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學(xué)前兒童學(xué)計算，在于啟蒙，主要是讓孩子對計算有興趣，活化頭腦，發(fā)展思維，不在于要學(xué)得多，學(xué)得深，所以，不要追求運算的難度；家長要根據(jù)孩子的可能與需要施教，孩子們學(xué)數(shù)學(xué)是存在差異的，如果孩子有可能、有需要學(xué)，就應(yīng)該施教，若孩子有困難、有反感，就不要強加于孩子。那么怎么教幼兒數(shù)學(xué)加減法呢？
1.先易后難
先從十以內(nèi)的加減法算起。可以與生活中可以用數(shù)量概念表達的物體結(jié)合。比如蘋果、桔子、荔枝、西紅柿、芒果等，這樣可以提高孩子的興趣，也可以讓他知道學(xué)習數(shù)學(xué)在生活中的重要作用。
2.鞏固成果
家長要利用一切可以利用的時間，來給孩子出題目。只要有個空閑就可以提問，語速要快，這樣給孩子一種緊迫感，可以鍛煉他快速思維提升效率的習慣。家長隨口就可以說出3+2、5+4、9-3等等，只要孩子答對了，就要表揚他，“真棒”“真厲害”“我的孩子真聰明”等。十以內(nèi)的加減法要讓他特別的熟練后再進入二十以內(nèi)的，同樣非常熟練后過渡到百以內(nèi)。不要過快，循序漸進，效果好。
3.輔導(dǎo)技巧
十以內(nèi)的加減法，再重申一遍，一定要讓孩子極其熟練才行。要達到脫口而出的效果。萬莫著急。要告訴孩子加減法是一個互補的關(guān)系，特別是在十以內(nèi)加減法時一定要講清楚，這樣有助于孩子的理解。
二十以內(nèi)的加減法，要建立在孩子熟練掌握十以內(nèi)加減法之上才行。十以內(nèi)的很熟練后，可以很快掌握二十以內(nèi)的。這一階段的輔導(dǎo)要借助一些書面的運算，家長可以給孩子出題，方法是找一個有橫格的本子，在大約有十頁的紙上隨機按1+1、1+2、1+3……1+20，2+1、2+2、2+3……2+20,3+1、3+2、3+3……3+20，一直出到19+1為止，這樣出題的好處是可以把20以內(nèi)的數(shù)字的任一組合都給孩子顧及到了。減法也是如此。
100以內(nèi)的練習時也是這樣。
4.計時獎懲
要給孩子采取計時方式做練習，也可以給孩子出50或100道題計時，孩子做完后，用醒目的筆給孩子判上分數(shù)并保存起來，這樣可以讓孩子感受到自己的點滴進步，提高他練習的樂趣。超時了就給點獎勵，慢了就可以用一些小小的懲罰。視當時的學(xué)習情況定。