這篇《大班數(shù)學教案：飛機火車幾點開》是為大家整理的，希望對大家有所幫助。以下信息僅供參考?。?！
活動目標】
1、認識時鐘。學會看整點，了解表現(xiàn)時間的各種不同方式。
2、感受時間與人們日常生活的關系。
【活動準備】
1、時鐘一只，表示7點、9點、11點的鐘面卡、數(shù)字卡，自制的大張火車票。
2、幼兒操作材料《時鐘時鐘幾點了》。
【活動過程】
一、觀察火車票。
1、教師出示火車票，幼兒觀察火車票，從車票上尋找時間。
師：我買了張火車票，想要去北京，你們知道我什么時候上火車嗎?
師：你是怎么知道的?從哪里看出來的?
2、幼兒討論：車票上為什要有時間?
3、小結：有了時間，我們就知道火車什么時候開，不用擔心火車會開走，遵守時間很重要。
二、火車飛機幾點開。
1、師：我們從哪里可以知道時間?
2、教師出示時鐘。幼兒分辨分針、時針。
師：鐘面上一共有幾個數(shù)字?當分針指著幾?時針指著數(shù)字幾就表明是幾點。
3、在時鐘上表示火車票的時間。
(1)教師出示7點的鐘面卡，問：嘿，火車火車幾點開?幼：火車火車7點開。
(2)教師出示9點的鐘面卡，問：嘿，飛機飛機幾點開?幼：飛機飛機9點開。
(3)教師出示11點的鐘面卡，問：嘿，火車火車幾點開?幼：火車火車11點開。
三、幼兒操作材料。
1、幼兒翻到幼兒活動材料《時鐘時鐘幾點了》。
師：這里有8個時鐘，還有呢?
2、了解數(shù)字表示的時間。
師：這是什么意思?
3、請你看看、說說鐘面上的時間，再找到數(shù)字顯示的時間，然后用線連一連。
4、幼兒兩兩結伴，說說時鐘時鐘幾點了。
活動目標】
1、認識時鐘。學會看整點，了解表現(xiàn)時間的各種不同方式。
2、感受時間與人們日常生活的關系。
【活動準備】
1、時鐘一只，表示7點、9點、11點的鐘面卡、數(shù)字卡，自制的大張火車票。
2、幼兒操作材料《時鐘時鐘幾點了》。
【活動過程】
一、觀察火車票。
1、教師出示火車票，幼兒觀察火車票，從車票上尋找時間。
師：我買了張火車票，想要去北京，你們知道我什么時候上火車嗎?
師：你是怎么知道的?從哪里看出來的?
2、幼兒討論：車票上為什要有時間?
3、小結：有了時間，我們就知道火車什么時候開，不用擔心火車會開走，遵守時間很重要。
二、火車飛機幾點開。
1、師：我們從哪里可以知道時間?
2、教師出示時鐘。幼兒分辨分針、時針。
師：鐘面上一共有幾個數(shù)字?當分針指著幾?時針指著數(shù)字幾就表明是幾點。
3、在時鐘上表示火車票的時間。
(1)教師出示7點的鐘面卡，問：嘿，火車火車幾點開?幼：火車火車7點開。
(2)教師出示9點的鐘面卡，問：嘿，飛機飛機幾點開?幼：飛機飛機9點開。
(3)教師出示11點的鐘面卡，問：嘿，火車火車幾點開?幼：火車火車11點開。
三、幼兒操作材料。
1、幼兒翻到幼兒活動材料《時鐘時鐘幾點了》。
師：這里有8個時鐘，還有呢?
2、了解數(shù)字表示的時間。
師：這是什么意思?
3、請你看看、說說鐘面上的時間，再找到數(shù)字顯示的時間，然后用線連一連。
4、幼兒兩兩結伴，說說時鐘時鐘幾點了。