1.通讀全文,了解大意,緊緊抓住上下文語境所提供的信息,充分利用各種線索答.
盡管完形填空給學生提供的是一篇殘缺不全的文章,但作答前花上兩、三分鐘,忽略殘缺部分,對整個篇章作出判斷,是完全必要,也是很值得的.只有這樣,才能掌握文章大意, 找到文章基調,弄清作者思路,情節(jié)發(fā)展過程,建立起必要的背景知識,也才有保證抓住中心議題,做到心中有底,其后才能不斷根據文中提供的信息,將被刪除的細節(jié)補全,使文章的情節(jié)得到正常發(fā)展,后獲得完整語篇.
在通讀時,文章的第一句是很重要的,它常為全文提供大意,主題,體裁,人物,時間,地點,氣氛等多方面信息,有了這些信息,再往下讀,就是跳過一些空格,也不會太緊張.在通讀文章之后,要充分利用文章本身提供的信息（也就是我們常說的語境）,找出正確答案.對文章領會越深刻,越能體會到上下文之間的關系,答案才能找得越準確.在讀其他句子時,也不要忽視小詞,有些信息往往來自于這些小詞,它們的色彩能決定我們的選擇.
2.明確詞意,詞型,詞的搭配,并按上下文需要作答.
做完形填空中遇到的一個大的問題就是拿不準該選哪個詞,有時就是在語境清楚明確的情況下,也不容易選出正確答案,這就需要我們掌握詞意的細微區(qū)別,詞意程度的深淺,所表示范圍的大小,或感情色彩的不同等詞意方面的知識;掌握詞型知識,如動詞的不同動詞型,或其他詞類的詞型等;及詞的搭配,如動詞與名詞的固定搭配,動詞與介詞的搭配,名詞與介詞的搭配,形容詞與介詞的搭配等等.同時上下文是一環(huán)套一環(huán)的, 不同的詞匯說明事物發(fā)展的不同程度,不同場合;人物的不同動作,不同心理;結果的不同方面,不同色彩等等.只有把對上下文語境的明了及對詞的用法的清楚結合起來作答,完形填空的正確性才能有充分的證.
根據歷年高考完形填空試題中所考的各種詞類的比例來看,動詞,名詞所占的比例大,其次是形容詞,副詞,連詞,介詞,代詞等.所以在詞的學習方面,我們應該對動詞,名詞給予特別的留心與關照.
3.根據語法知識,典型句型及句型之間的關系來作答.
高考完形填空中根據語法知識設的空并不多, 但掌握一定的語法知識,根據上下文學會分析句子類型、或句子與句子之間的邏輯關系,也是非常有用的.我們要看清句子是時間狀語從句,定語從句還是并列句等等,另外我們還需要進行分析,看句與句之間是原因與結果的關系,還是現象與結論的關系,或是前后順序關系,或是后對前的進一步解釋關系,還是并列的,同位的,對比的,選擇的,轉折的關系等等.
要提高做完形填空的正確率、盡量減少錯誤選擇,也是要有較高的閱讀能力作基礎的.因此,平時擴大閱讀量、擴大知識面,十分必要.學習英語要靠積累,課堂上要積累,課外更要積累.高考是選拔人才的考試,誰知識面廣,誰積累得多,誰在能力上就更勝一籌.
盡管完形填空給學生提供的是一篇殘缺不全的文章,但作答前花上兩、三分鐘,忽略殘缺部分,對整個篇章作出判斷,是完全必要,也是很值得的.只有這樣,才能掌握文章大意, 找到文章基調,弄清作者思路,情節(jié)發(fā)展過程,建立起必要的背景知識,也才有保證抓住中心議題,做到心中有底,其后才能不斷根據文中提供的信息,將被刪除的細節(jié)補全,使文章的情節(jié)得到正常發(fā)展,后獲得完整語篇.
在通讀時,文章的第一句是很重要的,它常為全文提供大意,主題,體裁,人物,時間,地點,氣氛等多方面信息,有了這些信息,再往下讀,就是跳過一些空格,也不會太緊張.在通讀文章之后,要充分利用文章本身提供的信息（也就是我們常說的語境）,找出正確答案.對文章領會越深刻,越能體會到上下文之間的關系,答案才能找得越準確.在讀其他句子時,也不要忽視小詞,有些信息往往來自于這些小詞,它們的色彩能決定我們的選擇.
2.明確詞意,詞型,詞的搭配,并按上下文需要作答.
做完形填空中遇到的一個大的問題就是拿不準該選哪個詞,有時就是在語境清楚明確的情況下,也不容易選出正確答案,這就需要我們掌握詞意的細微區(qū)別,詞意程度的深淺,所表示范圍的大小,或感情色彩的不同等詞意方面的知識;掌握詞型知識,如動詞的不同動詞型,或其他詞類的詞型等;及詞的搭配,如動詞與名詞的固定搭配,動詞與介詞的搭配,名詞與介詞的搭配,形容詞與介詞的搭配等等.同時上下文是一環(huán)套一環(huán)的, 不同的詞匯說明事物發(fā)展的不同程度,不同場合;人物的不同動作,不同心理;結果的不同方面,不同色彩等等.只有把對上下文語境的明了及對詞的用法的清楚結合起來作答,完形填空的正確性才能有充分的證.
根據歷年高考完形填空試題中所考的各種詞類的比例來看,動詞,名詞所占的比例大,其次是形容詞,副詞,連詞,介詞,代詞等.所以在詞的學習方面,我們應該對動詞,名詞給予特別的留心與關照.
3.根據語法知識,典型句型及句型之間的關系來作答.
高考完形填空中根據語法知識設的空并不多, 但掌握一定的語法知識,根據上下文學會分析句子類型、或句子與句子之間的邏輯關系,也是非常有用的.我們要看清句子是時間狀語從句,定語從句還是并列句等等,另外我們還需要進行分析,看句與句之間是原因與結果的關系,還是現象與結論的關系,或是前后順序關系,或是后對前的進一步解釋關系,還是并列的,同位的,對比的,選擇的,轉折的關系等等.
要提高做完形填空的正確率、盡量減少錯誤選擇,也是要有較高的閱讀能力作基礎的.因此,平時擴大閱讀量、擴大知識面,十分必要.學習英語要靠積累,課堂上要積累,課外更要積累.高考是選拔人才的考試,誰知識面廣,誰積累得多,誰在能力上就更勝一籌.