無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命姿態(tài)篇一
我以為，生命的姿態(tài)，當(dāng)站著做人，彎著做事，躺著做夢(mèng)。
站著做人，當(dāng)不屈不撓，清白正直。
于謙在國(guó)難當(dāng)頭、主上被虜?shù)奈＜标P(guān)頭力排從議擁立新皇，斷絕了敵軍的要挾而保住國(guó)家，但當(dāng)舊皇回國(guó)，他這種“愛(ài)國(guó)不愛(ài)君”的做法便在兩皇爭(zhēng)位中被群臣**，生命不保。他沒(méi)有后悔，他臨刑前的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的吟唱是對(duì)他生命最好的詮釋，他以站著做人的姿態(tài)走在世人的前面。
彎著做事，當(dāng)躬身力行，“俯首甘為孺子?！?。
凜凜寒冬，梅花堅(jiān)守在干癟的枯枝上，迎著北風(fēng)，傲視不屈，腳下是一片凋落的梅，有腐爛的，有干黃的，它們都沒(méi)有屈服，仍舊散發(fā)著清香，以一種更加殘?jiān)拿镆暬鼐幢憋L(fēng)的創(chuàng)擊。遠(yuǎn)處的松樹(shù)，滿身的霜露冷冰，沉甸甸地壓得它喘不過(guò)氣來(lái)，它也沒(méi)有屈服，而是抖擻著迷霧，望著陽(yáng)光等待厚積薄發(fā)。與松為伍的還有成片成片的竹林，禁受著勁風(fēng)的摧殘，縱然枯枝斷葉，即使凋倒斷裂，仍舊不屈倒。這一切都是搏擊生命，傲視靈魂，不卑不亢的姿態(tài)！
羅素曾說(shuō)：“參差多態(tài)乃是幸福本源?！狈胖谏?，亦是如此，玫瑰的生命價(jià)值與幸福，在她那盛極一時(shí)的生命中獲得。莧的生命價(jià)值與幸福，在她那平靜卻清新的生命中獲得，兩者的差異本身即構(gòu)成生命錯(cuò)落有致的美感。若蠻橫地將其統(tǒng)一成一種模式，失去了豐富多樣性的生命，除了單調(diào)無(wú)味，大概亦所剩無(wú)幾了吧？
生命的姿態(tài)造就生命的燦爛。只要在生活中我們站著做人，彎著做事，躺著做夢(mèng)我們的生命將燦爛輝煌。
生命姿態(tài)篇二
筆尖懸于試卷上方，卻遲遲不敢落下;筆桿較為堅(jiān)硬的材質(zhì)硌得我手指生疼。我狠命回憶著從小到大我曾見(jiàn)到過(guò)的漢字，空空如也的腦海中卻擠不出一點(diǎn)兒有用的東西，只有干凈如初的試卷攤在我面前。
那天，我第一次真切的感受到，漢字，我的母語(yǔ)，離我如此遙遠(yuǎn)。
同學(xué)問(wèn)起我這件事時(shí)，我正趴在桌子上，任刺眼的陽(yáng)光灑在我身上，過(guò)了良久才冒出一句：“嘿，你說(shuō)，學(xué)不好中國(guó)字，還算是中國(guó)人嗎?”
還記得某位已故的英國(guó)首相大人高聲說(shuō)過(guò)，母語(yǔ)是每個(gè)人必須掌握并熱愛(ài)的語(yǔ)言!我應(yīng)該算是一個(gè)典型反例吧?于是，我開(kāi)始決心要悟透它了。
在接下來(lái)的訓(xùn)練中，醍醐灌頂?shù)姆绞揭幌伦影盐医o淋成了凍僵了的鵪鶉，木然的坐在那里聽(tīng)著，死命的盯著黑板上的字，想悟出些門道來(lái)。隨著我接觸到的字越來(lái)越多，我也開(kāi)始發(fā)現(xiàn)漢字中的規(guī)律了。古人造字是很有講究的，他們知道萬(wàn)物皆有律，部首定含義，余下定字音。所以，不同于英文枯燥的字母結(jié)合，不同于日文拙劣的演化，漢字，作為世界上最復(fù)雜的一種語(yǔ)言的同時(shí)，還具備了形、神、音、義兼?zhèn)洌踔吝€有更復(fù)雜的一字多音，一字多義。漢字，是一種藝術(shù)。
然而，古人憑借自身深厚的文化底蘊(yùn)，發(fā)明了“永字八法”。“永”，意指永遠(yuǎn)，永恒。這一寓意美好的字，更是融合了八種最基本的筆畫(huà)?？梢哉f(shuō)，寫(xiě)好永字，便同等于寫(xiě)好了漢字，正是所謂“一法通萬(wàn)法”了罷。
中華上下五千年的基奠，使?jié)h字從原先刻在“龍骨”上的稚嫩的象形文字，演化成現(xiàn)在優(yōu)美復(fù)雜的漢字。但現(xiàn)在，看到火，我們會(huì)聯(lián)想到新生的火苗在柴薪中跳起的舞蹈;看到川，我們會(huì)想到滔滔的江水在山谷間飛濺的浪花;看到木，我們會(huì)想到蔥郁的樹(shù)木在大地上投下的蔭蔽……
但是，現(xiàn)今又有多少人，忘卻了漢字，忘卻了自古以來(lái)的傳承，讓冰冷的鍵盤(pán)就這樣取而代之?嘿，朋友，請(qǐng)記住，唯有漢字，是世界上最美的語(yǔ)言，也唯有炎黃子孫，才能使它展現(xiàn)出最美的姿態(tài)。
生命姿態(tài)篇三
一根小草，一支蠟燭，一朵曇花，一顆鉆石，看似毫不相干的四種事物，卻串起一個(gè)叫生命的東西，他們演繹著生命的不同姿態(tài)。
生命像一根綠油油的小草。它就像小草一樣堅(jiān)忍不拔，即使被人踩在腳下還會(huì)頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，它只是想迎接明天的陽(yáng)光雨露，感受生命中的美好。生命又像小草一樣默默無(wú)聞，寧愿做一棵無(wú)名的小草，也不愿去爭(zhēng)世間的功名利祿。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！鄙淖藨B(tài)是頑強(qiáng)，是平凡。
生命是一支燃燒的蠟燭。蠟燭燃燒的是自己，照亮的卻是別人，溫暖的也是別人。盡管有時(shí)候被誤解，它還是毫無(wú)保留的把自己的光和熱奉獻(xiàn)給別人。它不求別的，只求別人幸福。每個(gè)人都是一支蠟燭，大家聚在一起，人間就會(huì)到處都有生命的輝煌之焰?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！鄙淖藨B(tài)是奉獻(xiàn)，是無(wú)私。
生命像一朵盛開(kāi)的曇花。它只是短暫的美麗的花，不可能永遠(yuǎn)的盛開(kāi)。它會(huì)凋謝，會(huì)枯萎，最絢麗的開(kāi)放也只在瞬間。為何不抓住它，讓人生擁有這個(gè)美好的瞬間？因?yàn)橹挥羞@個(gè)瞬間，才是人生追求的目標(biāo)，才不會(huì)讓生命遺憾地、庸碌地消逝。生命如曇花一現(xiàn)，生命的姿態(tài)卻是美麗、永遠(yuǎn)的。
生命像一顆璀璨的鉆石。一顆普通的石頭只有經(jīng)過(guò)若干年的演變與工匠的打磨，才能發(fā)出耀眼的光芒。難道生命不是這樣嗎？每個(gè)人從出生開(kāi)始，就像一顆普通的石頭，要想讓自己變成一顆耀眼的鉆石，就必須經(jīng)過(guò)一年又一年的沉淀，經(jīng)歷疾病、困苦的打磨，人生才會(huì)變成棱角分明的鉆石，才會(huì)綻放人生的光彩。生命如鉆石一樣燦爛，生命的姿態(tài)是歷經(jīng)磨難，是品味的堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)守執(zhí)著，是璀璨珍貴。
生命的姿態(tài)如小草般頑強(qiáng)平凡，如蠟燭般無(wú)私奉獻(xiàn)，如曇花般短暫美麗，如磚石般璀璨珍貴。
小草，蠟燭，曇花，鉆石，不同的事物詮釋著不同的生命姿態(tài)……
生命姿態(tài)篇四
窗外蟬鳴聒噪，暑氣襲人，我愣愣盯著桌子的'習(xí)題紙，內(nèi)心躁動(dòng)不已。"看看你遭這罪，出去騎車吧！"爸爸走了來(lái)問(wèn)道。我不耐煩地?fù)u搖頭："周圍有什么好看的！還那么熱……""誰(shuí)說(shuō)要‘看’？"爸爸神秘一笑。我疑惑萬(wàn)分，揣著幾分好奇，隨爸爸出發(fā)了。
柏油路上蒸騰的熱浪使我愈發(fā)無(wú)力，汽車的鳴笛揚(yáng)塵更是煩擾。蹬一下沒(méi)一下，四周竟?jié)u漸靜了，爸爸在前方剎車，微笑道："你看。"我環(huán)視四周，已騎到鄉(xiāng)下地界，熱風(fēng)滾滾，太陽(yáng)烘托著路邊田里皺皺巴巴的高粱，一片索然，沒(méi)等我問(wèn)出口，他說(shuō)："聽(tīng)。"我半信半疑地瞌目，不料就這樣沉醉其中－－風(fēng)撩動(dòng)高粱的葉，"沙……沙……"，平平淡淡，亦緩若明溪，谷物建細(xì)碎的低吟囈語(yǔ)竟飽含鎮(zhèn)撫人心之力，心底躁動(dòng)的野獸，因傾聽(tīng)而平靜下來(lái)。我睜開(kāi)眼，看著爸爸，挽起了會(huì)意的笑，騎往村里是路上，蟬吟水流，于我都成了傾聽(tīng)自然的盛宴。
"喲！"村口爸爸遇見(jiàn)一位老者，她一身樸素布衣，滿頭花白，顯然是熟人，和爸爸坐在樹(shù)蔭下聊了起來(lái)。"那村頭果園怎樣了？""收成好著哩！記得大槐樹(shù)下不？長(zhǎng)得有這——么粗了都！"我安靜地傾聽(tīng)著，老人滄桑的聲音里有股孩童般悠然快樂(lè)的調(diào)子，聽(tīng)著聽(tīng)著心情也會(huì)明朗起來(lái)。
人與人的交談，能被聽(tīng)出各自的故事，不同的態(tài)度，或許還有濃濃的人情味，這些一定須靜心聆聽(tīng)才可會(huì)意。
告別老者，我們踏上回家的路，以傾聽(tīng)的生命姿態(tài)品味途中的人或物，品味其中的美。
若現(xiàn)實(shí)的浮云蒙蔽了雙眼，進(jìn)而亂了雙眼，進(jìn)而亂了心境，不如側(cè)耳傾聽(tīng)，聽(tīng)自然，聽(tīng)生活，聽(tīng)看不見(jiàn)的美好，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的生命姿態(tài)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是最美的生命姿態(tài)。
生命姿態(tài)篇一
我以為，生命的姿態(tài)，當(dāng)站著做人，彎著做事，躺著做夢(mèng)。
站著做人，當(dāng)不屈不撓，清白正直。
于謙在國(guó)難當(dāng)頭、主上被虜?shù)奈＜标P(guān)頭力排從議擁立新皇，斷絕了敵軍的要挾而保住國(guó)家，但當(dāng)舊皇回國(guó)，他這種“愛(ài)國(guó)不愛(ài)君”的做法便在兩皇爭(zhēng)位中被群臣**，生命不保。他沒(méi)有后悔，他臨刑前的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的吟唱是對(duì)他生命最好的詮釋，他以站著做人的姿態(tài)走在世人的前面。
彎著做事，當(dāng)躬身力行，“俯首甘為孺子?！?。
凜凜寒冬，梅花堅(jiān)守在干癟的枯枝上，迎著北風(fēng)，傲視不屈，腳下是一片凋落的梅，有腐爛的，有干黃的，它們都沒(méi)有屈服，仍舊散發(fā)著清香，以一種更加殘?jiān)拿镆暬鼐幢憋L(fēng)的創(chuàng)擊。遠(yuǎn)處的松樹(shù)，滿身的霜露冷冰，沉甸甸地壓得它喘不過(guò)氣來(lái)，它也沒(méi)有屈服，而是抖擻著迷霧，望著陽(yáng)光等待厚積薄發(fā)。與松為伍的還有成片成片的竹林，禁受著勁風(fēng)的摧殘，縱然枯枝斷葉，即使凋倒斷裂，仍舊不屈倒。這一切都是搏擊生命，傲視靈魂，不卑不亢的姿態(tài)！
羅素曾說(shuō)：“參差多態(tài)乃是幸福本源?！狈胖谏?，亦是如此，玫瑰的生命價(jià)值與幸福，在她那盛極一時(shí)的生命中獲得。莧的生命價(jià)值與幸福，在她那平靜卻清新的生命中獲得，兩者的差異本身即構(gòu)成生命錯(cuò)落有致的美感。若蠻橫地將其統(tǒng)一成一種模式，失去了豐富多樣性的生命，除了單調(diào)無(wú)味，大概亦所剩無(wú)幾了吧？
生命的姿態(tài)造就生命的燦爛。只要在生活中我們站著做人，彎著做事，躺著做夢(mèng)我們的生命將燦爛輝煌。
生命姿態(tài)篇二
筆尖懸于試卷上方，卻遲遲不敢落下;筆桿較為堅(jiān)硬的材質(zhì)硌得我手指生疼。我狠命回憶著從小到大我曾見(jiàn)到過(guò)的漢字，空空如也的腦海中卻擠不出一點(diǎn)兒有用的東西，只有干凈如初的試卷攤在我面前。
那天，我第一次真切的感受到，漢字，我的母語(yǔ)，離我如此遙遠(yuǎn)。
同學(xué)問(wèn)起我這件事時(shí)，我正趴在桌子上，任刺眼的陽(yáng)光灑在我身上，過(guò)了良久才冒出一句：“嘿，你說(shuō)，學(xué)不好中國(guó)字，還算是中國(guó)人嗎?”
還記得某位已故的英國(guó)首相大人高聲說(shuō)過(guò)，母語(yǔ)是每個(gè)人必須掌握并熱愛(ài)的語(yǔ)言!我應(yīng)該算是一個(gè)典型反例吧?于是，我開(kāi)始決心要悟透它了。
在接下來(lái)的訓(xùn)練中，醍醐灌頂?shù)姆绞揭幌伦影盐医o淋成了凍僵了的鵪鶉，木然的坐在那里聽(tīng)著，死命的盯著黑板上的字，想悟出些門道來(lái)。隨著我接觸到的字越來(lái)越多，我也開(kāi)始發(fā)現(xiàn)漢字中的規(guī)律了。古人造字是很有講究的，他們知道萬(wàn)物皆有律，部首定含義，余下定字音。所以，不同于英文枯燥的字母結(jié)合，不同于日文拙劣的演化，漢字，作為世界上最復(fù)雜的一種語(yǔ)言的同時(shí)，還具備了形、神、音、義兼?zhèn)洌踔吝€有更復(fù)雜的一字多音，一字多義。漢字，是一種藝術(shù)。
然而，古人憑借自身深厚的文化底蘊(yùn)，發(fā)明了“永字八法”。“永”，意指永遠(yuǎn)，永恒。這一寓意美好的字，更是融合了八種最基本的筆畫(huà)?？梢哉f(shuō)，寫(xiě)好永字，便同等于寫(xiě)好了漢字，正是所謂“一法通萬(wàn)法”了罷。
中華上下五千年的基奠，使?jié)h字從原先刻在“龍骨”上的稚嫩的象形文字，演化成現(xiàn)在優(yōu)美復(fù)雜的漢字。但現(xiàn)在，看到火，我們會(huì)聯(lián)想到新生的火苗在柴薪中跳起的舞蹈;看到川，我們會(huì)想到滔滔的江水在山谷間飛濺的浪花;看到木，我們會(huì)想到蔥郁的樹(shù)木在大地上投下的蔭蔽……
但是，現(xiàn)今又有多少人，忘卻了漢字，忘卻了自古以來(lái)的傳承，讓冰冷的鍵盤(pán)就這樣取而代之?嘿，朋友，請(qǐng)記住，唯有漢字，是世界上最美的語(yǔ)言，也唯有炎黃子孫，才能使它展現(xiàn)出最美的姿態(tài)。
生命姿態(tài)篇三
一根小草，一支蠟燭，一朵曇花，一顆鉆石，看似毫不相干的四種事物，卻串起一個(gè)叫生命的東西，他們演繹著生命的不同姿態(tài)。
生命像一根綠油油的小草。它就像小草一樣堅(jiān)忍不拔，即使被人踩在腳下還會(huì)頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，它只是想迎接明天的陽(yáng)光雨露，感受生命中的美好。生命又像小草一樣默默無(wú)聞，寧愿做一棵無(wú)名的小草，也不愿去爭(zhēng)世間的功名利祿。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！鄙淖藨B(tài)是頑強(qiáng)，是平凡。
生命是一支燃燒的蠟燭。蠟燭燃燒的是自己，照亮的卻是別人，溫暖的也是別人。盡管有時(shí)候被誤解，它還是毫無(wú)保留的把自己的光和熱奉獻(xiàn)給別人。它不求別的，只求別人幸福。每個(gè)人都是一支蠟燭，大家聚在一起，人間就會(huì)到處都有生命的輝煌之焰?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！鄙淖藨B(tài)是奉獻(xiàn)，是無(wú)私。
生命像一朵盛開(kāi)的曇花。它只是短暫的美麗的花，不可能永遠(yuǎn)的盛開(kāi)。它會(huì)凋謝，會(huì)枯萎，最絢麗的開(kāi)放也只在瞬間。為何不抓住它，讓人生擁有這個(gè)美好的瞬間？因?yàn)橹挥羞@個(gè)瞬間，才是人生追求的目標(biāo)，才不會(huì)讓生命遺憾地、庸碌地消逝。生命如曇花一現(xiàn)，生命的姿態(tài)卻是美麗、永遠(yuǎn)的。
生命像一顆璀璨的鉆石。一顆普通的石頭只有經(jīng)過(guò)若干年的演變與工匠的打磨，才能發(fā)出耀眼的光芒。難道生命不是這樣嗎？每個(gè)人從出生開(kāi)始，就像一顆普通的石頭，要想讓自己變成一顆耀眼的鉆石，就必須經(jīng)過(guò)一年又一年的沉淀，經(jīng)歷疾病、困苦的打磨，人生才會(huì)變成棱角分明的鉆石，才會(huì)綻放人生的光彩。生命如鉆石一樣燦爛，生命的姿態(tài)是歷經(jīng)磨難，是品味的堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)守執(zhí)著，是璀璨珍貴。
生命的姿態(tài)如小草般頑強(qiáng)平凡，如蠟燭般無(wú)私奉獻(xiàn)，如曇花般短暫美麗，如磚石般璀璨珍貴。
小草，蠟燭，曇花，鉆石，不同的事物詮釋著不同的生命姿態(tài)……
生命姿態(tài)篇四
窗外蟬鳴聒噪，暑氣襲人，我愣愣盯著桌子的'習(xí)題紙，內(nèi)心躁動(dòng)不已。"看看你遭這罪，出去騎車吧！"爸爸走了來(lái)問(wèn)道。我不耐煩地?fù)u搖頭："周圍有什么好看的！還那么熱……""誰(shuí)說(shuō)要‘看’？"爸爸神秘一笑。我疑惑萬(wàn)分，揣著幾分好奇，隨爸爸出發(fā)了。
柏油路上蒸騰的熱浪使我愈發(fā)無(wú)力，汽車的鳴笛揚(yáng)塵更是煩擾。蹬一下沒(méi)一下，四周竟?jié)u漸靜了，爸爸在前方剎車，微笑道："你看。"我環(huán)視四周，已騎到鄉(xiāng)下地界，熱風(fēng)滾滾，太陽(yáng)烘托著路邊田里皺皺巴巴的高粱，一片索然，沒(méi)等我問(wèn)出口，他說(shuō)："聽(tīng)。"我半信半疑地瞌目，不料就這樣沉醉其中－－風(fēng)撩動(dòng)高粱的葉，"沙……沙……"，平平淡淡，亦緩若明溪，谷物建細(xì)碎的低吟囈語(yǔ)竟飽含鎮(zhèn)撫人心之力，心底躁動(dòng)的野獸，因傾聽(tīng)而平靜下來(lái)。我睜開(kāi)眼，看著爸爸，挽起了會(huì)意的笑，騎往村里是路上，蟬吟水流，于我都成了傾聽(tīng)自然的盛宴。
"喲！"村口爸爸遇見(jiàn)一位老者，她一身樸素布衣，滿頭花白，顯然是熟人，和爸爸坐在樹(shù)蔭下聊了起來(lái)。"那村頭果園怎樣了？""收成好著哩！記得大槐樹(shù)下不？長(zhǎng)得有這——么粗了都！"我安靜地傾聽(tīng)著，老人滄桑的聲音里有股孩童般悠然快樂(lè)的調(diào)子，聽(tīng)著聽(tīng)著心情也會(huì)明朗起來(lái)。
人與人的交談，能被聽(tīng)出各自的故事，不同的態(tài)度，或許還有濃濃的人情味，這些一定須靜心聆聽(tīng)才可會(huì)意。
告別老者，我們踏上回家的路，以傾聽(tīng)的生命姿態(tài)品味途中的人或物，品味其中的美。
若現(xiàn)實(shí)的浮云蒙蔽了雙眼，進(jìn)而亂了雙眼，進(jìn)而亂了心境，不如側(cè)耳傾聽(tīng)，聽(tīng)自然，聽(tīng)生活，聽(tīng)看不見(jiàn)的美好，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的生命姿態(tài)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是最美的生命姿態(tài)。