設(shè)備工程環(huán)境管理
一、環(huán)境與環(huán)境保護(hù)
二、設(shè)備工程環(huán)境管理
(一)設(shè)備與公害
隨著工業(yè)化進(jìn)程的發(fā)展，工廠內(nèi)的大型設(shè)備已經(jīng)成為了造成公害的主要污染源。如何消除或減少這些設(shè)備造成的環(huán)境污染，已經(jīng)成為了設(shè)備工程學(xué)和環(huán)境科學(xué)共同關(guān)注的焦點(diǎn)。
(二)綠色設(shè)計(jì)
1.綠色設(shè)計(jì)的概念
所謂綠色技術(shù)或西方稱之為“環(huán)境友善技術(shù)”，是減輕環(huán)境污染或減少原材料、自然資源使用的技術(shù)、工藝或產(chǎn)品的總稱。對工業(yè)設(shè)計(jì)而言，綠色設(shè)計(jì)的核心是“3R”，即減量(Reduce)、回收(Recycle)、重復(fù)利用(Reuse)，不僅要減少物質(zhì)和能源的消耗，減少有害物質(zhì)的排放，而且要使產(chǎn)品及零部件能夠方便的分類回收并再生循環(huán)或重新利用。
2.綠色設(shè)計(jì)的目的
綠色設(shè)計(jì)的目的是克服傳統(tǒng)設(shè)計(jì)的不足，使所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品滿足綠色產(chǎn)品的要求。
3.綠色設(shè)計(jì)的程序與方法
綠色設(shè)計(jì)一般都遵循這樣的系統(tǒng)化設(shè)計(jì)程序：環(huán)境規(guī)章評價，環(huán)境污染鑒別，環(huán)境問題的提出，減少污染、滿足用戶要求的替代方案，替代方案的技術(shù)與商業(yè)評估等。
倉儲合同
一、倉儲合同的概念和特征
倉儲合同是保管人儲存存貨人交付的倉儲物，存貨人支付倉儲費(fèi)的合同。
倉儲合同是一種特殊的保管合同，它具有保管合同的基本特征，同時倉儲合同又具有自己的特殊特征：
(l)倉儲的貨物所有權(quán)不發(fā)生轉(zhuǎn)移，只是貨物的占有權(quán)暫時轉(zhuǎn)移，而貨物的所有權(quán)或其他權(quán)利仍屬于存貨人所有。
(2)倉儲保管的對象必須是動產(chǎn)，不動產(chǎn)不能作為倉儲合同的保管對象。這也是倉儲合同區(qū)別于保管合同的顯著特征。
(3)倉儲合同的保管人，必須具有依法取得從事倉儲保管業(yè)務(wù)的經(jīng)營資格。
(4)倉儲合同是諾成合同。倉儲合同自成立時生效。這是倉儲合同區(qū)別于保管合同的又一顯著特征。
二、合同雙方的權(quán)利與義務(wù)
(一)保管方的義務(wù)與存貨方的權(quán)利
1.保證貨物完好無損。
2.對庫場因貨物保管而配備的設(shè)備，保管方有義務(wù)加以維修，保證貨物不受損害。
3.在由保管方負(fù)責(zé)對貨物搬運(yùn)、看護(hù)、技術(shù)檢驗(yàn)時，保管方應(yīng)及時委派有關(guān)人員。
4.保管方對自己的保管義務(wù)不得轉(zhuǎn)讓。
5.保管方不得使用保管的貨物，其不對此貨物享有所有權(quán)和使用權(quán)。
6.保管方應(yīng)做好入庫的驗(yàn)收和接受工作，并辦妥各種入庫憑證手續(xù)，配合存貨方做好貨物的入庫和交接工作。
7.對危險品和易腐貨物，如不按規(guī)定操作和妥善保管，造成毀損，則由保管方承擔(dān)賠償責(zé)任
8.一旦接受存貨方的儲存要求，保管方應(yīng)按時接受貨物入場
(二)存貨方的義務(wù)與保管方的權(quán)利
1.存貨方對入庫場的貨物數(shù)量、質(zhì)量、規(guī)格、包裝應(yīng)與合同規(guī)定內(nèi)容相符，并配合保管方做好貨物入庫場的交接工作。
2.按合同規(guī)定的時間提取委托保管的貨物。
3.按合同規(guī)定的條件支付倉儲保管費(fèi)。
4.存貨方應(yīng)向保管方提供必要的貨物驗(yàn)收資料。
5.對危險品貨物，必須提供有關(guān)此類貨物的性質(zhì)，注意事項(xiàng)，預(yù)防措施，采取的方法等。
6.由于存貨方原因造成退倉、不能入庫場，存貨方應(yīng)按合同規(guī)定賠償保管方。
7.由于存貨方原因造成不能按期發(fā)貨，由存貨方賠償逾期損失。
主從合同
合同擔(dān)保：是指依照法律規(guī)定或當(dāng)事人約定而設(shè)立的確保合同義務(wù)履行和權(quán)利實(shí)現(xiàn)的法律措施。合同擔(dān)保的一般方式是簽訂擔(dān)保合同。擔(dān)保合同是不能獨(dú)立生效的，只有基于一個主合同的存在擔(dān)保合同才會有效。
主合同是指不以其他合同的存在為前提而能夠獨(dú)立存在的合同。
從合同是指需要有其他合同的存在作為其存在的前提。擔(dān)保合同就屬于從合同。
主合同是被擔(dān)保合同，從合同是擔(dān)保合同。
以擔(dān)保合同為例，擔(dān)保合同會約定擔(dān)保的是什么，如甲為出借人，乙為借款人，約定乙從甲處借款1萬元，1年還清。甲為了保護(hù)自己的權(quán)益，與丙簽訂了一份擔(dān)保合同，約定如果乙到期不歸還借款則由丙償還。
甲和乙簽訂的借款合同就是主合同(被擔(dān)保合同)，甲和丙簽訂的擔(dān)保合同就是從合同(擔(dān)保合同)，甲和乙之間的借款合同(被擔(dān)保合同)不管甲和丙的擔(dān)保合同是否存在或有效，借款合同都是存在的。而甲和丙之間的擔(dān)保合同只有在借款合同(被擔(dān)保合同)存在的情況下才存在，否則擔(dān)保的標(biāo)的都沒有了，合同自然就不存在了。
2015年注冊設(shè)備監(jiān)理師考試網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)招生簡章
課程介紹：
環(huán)球職業(yè)教育在線（www.edu24ol.com）網(wǎng)校憑借雄厚的師資力量、的課件制作技術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)、極高的考試、靈活多樣的教學(xué)方式，贏得了數(shù)萬名新老學(xué)員的贊賞。2003年至2014年連續(xù)獲評“全國十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”，環(huán)球網(wǎng)?，F(xiàn)已成為考前培訓(xùn)界權(quán)威的遠(yuǎn)程教育基地。
為幫助廣大學(xué)員有效備考，環(huán)球職業(yè)教育在線推出注冊設(shè)備監(jiān)理師2015年輔導(dǎo)精講班打造出高品質(zhì)、高、高滿意度的網(wǎng)絡(luò)課程。本次輔導(dǎo)由權(quán)威孫玉保、賈彥芳、杜軍老師擔(dān)任主講。全部采用視頻授課的形式呈現(xiàn)給廣大學(xué)員?？忌梢噪S時報名參加學(xué)習(xí)，所有課程自付費(fèi)之日起都可以隨時隨地任意多次反復(fù)學(xué)習(xí)，直到當(dāng)期考試結(jié)束后三天關(guān)閉。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不受時間和空間的局限，減少工作與學(xué)習(xí)的矛盾已經(jīng)成為各界人事的首選學(xué)習(xí)方式
2015年注冊設(shè)備監(jiān)理師考試正面向全國熱招，報名優(yōu)惠進(jìn)行中?。?/font>
一、環(huán)境與環(huán)境保護(hù)
二、設(shè)備工程環(huán)境管理
(一)設(shè)備與公害
隨著工業(yè)化進(jìn)程的發(fā)展，工廠內(nèi)的大型設(shè)備已經(jīng)成為了造成公害的主要污染源。如何消除或減少這些設(shè)備造成的環(huán)境污染，已經(jīng)成為了設(shè)備工程學(xué)和環(huán)境科學(xué)共同關(guān)注的焦點(diǎn)。
(二)綠色設(shè)計(jì)
1.綠色設(shè)計(jì)的概念
所謂綠色技術(shù)或西方稱之為“環(huán)境友善技術(shù)”，是減輕環(huán)境污染或減少原材料、自然資源使用的技術(shù)、工藝或產(chǎn)品的總稱。對工業(yè)設(shè)計(jì)而言，綠色設(shè)計(jì)的核心是“3R”，即減量(Reduce)、回收(Recycle)、重復(fù)利用(Reuse)，不僅要減少物質(zhì)和能源的消耗，減少有害物質(zhì)的排放，而且要使產(chǎn)品及零部件能夠方便的分類回收并再生循環(huán)或重新利用。
2.綠色設(shè)計(jì)的目的
綠色設(shè)計(jì)的目的是克服傳統(tǒng)設(shè)計(jì)的不足，使所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品滿足綠色產(chǎn)品的要求。
3.綠色設(shè)計(jì)的程序與方法
綠色設(shè)計(jì)一般都遵循這樣的系統(tǒng)化設(shè)計(jì)程序：環(huán)境規(guī)章評價，環(huán)境污染鑒別，環(huán)境問題的提出，減少污染、滿足用戶要求的替代方案，替代方案的技術(shù)與商業(yè)評估等。
倉儲合同
一、倉儲合同的概念和特征
倉儲合同是保管人儲存存貨人交付的倉儲物，存貨人支付倉儲費(fèi)的合同。
倉儲合同是一種特殊的保管合同，它具有保管合同的基本特征，同時倉儲合同又具有自己的特殊特征：
(l)倉儲的貨物所有權(quán)不發(fā)生轉(zhuǎn)移，只是貨物的占有權(quán)暫時轉(zhuǎn)移，而貨物的所有權(quán)或其他權(quán)利仍屬于存貨人所有。
(2)倉儲保管的對象必須是動產(chǎn)，不動產(chǎn)不能作為倉儲合同的保管對象。這也是倉儲合同區(qū)別于保管合同的顯著特征。
(3)倉儲合同的保管人，必須具有依法取得從事倉儲保管業(yè)務(wù)的經(jīng)營資格。
(4)倉儲合同是諾成合同。倉儲合同自成立時生效。這是倉儲合同區(qū)別于保管合同的又一顯著特征。
二、合同雙方的權(quán)利與義務(wù)
(一)保管方的義務(wù)與存貨方的權(quán)利
1.保證貨物完好無損。
2.對庫場因貨物保管而配備的設(shè)備，保管方有義務(wù)加以維修，保證貨物不受損害。
3.在由保管方負(fù)責(zé)對貨物搬運(yùn)、看護(hù)、技術(shù)檢驗(yàn)時，保管方應(yīng)及時委派有關(guān)人員。
4.保管方對自己的保管義務(wù)不得轉(zhuǎn)讓。
5.保管方不得使用保管的貨物，其不對此貨物享有所有權(quán)和使用權(quán)。
6.保管方應(yīng)做好入庫的驗(yàn)收和接受工作，并辦妥各種入庫憑證手續(xù)，配合存貨方做好貨物的入庫和交接工作。
7.對危險品和易腐貨物，如不按規(guī)定操作和妥善保管，造成毀損，則由保管方承擔(dān)賠償責(zé)任
8.一旦接受存貨方的儲存要求，保管方應(yīng)按時接受貨物入場
(二)存貨方的義務(wù)與保管方的權(quán)利
1.存貨方對入庫場的貨物數(shù)量、質(zhì)量、規(guī)格、包裝應(yīng)與合同規(guī)定內(nèi)容相符，并配合保管方做好貨物入庫場的交接工作。
2.按合同規(guī)定的時間提取委托保管的貨物。
3.按合同規(guī)定的條件支付倉儲保管費(fèi)。
4.存貨方應(yīng)向保管方提供必要的貨物驗(yàn)收資料。
5.對危險品貨物，必須提供有關(guān)此類貨物的性質(zhì)，注意事項(xiàng)，預(yù)防措施，采取的方法等。
6.由于存貨方原因造成退倉、不能入庫場，存貨方應(yīng)按合同規(guī)定賠償保管方。
7.由于存貨方原因造成不能按期發(fā)貨，由存貨方賠償逾期損失。
主從合同
合同擔(dān)保：是指依照法律規(guī)定或當(dāng)事人約定而設(shè)立的確保合同義務(wù)履行和權(quán)利實(shí)現(xiàn)的法律措施。合同擔(dān)保的一般方式是簽訂擔(dān)保合同。擔(dān)保合同是不能獨(dú)立生效的，只有基于一個主合同的存在擔(dān)保合同才會有效。
主合同是指不以其他合同的存在為前提而能夠獨(dú)立存在的合同。
從合同是指需要有其他合同的存在作為其存在的前提。擔(dān)保合同就屬于從合同。
主合同是被擔(dān)保合同，從合同是擔(dān)保合同。
以擔(dān)保合同為例，擔(dān)保合同會約定擔(dān)保的是什么，如甲為出借人，乙為借款人，約定乙從甲處借款1萬元，1年還清。甲為了保護(hù)自己的權(quán)益，與丙簽訂了一份擔(dān)保合同，約定如果乙到期不歸還借款則由丙償還。
甲和乙簽訂的借款合同就是主合同(被擔(dān)保合同)，甲和丙簽訂的擔(dān)保合同就是從合同(擔(dān)保合同)，甲和乙之間的借款合同(被擔(dān)保合同)不管甲和丙的擔(dān)保合同是否存在或有效，借款合同都是存在的。而甲和丙之間的擔(dān)保合同只有在借款合同(被擔(dān)保合同)存在的情況下才存在，否則擔(dān)保的標(biāo)的都沒有了，合同自然就不存在了。
2015年注冊設(shè)備監(jiān)理師考試網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)招生簡章
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為幫助廣大學(xué)員有效備考，環(huán)球職業(yè)教育在線推出注冊設(shè)備監(jiān)理師2015年輔導(dǎo)精講班打造出高品質(zhì)、高、高滿意度的網(wǎng)絡(luò)課程。本次輔導(dǎo)由權(quán)威孫玉保、賈彥芳、杜軍老師擔(dān)任主講。全部采用視頻授課的形式呈現(xiàn)給廣大學(xué)員?？忌梢噪S時報名參加學(xué)習(xí)，所有課程自付費(fèi)之日起都可以隨時隨地任意多次反復(fù)學(xué)習(xí)，直到當(dāng)期考試結(jié)束后三天關(guān)閉。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不受時間和空間的局限，減少工作與學(xué)習(xí)的矛盾已經(jīng)成為各界人事的首選學(xué)習(xí)方式
2015年注冊設(shè)備監(jiān)理師考試正面向全國熱招，報名優(yōu)惠進(jìn)行中?。?/font>