說課評價標(biāo)準(zhǔn)包括如下幾方面:
1.背景分析
(1)學(xué)習(xí)任務(wù)分析。正確說明本堂課的核心概念、數(shù)學(xué)思想方法以及與相關(guān)知識的聯(lián)系,明確教學(xué)重點。
(2)學(xué)生情況分析。正確說明學(xué)生已有認知結(jié)構(gòu)與新內(nèi)容之間的關(guān)系,明確學(xué)生可能遇到的難點。
2.教學(xué)目標(biāo)設(shè)計
正確闡述通過教學(xué),學(xué)生在“雙基”、數(shù)學(xué)能力、理性精神等方面所能得到的發(fā)展,并說明其依據(jù)。
3.課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計
正確說明如何根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(如概念、原理,例題、練習(xí),學(xué)習(xí)應(yīng)用,研究性學(xué)習(xí)等),按照數(shù)學(xué)知識的邏輯順序選擇恰當(dāng)?shù)恼n堂結(jié)構(gòu),安排教學(xué)活動順序。
4.教學(xué)媒體設(shè)計
正確闡釋如何根據(jù)教學(xué)任務(wù)以及學(xué)生學(xué)習(xí)需要,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)媒體。
5.教學(xué)過程設(shè)計
說明設(shè)計怎樣的問題系列,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生開展積極主動的數(shù)學(xué)思維;說明如何根據(jù)學(xué)生實際提供適度的學(xué)習(xí)指導(dǎo);說明如何安排變式訓(xùn)練和知識應(yīng)用,鞏固知識,加深對數(shù)學(xué)本質(zhì)的理解;說明如何安排反思活動,引導(dǎo)學(xué)生歸納、總結(jié)并概括本堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
6.說明如何進行教學(xué)效果評價,如何根據(jù)評價結(jié)果進行教學(xué)反饋與調(diào)節(jié)。
7.說課時間:15—20分鐘,不超過20分鐘。
1.背景分析
(1)學(xué)習(xí)任務(wù)分析。正確說明本堂課的核心概念、數(shù)學(xué)思想方法以及與相關(guān)知識的聯(lián)系,明確教學(xué)重點。
(2)學(xué)生情況分析。正確說明學(xué)生已有認知結(jié)構(gòu)與新內(nèi)容之間的關(guān)系,明確學(xué)生可能遇到的難點。
2.教學(xué)目標(biāo)設(shè)計
正確闡述通過教學(xué),學(xué)生在“雙基”、數(shù)學(xué)能力、理性精神等方面所能得到的發(fā)展,并說明其依據(jù)。
3.課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計
正確說明如何根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(如概念、原理,例題、練習(xí),學(xué)習(xí)應(yīng)用,研究性學(xué)習(xí)等),按照數(shù)學(xué)知識的邏輯順序選擇恰當(dāng)?shù)恼n堂結(jié)構(gòu),安排教學(xué)活動順序。
4.教學(xué)媒體設(shè)計
正確闡釋如何根據(jù)教學(xué)任務(wù)以及學(xué)生學(xué)習(xí)需要,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)媒體。
5.教學(xué)過程設(shè)計
說明設(shè)計怎樣的問題系列,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生開展積極主動的數(shù)學(xué)思維;說明如何根據(jù)學(xué)生實際提供適度的學(xué)習(xí)指導(dǎo);說明如何安排變式訓(xùn)練和知識應(yīng)用,鞏固知識,加深對數(shù)學(xué)本質(zhì)的理解;說明如何安排反思活動,引導(dǎo)學(xué)生歸納、總結(jié)并概括本堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
6.說明如何進行教學(xué)效果評價,如何根據(jù)評價結(jié)果進行教學(xué)反饋與調(diào)節(jié)。
7.說課時間:15—20分鐘,不超過20分鐘。