節(jié)儉，這么簡短的兩個字體。要我說，我會說，要我想，我會想，要我寫，我會寫，但實(shí)際做起來是非常的困難。
在學(xué)校里，早上，總會有一些浪費(fèi)的人。吃飯的時候，經(jīng)常邊吃飯邊說話邊玩，同學(xué)們，你們認(rèn)為這對嗎？當(dāng)然不對，因?yàn)榇嬖谝粋€因素，那就是：大家邊吃邊玩邊說話，容易將大部分的空氣吞入肚內(nèi)，容易打嗝。另外，還容易嗆著等各種危險。除了這兩個，我們還想到哪些呢？我們邊吃飯邊說話邊玩，這很浪費(fèi)時間，有時，我們還沒吃完就上課了，這時，大家就會想到一個念頭：粥既然沒吃完，那就倒掉唄！同學(xué)們，你們在倒的時候有沒有想到【憫農(nóng)】這首詩呢？
放學(xué)了，大家肯定會先想到玩吧！玩好了，玩完了，就去做作業(yè)，有的同學(xué)因?yàn)檫@個原因做到很晚，有的同學(xué)也是因?yàn)檫@個眼睛疲勞所出現(xiàn)的近視，甚至有的家長不停地糾纏老師，要求老師把作業(yè)減一點(diǎn)……同學(xué)們，這對嗎？你們玩的時候開心嗎？有沒有想到未完成的作業(yè)呢？有沒有想到“光陰似箭，日月如梭”這句話呢？
有的人天天挑食，挑衣……這對嗎？同學(xué)們啊，這個地球是咋的家呀！如果大家不保護(hù)，不愛惜，不節(jié)儉，那這個家不就缺一少二，永遠(yuǎn)補(bǔ)不足家里的縫隙，大家不要推卸責(zé)任，現(xiàn)在，從我做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，好好的愛護(hù)它。
五年級:盧明圓
在學(xué)校里，早上，總會有一些浪費(fèi)的人。吃飯的時候，經(jīng)常邊吃飯邊說話邊玩，同學(xué)們，你們認(rèn)為這對嗎？當(dāng)然不對，因?yàn)榇嬖谝粋€因素，那就是：大家邊吃邊玩邊說話，容易將大部分的空氣吞入肚內(nèi)，容易打嗝。另外，還容易嗆著等各種危險。除了這兩個，我們還想到哪些呢？我們邊吃飯邊說話邊玩，這很浪費(fèi)時間，有時，我們還沒吃完就上課了，這時，大家就會想到一個念頭：粥既然沒吃完，那就倒掉唄！同學(xué)們，你們在倒的時候有沒有想到【憫農(nóng)】這首詩呢？
放學(xué)了，大家肯定會先想到玩吧！玩好了，玩完了，就去做作業(yè)，有的同學(xué)因?yàn)檫@個原因做到很晚，有的同學(xué)也是因?yàn)檫@個眼睛疲勞所出現(xiàn)的近視，甚至有的家長不停地糾纏老師，要求老師把作業(yè)減一點(diǎn)……同學(xué)們，這對嗎？你們玩的時候開心嗎？有沒有想到未完成的作業(yè)呢？有沒有想到“光陰似箭，日月如梭”這句話呢？
有的人天天挑食，挑衣……這對嗎？同學(xué)們啊，這個地球是咋的家呀！如果大家不保護(hù)，不愛惜，不節(jié)儉，那這個家不就缺一少二，永遠(yuǎn)補(bǔ)不足家里的縫隙，大家不要推卸責(zé)任，現(xiàn)在，從我做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，好好的愛護(hù)它。
五年級:盧明圓