射。
嫩芽破土而出的聲音，古黃河的水奔流不息的聲音，鳥兒清脆的鳴叫聲，花兒努力開放的聲音，竹筍頂開石塊的聲音……萬(wàn)物都在向上生長(zhǎng)，萬(wàn)物都在為生存而奮斗，我們又有什么理由不去奮斗呢?
春天的風(fēng)兒把我們吹向夏天，夏天也意味著畢業(yè)。在這沖刺的最后關(guān)頭，我們也必須像春天的萬(wàn)物一樣，不停生長(zhǎng)，掀開一塊塊巨石，只為了最后的一飛沖天。
努力吧!同學(xué)們，春天最美的聲音源于你們，你們勝利的歡呼將響徹整個(gè)春天，將與春天一樣，生長(zhǎng)，生長(zhǎng)，再生長(zhǎng)……
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇二十四
讓我們清靜浮塵紛擾，微閉起雙眸，側(cè)著耳畔傾聽，那花朵綻放時(shí)的天籟?！}記
今年春天，小區(qū)里的櫻花提前綻放了。
那是一棵晚櫻樹，與周圍的高大雪松和低矮槿木比起來(lái)，多少顯得有些不倫不類，但它那妖艷的花苞，還是惹人愛(ài)的。一天，我在它面前輕輕走過(guò)，突然發(fā)現(xiàn)滿樹的花苞中有一朵已經(jīng)張開了半個(gè)笑臉。我開始感興趣了，我坐在樹下的長(zhǎng)石凳子上，再一次細(xì)細(xì)地欣賞它。那欲綻的花朵兒，像一個(gè)滿懷羞色的姑娘，正用纖纖玉指遮著半張粉嫩的臉。還有那半張露著的臉，閃閃地透著春天的氣息，與明媚的陽(yáng)光相互映襯，幾片微微打開的花瓣，掛著晶瑩的露珠，隱隱藏著迷人的淺淺的笑。
它快要開放了！是的，它將要用整個(gè)臉頰迎接這春日的陽(yáng)光了！我真是個(gè)沒(méi)事一干的孩子，我打算耐心地等待這美麗的時(shí)刻。終于，它一點(diǎn)點(diǎn)地舞動(dòng)著它粉白色的裙擺。我似乎聽到了那花瓣全部舒展開的聲音，應(yīng)該是清脆而又纏綿的。整個(gè)過(guò)程，我?guī)缀鯖](méi)有察覺(jué)到它的綻放，但那殷紅的花蕊告訴我，它的的確確已經(jīng)完成了這動(dòng)人的蛻變。我的鼻子湊了過(guò)去，我嗅到了一絲馨香，還有花朵由衷的喜悅。我聆聽著，它的心聲。它經(jīng)歷了驕陽(yáng)似火，經(jīng)歷了落葉紛飛，經(jīng)歷了寒冬臘雪，終于獲得了它一生中最有意義的成果。它驕傲，它滿足，就像一個(gè)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的人，在用汗水換來(lái)成績(jī)后，任何獎(jiǎng)杯都無(wú)法呈現(xiàn)他內(nèi)心的激動(dòng)。
過(guò)了一夜，我又無(wú)意間走過(guò)那櫻花樹旁，暮然發(fā)現(xiàn)，滿樹的櫻花幾乎全開了。像約定好的，一齊開放了，如一朵朵彩霞，堆砌在枝頭。現(xiàn)在再也沒(méi)有人會(huì)瞧不起它們了。記得小學(xué)的畢業(yè)考前夕，班主任在墻上貼著這么一句話：“不鳴則已，一鳴驚人”。當(dāng)時(shí)年幼的我們沒(méi)有一個(gè)知道這名詩(shī)的含義，但考師還是固執(zhí)地說(shuō)：“總有一天會(huì)知道的?！碑?dāng)然，現(xiàn)在的我早就懂得了這個(gè)含義。不鳴則已，一鳴驚人，指的大概就是眼前這番景致吧。
櫻花的花期很短，當(dāng)我在幾天后再一次走過(guò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)那已是落紅一片。就如粉紅的胭脂，紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑了一地。沒(méi)有什么好驚奇的，人生總會(huì)有謝幕的時(shí)候，花的一生也一樣。不過(guò)，它們綻放時(shí)的聲音，已在我的心中駐足。
久久地回憶、品味花開的聲音，我才聽見(jiàn)了自己內(nèi)心的呼告，更聽見(jiàn)所有為夢(mèng)拼搏的孩子的心聲?；ǖ囊簧?，只是為了綻放；如花一樣，人的一生，是為了圓夢(mèng)。
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇二十五
蟬鳴的聲聲的夏天讓人流連忘返，金桂飄香的秋天使人感到親切。但我喜歡春的旋律。
聽，微風(fēng)拂面“呼呼”的聲音，給人帶來(lái)了那樣的親切，那樣的溫暖，人心也變得暖哄哄的。春風(fēng)吹過(guò)柳枝，樹葉微微擺發(fā)出地“沙沙”聲音不也是春的旋律嗎？樹上的鳥兒張開了它那喉嚨，“嘰嘰喳喳”的唱出一首優(yōu)美的歌……一切生物都蘇醒了，都唱出自己的旋律。
春的聲音是小草的聲音。不知什么時(shí)候綠色的嫩芽已在枯黃的草叢中閃現(xiàn)出來(lái)。他們經(jīng)過(guò)一層層的阻擾沖破了泥土，發(fā)出了“茲茲”地聲音。那“沙沙”地聲音不是喝彩和鼓勵(lì)的聲音嗎？其實(shí)我們的人生就應(yīng)該要像小草一樣，又折不屈不饒的精神，沖破重重的困難最后獲得成功。在茫茫的綠色中。也迎著春偷偷的含苞，大膽的展現(xiàn)著它的俏麗，它是春的使者?！帮w行者”們哼著“嗡嗡嗡”的歌來(lái)到了這里，大家一起歡聚一堂，并開始了新的生活，給春增添了一份活力。
春天的雨總是連綿的，柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不就中形成深潭，小溪。最好聽到聲音就是從孩子們口中發(fā)出的清脆聲，孩子們的聲音是世界上最純潔的聲音。他們的聲音要人們聽到了，充滿希望，并且自己在心中許下自己新的目標(biāo)。春天早晨的校園也是最美的地方，在這里也有春的旋律。早晨，瑯瑯的讀書聲就像一支支令人振奮的樂(lè)曲。瑯瑯的讀書聲喚醒了世間的萬(wàn)物，花笑開了臉，柳枝笑彎了腰，河水笑出了皺紋，小草笑出了淚……萬(wàn)物蘇醒，心的一年又來(lái)了，新的開始需要我們?nèi)?chuàng)造“一年之計(jì)在于春”，我們應(yīng)該要在這美好的季節(jié)努力播下種子。
春天是多姿多彩的，只要你用心聽，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天無(wú)處不在。
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇二十六
春天來(lái)了，帶著它特有的聲音，輕邁碎步，緩緩而來(lái)。
首先聽到的是春風(fēng)，它像一個(gè)頑皮的孩子，到處亂跑亂鉆，吹著口哨，呼朋引伴的在田野上，大聲的喊著春天來(lái)了，春天來(lái)了。
于是聽到了大地河床解凍的聲音，喀喀嚓嚓猶如春天的交響樂(lè)，河水開始?xì)g唱起來(lái)，看鴨子早已經(jīng)急不可待的在水里游著，腳劃開春水的聲音就像煦暖的春風(fēng)掠過(guò)臉龐。
岸邊的柳樹拋卻一年的僵硬和苦澀，對(duì)著水面開始梳妝，細(xì)細(xì)的柳條長(zhǎng)出了鵝黃的新芽，隨著二月的春風(fēng)左右搖擺，細(xì)小的嫩芽發(fā)出窸窸窣窣的聲音，仿佛梳妝的女兒家在比較誰(shuí)的妝容更美麗。
小草也急不可待的冒出了頭，好奇的看著這嶄新的春天，隨風(fēng)拂過(guò)，輕輕的搖動(dòng)著智慧的腦袋，它開始耐不住寂寞了，把它的同伴從枯草鋪滿的被窩里拽出來(lái)，替他們擦擦惺忪的眼睛，伸出小手，一起在歡呼春天的到來(lái)。
這是什么聲音，砰砰的猶如午夜的煙花的綻放，原來(lái)是各種花兒也競(jìng)相開放了，桃花，杏花各種花兒在清明節(jié)前后開始開放，灼灼的烈烈的熱鬧的簇?fù)碓谝黄稹ｘB兒們也趕來(lái)湊熱鬧，飛上枝頭歡快的叫著，雀躍、啄食，花瓣紛紛而下，渲染出一個(gè)落英繽紛的春天。
農(nóng)人的犁鏵開始在惺忪的土地上耕耘，閑置了一年的老牛也在春天里，邁著矯健的步伐，將土地嘩嘩的翻的山響，它知道這是一年中最忙碌的時(shí)節(jié)，看到周圍的其他的牛它還會(huì)哞哞的叫兩聲，似在打著招呼又似在彼此叫喚著春天的信息。
田野上，河水邊，小路上到處都有孩子們的歡笑聲，換下沉重的冬裝，孩子們就像剛出籠子的小獸，歡呼著雀躍著，吹著柳笛，帶著草帽，奔跑著嬉戲著，配上這春意朦朧的風(fēng)景，就像一副濃墨重彩的水墨畫，透著濃濃的詩(shī)意，氤氳著這個(gè)春天所有的美好。
春天越來(lái)越熱鬧了，耳朵里面滿滿的都是春的聲音，像律動(dòng)的音符，在春天的交響樂(lè)聲中越來(lái)越清晰，越來(lái)越激越，越來(lái)越高昂！
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇二十七
愛(ài)是信任，相信別人的同時(shí)也讓別人相信你：愛(ài)是寬容，包容他人的那刻也融化了自己的心；愛(ài)是一首歌，無(wú)論你何時(shí)點(diǎn)播，它都會(huì)響起音樂(lè)，并永遠(yuǎn)唱不完。
那是—個(gè)夏日的清晨，我走在路上，步履匆匆，路旁小販的吆喝聲此起彼伏，嘈雜中有—個(gè)聲音：“老先生，年紀(jì)這么大了，還自己買早點(diǎn)啊？”我抬頭尋聲，見(jiàn)一老者，清瘦得很，最引入注目的莫過(guò)于那滿頭白發(fā)，正在詫異，聽見(jiàn)那老者說(shuō)：“我給我媽買的！”頓一頓，“我媽103歲，我79！”聽，那是愛(ài)的聲音，是由親情發(fā)出的，可我聽到的分明是自豪和喜悅。
那一天，爸爸媽媽吵架，吵得天翻地覆，最后，兩個(gè)人帶著憤怒的心情離開家，留下我—個(gè)人，孤獨(dú)地尋找親情，可我翻遍了家的每一個(gè)角落，似乎都沒(méi)有，我失望地打電話給好友，她聽了我的`話后講了一段我今生都不會(huì)忘的話“所有的悲傷都會(huì)留下一絲歡樂(lè)的線索，所有的遺憾，總會(huì)留下一處完美的角落，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)，或許情況沒(méi)你想的那么糟?！甭?，那是愛(ài)的聲音，是由友情發(fā)出的，可我聽到的分明是關(guān)懷與安慰。
那是—位丈夫?qū)ζ拮诱f(shuō)的會(huì)讓她一生感動(dòng)的話，“你要遠(yuǎn)走時(shí)，我站在月臺(tái)上為你送行，我閉上眼睛，不敢正面去看你，直到你離開，我微微地睜開哭紅的眼睛，默默地看著你漸漸消失地背影。這，就是一年，因?yàn)橐患∈拢覀凈[了別扭，彼此都在埋怨對(duì)方，于是我們背靠背，沉默良久，然后我們留著幸福的淚擁在一起，這就是十年，晚上，我?guī)еぷ鞯钠v回家，發(fā)現(xiàn)桌上已擺滿了熱氣騰騰的飯菜，再然后，你給我滿上了一杯清茶，洗去我所有的辛酸，這，就是一輩子?！甭?，那是愛(ài)的聲音，是由愛(ài)情發(fā)出的，可我聽到的分明是丈夫?qū)ζ拮拥奶蹛?ài)，是“執(zhí)子之手，與子偕老”的誓言。
親情，友情，愛(ài)情，它們編織出的一個(gè)個(gè)愛(ài)的故事，都是愛(ài)的奇跡，咖啡會(huì)冷掉，而愛(ài)不會(huì)變淡，荔枝放久，會(huì)“色香味盡去矣”，而愛(ài)不會(huì)風(fēng)化。每個(gè)人周圍都無(wú)時(shí)不刻地發(fā)生著愛(ài)的奇跡，而你，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
……聽，那是愛(ài)的聲音。
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇二十八
午飯后的閑暇時(shí)光，我總喜歡躺在炎熱后的陰涼下，瞇著眼睛看著細(xì)碎的陽(yáng)光，聽著優(yōu)美的音樂(lè)，讓一天的喧囂。煩惱?？鞓?lè)都隨風(fēng)而逝，只剩一片自然的寧?kù)o。在心中開墾出一片良田，種上玫瑰，這樣我才能嗅到夢(mèng)中的花香。
總聽見(jiàn)旁人說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶?！蹦俏冶闵畛恋卣J(rèn)為：音樂(lè)是心靈的聲音。所以每天都抽一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間聆聽心靈的聲音，便是精神上最奢華的享受了。就像一朵花不一定是春天，卻是一個(gè)生命一樣；音樂(lè)不一定動(dòng)聽，但肯定會(huì)敲動(dòng)心靈的琴鍵一般，讓人隨之起伏。漲落。
在這個(gè)急匆匆來(lái)，急匆匆去的時(shí)代，已不復(fù)徐志摩那“輕輕地來(lái)，輕輕地走”的飄逸與輕盈。人生路途上的行人總低著頭趕路，鼻中嗅到灰塵也有花香；耳中飄過(guò)雜音也有天籟；臉上流過(guò)淚水也有汗水。但，僅此而已，他們還在無(wú)謂的趕路。鼻中只余灰塵，耳中只余雜音，臉上只余淚水汗水。這，便是*常之人過(guò)的*凡一生。
我崇拜曾皙的情趣：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！币咽斋@滿心的歡喜，所以踏歌而回。我也欣賞蘇東坡的文采，唱一曲《水調(diào)歌頭》是為千古名曲，流芳百世。
唐太宗李世民曾說(shuō)過(guò)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鑒，可以知得失?！?碾出一條給后世人走的路，但那條條“車轍”又仿佛一條條警示：停一停，一味地前進(jìn)或許將會(huì)摔跤。
當(dāng)時(shí)光的沙漏又轉(zhuǎn)回我身上，我正在書桌前駐筆不前。我在努力疏通那干澀的靈感源泉，可無(wú)論怎么努力，也總還是差那么一點(diǎn)。無(wú)奈又無(wú)趣地望著窗外那緩緩掉落的楓葉似火蝴蝶般上下翻飛，“忽”地一下耳中飄過(guò)一陣“仙音”。仿佛在烈夏的午后飲了一杯涼茶般舒爽，醍醐灌頂一樣沖開了阻塞的泉眼。寫作的靈感便泉涌而出了。心靈的聲音，繪出了我的藍(lán)圖。
所以又不厭其煩地說(shuō)一句，用我還薄如蟬翼的見(jiàn)識(shí)和欣喜的感受給行人一個(gè)溫馨的提示：駐足。頓首，聆聽我們心靈的聲音，洗滌我們被城市的喧囂與灰塵蒙蔽的心靈，升華我們?cè)缫巡豢暗撵`魂！
——聆聽秋天的聲音作文600字
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇二十九
敬愛(ài)的柯老師：
柯老師您好，您講課時(shí)的聲音，在我心目中是最美的。
還記得初次聽到您的課，是在二月二十七日，您在為我們?cè)u(píng)講試卷?！澳阕稣Z(yǔ)文試卷時(shí)，是憑感覺(jué)，還是有清晰的思維路徑”，這句話像是蹦進(jìn)我的耳朵，將我轉(zhuǎn)到一邊的頭扳了過(guò)來(lái)。您的聲音富有磁性，像大地一般醇厚，又挾著幾分神秘，讓人忍不住想聽接下來(lái)會(huì)說(shuō)什么?！安灰伞边@三個(gè)字，您重復(fù)了無(wú)數(shù)遍，生怕我們理解不了，簡(jiǎn)直想把它烙在我們的心上。您手握著聲音這把扳手，擰開文字的螺絲，拆開了語(yǔ)文這臺(tái)精密機(jī)械，將它的奧妙赤裸裸地展現(xiàn)在我們眼前。聽您的聲音是種享受，感性與理性的交織，讓我忘了這是語(yǔ)文課，仿佛來(lái)到了一座博物館，去欣賞您挖掘出來(lái)的，埋藏在文字里的寶藏?！罢娴淖x懂題目了嗎”“真的是清晰的嗎”這些問(wèn)題敲擊著我，讓我有些恍惚。但您用聲音驅(qū)散了迷霧，眼前的道路從未如此清晰。
蛋時(shí)穿透這美妙的聲音，我仿佛看到無(wú)數(shù)個(gè)寂靜的夜晚，您微微駝著背，近乎是趴在電腦桌前。眼睛像彈簧一樣，一會(huì)閉上，一會(huì)猛地彈起。站起來(lái)伸個(gè)懶腰，輕輕談一口氣，又坐會(huì)了原位，繼續(xù)盯著電腦奮戰(zhàn)了。也只有如此辛苦，才能始終保持著如此高的授課質(zhì)量。
我沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)您，但您的聲音，在我做語(yǔ)文題時(shí)，縈繞在耳畔。我始終沒(méi)有忘記，也不希望任何人忘記，您不僅給全區(qū)所有學(xué)生上課，您還有獨(dú)屬于自己的學(xué)生。您不可能落下自己的學(xué)生，卻還是在不知多少節(jié)課中保持著，您獨(dú)特的磁性而醇厚的聲音。選擇、閱讀、作文，幾乎都被您分析透了，像3維光圖一樣在我們眼前清晰構(gòu)建。
柯老師啊，每個(gè)像您這樣無(wú)私付出的老師，聲音都是最美的。我聽到了無(wú)數(shù)源于智慧本身奧妙的交融與重疊，輕輕吟唱著知識(shí)的曲兒。不懼辛勞、認(rèn)真負(fù)責(zé)都在我的心中與您的聲音融為一體了。分享出自己知道的一切，沒(méi)有一點(diǎn)私心，給所有課中的學(xué)生指引出一條前進(jìn)的路。最美的不僅是的聲音，更是無(wú)私的靈魂。
柯老師，所有為我們上課的老師們，感謝您們最美的聲音！
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇三十
有一種聲音，歷經(jīng)千年而不息，來(lái)自遙遠(yuǎn)而真切。
不知我們是否曾注意過(guò)，歷史的聲音并不難尋，就在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
歷史*和的聲音往往出現(xiàn)于質(zhì)樸的地方。晨光灑落田間，農(nóng)民牽著老牛，扛著鋤頭，從家中出來(lái)，大家互相打個(gè)招呼，開始一天的勞作?！斑柽琛钡呐＝信c土塊松動(dòng)、翻落的聲音自然和諧；而播種與灌溉的聲音則充滿希望。千年之前，我們的祖先也在同樣的聲音中拋灑著汗水。
歷史也不乏繁榮的聲音。唐朝，*最強(qiáng)盛的時(shí)期之一。杜甫在《憶昔》中不禁寫道“稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。九州道路無(wú)豺虎，遠(yuǎn)行不勞吉日出?！蹦菚r(shí)，好一個(gè)開元盛世！李白在旅途中更是留下“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，“峨眉山月半輪秋，影入*羌江水流”等眾多千古名句，好一派大好河山！到了宋朝，是經(jīng)濟(jì)、科技和文化同時(shí)繁榮的時(shí)期，一種新的詩(shī)歌形式繁榮起來(lái)，那便是詞。蘇東坡、辛棄疾、李清照這些耳熟能詳?shù)脑~人用自己的才華為宋朝增添了一抹亮色。這些代代傳誦的聲音中包含了太多內(nèi)容，是先人留下的寶貴財(cái)富。無(wú)論是唐詩(shī)還是宋詞，這些聲音，都展現(xiàn)出中華文化的繁榮，在歷史上閃爍熠熠的光輝。
事物是相對(duì)的，有*和繁榮的聲音，自然會(huì)出現(xiàn)截然相反聲音。
清朝晚期，腐敗的清王朝再也維持不了昔日的榮光，外族侵略，火槍大炮的轟鳴聲中，城墻、屋舍轟然倒塌，灰飛煙滅。與我國(guó)朝代更替的刀光劍影，戰(zhàn)馬嘶鳴相比，這些聲音顯然慘烈了許多。東方，一個(gè)古老民族正在流血，一支古老文明正在*。在這時(shí)，一聲“起來(lái)，不愿做奴隸的人們！”激起了億萬(wàn)華夏兒女的斗志。人民心中同一個(gè)聲音在呼喊：寧做戰(zhàn)死鬼，不做亡國(guó)奴！終于，百年的恥辱熬出了頭，可以大喊一聲：“我們站起來(lái)了！”
而至現(xiàn)代，*正奏響新的旋律，我聽到奧運(yùn)會(huì)上我們歡呼的聲音，藍(lán)天間戰(zhàn)斗機(jī)翱翔天際的聲音，碧海中遼寧艦劈波斬浪的聲音……這是有蓬勃力量的聲音，是一股充滿凝聚力的聲音。我們正乘著這股力量不斷開拓、不斷前行，朝同一個(gè)“夢(mèng)”努力。
我們傾聽歷史的聲音，傳誦繁榮的聲音，銘記屈辱的聲音。
歷史的聲音，蘊(yùn)藏在生活里，經(jīng)過(guò)時(shí)間的淘洗，變得簡(jiǎn)單而不單調(diào)，厚實(shí)而又富有。
——聆聽春天的聲音作文 (優(yōu)選20篇)
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇
這是個(gè)人造聲音泛濫的時(shí)代，電視機(jī)里表情夸張的女主持手捧金鏈子，“切不斷不氧化的純金項(xiàng)鏈只要元！還等什么，快撥打熱線電話……”她的“叫賣”聲與屋里哥哥放的搖滾音樂(lè)混在一起，沙啞噪聲的玩具狗在妹妹床上搖著腦袋，估計(jì)因?yàn)榭鞗](méi)電了，它的聲音像在無(wú)力地呻吟。鄰居家的小男孩又開始練小提琴，刺耳的摩擦聲讓人心煩意亂?？礻P(guān)上窗戶，修路的卡車又轟隆隆地來(lái)了…。桌上的手機(jī)扭動(dòng)著身體，發(fā)出“嗚嗚”的震動(dòng)聲，“喂！誰(shuí)呀！我這兒吵你大點(diǎn)聲……”
社會(huì)的發(fā)展使聲音的內(nèi)容越來(lái)越豐富，我們每天經(jīng)歷著各類聲音甚至噪音對(duì)耳鼓膜的刺激，似乎已經(jīng)有些麻木了。但依然有些聲音可以直觸我們的內(nèi)心，帶來(lái)心靈的震動(dòng)。
電影《勇敢的心》拍的氣勢(shì)宏大，它講述了蘇格蘭英雄華萊士為了爭(zhēng)取民族的自由而斗爭(zhēng)的故事，殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面使我一直處于緊張的狀態(tài)，直到電影的最后一刻，華萊士為了和平，為了自由而獻(xiàn)身，我才超脫出對(duì)血腥場(chǎng)面的恐懼，被徹底感動(dòng)了。他掙扎、怒吼著死去，如此恐懼的畫面外淡淡響起了輕柔的憂傷的音樂(lè)，我陣陣刺痛的心中像是被一陣清風(fēng)拂過(guò)，再也忍不住淚如雨下，這音樂(lè)是鉆進(jìn)了我的心里的，輕觸到我心中最柔弱的角落。
這大概是藝術(shù)的魅力吧。有些聲音并沒(méi)有動(dòng)人的旋律清晰的節(jié)奏，甚至只是不入耳的噪音，也能同樣震撼心靈。
我對(duì)睡眠條件的要求很苛刻，只要一有動(dòng)靜就立刻醒了。有一夜，父母說(shuō)晚些回家，我就在睡前照例給他們打電話，反常的是，父母竟然都關(guān)機(jī)了。剎那間我的心開始無(wú)比焦躁，在床上翻來(lái)覆去無(wú)法入眠，此時(shí)的寂靜讓我感到分外壓抑。后來(lái)終于有動(dòng)靜了，我清晰地聽到要是在鎖中轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，聽到“吱——”的開門聲，我長(zhǎng)舒了一口氣，閉眼，立刻著了……
原本被我厭惡的動(dòng)靜那是顯得如此可愛(ài)，安撫了我焦急的心，竟有了催眠的功效。聲音真的很神奇。
或許不是聲音有魔力，它只是一根根顫動(dòng)著的聲波。如果單用耳朵聽，我們聽到的是不同波長(zhǎng)的聲，不同響度的聲，不同音色的聲，我們會(huì)逐漸麻木；如果用心去聽，我們聽到的是喜怒哀樂(lè)，是震撼與思考，是智慧與啟迪。在這充滿聲音的世界，耳朵可以麻木，但還有太多聲音值得我們用心去聆聽。
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇
你快聽！是花開的聲音！
我的老家在一個(gè)農(nóng)村，那是一個(gè)有山有水的好地方，那里空氣清新，一棵棵大樹像是為我們撐起一把把綠傘，讓人們舒舒服服的在樹下休息。春風(fēng)吹過(guò)，還可以聽見(jiàn)花開的聲音。
在大人的口中，東莞以前也是這樣的，甚至比老家更加美，可是慢慢的，一棵棵大樹倒下，一座座高樓大廈拔地而起，街道上有許多垃圾，工廠排泄出的廢氣污染著天空，使天空沒(méi)有農(nóng)村那樣湛藍(lán)。汽車排出的尾氣使空氣沒(méi)有農(nóng)村那樣清新。河變得渾濁小魚小蝦也漸漸變少，到?jīng)]有。
可是在人們反省，開始環(huán)保，在大家的努力下，天空和以前一樣湛藍(lán)，水和以前一樣清。
如果每一個(gè)城市都和東莞一樣，我們的地球會(huì)一天比一天好?？墒?，我們做得不夠好，甚至有些城市越來(lái)越差，如果在這樣的環(huán)境發(fā)展下去，地球媽媽總有一天會(huì)毀滅。我們以前擁有豐富的礦產(chǎn)，現(xiàn)在只夠我們用169年，我們的石油只可以夠我們活46年了。
大家都知道要保護(hù)森林，可是也有不少人做不到。有許多人砍樹，造成洪水爆發(fā)，沙塵暴……還有pm2。5，它含有大量的.毒，對(duì)空氣質(zhì)量有很大的影響，對(duì)人體也有許多傷害。
如果大家從自己做起，從現(xiàn)在做起，環(huán)保意識(shí)需要強(qiáng)一些，節(jié)約用水，節(jié)約地球的能源，隨手把垃圾拾起，多種些樹木，盡量不要開私家車。
如果都做到了，春風(fēng)吹來(lái)，花開的聲音離我們還遠(yuǎn)嗎？
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歷史它那呼喊用它那醇厚而又滄桑的聲音呼喊，每次聽到，都讓我浮想聯(lián)翩。
那一幕幕戰(zhàn)爭(zhēng)的畫面依舊在我眼前回放。
*戰(zhàn)爭(zhēng)，這場(chǎng)讓*簽訂第一條不*等條約的戰(zhàn)爭(zhēng)。清軍當(dāng)時(shí)的腐敗，使*被英軍打的猝不及防，最后節(jié)節(jié)失利，在抗不下去的時(shí)刻，被迫向日軍求和，簽訂了那個(gè)令人恥辱的《南京條約》。*戰(zhàn)爭(zhēng)是*的恥辱，更是對(duì)清朝歷史最好的解釋。
第二次*戰(zhàn)爭(zhēng)中，*的圓明園被英法聯(lián)軍無(wú)情的燒毀、搶奪、破壞，那些不堪入目的畫面，另我望而生畏，不忍再看下去。圓明園那偉大的藝術(shù)寶庫(kù)就這樣摧毀在英法聯(lián)軍的手中。在今天，那些被搶奪過(guò)去的寶物，竟在他國(guó)展覽，這更是對(duì)*的蔑視與侮辱，屬于*的東西，早晚會(huì)回來(lái)。
*開始改變了。
在1921年7月，這個(gè)重要的日子里，**誕生了。她的誕生是*歷史上開天辟地的大事，自從有了**，*革命的面貌就煥然一新了。**將*引向了一個(gè)正確的道路，使*不斷的富強(qiáng)起來(lái)。她一次次改革，一次次創(chuàng)新，一次次面對(duì)失敗卻又不退縮，而成就了今天的輝煌。
今天，*站起來(lái)了。
她一一個(gè)全新的面貌展現(xiàn)在世界面前，東方的雄獅蘇醒了，他向世界證明了什么是*。
2008年，這個(gè)驕傲的日子。*的第一艘載人飛船“神舟五號(hào)”成功發(fā)射。全國(guó)人民在這時(shí)都沸騰了，歡呼聲，掌聲，遍布在整個(gè)*。那個(gè)激動(dòng)的場(chǎng)面依舊在我眼前回放，他證明了*在航天事業(yè)上又向前邁進(jìn)了一大步，*強(qiáng)大起來(lái)了。
在同年，在*，奧運(yùn)會(huì)召開了。
運(yùn)動(dòng)健兒們奮力拼搏，為國(guó)爭(zhēng)光，最終取得了51枚金牌，位居世界首位。*每每在體育館響起，國(guó)人的心都無(wú)比驕傲。*的體育強(qiáng)勝起來(lái)了。
時(shí)代正在更新，進(jìn)步從未停止。*就像那顆正在冉冉升起的新星，發(fā)出那屬于它自己的、最閃亮的光芒。我相信*的未來(lái)定是一片輝煌，祖國(guó)的明天定是一片燦爛。
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇
你聽過(guò)自然的聲音嗎？在有朝露的清晨，在花開的午后，在有星有月的夜晚，你聽到過(guò)自然的聲音嗎？有鳥叫的春日，有蟲鳴的夏夜，有雨落的晚秋，有雪飄的寒冬，自然都在用它獨(dú)特的聲音和你對(duì)話，你聽到過(guò)嗎？
早春季節(jié)，最好聽的莫過(guò)于鳥兒的叫聲了。老家的四合院周圍密密地種滿了樹，雖然還有積雪壓樹，鳥兒卻早已在枝頭打情罵俏了。有朝露的清晨，從朝陽(yáng)的窗子向外望去，幾只小鳥站在不遠(yuǎn)的枝頭朝著我叫，更多的則是跳躍飛鳴。感覺(jué)到鳥兒的善意，我常會(huì)拿了饅頭屑或面包屑撒在窗臺(tái)邊，于是便會(huì)有許多叫不出名兒的鳥兒飛來(lái)啄食。因此，每個(gè)清晨，在鳥囀聲中睜開睡眼，給鳥兒喂食成為了我整個(gè)春天的牽掛。
盛夏的時(shí)候，鳥兒都已經(jīng)長(zhǎng)大了，林中雖偶有幾聲鳥鳴，卻遠(yuǎn)不如春日的嘈雜，而歡快的則是唧唧的蟲聲了。是的，夏夜應(yīng)該聽蟲鳴。此時(shí)，總會(huì)想起迪斯尼《愛(ài)麗斯夢(mèng)游仙境》的卡通電影，那不是烏合之眾的大雜燴，而是各種花草的精靈、小蟲和青蛙，在指揮者的引導(dǎo)下，有秩序地打著節(jié)拍演奏。低沉的時(shí)候，好像童年的夜晚陪爺爺在水源地垂釣時(shí)，聽到的細(xì)細(xì)的流水聲，呢喃纏綿；歡快的時(shí)候，像是珠玉碰撞，聲音無(wú)比緊密清脆。有蟲聲的夜晚，恬適、安寧。
暮秋的夜晚，聆聽窗外，能撼動(dòng)心靈的要數(shù)雨聲了。古人寫盡了雨聲：“留得殘荷聽雨聲”“秋風(fēng)秋雨愁殺人”“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”“大雨落幽雁，白浪滔天”，有凄涼，有悲壯，有豪邁。似乎所有的心緒都能在雨聲中得到反映。有雨的夜晚，聽著雨聲，也能聽到你自己的心聲。
冬天應(yīng)該聽雪飄的聲音。自然的聲音經(jīng)過(guò)了春日的鳥囀，夏夜的蟲鳴，晚秋的雨洗，用一片不染纖塵的白道出了自己真正的情懷。你仔細(xì)聽，每一片雪花的飄落，似乎都像彈小玻璃珠時(shí)發(fā)出的清脆聲響。一寸寸堆高的落雪漸漸壓彎了樹枝，枝子承受不住，便會(huì)向下滑落。坐在屋內(nèi)，只要去聽雪花落地的聲響，就可以知道冬天的腳步移動(dòng)到了什么地方。屋內(nèi)聽雪，你能感受到夜歸的行人急切的心情嗎？雪地上咯吱咯吱的響聲，是屬于冬天獨(dú)有的聲音。
去聆聽自然的聲音吧，去感受花開、鳥囀、蟲鳴、雨落、雪飄帶給你的驚喜和感動(dòng)吧。有了一顆聆聽自然的心，才不會(huì)被那些人為的喧囂擾亂體內(nèi)天然的律動(dòng)；有了一顆聆聽自然的心，才會(huì)更愛(ài)生活，更愛(ài)我們的家園。
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇
聲音是什么形狀的？或許有人會(huì)說(shuō)它沒(méi)有形狀，但我認(rèn)為它有。
在家里，我總是不愿意聽我奶奶的勸告，我認(rèn)為那些嘮叨都是多余的。
去年夏季的一天，晴空萬(wàn)里，天氣悶熱，小草都忍不住躲在石頭后面。如此美麗的一天，我怎么能不出去玩耍呢？我穿了一件薄紗連衣裙，就準(zhǔn)備往外走了。
“一會(huì)兒可能要下雨?！蹦棠虈Z叨著。
“不會(huì)，不會(huì)。”我很不耐煩，敷衍奶奶說(shuō)。
“別去太遠(yuǎn)的地方，早點(diǎn)回來(lái)，帶上雨傘吧……”
沒(méi)等奶奶還把話說(shuō)完，我就沖了出去，也沒(méi)有帶雨傘。
那天，我和同學(xué)去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方玩。果然不出奶奶所料，天空慢慢地被烏云遮蓋，刮起了大風(fēng)，不一會(huì)兒就下起了大雨。我慌了，立馬躲到了附近的一棟樓里，等待雨停?！按笥陣W嘩下，北京來(lái)電話，讓我去當(dāng)兵，我還沒(méi)長(zhǎng)大……”我不自覺(jué)地哼起了這段歌謠。同學(xué)笑我幼稚，我驕傲地說(shuō)：“這是我奶奶教我的，我爺爺以前是當(dāng)兵的！”說(shuō)著，我沉默了，不由得想起了奶奶剛才的叮囑，笑容漸漸退去，心中不禁一酸。一個(gè)小時(shí)后，雨依然下著，我不安地攥著我的薄紗裙，低著頭想如果我出門時(shí)聽奶奶的話，現(xiàn)在一定不會(huì)這樣。
這個(gè)下午過(guò)的很慢，大雨一直下到五點(diǎn)多，天已經(jīng)黑了?！澳棠桃欢〒?dān)心我了，怎么辦，我必須得回家了，可是，我怎么回去呢？”我心中糾結(jié)著、懊悔著……突然，我抬起頭，攥著裙子的手也放松了下來(lái)，直接沖了出去，就像我當(dāng)時(shí)沖出家門一樣。只不過(guò)，這次的目的地是家。雨下得更大了，雨水從頭頂灌進(jìn)了衣服里，同時(shí)，也流進(jìn)了我的眼眶里。
剛跑到我家樓下，奶奶就拿著雨傘沖了過(guò)來(lái)，一邊說(shuō)我不聽老人言，一邊摟著我往樓上走。終于到家了，奶奶用毛巾幫我擦頭發(fā)，說(shuō)她已經(jīng)出去找我好幾趟了，附近都找遍了，也沒(méi)找到我。我聽著奶奶的“埋怨聲”，感覺(jué)特別溫暖，偷偷地笑了，這一次我沒(méi)有反駁奶奶，我一直在傾聽奶奶的話，傾聽奶奶對(duì)我的愛(ài)……
那之后，我學(xué)會(huì)了傾聽，我發(fā)現(xiàn)奶奶對(duì)我好像有說(shuō)不完的話，但我不會(huì)再感到厭煩，我覺(jué)得傾聽奶奶的話，很幸福。
奶奶的話，是溫柔的，奶奶的聲音，是心的形狀，是愛(ài)的形狀。
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雨后布德澤，萬(wàn)物生光輝。雨后賦予了萬(wàn)物恩惠，給了萬(wàn)物頑強(qiáng)的生命力。雨的到來(lái)預(yù)示著彩虹將要出現(xiàn)，經(jīng)歷了寒風(fēng)襲襲的花，在雨后，花在慢慢綻開笑臉。格外美麗，迷人！用心聆聽花的聲音，很美……
——題記
慢慢地綻開那稚嫩的笑臉，聽到了嗎？多么急切，迫不及待啊！微微一笑，她看見(jiàn)了太陽(yáng)強(qiáng)烈的光線撫摸著她臉，好舒服哦！她快樂(lè)地笑著。慢慢地，她張開了整個(gè)笑臉，她看到了全世界了。她歡呼雀躍，抬頭望著高高掛在天空的彩虹，七彩的顏色耀眼奪目，她看見(jiàn)了彩虹在像她微笑，她從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么美麗的景物，這么迷人！入神地看著，不由贊嘆道：好美??！……
媽媽，彩虹真美！
是??！孩子你知道為什么會(huì)出現(xiàn)這么美的彩虹嗎？
不知道！
那是因?yàn)椴屎缡墙?jīng)歷了磨難出現(xiàn)的，很有意義哦！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，在經(jīng)歷了風(fēng)雨洗禮的花也變得這么美了，你看！
一對(duì)母子在欣賞這朵花。
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心，看不見(jiàn)也摸不著，可是卻能聽見(jiàn)它的聲音。心，平凡卻又神奇；心，熱情卻又孤寂；心，冷淡卻又溫馨。
（一）心說(shuō)孤獨(dú)
思緒多了就成了夢(mèng)，夢(mèng)里面的情絲總是連綿不斷，夢(mèng)里面的愛(ài)總有那么多。風(fēng)吹過(guò)，吹走了云縷。噢！又一個(gè)過(guò)客。原來(lái)白云也愛(ài)酷，披上了冷冷的灰裝，心的感覺(jué)忽然暗淡。曾以為我是快樂(lè)的天使，在我愛(ài)的國(guó)度里自由的飛翔，紅色的天空，愛(ài)把我包圍。在那溫馨的紅色天空下我獨(dú)自一人舞著，時(shí)而如驕傲的孔雀，時(shí)而如偏偏歸去的蝴蝶，時(shí)而如綻放的花蕾。
舞著，舞著，心開始冷落，灰色的天空代替了溫馨。四周是那么冷寂，一把牢牢的鎖扣住了我的心，就這樣僵硬了舞姿，心的感覺(jué)好冷，原來(lái)它在說(shuō)孤獨(dú)。
（二）心說(shuō)期待
望不穿情，看不透愛(ài)，人生這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，總有一曲終的時(shí)候。初識(shí)的藍(lán)天下我們一起放飛的藍(lán)氣球，它們帶著不變的承諾，暢游世界。我想有一天它會(huì)化作不滅的藍(lán)精靈，把彼此的祝福傳到遠(yuǎn)方。
曾經(jīng)歡樂(lè)的草地上，那顆年邁的黃角樹，上面的黃絲帶已有些掉色。風(fēng)起，黃絲帶飄飛，帶著思念，帶著祈盼。黃絲帶寂寞的舞蹈向遠(yuǎn)方召喚，期待有一天還可以再見(jiàn)。
（三）心說(shuō)祝福
歲月流過(guò)，想念的心還在想念，孤獨(dú)的心早已忘卻了孤獨(dú)。期待在心的橋梁上傳到遠(yuǎn)方，不再祈盼，已經(jīng)明白，剩下的只是在等待。
友情隨著黃絲帶的牽掛互相問(wèn)候，親情，那份剪不斷的臍帶還將一直存在。心與心的距離不再遙遠(yuǎn)，只是都隨著心心相印而互相傳達(dá)著思念與祝福。遠(yuǎn)方的天空沒(méi)有家鄉(xiāng)的味道，離去了的人兒你可記得思念。
無(wú)論怎樣完美的人生也終將會(huì)有挫折，短短的話語(yǔ)傳來(lái)聲聲問(wèn)候，不盡的溫暖溢到心外。音樂(lè)會(huì)上，一曲曲動(dòng)人的曲子全都在傳達(dá)思念，全都在期待，全都在把祝福傳給遠(yuǎn)方。
哭泣，感動(dòng)，祈盼，祝福，心怦然跳動(dòng)的聲音，它在說(shuō)，它在答，它在哭泣。
我沒(méi)有哭泣，可是卻聽見(jiàn)了孤獨(dú)的聲音；
我沒(méi)有言語(yǔ)，可是卻聽見(jiàn)了期待的聲音；
我沒(méi)有思念，可是卻聽見(jiàn)了祝福的聲音，
從心漫延出一條飄帶，譜出一切聲音。
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇
世間之愛(ài)，無(wú)處不在，只要你用心傾聽即可發(fā)現(xiàn)。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。放學(xué)后，我和同學(xué)一同走出校門，那時(shí)已是五點(diǎn)四十，我舉目尋找我父親的身影，我的父親還沒(méi)到。這時(shí)，一個(gè)家長(zhǎng)映入了我們的眼簾。她面朝學(xué)校，臉上寫滿了緊張和焦急。這與她身上的黑褲子，青大衣，白圍巾襯出的文靜氣質(zhì)格格不入。我想她也許是還沒(méi)等到孩子吧，我猜想著，就有了好奇，我們決定看看接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。
于是，我選了一個(gè)角落駐足，靜靜地看著她。五分鐘過(guò)去了，這位家長(zhǎng)仍然與先前一樣，神情焦急地看著學(xué)校的方向；又是一個(gè)五分鐘，她的神情突然有了變化，臉上的表情由緊張焦慮變成放松喜悅，她的眼神凝注著一個(gè)地方，隨她的眼神望去，我看到了一個(gè)垂頭喪氣的男孩背著書包正向著她走來(lái)，我似乎明白了什么。男孩走到她身旁時(shí)，她異常高興地說(shuō)：“你可出來(lái)了，等了那么久都不見(jiàn)你，可把我急死了，現(xiàn)在見(jiàn)到你，我就放心了。你為什么出來(lái)那么晚呢？”“額……我，我數(shù)學(xué)作業(yè)做錯(cuò)了，被老師留下來(lái)指導(dǎo)?！彼麕е耷?，邊說(shuō)邊投進(jìn)她的懷抱?？吹竭@，我本以為這位家長(zhǎng)也要批評(píng)她的孩子，可事實(shí)卻出我所料。
“孩子，不要難過(guò)了，沒(méi)有人能永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)，只要你找到了錯(cuò)誤的原因，以后爭(zhēng)取不犯同樣的錯(cuò)誤就行了。來(lái)，笑一個(gè)！”聽到這，我不免被那位家長(zhǎng)的話所感染，哪有孩子學(xué)習(xí)出了問(wèn)題母親不擔(dān)心的啊，可這話語(yǔ)里沒(méi)有絲毫的失望和責(zé)備，有的只是對(duì)孩子無(wú)盡的愛(ài)撫和慰藉。這是父母對(duì)孩子的愛(ài)的聲音啊。母女兩的對(duì)話，不禁讓我回想起了很多：父母每天對(duì)自己的各種叮囑，老師每天對(duì)自己的教誨，遇到挫折時(shí)同學(xué)對(duì)自己的安慰和鼓勵(lì)等等，愛(ài)的聲音真是無(wú)處不在。只要學(xué)會(huì)“傾聽”，你就能隨處感受到濃濃的愛(ài)意。
伴著那對(duì)母子漸漸遠(yuǎn)去的美麗身影，我耳邊響起了爸爸的聲音，“小可愛(ài)，我到了，我們回家吧！”“嗯，老可愛(ài)，我就來(lái)！”
我們生長(zhǎng)在充滿愛(ài)意的世界里，關(guān)愛(ài)之聲無(wú)處不在，讓我們一起用心傾聽，用心領(lǐng)悟，一起感受這美妙的聲音，在愛(ài)聲中成長(zhǎng)，在愛(ài)意中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇
在我們的生活中，一些人總是默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)著。我們的母親也是如此。
母愛(ài)是悄無(wú)聲息的，它任勞任怨，它近在眼前，就從生活中的一件小事來(lái)講吧。
午時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)在頭頂上了。媽媽端著一碗碗噴香的飯菜走過(guò)來(lái)，還一邊喊我出來(lái)吃飯，我在位置上坐了下來(lái)，只見(jiàn)眼前是一片片的大魚大肉，紅紅火火，可媽媽的位置前，全是些昨天吃過(guò)的剩菜，飯也端出來(lái)了，我接過(guò)飯碗，望著那些晶瑩的米飯，又香又鮮，我用筷子夾起一團(tuán)飯，放進(jìn)嘴里，嗯，甜甜的，就像糖一樣哎，我瞇著眼睛，大口吃飯的我，眼鏡上早有了一層霧氣，模模糊糊的，只能看見(jiàn)眼前一片紅火。
我把碗放下，眼鏡上的霧氣好不容易散了，我無(wú)意間朝媽媽的碗里瞟了一眼，呀！竟是一塊塊的冷飯，我看著媽媽皺著眉頭，她將那一塊塊的冷飯吞咽了下去。
“乒乒乓乓”一串清脆的陶瓷碰撞聲在我耳邊響起，咦？一眨眼，我的碗里就多了幾塊肉，我眨巴眨巴眼睛，望著媽媽，媽媽卻像*常一樣，**淡淡地吃著飯。媽媽呀，我什么都知道了。雖然那串聲音，只有那么短短的幾秒，可是，時(shí)光卻仿佛停了，那短短的幾秒永遠(yuǎn)地暫停在了我的心中。
母愛(ài)是一片羽毛，它悄無(wú)聲息地落在了你的身上，又悄無(wú)聲息地被風(fēng)卷走。母愛(ài)又是一杯香甜的奶茶，在你困難時(shí)，給你送來(lái)溫暖的問(wèn)候，這，就是愛(ài)的聲音。
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在形形色色的人群中，總有一群最忙碌的人，他們承擔(dān)了一個(gè)家庭的重?fù)?dān)，為了一個(gè)家而到處奔波勞累，。他們常常早上精神煥發(fā)，滿臉笑容的去工作，而晚上卻一個(gè)拖著疲倦的身軀回到家中，恨不得馬上鉆進(jìn)被窩睡上一大覺(jué)我的爸爸也是其中的一份子。
每次周末回家，總是看見(jiàn)媽媽一個(gè)人在廚房里忙里忙外，都不見(jiàn)父親的身影。常常聽見(jiàn)媽媽說(shuō)，爸爸經(jīng)常很晚回家，要忙于招待客戶，接待生意，公司在談大生意，有時(shí)候也不能回家。
本來(lái)周末就是大家休息的時(shí)間，可是爸爸卻還是經(jīng)常忙于工作，奔波在外。每當(dāng)深夜時(shí)才回家。有時(shí)候會(huì)被一種清晰而又朦朧的聲音吵醒，我便知道爸爸回來(lái)了。
噓！——你聽！~
一陣沉重而疲憊的腳步聲從門外傳來(lái)了，從衣兜里取出的鑰匙們被撞擊的叮叮作響。接著嘎吱一聲，門被輕輕的打開了。可是不知道為什么，總是在這個(gè)時(shí)候所有的時(shí)間和聲音都停止了幾秒，四周變得悄然無(wú)息，不知道爸爸是在張望著什么。接著，門被輕輕的關(guān)上之后，聽見(jiàn)的就是一陣輕巧而沉重的腳步身。
星期天的早上，爸爸總是要出門的時(shí)候把我從睡夢(mèng)中拉醒，叫我起床做作業(yè)。他總是把生活費(fèi)發(fā)在我放在鞋柜上的被子下面后就準(zhǔn)備著出門。望著爸爸的身影。突然覺(jué)得爸爸變得憔悴了許多。頭發(fā)上怎么也藏不住的白頭發(fā)也悄然無(wú)聲的爬上了發(fā)鬢之間?？粗赣H為了整個(gè)家而忙碌的身影，不知道為什么有一種酸酸的味道沖上了我的鼻頭，心里想著能為父親做些什么，而什么也不能做而感到愧疚。
不知道什么時(shí)候，聽見(jiàn)了一聲關(guān)門的聲音。
爸爸的身影消失在了我的眼前，卻深深的印在了我的眼前。
ps：我的家雖然不大，也只有一室一廳加一個(gè)廚房。但是就是因?yàn)檫@個(gè)小小的房子，卻讓人有一種溫暖而溫習(xí)的感覺(jué)。每次到了周末，我都會(huì)迫不及待的回到我的小房子里去，因?yàn)槲抑缷寢屨跒槲覝?zhǔn)備一桌子的好菜，等我回家好一起吃飯。
雖然，我沒(méi)有像班上同學(xué)那樣有一個(gè)屬于自己的秘密的小房間，但是，就是因?yàn)檫@樣讓我感受到了家給我?guī)?lái)的溫暖。就再也不會(huì)像小時(shí)候一也不知道爸爸媽媽什么時(shí)候回的家，也不會(huì)像小時(shí)候一樣一個(gè)人在房間里面自?shī)首詷?lè)，抱著娃娃玩耍。
每當(dāng)，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，總能聽見(jiàn)從爸爸媽媽房間里面?zhèn)鞒鰜?lái)的電視聲和說(shuō)話的聲音，這時(shí)候就用上股青澀感覺(jué)：爸爸媽媽就在我的身邊，永遠(yuǎn)也不會(huì)離我而去。
每當(dāng)，睡覺(jué)時(shí)，爸爸還沒(méi)有回來(lái)的話，我就會(huì)有一種肯定的感覺(jué)，爸爸一定會(huì)回來(lái)。因?yàn)榧抑杏幸粋€(gè)賢惠，盡職的妻子在等待著他回家；有一為懂事，長(zhǎng)大了的孩子在盼著他回家。家中不能沒(méi)有了他，因?yàn)闆](méi)有了他，這個(gè)家也就不完整了。
就是因?yàn)檫@個(gè)小小的家，卻承載了無(wú)限大的愛(ài)，帶給了我溫暖和快樂(lè)，也給了我許許多多的愛(ài)。
雖然，家中也會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵和不愉快，但是總會(huì)被一種力量，一種愛(ài)而感化。
雖然我家很小，但是它卻可以替我擋住所有的風(fēng)風(fēng)雨雨，帶給我無(wú)限大的關(guān)愛(ài)。我也會(huì)把我的全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給這個(gè)小家，因?yàn)槲覑?ài)它！~
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乍看這個(gè)題目，你可能會(huì)問(wèn)：“愛(ài)怎么會(huì)有聲音？”但你閉上眼，并與親人在一起，你將永遠(yuǎn)聽到一種聲音，如歌，如呼喚，如美麗的翅膀，與你依偎。
小時(shí)候我經(jīng)常患感冒，病了，家里人就圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像溫室里的花草，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的打擊。
早晨，空氣挺爽，我呼吸著大自然的新鮮空氣，嘴里唱著小調(diào)走在路上，一會(huì)兒踢踢石子，一會(huì)兒和小鳥打招呼，倒沒(méi)看見(jiàn)遠(yuǎn)處“飛”來(lái)的一輛自行車。
我倒也厲害，知道停下腳步看看周圍，才看見(jiàn)了那輛自行車，我站住了，想等他過(guò)。嘿！他絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，直沖我來(lái)，一個(gè)沖天飛———我摔了。
天開始變陰了，腳上的傷、腿上擦了皮，手上留著血，我愣住了，開始大哭。雨水與淚水混合，血也跟著湊熱鬧。還是一位好心人撥通了爸媽的電話，他們趕來(lái)了。
雨下的更大了。
抬上了救護(hù)車，我躺在上面，感到車上的冰冷，靜靜聽著車嚎聲，我不敢睜眼，身子一動(dòng)也不動(dòng)，我怕看到醫(yī)生護(hù)士白雪般的衣服。我無(wú)處傾訴。
醫(yī)生說(shuō)要給我縫合。再去手術(shù)臺(tái)之前，我疼的哭爹喊娘，他們就在我身邊，我就感覺(jué)好很多，最后，在我跟醫(yī)生護(hù)士的軟磨硬泡下，媽媽進(jìn)去了。
但醫(yī)生告訴媽媽不要出聲，不然影響到我的松弛度，媽媽答應(yīng)了我。聽見(jiàn)手術(shù)刀“噌噌”的聲音，好清脆，又令人那么的毛骨悚然，緊閉眼，媽媽一直握著我的手，用捏的力度告訴我要加油，要勇敢，告訴我是最棒的，傳達(dá)著一種媽媽也感覺(jué)不出來(lái)但我能感覺(jué)的信息：她在替我緊張著。
我渾身感覺(jué)挺舒服，看見(jiàn)媽媽的眼神：她恨不得把所有傷口的疼都替我承受，恨不得把兇手找出來(lái)。我又閉上眼，一股暖流回蕩在我的臉龐，均勻的呼吸聲摻雜著緊張。我在慢慢感覺(jué)，感覺(jué)著媽媽對(duì)我的愛(ài)……
我知道，這是愛(ài)的聲音，這聲音，雖然沒(méi)有個(gè)歌聲的甜美，沒(méi)有花般的美麗，卻比陽(yáng)光還耀眼，比彩虹還絢爛，比花蜜還清香！
那次的愛(ài)的聲音，一直在我困難的時(shí)候幫助我，在我郁悶的時(shí)候幫助我解脫。
傾聽愛(ài)的聲音，使自己更幸福！
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人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。
常恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。
很喜歡這首詩(shī)，從小時(shí)候背下來(lái)之后就再也沒(méi)忘記過(guò)。不僅因?yàn)槔镱^有最喜歡的桃花，而且常常能體會(huì)到那種感覺(jué)。總是田野里的一片一片白的紅的花謝了之后，就著急的盼望著下一個(gè)春天。但是每每去王官去看瀑布時(shí)，半山腰上粉紅的桃花襯著那絲絲縷縷的柳條，就象小姑娘紅撲撲的臉，閃著一對(duì)水汪汪的大眼睛，告訴我們這里依然是春意盎然。
北方的春天就是來(lái)得晚。電話那頭總是報(bào)著春暖華開的暖意，而這里卻依然只能穿著冬天的衣服。今天不一樣。走在這撒滿陽(yáng)光的濱海路上，處處洋溢的都是盎然春意。背陰的地方依然展示著大山的蒼涼，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，迎接你的就是白的紅的。所有的花中，我最喜歡桃花，因?yàn)椴粌H好看，而且能結(jié)果。小時(shí)候家里承包著幾畝桃園，一有時(shí)間我就去地里守著。春天，坐擁著這一片粉紅，隱約覺(jué)得自己就是那美猴王；秋天，守著一地鮮紅的桃子，又覺(jué)得自己象是豬八戒，來(lái)到了猴哥的花果山。這濱海路上，最多的就是桃花，害的我總是為它們而停下匆匆的腳步。每一朵花都是那么可愛(ài)，與眾不同，看著它們嬌羞的臉，夢(mèng)回童年。
折下柳條，不是為了送別，而是為了牧童的短笛，為了能夠再次聽到童年春天的聲音。粗粗細(xì)細(xì)的折了幾枝，去掉嫩葉，輕輕的扭那青青的皮，用牙咬住較粗一端，一抽，整個(gè)樹皮管就完整的抽出來(lái)了。削掉一點(diǎn)外皮，含在嘴里潤(rùn)一潤(rùn)，頓時(shí)，清脆的低聲響徹山谷。時(shí)光流轉(zhuǎn)，我又是那個(gè)胖胖黑黑的小壞蛋頭，領(lǐng)著一群猴子猴孫，折下柳條做笛子，削掉楊樹苗做金箍棒，呼嘯著整個(gè)山莊，告訴那些無(wú)謂的大人們，春天來(lái)了。
春天真好，濱海路真好。張開雙臂，迎接你的是那怒放的、待放的紅紅白白，合上雙臂，擁抱的是整個(gè)暖暖的春光。
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春去春來(lái)，花謝花開。擁有花的世界是爛漫的，花是有節(jié)奏的色彩，花是青春的象征，待到山花爛漫時(shí)，你可曾用心聆聽到花開的聲音？
又是一年春來(lái)到，門前桃花又含苞待放了，看著那欲綻的花朵兒，我的內(nèi)心充滿了喜悅，像一位滿懷羞澀的少女，用纖纖玉手遮住那粉嫩的臉龐。駐足門前，花苞掛滿枝頭，幾片微微打開的花瓣，掛著晶瑩的露珠，隱隱藏著迷人的淺淺的笑。
它快要開放了。你聽，綻放的序曲已經(jīng)響起，動(dòng)人的主旋律即將奏響。我好象聽到了花瓣舒展的聲音，那聲音如同青春變奏曲一樣，清脆而又響亮。我聽到花蕊向我訴說(shuō)，春天是我的舞臺(tái)，我要在這舞臺(tái)上唱響自己的主旋律。
是的，它完成了動(dòng)人的蛻變。它用自己的青春舞曲主宰著自己的舞臺(tái)。
微閉雙眸，湊上前輕輕一嗅，那沁人的馨香瞬間彌漫我的心房。我分享著它的喜悅，我聆聽著它的心聲。它經(jīng)歷了驕陽(yáng)似火，經(jīng)歷了寒冬臘雪，它承受了雨的洗禮，經(jīng)歷了風(fēng)的打磨，最終它譜寫出了屬于自己的那支動(dòng)聽的歌。桃花的花期很短，又過(guò)了幾日，當(dāng)我再一次駐足門前時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)地上已是落紅一片，真的很讓人憐惜這美麗的短暫。然而我們未必遺憾，人生總有謝幕的時(shí)候，花也總有凋落的時(shí)刻，但它們綻放的聲音卻早已在我心里駐足蕩氣回腸。
久久回憶，品味花開的聲音，那聲音是生命的詮釋，是靈魂的寄托?；ǖ囊簧皇菫榱司`放；如花一樣，人的一生是為了圓夢(mèng)。
讓我們一起聆聽花開的聲音，感悟人生的風(fēng)雨，花聲纏綿，激勵(lì)著你去譜寫那屬于自己的音樂(lè)之聲。
——聆聽心靈的聲音作文 (菁選3篇)
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閉上朦朧的雙眼，細(xì)細(xì)品味，驀然睜開，清澈許些，那感覺(jué)，如癡如醉。
——題記
“東風(fēng)吹散梅梢雪，一夜挽回天下春?！蔽蚁矚g聽和煦春風(fēng)的聲音，閉上眼，我能感覺(jué)到它在我耳邊呢喃，他在輕撫我的臉頰，并且隨著嫩黃樹葉一起跳舞的聲音，輕快而溫柔。那一聲聲低低的呼喚，都使我的心產(chǎn)生共鳴，我的心隨著節(jié)拍有規(guī)律的跳動(dòng)。春風(fēng)，在這個(gè)寒冷的早春，帶來(lái)絲絲暖意，如同一位體諒人的母親，時(shí)刻都在關(guān)心他人。在春風(fēng)里，從嘴里哈出來(lái)的白氣都是暖的，我要像春風(fēng)那樣，要像母親那樣，做位寬容，關(guān)心他人的人。
然而我更喜歡冬風(fēng)。
它是如此的熱情！每當(dāng)萬(wàn)物凋零之際，就是它到來(lái)之時(shí)。一棵棵陰森森的枯樹枝干直挺挺地戳在道路兩旁，每每上學(xué)放學(xué)，我就得穿過(guò)這片帶有寒意的風(fēng)景，每每上學(xué)放學(xué)，我就得把腳步提得最快，校褲磨得沙沙直響，為這份凄涼平添了幾分恐怖。我總是一個(gè)人走著，不管是天還沒(méi)亮或是傍晚黃昏。沒(méi)有人的陪伴，穿過(guò)這段路成為了一天的艱難時(shí)刻。偶爾憑空會(huì)聽見(jiàn)幾聲凄慘的鳥叫，這使我不寒而栗。但不知從哪一天開始，它來(lái)到了我的身邊，伴我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)清晨和傍晚，漸漸地，它成為了一種習(xí)慣，如同從小在一起的玩伴。我要像冬風(fēng)那樣，去理解，陪伴他人。牽著他們的手，陪他們走過(guò)一個(gè)個(gè)艱辛的時(shí)刻。
“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前?！蔽覑?ài)夏季的雨。灑脫而含蓄，剛烈和柔美交織在一起，十分有韻味。在下雨前我是不敢閉上眼的，因?yàn)樗鼤?huì)在下雨前擊一段“鼓”，“鼓”停雨落。閉上雙眼，先聽到的是震耳欲聾的聲音，傾盆大雨如針一般扎在地上，聲音卻很沉重，如同戰(zhàn)場(chǎng)上雙方交戰(zhàn)的聲音，氣勢(shì)非凡，給人以震撼之感，而快末了，聲音卻慢慢變得柔和起來(lái)，雨點(diǎn)小的，聲音也清脆悅耳了。“滴答，滴答”每個(gè)音符都有各自的韻味。聲音逐漸變小，消失殆盡。在茫茫的月夜中，你可能還在回味那最后一個(gè)音符。久久的回味，回味。我要像夏天的雨一樣。做一個(gè)能進(jìn)能退，有尺度，有分寸的人。
聆聽，讓一切富有生機(jī)，活物不僅是活物，死物不僅是死物。從聆聽中獲取教益，掌控人生。聆聽，讓我混濁的雙眸變成了靈動(dòng)的眼睛；讓我骯臟的想法變成了圣潔的思想；讓我平庸的心靈變成了飽滿的內(nèi)心。聆聽改變了我。
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人生一部收音機(jī)，記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。今天咱們就把他打開心，聽一聽愛(ài)的聲音。
暑假，那是個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我躺在床上做著美夢(mèng)。迷迷糊糊一直睡到兩點(diǎn)。一個(gè)熟悉而又溫和的聲音叫醒了我。是媽媽，她那溫柔的聲音，那親切的神情，像天使一般。她把聲音放低，生怕震破我的耳膜，她輕輕的掀開我的被子，溫和的說(shuō)：“快走吧，再不走就要遲到了?！蔽衣牭健斑t到”二字，二話不說(shuō)立馬穿上衣服去上學(xué)。
這件事剛沒(méi)過(guò)多久，又有一次我和媽媽一起去步行街。看到了一家賣日本商品的店?？戳艘谎劬妥屓搜刍潄y。于是靈機(jī)一動(dòng)，想著跟媽媽玩捉迷藏。誰(shuí)知道，媽媽找不到我了，焦急的喊著我。在店里一路小跑東瞧瞧，西瞅瞅，終于找到我了，心里的大石頭也落下來(lái)了。回家的時(shí)候，媽媽不停的說(shuō)：“你不能再這樣了，如果你被壞人騙走了怎么辦？”
媽媽在路上不停的重復(fù)。還不停的把以前的事也搬了出來(lái)。并意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“以后捉迷藏，不可以玩捉迷藏了，不然會(huì)讓人擔(dān)心的?！?BR> 從媽媽的話中，我不斷感受到媽媽的愛(ài)。
星期天，我腦子里全部忘記了媽媽對(duì)我的叮囑。把野性全部釋放出來(lái)。玩的熱火朝天時(shí)，那個(gè)熟悉的聲音又一次在我耳邊響起。柔和的聲音親切的眼神，小聲的說(shuō)：“明天再玩吧，今天太晚了，萬(wàn)一找不到路就麻煩了。”
媽媽為了不讓我遲到，不讓我被拐走，不讓我因?yàn)樘焯?，不方便走路。發(fā)出許多愛(ài)的聲音，這只會(huì)讓我更加幸?？鞓?lè)。謝謝你，媽媽。
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世上有一種最真摯的愛(ài)叫做母愛(ài)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，天下沒(méi)有無(wú)不愛(ài)自己孩子的母親，對(duì)于那些不滿自己母親的孩子。認(rèn)真聆聽吧，相信一定會(huì)感受到母親的存在。
總有一些人口口聲聲埋怨道：“自己的母親不疼自己，”說(shuō)實(shí)話，不是母親不疼你，而是你不知怎樣感受母親對(duì)自己的愛(ài)。
相信吧!仔細(xì)聆聽，定會(huì)聽到母愛(ài)的聲音的。若母親真的不愛(ài)你，想你也不會(huì)在今日能夠完好的站在這里啦!除非你是在后天做了太多法律不容的錯(cuò)事，以至于無(wú)法原諒。但你可觀察一些史實(shí)資料，在母親與兒女分別的一剎那，眼中仍含有些許悲傷，一絲依依不舍的神情。
記得在看電視時(shí)，看過(guò)這樣一個(gè)鏡頭。一位女孩在不滿自己父母要求的情況下，最后選擇了離家出走，但沒(méi)幾天便沒(méi)錢了，只能在街上徘徊。眼神中有許多譏餓的神情，全身無(wú)力，雙腳像石頭一樣重。
此情形被一位開飯館的阿姨注意了，于是便采取了行動(dòng)。伸手便把那小女孩喚了過(guò)來(lái)。把她帶到了一個(gè)沒(méi)人的桌子上，又給她盛了一些飯菜，讓那小女孩吃，小女孩眼中含著淚光，女孩狼吞虎咽吃完后，已是滿面淚水。不知覺(jué)的情況下雙腿一曲便跪在了地上，說(shuō)：“阿姨，你真是我見(jiàn)過(guò)最好的人，我真不知該如何報(bào)答您，實(shí)在太謝謝您了那阿姨?！笔紫仁巧袂殂等唬髤柭曊f(shuō)道：“要知道這樣我就不該給你這碗飯吃，”那小女孩愣住了，你媽媽給你做了多少頓飯了。想已數(shù)不清了吧!那你說(shuō)過(guò)謝謝嗎?而我只給你了一碗飯你卻給我跪下了。聽到這里不由得一陣心酸，失聲叫道：“媽媽。”
由此觀之，母親為了我們付出了多少心血，但在我們眼中卻是那么*淡。似乎那是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。其?shí)不然，她完全可以丟下我們不管，但她沒(méi)有，這意味著什么呢?恐怕一言難盡吧。
相信吧!仔細(xì)聆聽，一定會(huì)聽到愛(ài)的聲音的。
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇
大家一到秋天便總悲嘆蕭條空寂，但我卻常常問(wèn)自己：一到秋天就失意嗎?秋天真的不美嗎?
晚上，我躺在床上，不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，做了一個(gè)關(guān)于秋天的夢(mèng)……
我夢(mèng)見(jiàn)自己在大自然的懷抱里跑著，我要在大自然的懷里找尋屬于秋天美妙動(dòng)人的音符。我來(lái)到田野，我看到農(nóng)民忙碌的`身影，看到人們?nèi)缁ǖ男δ?，聽到歡快的笑聲，田野間彌漫著秋收的喜悅。離開田野，我漫步于山野?？矗缴暇栈ǜ?jìng)相開放。似乎你還能聽到它們無(wú)休止的爭(zhēng)論：“我是最美的!”“我是最美的!”白居寺寒霜初蓋，黃菊如金谷飄香，紅菊似晚霞映天。好一幅秋日風(fēng)情畫!下山，走在林蔭道上，腳踩滿地黃葉，發(fā)出“吱吱”的聲響，仿佛在于秋天進(jìn)行一次真誠(chéng)對(duì)話。我望著那飄落的落葉突然感慨：它們的悄然離去不是為了新葉來(lái)年的成長(zhǎng)嗎?它們默默離去，不正是為了新生命的開始嗎?秋，讓我懂得了安靜的離開也是一種美麗。天黑了，夜空中掛著一輪滿月，似水的月光一瀉千里，使得人們思鄉(xiāng)之情大發(fā)。還有那被月光喚醒的湖水正親切的跟耀眼的星星打招呼，展現(xiàn)出秋葉的圣潔與神秘、純真與美好。讓我們?cè)谀倾y色的秋月圖中真正體會(huì)出“但愿人長(zhǎng)久，千里夠蟬娟的”的一往情深。
夢(mèng)醒，我又如夢(mèng)中的我一樣望著飄零的黃葉。心中對(duì)自己說(shuō)：好好傾聽秋的聲音吧，真切感受秋帶給我們的豐富與多彩、成熟與芬芳、愿自己可以從其中多幾分感動(dòng)，多幾分啟迪，多幾分成長(zhǎng)。
秋天，真美。
——聆聽大海的聲音作文
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇
又是一個(gè)寒冷的傍晚，小秋再次叩響我的家門。看著她紅腫的眼，我的心再次被撕裂。父母的“婚變”早已無(wú)情的將這個(gè)原本開朗的女孩一次次的推向深淵。
我已記不清這是第幾次，我靜靜地傾聽著小秋的痛苦，陪著她哭，但是我卻從沒(méi)安慰過(guò)她?？墒牵鎸?duì)著小秋一天天的憔悴和落寞，我的心開始隱隱作痛。小秋就坐在我的旁邊，痛苦的向我講述著她們家的“病變”……“放棄把，小秋，為什么要這樣對(duì)待自己呢？我想他們都沒(méi)錯(cuò)，只是不適合！”我第一次打斷小秋，她抬起頭，默默的看著我……
再次見(jiàn)到小秋，是好幾個(gè)月后的事了。她仿佛又回到了從前，神采飛揚(yáng)的向我跑來(lái)。從她口中，我知道她的父母幾個(gè)月前已經(jīng)離婚了。小秋一開始擔(dān)心的“單親家庭”并沒(méi)有出現(xiàn)，如今，父母好像一對(duì)好朋友，彼此溝通交流，成了最了解彼此的知已，小秋也得到了從未有過(guò)的溫暖與愛(ài)。她緊緊握著我的手，真心地說(shuō)：“謝謝你，一直不厭煩的聽我講，陪我哭，讓我走出痛苦……”
聽你講？是啊，我其實(shí)什么也沒(méi)做，只是靜靜的坐在你旁邊，傾聽你的聲音。每次看著你能輕松的講完一切，然后擦著眼淚說(shuō)：“講完之后舒服多了，謝謝！”那時(shí)的我了也如釋重負(fù)?。∥沂裁匆矝](méi)給你，只是在你最痛苦，最孤獨(dú)的時(shí)候，靜靜的陪你在你身邊，陪在你身邊傾聽你。
靜靜的作為一名聽眾，用心去體會(huì)別人的痛苦，無(wú)須做任何事，已是對(duì)別人最大的幫助了。用心，用我們的真心，用我們的愛(ài)，才能真正聽到別人的呻吟。就像走進(jìn)大自然，你能傾聽到第一朵花兒綻放時(shí)對(duì)大自然的吶喊；傾聽到第一只大雁成功從南方返回時(shí)對(duì)藍(lán)天的長(zhǎng)鳴；傾聽到第一來(lái)陽(yáng)光從樹葉的隙縫中射進(jìn)來(lái)時(shí)對(duì)光明的呼喚。
現(xiàn)在我們都還很年幼，歷經(jīng)的痛隨著時(shí)間的流逝，漸漸的成長(zhǎng)，總會(huì)忘記的。而對(duì)重新出現(xiàn)的挑戰(zhàn)和坎坷，聰明的我們學(xué)會(huì)了放棄。只是，在你無(wú)助的時(shí)候，請(qǐng)大膽傾吐你內(nèi)心的矛盾與惶恐，給自己一個(gè)后退的理由，一個(gè)會(huì)心的微笑！
選擇放棄，因?yàn)榉艞壊⒉淮硎∨c失去，在放棄的同時(shí)，或許我們還會(huì)得到更多的關(guān)懷，更多的溫暖，傾聽到更真摯的愛(ài)的聲音！
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥”，我聆聽著鳥兒的歌聲；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”，我聆聽著風(fēng)的聲音；“慈母手中線，游子身上衣”，我聆聽著愛(ài)的聲音。
聆聽愛(ài)的呼吸聲
在這燈紅酒綠的城市里，喧嘩聲，爭(zhēng)吵聲，鳴笛聲早已掩蓋了這座城市本有的安靜。只有深夜的街道才偶爾會(huì)聽到蟋蟀發(fā)出的聲音，一些美妙而微妙的聲音漂浮在空中，但我們卻聽不到。那天，我病了，原本繁華的街道似乎變得冷冷清清，隨著葉子吹進(jìn)來(lái)的風(fēng)愈發(fā)強(qiáng)烈，一絲寒意透過(guò)我的衣服滲入我的身體里。媽媽在廚房為我煮藥。房間里死一般寂靜，不添加任何修飾。
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，伸手把夾在我腋窩下的探熱針小心翼翼地拿了出來(lái)，看了一下說(shuō)：“怎么還在發(fā)燒？”然后把原本冰冷的手使勁搓了一下，用帶有余溫的雙手撫摸著我，當(dāng)媽媽俯下身子的時(shí)候，我聽到了世界上最動(dòng)聽的聲音，那樣的擔(dān)心，那樣的焦急，夾雜在媽媽的呼吸聲中，是那么溫柔，我靜靜地聆聽著……
聆聽愛(ài)的嘮叨聲
繁重的學(xué)業(yè)，刺眼的排名壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，在學(xué)校要面對(duì)老師的嘮叨，回到家，又要面對(duì)媽媽的嘮叨。這天，因?yàn)榉艑W(xué)晚了，所以回家也比平時(shí)晚了一點(diǎn)?；氐郊?，媽媽一如既往地在廚房煮飯，看到我回來(lái)，便放下手中的活兒，走出來(lái)問(wèn)我：“怎么今天那么晚？”我不耐煩的回答道：“放學(xué)晚了！”“今天作業(yè)多不多啊？不管多或少一定要按時(shí)完成作業(yè)，這樣才對(duì)學(xué)習(xí)有幫助……”媽媽每天說(shuō)的話千篇一律，我早已厭煩，便走回房間寫作業(yè)。
吃晚飯，媽媽又開始在重復(fù)她的臺(tái)詞，我也在應(yīng)付她：“知道了知道了，”我抬頭夾菜，在白熾燈的照耀下，我清楚地看到媽媽頭上的銀絲在空中飄著，是那么耀眼。一剎那，我想到，我在一天天成長(zhǎng)，而媽媽卻一天天步入衰老，這時(shí)我的心酸了起來(lái)。媽媽沒(méi)注意到我在發(fā)呆，依然在說(shuō)著她的臺(tái)詞，聽著媽媽的嘮叨聲，似乎比平時(shí)多了一份怎么也說(shuō)不出的感覺(jué)，開始覺(jué)得媽媽的嘮叨聲是那么溫柔，那么美妙，我靜靜地聆聽著……
愛(ài)似一首歌，但它比歌長(zhǎng)，無(wú)論旋律如何，它總是那么美妙，那么動(dòng)聽，無(wú)論春夏秋冬，它總是陪在我們身邊，伴我們成長(zhǎng)，我聆聽著愛(ài)的聲音，我喜歡的聲音。
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇
聽母親說(shuō)，或許當(dāng)時(shí)不是父親的那句話，這個(gè)世界上就會(huì)少了我的誕生。
父母的故事雖平淡無(wú)奇，但那真真實(shí)實(shí)的存在，讓人溫暖無(wú)比。
“看看逛逛南京路，買賣回到四川路?！?BR> 從表面上看，這似乎與他們的愛(ài)情故事毫不相干。但就是這句90年代初十分流行的廣告詞，留住了母親的心。
當(dāng)時(shí)，母親從事的是幼兒教育工作，后經(jīng)由單位同事的介紹認(rèn)識(shí)了父親。雖看父親忠厚老實(shí)，但母親仍接受不了比自己大好幾歲的事實(shí)。于是就“我解纜繩來(lái)你推船”做個(gè)順?biāo)饲閷⒏赣H介紹給了她人。
“難道故事就這樣結(jié)束了？”我插話道。母親失笑，說(shuō)：“別急，且聽我娓娓道來(lái)……”
沒(méi)想到過(guò)了一個(gè)星期，父親又將母親約出，說(shuō)出了至今讓母親心中一顫的“廣告詞”：看看逛逛南京路，買賣回到四川路。意味著：母親可以到“南京路”隨意逛逛，但買衣服還是到“四川路”來(lái)的實(shí)惠。
“這……。是什么意思?。俊蔽颐悦５膯?wèn)道?！吧岛⒆?，你爸是把自己比作‘四川路’??！言下之意就是：大千世界男人到處都有，但選真誠(chéng)、實(shí)在的人，僅我一人！真讓我感到風(fēng)趣幽默，暖人心間啊。”母親繼續(xù)說(shuō)道，“我也問(wèn)過(guò)他當(dāng)初為什么同意去見(jiàn)見(jiàn)別人？他居然說(shuō)是讓我再看看其他人的同時(shí)也讓我一個(gè)人再好好想想，你說(shuō)這是不是他的貼心？”
我也還聽母親說(shuō)過(guò)父親的貼心，有一次他們二人結(jié)伴去登中華十大名山之一的黃山。眾所周知，黃山以“峰”出名，可想而知其地勢(shì)之陡峭，而就在那次旅行中，父親的優(yōu)點(diǎn)便逐漸體現(xiàn)出來(lái)。在攀爬的過(guò)程中，父親細(xì)心地接過(guò)母親的背包，一路上也對(duì)母親呵護(hù)有加，讓母親體會(huì)到了父親的關(guān)心，父親的暖人，致使他們步入婚姻的殿堂。
聽完父母的故事，母親埋頭又繼續(xù)讀起書來(lái)，雖然迅速，但眼底那因回憶而掩蓋不住的甜蜜之情，卻仍被我抓住。平日的生活，少不了父母間的“打打鬧鬧”，但空氣中彌漫著的是滿滿的幸福味道，出生在這樣的家庭中真好！
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愛(ài)的聲音，是如此的美妙動(dòng)聽，宛如那一壇美酒，細(xì)膩的稻米香，在滋潤(rùn)著你的心田?！}記
聲音，是一種賦予你靈感的情感，帶給了音樂(lè)家以無(wú)限的想象和創(chuàng)造；聲音，是一種悠長(zhǎng)而又動(dòng)聽的記憶，讓磁帶記錄下了那念人回味的歷史；聲音，就是那一顆荷葉上的水珠，在滑落并與水面相碰的那一瞬間，“叮咚”的，展現(xiàn)了聲音的美好。而讓我感觸很深的那愛(ài)的聲音，讓我感受到媽媽的磁性。
動(dòng)聽的聲音
在我出生后，第一種讓我聽到的就是媽媽的聲音。那時(shí)我閉著眼迷糊地睡在媽媽的懷抱中，沒(méi)有看著媽媽慈祥的臉，卻聽著媽媽那富有磁力的聲音，“兒子，你要快快長(zhǎng)大啊，健健康康的，你也要記住媽媽的愛(ài)。”接著她就唱起了寓意悠長(zhǎng)的兒歌“有媽的孩子像塊寶……”在這動(dòng)聽的，富有愛(ài)的聲音的催眠下，我熟睡在媽媽那溫暖的懷里。
鼓勵(lì)的聲音
我開始上學(xué)了，在充滿題集的課本中，我埋頭苦干的一道一道寫。忽然遇到了難題，行了一會(huì)兒，沒(méi)想出來(lái)，就不寫了，寫下一道題?？僧?dāng)媽媽檢查的時(shí)候，媽媽卻叫我過(guò)來(lái)，蘊(yùn)意深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，難題就像一座山，在遠(yuǎn)處看起來(lái)荊棘叢生，危險(xiǎn)重重。一種人看到這里，會(huì)止步不前，甚至?xí)刈摺６硪环N勇敢的人，看到了卻毫無(wú)畏懼，一攀一爬的登上了山頂，沿途的風(fēng)光可是耐人尋味的。兒子，你是那一種人呢？”“第二種，那種勇敢的登上山頂?shù)娜?。”我毫不猶豫地回答，接著媽媽鼓勵(lì)道：“那兒子去解開這道題吧?！边@一聲鼓勵(lì)，給了我自信，讓我學(xué)會(huì)了要比畏懼困難，并克服它，這就是愛(ài)的聲音。
贊揚(yáng)的聲音
每當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候，我高高信心的回到家，把好消息告訴媽媽媽媽馬上給我弄好吃的。茶余飯后，我得到了媽媽的表?yè)P(yáng)，在表?yè)P(yáng)的時(shí)候，媽媽不忘告訴我再接再勵(lì)，告訴我還要繼續(xù)保持。?。∵@不就是那陽(yáng)光中的那一絲絲的溫暖嗎？那一聲聲贊揚(yáng)不正給了你愛(ài)的力量嗎？
聲音，是動(dòng)聽的，是栩栩如生的，就像池塘邊的那一串不斷地蛙叫，動(dòng)聽而又富有節(jié)奏，就像春天帶來(lái)的綿綿細(xì)雨，滴落在大地上的那一聲清脆的“嘀”，給了大地生靈以生長(zhǎng)的力量。而媽媽的聲音，就是那愛(ài)的聲音，給我留下深深的感觸，鼓勵(lì)著我成長(zhǎng)。啊，聆聽吧，那愛(ài)的聲音。
愛(ài)的聲音，美妙的旋侓，動(dòng)聽的聲音。
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇
最近刮起了一陣感冒風(fēng)，我嘛，自然而然地又被卷入其中
這天中午，爸爸買回一個(gè)大西瓜解饞，當(dāng)然更主要是為我補(bǔ)水解毒。
“媽媽，請(qǐng)給我一小半西瓜我用勺子挖著吃，好嗎？”“好”這聲音干脆利落。
在吃任何東西前，我都會(huì)讓長(zhǎng)輩先嘗嘗，于是我把中間一塊沒(méi)有籽的西用勺子一轉(zhuǎn)送到媽媽跟前，媽媽連忙擺手“我不要，你吃吧，我現(xiàn)在不想吃?！蔽矣洲D(zhuǎn)到爸爸跟前“不吃不吃，忙著呢，等會(huì)俺吃那一大半”，見(jiàn)爸媽都不吃，我“只好”獨(dú)享果實(shí)嘍。
我吃完了一小半西瓜后，媽媽卻把那一大半西瓜用保鮮膜封起來(lái)了。
晚上做完作業(yè)后，媽媽提議把西瓜吃掉，爸爸雙手贊同?？墒俏颐黠@有些疲憊，隨口說(shuō)道：“你們吃吧，我要洗漱睡覺(jué)啦，晚安！”聽我這么一說(shuō)，媽媽馬上也變卦了“我本來(lái)也不想吃的，晚上吃了好起夜呢”爸爸也隨聲附合：“我也不想吃啦，我正喝著茶呢”
第二天中午吃完飯，媽媽說(shuō)：“把西瓜吃了吧，再不吃就放壞了！”爸爸說(shuō)我來(lái)切，可是我這個(gè)人吃完飯后不太喜歡再進(jìn)食任何東西，況且中午時(shí)間短，我說(shuō)：“你們還沒(méi)吃啊，我可不吃了，馬上到上學(xué)的時(shí)間了，拜拜”
晚上放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)西瓜還安然無(wú)羔地放在餐桌上，經(jīng)過(guò)全家一致同意，這半塊西瓜終于被打開了……
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又是一個(gè)周末，我和家人乘車來(lái)到海邊，不知為何，海似乎有一股無(wú)窮的力量，吸引著我一次又一次的來(lái)到海邊，也許我與海結(jié)下了不解之緣。赤腳踏進(jìn)沙子里，軟綿綿的，特別舒服，就像是來(lái)了一次免費(fèi)按摩。雙腳融入到沙子里，已經(jīng)完全陶醉了。
那微妙的，奇妙般的聲音漸漸引入到我的耳邊，熟悉而真摯。就像是朋友的安慰;又像是動(dòng)聽的樂(lè)曲;自然而和諧。
這就是美麗的`大海發(fā)出的感嘆。
隨著聲音向前走著，離大海越來(lái)越近，心靈之間的相融更是近在咫尺，浪花雖有些粗魯，但又有些輕緩，很柔和。
海寬闊無(wú)際，無(wú)憂無(wú)慮令我十分向往，我真希望自己就是一片海洋，擁有大海那如此美麗的聲音，他擁有震撼每一個(gè)人的力量，蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘—包括魚、海草、貝殼。
海的胸懷，那么的無(wú)垠廣闊，更讓我明白，做人要心胸廣闊，懂得寬容，寬容是一種美德，只要每個(gè)人做到了這一點(diǎn)，那他就像大海一樣，總會(huì)收獲無(wú)盡的源泉。假如，一個(gè)心胸狹窄的人，那么他永遠(yuǎn)也不可能創(chuàng)造像大海一樣的奇跡。
浪花拍打著沙灘，動(dòng)聽的旋律無(wú)時(shí)無(wú)刻都無(wú)法忘記，令我感動(dòng)，那天真、無(wú)邪、極富真情的大海。
——聆聽大自然的聲音作文700字
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雨滴淅淅瀝瀝滋潤(rùn)龜裂的土地，那“沙沙沙”的聲音是春雨奏出的愛(ài)……
清風(fēng)徐徐，給炎炎夏日耕種的人們送來(lái)陣陣涼爽，那輕柔的拂動(dòng)是微風(fēng)舞動(dòng)的愛(ài)……
所有的愛(ài)都是輕悄悄的，一如母愛(ài)。
從我童年開始，媽媽對(duì)我說(shuō)的話語(yǔ)總是最多的，那愛(ài)便悄無(wú)聲息地浸潤(rùn)到我的生活里。
開始，我對(duì)媽媽的話是非常依賴的。
“天冷了，多穿件衣服！”
“飯菜熱，慢些吃！”……
那時(shí)候，不管做什么，我都要先征詢征詢媽媽的話。
漸漸地，我上了小學(xué)。漸漸長(zhǎng)大的我，不知什么時(shí)候，開始對(duì)媽媽的話語(yǔ)反感了。覺(jué)得她真是太嘮叨了。媽媽對(duì)我提出的問(wèn)題，我也總是為了敷衍她，輕輕地回一句：“嗯?！被蛘呤恰笆?。”看著很恭順，實(shí)際上卻是想早些來(lái)結(jié)束她對(duì)我的嘮叨。
上了初中的我，悄然讀懂了媽媽對(duì)我的嘮叨。我知道了那是媽媽對(duì)我的愛(ài)。
初中的學(xué)習(xí)任務(wù)重了，每天的日程都排得滿滿的。媽媽看在眼里疼在心里。每天，天色還沒(méi)有放亮，她就早早起來(lái)給我做早飯，無(wú)微不至地照顧我生活的一切，天天如此。倒是一句怨言都沒(méi)有。
然而，每每坐在餐桌旁吃飯時(shí)，媽媽的話匣子便打開了：
“你現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，學(xué)習(xí)又累，多吃一點(diǎn)兒肉?！闭f(shuō)著夾起一塊肉放到我的碗里。
一會(huì)兒又說(shuō)到：“你想吃什么？告訴媽，我去超市給你買?！?BR> “到了學(xué)校，要認(rèn)真聽老師講課，千萬(wàn)別溜號(hào)。不要回頭，不要東張西望。”
“帶好筆袋。拿足筆管?！薄?BR> 等等之類的話語(yǔ)，每天都會(huì)像新聞聯(lián)播似的重播一遍。也許重復(fù)等于重要吧。媽媽與我的交流，只能在飯桌上。其余時(shí)間她都怕影響我學(xué)習(xí)和思考。她怎會(huì)不珍惜呢？
不敢想象，如果沒(méi)有媽媽的嘮叨，我還會(huì)習(xí)慣嗎？父母的叮囑是一種對(duì)兒女的愛(ài)的聲音，是那么悄然，那么微小，但只要我們用心去發(fā)現(xiàn)去聆聽，就一定會(huì)感受到那發(fā)自心靈的溫暖。
讓我們?cè)谌松穆飞?，且行且珍惜。慢慢感受，用心聆聽，那?ài)的聲音會(huì)一直幸福地包圍著你！
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在四個(gè)季節(jié)當(dāng)中，我認(rèn)為春天是最美的，因?yàn)榇禾焐鷻C(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇，讓人心情豁然開朗。
春天的時(shí)候，有許許多多的小鳥為春天嘰嘰喳喳的歌唱，有許許多多的大雁排著不同的隊(duì)形從南方飛回來(lái)，也有許許多多的小動(dòng)物睡醒了出現(xiàn)在大地上。
樹上的“銀條”不見(jiàn)了，冰塊融化了，太陽(yáng)公公格外明朗和溫暖，照得人們格外舒服。楊樹姑娘終于有了一面鏡子了，開開心心的梳妝呢！小草拼命地生長(zhǎng)想要鉆出地面，旁邊的大樹為它加油！學(xué)生們高高興興地上學(xué)了，大人們上班忙碌起來(lái)了！真是“一年之際在于春，一日之際在于晨??！
小鳥在歌唱，小花在舞蹈，水滴拍打著荷葉，發(fā)出啪啪的聲音，一切顯得那么自然！
春雨是那么柔，小雨如沙，讓人十分歡喜，人們不用打傘反而接在手中還很有趣。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鮮花盛開，一朵朵鮮花顏色各異，有紅的，粉的，白的，那么鮮艷，真是紅的似火，粉的似霞，白的似雪，一個(gè)個(gè)美不勝收。一眼望去，五彩繽紛，姹紫嫣紅，它們你不讓我，我不讓你，在自己的土地上把最美好的樣子展示出來(lái)，還互相媲美呢！
我愛(ài)春天，它是那么美！
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天，陰陰沉沉的。好似一塊灰色的玻璃。耳邊，還有令人發(fā)瑟的冷風(fēng)。昨晚的一幕幕還在我眼前浮現(xiàn)，如同這冷風(fēng)，寒徹心扉。
媽媽出去散步了，我在家里收拾衣物。偶然看見(jiàn)了媽媽*時(shí)背的包，想起媽媽從不收拾這包的習(xí)慣，便將這包里的所有統(tǒng)統(tǒng)倒了出來(lái)，細(xì)細(xì)分類，收拾起來(lái)。突然，一張折著的紙映入眼前，好奇心驅(qū)使我，緩緩的打開了……
“當(dāng)我知道了以后，我沒(méi)有生氣，只是默默地將它放回原處。我想，你一定是無(wú)聊所做的罷了?？墒?，那白色的藥片，去總也揮之不去。我看著你吃，一盒，兩盒，三盒…··”
_我的心也隨著這白色的粉末，一起消失。碎了，就不再有了。從此，我的生命里，就只有我們的寶貝了，就，不會(huì)再有你了。假如，你哪一天說(shuō)和我離婚，我一定會(huì)同意，我也會(huì)好好撫養(yǎng)我們的寶貝。為了寶貝，請(qǐng)不要告訴她··”
我看完后的第一反應(yīng)——這是什么意思！隨之而來(lái)的是響徹心底痛苦，淚水布天蓋地。我的父親，我從小最最尊敬的人，竟然背叛了我。他，有了別人。我笑了，笑的張狂，笑的憤怒，笑的狂傲。憤怒充斥了我的雙眼。雙手也因此而微微發(fā)抖。
媽，為什么這么傻？居然幾年前就知道，就和他離婚啊。猛然想到，幾年前的一個(gè)下午，媽媽問(wèn)我：“如果我和你爸爸離婚了，你會(huì)傷心嗎？”這是小孩子最敏感的問(wèn)題，我當(dāng)然毫不猶豫的回答?！拔視?huì)哭上三天三夜，傷心三春三夏，然后，恨你們倆一輩子！”可是我哪知道，那就是媽媽這幾年的承諾啊。
窗外的雨開始下了，突然想起在陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)著一盆百合。放眼望去，百合在房中瑟瑟發(fā)抖，潔白的花朵上還有些許雨點(diǎn)，綠色的葉片只能為百合保住柔韌的勁，卻無(wú)法也讓花朵免遭其害。
媽媽，你可以保住這件事情不讓我知道，可是，你卻保不住我受傷的心。我恨這個(gè)男人，恨他為什么把我們推向如此痛苦的深淵，你卻笑著告訴我“對(duì)他最大的傷害就是遺忘?！?BR> 忘得了嗎？我問(wèn)你，你忘得了嗎！看著你憔悴的面容，我忽然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，媽媽沒(méi)有忘，她只是把這些都推向了她的背面，那，孤獨(dú)的背面。
媽媽，我發(fā)誓，為了你，我也會(huì)讓自己成長(zhǎng)起來(lái)，成長(zhǎng)成可以讓你依靠的樹，就像你要讓此時(shí)幼小的我依靠，而把所有的感情推到背面。
不知何時(shí)起，我開始留戀你的背面，但我從不觸碰，因?yàn)槲抑滥抢镉惺裁?，我看得到，感覺(jué)得到，從現(xiàn)在開始，我也有了。
耳邊依舊刮來(lái)那冷風(fēng)，百合也依舊搖晃，人，總是要被許多事實(shí)沖刷過(guò)，才會(huì)在暴雨來(lái)臨時(shí)高高的挺起。
不知不覺(jué)，另一朵百合開了，帶著她潔白的面容，沁人的芳香和另一朵百合的塵埃緩緩開放，剎那間，我以為聽到了花開的聲音。
聽到了，母親的心。
用愛(ài)呼喚我的，美麗的心。
聆聽愛(ài)的聲音作文初中作文字 聆聽愛(ài)的聲音作文字作文篇
有些人總是不能珍惜與媽媽相處的時(shí)光，那是因?yàn)閶寢屧谏磉叺娜兆泳谩５俏遗c媽媽的相處總是間隔很長(zhǎng)的時(shí)間，半年或是一年，見(jiàn)面的時(shí)間又很短，一兩天或是幾天，所以我很是珍惜那時(shí)光。
媽媽要回家過(guò)春節(jié)啦！從得知媽媽回來(lái)具體時(shí)間的那一刻起，我就開始倒計(jì)時(shí)，為了讓等待的時(shí)間變得短暫些，還刻意沒(méi)事找事做，有時(shí)希望睡上一覺(jué)，卻在床上翻來(lái)覆去總睡不著。
媽媽回家的日子，終于被我等來(lái)了，我更加焦急地等待見(jiàn)到媽媽的那個(gè)時(shí)刻。我終于聽到敲門聲了。耶！肯定是媽媽到家啦。我忙跑去開門，蹦跳著喊：“媽媽回來(lái)了”。好象想讓全世界的人都知道，都來(lái)見(jiàn)證這一刻，這是我與媽媽相見(jiàn)的第十個(gè)春節(jié)。
我看見(jiàn)媽媽的模樣變了，更多的是歲月在她身上留下的痕跡。她為了這個(gè)家奔波了這么久，離開了那么小的我，與我的幾次見(jiàn)面也只是匆匆罷了。有時(shí)我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，幫媽媽分擔(dān)些責(zé)任。
“你怎么穿得這么?。俊眿寢尡е艺f(shuō)，“而且變瘦了?！边@話語(yǔ)是世界上最美妙的樂(lè)曲，猶如天籟，讓我感到十分幸福。我的淚水抑在眼眶里，哽住說(shuō)：“我很好！別擔(dān)心啦！”
媽媽回來(lái)過(guò)春節(jié)這段時(shí)間，我長(zhǎng)胖不少?？墒牵邢嗑劬陀须x別，媽媽始終還是要離開故鄉(xiāng)去城里打工。我極目望著媽媽乘著車遠(yuǎn)去的身影，無(wú)數(shù)個(gè)媽媽的臉在我淚水中蕩漾。貯立那兒，傷心的我抽泣了一會(huì)兒，只能等待著下次相見(jiàn)。
夜里，我在自個(gè)兒小屋里，望著月光透過(guò)窗戶，朦朧中又讓我想起了媽媽，無(wú)法入眠的我撕心裂肺渴望母愛(ài)。淚兒濕了雙眼，濕了頭發(fā)，濕了枕頭，濕了我干涸的心。我走到媽媽的房里，躺在媽媽的床上，蓋著媽媽蓋過(guò)的被子，這是唯一的一處還殘留著有媽媽味道的角落。
突然，媽媽來(lái)了一通電話：“是女兒?jiǎn)幔俊?BR> “是，媽?！?BR> “還不快睡，明兒還上學(xué)呢！快點(diǎn)睡啊，注意身體。知道嗎？……就這樣吧！”“哦。好吧，拜拜?！蔽乙酪啦簧岬胤畔码娫挕?BR> 這夜我枕著媽媽美美的聲音甜甜地入夢(mèng)。
就這樣，我度過(guò)了童年，每夜的每夜，媽媽的聲音陪著我堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)來(lái)了。
媽媽的聲音一直都在，那是關(guān)愛(ài)，是理解，是安撫，是幸福的良藥，是世界上最美的。