以下是初二頻道為大家提供的《2015初二暑假生活指導(dǎo)參考答案》，供大家參考！
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第一單元
第1節(jié)：假期規(guī)劃
一、在反思中成長。①學(xué)習(xí)方面更加努力。②興趣愛好方面大力培養(yǎng)自己的信息技術(shù)水平。③實踐活動方面與同學(xué)一起去河湖調(diào)查水質(zhì)并作調(diào)查報告。④身心健康方面：堅持體育鍛煉，閱讀名著。
二、我的假期我做主。①特長培養(yǎng)：信息技術(shù)。②健康鍛煉：長跑、跳遠、足球、籃球、握力、跳高。③實驗制作：二氧化碳的性質(zhì)。④預(yù)習(xí)計劃：根據(jù)各地教材自主選擇即可。⑤親近社會：參加敬老院的有關(guān)活動。⑥社會調(diào)查：調(diào)查所在地域的生態(tài)情況。⑦參加公益活動：植樹、義務(wù)幫扶等。
第2節(jié)：快樂讀書
讀書時間 所讀書名 讀書心得
7月1日 《史記》 略
7月2日 《名人傳》 略
7月3日 《野草》 略
7月4日 《吶喊》 略
7月5日 《彷徨》 略
一、 我讀書·我快樂·我成長。
二、共聞書香。①每天早上都讀書。②做讀書筆記寫讀后感品味書中情懷。
第3節(jié)：我自信我成長
①我永遠也不可能有成功的喜悅。②受周邊環(huán)境的影響容易自暴自棄。③只要堅持下去一直努力總有一天會成功的。④自信，是次在失敗中站起來的勇氣。
第4節(jié)：安全伴我行
查一查：禁止攀登、禁止接觸、緊急出口、安全出口、禁止入內(nèi)。說一說：示例：禁止吸煙、禁止煙火、禁止帶火種、禁止用水滅火、禁止放易燃物、禁止啟動、禁止合閘、禁止觸摸、禁止跳下、禁止停留、禁止通行等。按要求服藥：問題：只要身體上感覺到一點不舒服，不管病情嚴重與否總是立即吃上大量的藥物，病好之后仍吃個不停。建議：用藥前應(yīng)三思而后“用”，應(yīng)仔細閱讀說明書，學(xué)會擺脫對藥物的依賴。
第5節(jié)：文明禮儀
一、 擴大交往圈。大約近千人。不滿意。同齡人較少。學(xué)會交往。
習(xí)慣的行為舉止 改進方法
我的語言：隨意評論他人 學(xué)會謙虛
我的態(tài)度：瞧不起他人 學(xué)會反思
我的衣著：個性化不強 學(xué)會打扮
我的動作：不隨和自然 學(xué)會親近
二、公共禮儀：初次與他人見面時要積極與他人談?wù)摚⒑盟麄冇涀∧?。學(xué)會展示自己，明夸對方暗抬自己，這種方法能夠向別人推銷自己。敬語是一個人身份修養(yǎng)的標志，應(yīng)學(xué)會對別人說敬語。
第6節(jié)：養(yǎng)成勞動習(xí)慣
一、九個勞動好習(xí)慣：拖地或掃地，打掃衛(wèi)生間，用抹布清除家具的一些塵土污垢，幫父母倒垃圾。洗菜、洗碗筷等。以及收拾飯后餐桌。
公共場所清除雜草污物的活動，社團義務(wù)服務(wù)敬老院，主動幫助老人。清掃社區(qū)樓梯，對社區(qū)小廣告進行及時清理。
二、勞動好處多：勞動使我明白了做事的艱辛，使我更加珍惜今天的美好生活。
第7節(jié)：低碳生活
一、養(yǎng)成低碳生活的良好習(xí)慣
在各大酒店餐廳食物浪費嚴重，有些“自恃”有錢的人仍駕駛耗油量高的汽車出行，許多未用過的餐巾紙也經(jīng)?！肮忸櫋辈蛷d的地面。自己家中的燈光總是亮著，垃圾箱中只用了幾頁的筆記本隨處可見。許多未變質(zhì)的剩飯剩菜總是被人傾倒。
生活中良好的低碳生活習(xí)慣有：隨手關(guān)燈，能做到人走燈滅;將筆記本節(jié)約使用能，做到無一張空白紙;騎自行車或步行出行，能做到節(jié)約能源又不會污染空氣。在家中能做到一水多用和節(jié)約用水，不使用有氟冰箱空調(diào)，不使用性物品如：性筷子，飯盒等。
記錄低碳生活小竅門：①心中應(yīng)不時地發(fā)出低碳的呼喊，使低碳生活時時烙印在自己的心中。②用自己的低碳行為去影響他人，并積極向他人宣傳低碳意識、宣揚環(huán)保觀念。③落實好自己的具體行動：人走燈滅、不做高耗能的機動車或汽車、出門上班乘公交車騎自行車或步行出行、循環(huán)使用可再生資源，如一水多用、節(jié)約使用非可再生資源，如石油煤炭、洗衣服時少用洗衣粉、不使用含氟空調(diào)冰箱，以保證空氣質(zhì)量，當實在太熱時可吃冰塊或吹風扇等。
二、參與“地球一小時”活動，倡導(dǎo)低碳生活：
將所有家用電器在“地球一小時”內(nèi)全部關(guān)停一小時。
不僅要重復(fù)上述活動，還要將以前沒利用好的物體再次重新利用。
希望將“地球一小時”活動納入世界各國憲法，使這項活動靠法律強制力保證實施，從而使世界人民來實踐低碳生活，增強人們的環(huán)保觀念與低碳意識。
第8節(jié)：陽光運動
連續(xù)跳段生、跑樓梯、在早上進行長跑、及時擴胸。
舉單杠、杠鈴、啞鈴等運動，練習(xí)握力。
跳遠、前滾翻、單腳跳、跳高、蛙跳。
俯臥撐、仰臥起坐、仰臥舉腿。
力量方面：打沙袋。四肢協(xié)調(diào)方面：游泳。
第9節(jié)：假期盤點
按計劃完成的：《暑假生活指導(dǎo)》和《暑假生活指導(dǎo)意見》。
比原計劃完成得好的事情：通過在網(wǎng)上學(xué)習(xí)制作電子動畫，使信息技術(shù)能力有了顯著提高。
好經(jīng)驗：有利于鍛煉自己的實踐能力。
未做好的事：沒有練習(xí)一項新的特長，也沒有練習(xí)書法。
生活教訓(xùn)：大力加強愛好培養(yǎng)，提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)。
補救措施：開學(xué)后加入學(xué)校社團。
成長感悟：一個充實的假期不僅能使自己的身心得到放松，還可以提高自己的綜合素質(zhì)。
第二單元
第1節(jié)：語文樂園
第①課：積累與運用
一、(一)概、緋、秘、錮、徙、遐、褪、惆、撻、茫、憔、藉。
(二)從：像二人相從形。比：從匕從匕，表示比肩的意思。射：從身從寸，表示彈出的意思。舒：從舍從予，表示伸展的意思。劣：從少從力，表示弱小的意思。
二、(一)1、有幫助、有作用、給面子。2、在微博上更新日志等內(nèi)容。3、依靠抄襲模仿惡搞等手段發(fā)展壯大起來，反權(quán)威，反主流，且?guī)в锌駳g性，結(jié)構(gòu)性，反智性及后現(xiàn)代表征的大眾文化現(xiàn)象。
(二)易安：①容易安全，居住平安。②南宋女詞人李清照號易安居士，所在此居者，皆可戲稱為易安居士，即易安居住的人士，起贊揚作用。
三、(一)原意：指黑煙與熱帶雨林中的濕熱空氣。此意：政治家們開會十分黑暗。效果：一語雙關(guān)，巧借描述現(xiàn)象來諷刺實質(zhì)。
(二)原意：因泄密而驚動對方。此意：遇蛇以草擊之，可驅(qū)蛇。效果：貶義褒用，新穎獨特，令人耳目一新。
(三)原意：消息傳說等毫無根據(jù)。此意：風從溶洞吹出。效果：深意淺用，大詞小用來引起讀者的閱讀興趣。
四、(一)醉翁亭上歐陽修與民同樂。(二)為天下之樂而樂者方能死于安樂。
五、走了火的雷霆霹靂 甜甜的幾聲問候 初見的陌生人 無聲息的眼神交換
六、(一)第：釀酒缸缸好，做醋壇壇酸;養(yǎng)豬頭頭大，老鼠只只死。橫批：人多，病少，財富。第二次：釀酒缸缸好做醋，壇壇酸;養(yǎng)豬頭頭大老鼠，只只死。橫批：人多病，少財富。
(二)窮人子弟：無米，面也可;無雞，鴨也可，無魚，肉也可，無銀，錢也可。富人子弟：無米面也可，無雞鴨也可，無魚肉也可，無銀錢也可。
七、(一)深林人不知，明月來相照?！蹙S《竹里館》
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠?！獜埨^《楓橋夜泊》
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！鸥Α对乱箲浬岬堋?BR> (二)山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。賞析：思鄉(xiāng)之情與惜別之情情景交融，使人產(chǎn)生了無限的遐想。但愿人長久，千里共嬋娟。賞析：把對親人的思念化作真誠的祝福，表現(xiàn)了作者豁達樂觀之情。
八、爛柯人：晉人王質(zhì)上山砍柴時觀二童子對弈至局終，回村后才發(fā)覺已過了百年之久。聞笛賦：向秀為紀念嵇康所作的《思舊賦》，表現(xiàn)出作者的懷舊之情。夢日邊：伊尹被成湯委以相國前曾夢見自己乘舟經(jīng)過太陽，表現(xiàn)出作者幻想能為君主重用之心。
九、(一)天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。
(二)雨后春筍、風雨飄搖、風雨同舟。
(三)1、水滴、地球、人手。2、象征節(jié)約用水是保護地球的一項重要措施，留白部分如手托起一滴水，是字母J、S的變形，寓意節(jié)水。手又像一條河流，象征滴水匯成江河。
(四)宋江 潯陽樓醉題反詩。
第②課：閱讀與欣賞
一、(一)“春殘”表現(xiàn)在幽竹的蒼翠上，表現(xiàn)了幽竹堅貞、忠誠的品質(zhì)。
(二)將瀑布充分人格化，寫得有氣魄，為馮云山激賞并非偶然，而是無數(shù)不為人知的涓涓細流，在經(jīng)過“千巖萬壑”的艱難險阻后，終于修成瀑布。
(三)內(nèi)容：本文是一幅“暮秋江邊日落圖”，而《天凈沙·秋思》是一幅“又自私鬼圖”。情感：本文從容閑適，《天凈沙·秋思》悲緒四溢。手法：本文運用描寫，使畫面生動?！短靸羯场で锼肌愤\用凝練的筆墨淋漓盡致的傳出漂泊羈旅的游子之心。
(四)菊花開放時百花已經(jīng)凋謝，只有它獨自開在稀疏的籬笆旁邊，讓人心生喜悅，覺得與眾不同，菊花寧可保留芬芳枯死枝頭，也決不被北風吹落。精神品格：超凡脫俗、厭棄世俗、堅守節(jié)操。
第③課：詩歌賞析
二、(一)1、一天，有一群孩子們在玩耍，忽然一陣風吹過，我馬上用翅膀護住孩子們，晨風抓不到孩子就離開了。然后又有烏鴉和我的孩子一起進食，我看到這一幕，以為是我的兄弟。也與它一起玩耍，十分溫順。忽然烏鴉銜起我的孩子飛走了。我仰天長嘆，對它出賣我的行為感到十分悔恨。2、害人之心不可有，防人之心不可無。
(二)石門山景色秀美，有“小黃山”之稱，主峰上有真武、王母、三清、元量四殿與一座鐘樓，景色迷人。是天水市十景之一。
(三)它忘卻了自己的本性，而且在養(yǎng)尊處優(yōu)的情況下沒有學(xué)會區(qū)分敵我。
(四)賈人：人無信不立，若屢屢失信于人，必將付出沉重的代價。漁者：不應(yīng)見死不救，做法極端。
三、(一)1、綠背黃紋鳥(特點重復(fù)纏綿);山雀(特點短促嘹亮);鷓鴣(特點忽斷忽續(xù)、忽近忽遠、縹緲)2、山雀們短促而嘹亮的鳴聲，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂的，急驟地漫天撒來，直把你全身淋透;而后雨過天晴，在你陰翳的心版上引進陽光。表達作用：通過視覺與觸覺體現(xiàn)聽覺，且生動形象的寫出了山雀叫聲短促嘹亮的的特點，給人以美的享受。3、“少年的好時光總是流逝得太快而又太恍惚?！?、“人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中可悲的族類啊?！?這時作者因聽到鷓鴣的叫聲而勾起對故鄉(xiāng)的回憶，表現(xiàn)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。4、憧憬自然，贊美生命，謳歌自由。
(二)1、淋漓盡致的表現(xiàn)作者對書的喜愛，體現(xiàn)出書是人們獲得知識的重要途徑。2、高尚思想是一種充實的思想，而且會使人們陶醉其中。 “書”實指人們的慧識與精神載體，可以供人類終身受用。3、比喻句：好書如同精美的寶器，珍藏著人一生的精華。分析：運用比喻的修辭方法，將書比作寶器，生動形象的寫出了書對人類奉獻的知識與精神財富是無量的。4、《海底兩萬里》獲得了眾多的科學(xué)知識，感受到大海的絢麗多姿，深深陶醉于其中的情節(jié)。
(三)1、人善、正派、規(guī)矩、醫(yī)術(shù)高明、性子急。2、為下文埋下伏筆做好鋪墊，從而引起讀者的閱讀興趣。3、“他能把真牙修理的賽假牙一樣漂亮，也能把假牙做的賽真牙一樣得用”。運用夸張的描寫手法，將華大夫的高超醫(yī)術(shù)給讀者展現(xiàn)的淋漓盡致。4、構(gòu)思：以總分式為骨架，總寫主人公具體概況，分寫以具體事例刻畫人物。情節(jié)：環(huán)環(huán)相扣刻畫人物到位，因日入勝，是一篇佳作。
第④課：表達與交流
一、(二)委婉法、暗示法。
二、天是夢的一段詞話：云彩是詞牌，霞光是歌賦，雷電、冰雪是天的篇章。
三、駱駝媽媽圍著她的孩子們轉(zhuǎn)了幾圈，突然縱身躍入深潭，水終于漲高了，剛好能讓小駱駝們喝著，但那頭母駱駝卻沉入泉底，再也爬不上岸了。
四、《逆風》疾風勁草中，幾只麻雀頑強奮飛，在精神境界上與供賞心悅目的的普通花鳥畫拉開距離。作品中的勁草和小雀造型寫實，但又不失筆墨濃淡疏密變化的多樣性和寫意特點，在蒼勁的筆墨中自有一種不屈的精神操守洋溢于畫面。
五、“不效艾符趨習(xí)俗，但祈蒲酒話升平?！泵鑼懙氖嵌岁柟?jié)，這是一個為紀念屈原而設(shè)立的節(jié)日。按傳統(tǒng)習(xí)俗，這一日劃龍舟，只吃粽子，門放艾蒿，以表達對以屈原為首的愛國烈士的思念。
六、(一)示例：十笏園位于濰坊市胡家牌坊街，處于膠濟鐵路沿線。園內(nèi)建筑有硯香樓，名人石刻等名勝古跡。素有魯東明珠之稱?？胺Q“南北園林之融合”。硯香樓是十笏園中古老的建筑。1979年，此樓辟為鄭燮作品陳列室。其他建筑還有十笏草堂、四照亭等。
(二)示例：十笏草堂北為池塘，池中建有亭，名曰“四照亭”取其四面陽光普照之意。四照亭為方形，四周有登欄桿，水環(huán)四面，荷風水月，頗有詩意。西有曲橋同回廊相連。亭中有清代狀元曹鴻勛所題四照亭橫匾，亭柱上對聯(lián)為：清風明月本無價，近水遠山皆有情。亭前懸有對聯(lián)：望云慚高鳥，臨水愧游魚。四照亭北面六角門上有“鳶飛魚躍”四字石刻，原為唐代韓愈被貶為陽山縣令所屬的自勉之作。
七、本題目答案不。
八、原因：對事物的發(fā)展變化認識不清。立意：一葉障目，不見泰山。根據(jù)(或理由)：通過弟弟的語言描寫，以及材料的后觀點，應(yīng)該選擇這個立意。作文略。
第2節(jié)：數(shù)學(xué)天地
第②課：雙基導(dǎo)航(之一)
一、1、眾數(shù)。2、√S²。3、乙。4、4元 6元。5、S²丁。6、2。7、x≠3。
8、(1)m-n。(2)a-b。(3)3xy-3y²。9、3 3。10、1。11、平行線同位角的角平分線 平行 真。
二、1—6BADDBD。 三、(D) 四、1、x-1。2、1。
五、x=1。六、(1)144。(2)略。(3)8.3、7、乙學(xué)校。(4)乙學(xué)校。
七、(1)平行四邊形，理由略。(2)菱形。(3)菱形。(4)正方形。提示：運用
菱形的每一條對角線平分一組對角，通過證明正方形內(nèi)的△OGE≌△OEH≌△OFH≌△OGF即可。八、(1)MN=10cm。(2)提示：通過證明∠A=∠ABD=∠CBD即可。
第③課：雙基導(dǎo)航(之二)
一、1、x²-4 x+4 2、2√5
x²-4x+4 x-4 二、1---3 CCB。
三、1、x-6。2、(1)2x+8。(2)已知：AB=2x+8，B=x²-4.求A的值。
3、(1)可從不同角度分析，例如：①甲同學(xué)的平均偏差率是16%，乙同學(xué)的平均偏差率是11 %; ②甲同學(xué)的偏差率的極差是7%，乙同學(xué)的偏差率的極差是16%; ③甲同學(xué)的偏差率小值是13%，乙同學(xué)的偏差率小值是4%; ④甲、.乙兩同學(xué)的偏差率大值都是20%; ⑤甲同學(xué)對字數(shù)的估計能力沒有明顯的提高，乙同學(xué)對字數(shù)的估計能力有明顯提高. (2)可從不同角度分析.例如： ①從平均偏差率預(yù)測： 甲同學(xué)的平均偏差率是16%，估計的字數(shù)所在范圍是84~116;乙同學(xué)的平均偏差率是11 %，估計的字數(shù)所在范圍是89~111; ②從偏差率的中位數(shù)預(yù)測： 甲同學(xué)偏差率的中位數(shù)是15%，估計的字數(shù)所在范圍是85~115; 乙同學(xué)偏差率的中位數(shù)是10%，估計的字數(shù)所在范圍是90~110; ③從偏差率的變化情況預(yù)測： 甲同學(xué)的偏差率沒有明顯的趨勢特征，可有多種預(yù)測方法，如偏差率的大值與小值的平均值是16.5%，估計的字數(shù)所在范圍是84~116或83~117. 乙同學(xué)的偏差率是0%~4%，估計的字數(shù)所在的范圍是96~104或其它.
4、(1)a=15,b=0.16。(2)144°。(3)1080(人)
5、BE=CF理由略。(提示：證明△ABE≌△ACF即可。)
第⑤課：能力挑戰(zhàn)
1、A。2、C。3、步行速度：5km/h。騎自行車速度：15km/h。提示：列分式方程解應(yīng)用題。4、化簡結(jié)果： 1 。a的值為-1.化簡結(jié)果：1。
a+b
5、(1)證明略。提示：證明△BCF≌△ABE即可。(2)GH=4。提示：作FB’⊥AB,GA’⊥BC,再證明△B’EF≌△A’GH即可。(3)①GH=8，②GH=4n。
第3節(jié)：英語園地
第① 課：暑假計劃。(根據(jù)實際情況回答即可。)
第②課：生活英語
A. 生活常用標志：停車場Parking lot。麥當勞Madonalds。小心碰頭Watch your head。油漆未干Wet paite。
B. 廣告語：雪碧Obey you thirst。百事可樂Ask for more。飄柔洗發(fā)水Start ahead。耐克運動鞋Just do it。示例：雀巢咖啡The taste is great。
C. 品牌名稱：Robust精力充沛的、Safeguard保護、Nice好的;漂亮的、Incline喜愛、Raid襲擊、Giant巨人、Younger更年輕的、Nike勝利女神、Legend傳說、Lux勒克斯(照明單位)、Rejoice欣喜、Tide潮流。
D. 公共英語標志：Careful slip、Don't hand off the flowers and trees、Visitors please tegister、Don't keep off thearass、Please shout the door after you、No littering。示例：①No smoking禁止吸煙②Safe exit安全出口③Quiet please禁止喧嘩。
E. 壯麗山河：1、泰山，青天河，伊犁河谷(答案不)2、Mount Tianzi表達方式：描寫。3、I want to go to Tibet,I hope that feel purn,beautiful,holy in there.
F. 美麗家鄉(xiāng)：My hometown although in the countryside, but that didn't the noise and the fast pace of life. Said the Spring Festival, we will think of adopting, previously, we in the garden of a pond, have a rockery, false the mountains have a clump of grass, we have the Spring Festival when often false the mountains to throw cannon, sometimes we will make practical joke, put the peng bacillus subtilis, light, the light of fire unto the midst of heaven, others will think and caught on fire!
We have to climb the mountain, sometimes may also went around to the other mountain, we look for half a day to find the way home, in the way we pick some green peas, the blue green peas in your mouth bite and a share of refreshing aroma flow into core, let a person remember off the beans out and the skin on her mouth blow can light!
第③課：探究樂園
A.英語諺語：不入虎穴，焉得虎子。事難兩全。1.if 條件狀語 主將從現(xiàn)，主過從過。2.If you give him an inch he'll take a mile.If a man goes to bed and to rise early,he'll be healthy,wealthy and wise.If you help yourselves,god'll help you.If a man who doesn't act,heaven'll never help him.If there're no pains,there'll be no gains.3.示例：If tou love me,you should love me dog.愛屋及烏。
1、時間 until while。2、地點 他們是好人。走到哪兒都受到熱烈的歡迎。 你應(yīng)該把書放回原處。 You should put the key where nobody can found it.3、because 4、so that in order that 5、so…that so so so so such so such so so。6、句型轉(zhuǎn)換：It's rain they're still working in the field. He's very old he still works very hard。請根據(jù)文章提供語境用恰當?shù)囊龑?dǎo)詞填空：because when As such so that so when。
B.動詞：took ran to have made are crying was hanged
1、 用take短語完成下列短文：took down
took alone;take photos;took train;
took on;took over control。
take
2、示例：be make from;make(to)do sth.;look after;look out for;come from;come;on。3、示例：run:He runs(跑)fast.He runs(管理)a factory.
4.只跟to do作賓語的：wish;want;hope;learn;decide;go;come;plan;agree;
Offer;happen;prefer;would like;failed;encouraged;change;hurry;allow;warn;help。只跟doing作賓語的：enjoy;finish;practise;keep。Doing和to do皆的:like;love;start;continue;hate;begin;forget;remember;try;stop;go on.等
示例：forget;remember;try;stop;go on.
C.用英語影視劇練習(xí)口語：a.1、What’s up?What’s the matter?And you?Don’t be silly!2、I’m with you.Why don’t we give this a try?3、You’d better do…或I think that+從句以及You should do…和How/What about?b.1、no matter what life thows on my life.示例：No matter who you’re,you must obey the rules.No matter he works,he finds it difficult to make ends meet.示例：有。No matter what happends,don’t look back. ―《拇指姑娘》。2、 that you won’t give up.that ①He told me (that )he would go to college the next year. ②I don’t know if there will be a bus any more.③Nobody knew whether he could pass the exam.④Do you know who has won Battlefield3 game?⑤The book will show you what the best CEO should know. ⑥He didn’t tell me when we should meet again. ⑦Could you please tell me how you use the new computer? ⑧None of us knows where these new parts can be bought⑨Do you know which film they are talking about? ⑩I ask him why his hot dogs are so popular .賓語從句使用規(guī)則：從句用陳述語序、時態(tài)只根據(jù)從句語境變化、引導(dǎo)詞搭配要合理。
D.基本句型解析：①I came at 7:30a.m.He left early.②I’m learning English now.Do you like reading?③Mum bought me a bag.Can you do me a favor?④I saw him come in.We call him Jim.⑤It sounds good.I feel terrible.⑥There’s a tree.There’re many people.
第④課：交際空間
A.體會語言中的禮節(jié)：1、May I have one? 2、What a pity! 3、Shall I make some coffe,Jane?Do you want any milk?What about some sugar?Would you like some more?I think there are a few in that box.能。如Why not+動詞原形。
B.體會夸張手法在英語中的運用：表示“完全不相信”的觀點。
C.體會幽默在對話中讓你捧腹的魅力：1、老師你很丑。2、童言無忌。3、Sorry Ms.Smith,I won’t make face at others anymore.4、It looks ugly,doesn’t it?3、附加疑問句也叫反意疑問句，課本中這樣的句子有很多，在此不一一提及。
第⑤課：閱讀空間
A.美文欣賞：1、True friendship is like the air you breath.2、A friend walks in when the rest of the world walks out.3、the rest of walkes out changes your life is good in waiting for When you’re down,and the world seems dark and empty,your forever friend lifts you up in spirits and makes that dark and empty world suddenly seem bright and full. Forever confused lose your way complete need not worry forever have no end
B.情感天地：Well,when he finished reading,he felt very ashamed and he has never made bills since then.1、Mum,you’re work hard,I'll help you do some housework.2、Seventeen point seven five dollars.看文章→讀問題→看文章的方式。3、His face turned red.He thought for a while.努力從作者的寫作意圖，寫作思路入手。4、Mither’s payment.
C.意志品質(zhì)：1、success believe direct safe→safety;ill→illness;agree→agreement;wake→awake;dust→dusty 2、objective目標;方向 障礙物 盡可能地運用猜詞技巧推測它們的含義，然后再去查閱字典。構(gòu)詞法 3、set arrange realize 人生沒有目標將一事無成。Failure is the mother of success.
第⑥課：輕松寫作
A.:1、《Kung Fu Panda》P.O. 2、called,master,from then on,hard序數(shù)詞。3、It made me happy觀后感如下，答案不，范例僅供參考。
Film Report of Kung Fu Panda I saw a film called Kung Fu Panda during the summer vacation.It is a comedy.It was set in the USA in 2008.The leading character is a panda called Po.It’s a story about Po.He is lazy and fat .His dream is to be a Kung Fu master.Hower,nobody thinks he can do it.To make his dream come true,he goes to a temple to learn if from a master. From then on ,his hard life begins.But he works hard later and in the end he becomes a real Kung Fu master and defeats his enemy ,his former brother Tai Long.The film is great for everyone,especially for children. I give it 8 out of ten.
B.:1、Amy,email.2、telephone,Amy.3、There’re lots of conversations.4、理由見作文，作文如下，答案不，范例僅供參考。
Dear Amy：
The winter is coming.This is a long time since we communicated with each other last time. The miss for you likes growing stones which press on me and I feel that I can't wait for to know how's going with you know.Now,I am fine and feel happy everyday.But
How are you going? Are you all OK,too ?please,let me know.
Wish you happy everyday!
your classmate(friend) XXX
class XX grade XXX
C.:1、Betty 2、outgoing,good looking 3、friendly,sing 4、She can help me my study,sucn as homework.5、A life without a friend is a life without a sun. 作文如下，答案不，范例僅供參考。
My best friend
Today,I will tell you something about my best friend.Her name is Betty.She is 12 years old and she is very outgoing.She likes surffing the Internet and reading.She is friendly to me,so she gets along with me.She has a good looking,and she sings very well.She always help me with my homework.As you can see,she is really good.And i hope we can be best friends forever!
第⑦課：暑期收獲
計劃項目 實現(xiàn)指數(shù)★ 困難 解決方案 以后計劃
讀書 ★★★ 生詞 多加練習(xí) 加強理解記憶
看電影 ★★★ 生詞 多加練習(xí) 加強視覺反應(yīng)力
學(xué)歌曲 ★★★ 發(fā)音 多加練習(xí) 多朗讀英語
…… …… …… …… ……
第4節(jié)：品德養(yǎng)成
第① 課：關(guān)注生活
第一周：愛德華·斯諾登連續(xù)泄漏美國國家機密，致使美竊聽丑聞持續(xù)發(fā)酵。第二周：中國096潛艇可在冰蓋下發(fā)射導(dǎo)彈。第三周：日本第96任首相安倍晉三于7月17日上午飛抵釣魚島附近海域視察，并再次聲稱釣魚島問題一步也不會讓。第四周：甘肅省定西發(fā)生里氏5.6級地震。第五周：埃及多地爆發(fā)大規(guī)模**，政局混亂。第六周：敘利亞反對派武裝聲稱要成立新的國家。第七周：中華人民共和國與白俄羅斯共和國正式建立全面戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。第八周：甘肅震區(qū)情況已經(jīng)趨于穩(wěn)定。 在日常生活中，只有腳踏實地，一步一個腳印的做事，才有可能獲得成功。而那些“多快好省”地做事的人，是永遠也不會獲得成功的。
第②課：情境分析
1、參加朗誦比賽。朗誦比賽是關(guān)乎學(xué)校集體利益的大事。①在我國，集體利益和個人利益在根本上是一致的，我們要把集體利益和個人利益緊密結(jié)合起來，既要以集體利益為重，又要尊重和維護個人利益。②集體利益是個人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個人利益。當個人的愿望和要求與集體利益發(fā)生沖突時，要自覺服從集體利益，必要時應(yīng)不惜犧牲個人利益。③我們必須反對那些為追求個人利益和小團體利益的思想和行為。2、(1)①我們現(xiàn)在的生活與科技息息相關(guān)。豐足的衣食，舒適的住行。②新科技產(chǎn)品的不斷問世極大地提高了人們生活的科技含量和生活質(zhì)量，也逐漸改變著人們的生活觀念和生活方式。(2)雜交水稻 神舟十號與天宮一號實現(xiàn)載人手動交會對接，王亞平太空授課。 天河二號超級計算機系統(tǒng)。 “蛟龍”號載人潛水器下潛8千余米海深。3、(1)不合理的開發(fā)與利用自然資源來發(fā)展經(jīng)濟卻犧牲了生態(tài)，產(chǎn)生了嚴重的環(huán)境問題。(2)尊重生命保護生物多樣性;善待自然做大自然的朋友;美化自然讓大自然美麗永存;加強法制建設(shè)。(3)亂扔廢棄物，亂刻亂畫，亂砍亂伐，露天焚燒雜物，捕殺野生動物和噪聲污染嚴重。(4)不亂扔廢棄物不亂刻亂畫不吃露天燒烤食品等。(答案不，范例僅供參考)4、(1)失去了1200萬元的金錢，得到了其他人對下崗職工的贊揚，擁有了雄厚的誠信基礎(chǔ)，為日后的經(jīng)商奠定了基礎(chǔ)。(2)值得。因為雖然他犧牲了金錢，但卻換來了別人對他的信賴。①誠實守信是為人處事的一種美德。誠實和守信是互相聯(lián)系在一起的，城市是守信的基礎(chǔ)，守信是誠實的具體表現(xiàn)。不誠實很難做到守信，不守信很難說是真正的誠實。②“人無信不立”誠信是公民的“第二身份證”。一個人要想在社會上立足，并干出一番事業(yè)就必須具有誠實守信的品德。③誠信是金，是與他人合作交往的通行證。(3) ①誠實守信是為人處事的一種美德。誠實和守信是互相聯(lián)系在一起的，城市是守信的基礎(chǔ)，守信是誠實的具體表現(xiàn)。不誠實很難做到守信，不守信很難說是真正的誠實。②“人無信不立”誠信是公民的“第二身份證”。一個人要想在社會上立足，并干出一番事業(yè)就必須具有誠實守信的品德。③誠信是金，是與他人合作交往的通行證。應(yīng)學(xué)會做到誠信。
第③課：價值判斷
1、正確。①在我國，集體利益和個人利益在根本上是一致的，我們要把集體利益和個人利益緊密結(jié)合起來，既要以集體利益為重，又要尊重和維護個人利益。②集體利益是個人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個人利益。當個人的愿望和要求與集體利益發(fā)生沖突時，要自覺服從集體利益，必要時應(yīng)不惜犧牲個人利益。③我們必須反對那些為追求個人利益和小團體利益的思想和行為。學(xué)會維護國家利益，以大局為重。2、錯誤。從眾心理對于社會和個人的影響既有積極的一面，也有消極的一面。一方面從眾可以使人自覺接受社會環(huán)境的積極影響，有利于個人養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣，有利于社會的穩(wěn)定和良好社會風氣的形成。另一方面盲目從眾隨波逐流卻是危險，的它容易使人接受社會環(huán)境的消極影響，助長社會生活中的歪風邪氣。3、正確。生命的價值在于創(chuàng)造和奉獻。創(chuàng)造和奉獻是社會發(fā)展的需要，也是實現(xiàn)生命價值的要求。創(chuàng)造和奉獻不僅僅是一種付出，它也會使人快樂、使人充實、使人高尚。4、錯誤。我國環(huán)境保護的基本原則中有“經(jīng)濟建設(shè)與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展”，因此完全可以在環(huán)境保護的基礎(chǔ)上實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展。5、正確?！皠?chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”，通過科技創(chuàng)新可以提高產(chǎn)品的競爭力。6、錯誤。憲法是國家的總章程，刑法是打擊犯罪分子的專門法律。7、正確。布袋能循環(huán)利用，且對環(huán)境不會造成破壞。8、錯誤。集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地。個人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體。①在我國，集體利益和個人利益在根本上是一致的，我們要把集體利益和個人利益緊密結(jié)合起來，既要以集體利益為重，又要尊重和維護個人利益。②集體利益是個人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個人利益。當個人的愿望和要求與集體利益發(fā)生沖突時，要自覺服從集體利益，必要時應(yīng)不惜犧牲個人利益。③我們必須反對那些為追求個人利益和小團體利益的思想和行為。
第④課：心靈對話
1、1989年頒布實施的《中華人名共和國環(huán)境保護法》是我國環(huán)境保護的基本法，在我國環(huán)境保護法律體系中占有核心地位。目前我國已形成了以憲法為基礎(chǔ)，以環(huán)境保護法為主體的環(huán)保法律體系。 提高環(huán)保意識，樹立環(huán)保觀念。認識我國環(huán)境形勢的嚴峻性和保護環(huán)境的緊迫性，認識環(huán)境保護的重要性，樹立“保護環(huán)境光榮，破壞和污染環(huán)境可恥”的觀念。 所以應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，要自覺保護環(huán)境，不做污染環(huán)境的事。 ①依法保護環(huán)境不僅是國家政府部門和專業(yè)環(huán)保人員的責任，也是每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)。我們青少年是未來環(huán)境的主人，也是環(huán)境保護的大受益者，更應(yīng)自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)，主動為保護環(huán)境做貢獻。②青少年環(huán)保意識的高低，將直接影響著我國環(huán)境保護事業(yè)的未來。2、要想迎頭趕上，首先需要具有創(chuàng)新意識才行。 沒錯。應(yīng)當大力加強科技投入，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，加大教育投入，加強“科教興國”戰(zhàn)略。 青少年要想具有創(chuàng)新意識，不僅要積累知識，還要培養(yǎng)好奇心和求異思維，善于觀察，開發(fā)自己的想象力，學(xué)以致用，勇于實踐才行。 作為青少年應(yīng)當多參加上述活動，提高創(chuàng)新能力，為國家的科技發(fā)展作貢獻。
第⑤課：探究實踐
1、(1)反映了我國市民對憲法認識不全不能正確解釋憲法與普通法律的關(guān)系以及憲法的基本內(nèi)容與作用，法制意識不全。(2)①憲法規(guī)定國家生活中根本的問題;憲法具有高的法律效力;憲法的制定和修改程序比其他法律更為嚴格②憲法是一切國家機關(guān)的高行為準則;憲法是一切組織和團體的高行為準則;憲法是全體公民的高行為準則③我國憲法是中國共產(chǎn)黨的基本方針、政策的法律化;中國共產(chǎn)黨是居于領(lǐng)導(dǎo)地位的執(zhí)政黨,它領(lǐng)導(dǎo)人民制定了憲法，就必須模范的遵守憲法,維護憲法的尊嚴,在實踐中堅持“在憲法和法律的范圍內(nèi)活動”;體現(xiàn)人民意志的憲法得不到黨的遵守也會削弱人民群眾對黨的信任與擁護。(3)①認真學(xué)習(xí)憲法,了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容②在日常生活中養(yǎng)成遵守和維護憲法的習(xí)慣③以各種形式向群眾宣傳憲法,并同違反憲法的行為作斗爭,時時處處用實際行動捍衛(wèi)憲法的尊嚴。2、(1)鎢絲白熾燈 蒸汽機 電報機(2)有，如酒精燈噴氣式小船等。(3)善于觀察 培養(yǎng)好奇心 積累知識，勇于實踐。3、(1)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，人類社會的每一進步都伴隨著科學(xué)技術(shù)的進步，尤其是現(xiàn)代科技的突飛猛進，為社會生產(chǎn)力發(fā)展和人類文明進步開辟了更為廣闊的空間。(2)使同學(xué)們充分認識科技對人類社會發(fā)展的作用已及培養(yǎng)青少年的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識。主題班會,演講比賽,口語交際,主題辯論會和作文比賽等。(3)搜集我國新科技發(fā)展與成就資料，準備展覽場地，準備圖片及有關(guān)錄像資料等。(意思對即可)
第⑥課：成長故事
《有夢想才能有成功》：想象是創(chuàng)新的先導(dǎo)。開發(fā)自己的想象力，展開現(xiàn)象。首先要“敢于想”，其次要“能夠想”，后要“善于想”。敢于異想天開，科學(xué)家告誡我們：“人們‘不可能’做的事,往往不是由于缺乏力量和金錢，而是由于缺乏想象的觀念。”其次要“能夠想”。想象的火花迸發(fā)于豐富的知識礦藏，創(chuàng)造想象尤其需要豐富的知識和經(jīng)驗。沒有深厚的知識儲備就不會有想象或只是無用的空想。后要“善于想”。要圍繞一點向外發(fā)散，朝四面八方想開去，打破常規(guī)跳出舊框，任想象不受束縛的自由飛翔。偉大的創(chuàng)新皆起源于人們創(chuàng)造動機的偉大想象。人類文明在想象的神奇力量下不斷向前發(fā)展，終使它們變成現(xiàn)實。
《成功并不像你想象的那么難》：唯物主義辯證法認為一切事物都是前進性與曲折性的統(tǒng)一，而總的趨勢是前進的，道路是曲折的，在前進中有曲折在曲折有前進。要正確對待人生中的曲折，要對前途充滿信心，正確的認識困難，樹立正確的人生觀、價值觀，勇敢的面對困難。正確對待困難時為了讓自己更好地樹立方向和目標，使自己明白自己的不足，并加以完善走向成功。但如果夸大困難，會使自己懼怕困難，唯恐自己不能成功，而終放棄。做任何事都不可能一帆風順，難免會遇到困難。正確的對待困難會成為前進的動力。夸大困難會使人有一種渴望不可及之感而喪失信心。
第5節(jié)：歷史時空
第①課：歷史時空
1、遣唐使和鑒真東渡。2、目前，中日關(guān)系大局穩(wěn)定，但干擾因素依然存在。我們強烈譴責日本軍國主義逆流;中日兩國應(yīng)恪守以達成的政治文件的原則，發(fā)展世代友好的正常關(guān)系;日本應(yīng)遵循“以史為鑒，面向未來”的方針，深刻反省侵略罪行，妥善處理臺灣問題，走和平發(fā)展之路，取信于亞洲鄰國和世界人民。
第②課：和同為一家
今日西藏：不斷延伸的幸福之路：
(1)——民主權(quán)利：1961年，西藏各地開始實行了西藏歷從未有過的普選，翻身農(nóng)奴和奴隸第獲得了當家作主的民主權(quán)利。1965年西藏自治區(qū)成立以來，西藏人民享有了憲法和法律賦予的選舉權(quán)和被選舉權(quán)，藏族和其他少數(shù)民族干部已成為西藏自治區(qū)干部的主體。據(jù)西藏自治區(qū)組織、人事部門統(tǒng)計，截止到2006年底，西藏全區(qū)藏族和其他少數(shù)民族干部達62211人，占全區(qū)干部總數(shù)的69.36%;藏族和其他少數(shù)民族專業(yè)技術(shù)人才32987人。(圖為西藏某地普選)
——交通、郵電、通信：舊西藏沒有一條公路，去年西藏公路總通車里程48611公里，比上年增加3798公里。舊西藏沒有現(xiàn)代意義上的通訊，去年年末西藏固定及移動電話用戶總數(shù)達到144.29萬戶，比上年末增加15.52萬戶。電話普
及率達到52部/百人。(圖為新藏公路)
——社會生活：舊西藏地方政府統(tǒng)計，1950年的西藏約90%的人口沒有屬于自己的住房。如今，除少數(shù)牧區(qū)外，西藏所有的家庭都有固定的住房，旨在改善群眾居住條件，于2006年起西藏開始實施的農(nóng)牧民安居工程已讓11.4萬戶、57萬多農(nóng)牧民遷入新居。去年，西藏農(nóng)牧民人均收入達到了2788元，城鎮(zhèn)居民人均收入達到了11131元。根據(jù)2006年的統(tǒng)計，西藏民用汽車保有量達14.39萬輛，比上年末增長35.2%，按當時總?cè)丝?81萬人計算，西藏每20人就擁有1輛私車。(圖為西藏民居房屋)
(2)舊西藏黑暗的封建農(nóng)奴制已成為過去，今日西藏享受著社會主義制度對它的恩澤。相信在以習(xí)近平為總書記的黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，西藏的明天將更加美好。
第③課：身邊的歷史(調(diào)查報告略，答案不)
第④課：圖說歷史
圖一：南京長江大橋。圖二：中國恢復(fù)聯(lián)合國的合法席位，喬冠華(左)開懷大笑。圖三：2008年北京奧運會的吉祥物之一。圖四：“神舟”八號飛船發(fā)射場面。
第⑤課：詩話歷史
1、威海衛(wèi)。1898年，中英簽署《訂租威海衛(wèi)專條》“防海的健將”威海衛(wèi)“租借”英國25年。1930年，中國收回威海衛(wèi)及其主權(quán)。1938年;日本侵略軍在抗戰(zhàn)期間攻占威海衛(wèi)。1945年8月，抗戰(zhàn)勝利之際，中國再度收回威海衛(wèi)及其主權(quán)。2、①1984年底(1987年4月)中英(葡)正式簽署聯(lián)合聲明，宣布中華人民共和國政府將于1997年7月1日(1999年12月20日)對香港(澳門)正式恢復(fù)行使主權(quán)。②1997年7月1日(1999年12月20日)中英(葡)舉行香港(澳門)政權(quán)交接儀式。③江澤民宣告：中華人民共和國政府香港(澳門)特別行政區(qū)正式成立。
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第一單元
第1節(jié)：假期規(guī)劃
一、在反思中成長。①學(xué)習(xí)方面更加努力。②興趣愛好方面大力培養(yǎng)自己的信息技術(shù)水平。③實踐活動方面與同學(xué)一起去河湖調(diào)查水質(zhì)并作調(diào)查報告。④身心健康方面：堅持體育鍛煉，閱讀名著。
二、我的假期我做主。①特長培養(yǎng)：信息技術(shù)。②健康鍛煉：長跑、跳遠、足球、籃球、握力、跳高。③實驗制作：二氧化碳的性質(zhì)。④預(yù)習(xí)計劃：根據(jù)各地教材自主選擇即可。⑤親近社會：參加敬老院的有關(guān)活動。⑥社會調(diào)查：調(diào)查所在地域的生態(tài)情況。⑦參加公益活動：植樹、義務(wù)幫扶等。
第2節(jié)：快樂讀書
讀書時間 所讀書名 讀書心得
7月1日 《史記》 略
7月2日 《名人傳》 略
7月3日 《野草》 略
7月4日 《吶喊》 略
7月5日 《彷徨》 略
一、 我讀書·我快樂·我成長。
二、共聞書香。①每天早上都讀書。②做讀書筆記寫讀后感品味書中情懷。
第3節(jié)：我自信我成長
①我永遠也不可能有成功的喜悅。②受周邊環(huán)境的影響容易自暴自棄。③只要堅持下去一直努力總有一天會成功的。④自信，是次在失敗中站起來的勇氣。
第4節(jié)：安全伴我行
查一查：禁止攀登、禁止接觸、緊急出口、安全出口、禁止入內(nèi)。說一說：示例：禁止吸煙、禁止煙火、禁止帶火種、禁止用水滅火、禁止放易燃物、禁止啟動、禁止合閘、禁止觸摸、禁止跳下、禁止停留、禁止通行等。按要求服藥：問題：只要身體上感覺到一點不舒服，不管病情嚴重與否總是立即吃上大量的藥物，病好之后仍吃個不停。建議：用藥前應(yīng)三思而后“用”，應(yīng)仔細閱讀說明書，學(xué)會擺脫對藥物的依賴。
第5節(jié)：文明禮儀
一、 擴大交往圈。大約近千人。不滿意。同齡人較少。學(xué)會交往。
習(xí)慣的行為舉止 改進方法
我的語言：隨意評論他人 學(xué)會謙虛
我的態(tài)度：瞧不起他人 學(xué)會反思
我的衣著：個性化不強 學(xué)會打扮
我的動作：不隨和自然 學(xué)會親近
二、公共禮儀：初次與他人見面時要積極與他人談?wù)摚⒑盟麄冇涀∧?。學(xué)會展示自己，明夸對方暗抬自己，這種方法能夠向別人推銷自己。敬語是一個人身份修養(yǎng)的標志，應(yīng)學(xué)會對別人說敬語。
第6節(jié)：養(yǎng)成勞動習(xí)慣
一、九個勞動好習(xí)慣：拖地或掃地，打掃衛(wèi)生間，用抹布清除家具的一些塵土污垢，幫父母倒垃圾。洗菜、洗碗筷等。以及收拾飯后餐桌。
公共場所清除雜草污物的活動，社團義務(wù)服務(wù)敬老院，主動幫助老人。清掃社區(qū)樓梯，對社區(qū)小廣告進行及時清理。
二、勞動好處多：勞動使我明白了做事的艱辛，使我更加珍惜今天的美好生活。
第7節(jié)：低碳生活
一、養(yǎng)成低碳生活的良好習(xí)慣
在各大酒店餐廳食物浪費嚴重，有些“自恃”有錢的人仍駕駛耗油量高的汽車出行，許多未用過的餐巾紙也經(jīng)?！肮忸櫋辈蛷d的地面。自己家中的燈光總是亮著，垃圾箱中只用了幾頁的筆記本隨處可見。許多未變質(zhì)的剩飯剩菜總是被人傾倒。
生活中良好的低碳生活習(xí)慣有：隨手關(guān)燈，能做到人走燈滅;將筆記本節(jié)約使用能，做到無一張空白紙;騎自行車或步行出行，能做到節(jié)約能源又不會污染空氣。在家中能做到一水多用和節(jié)約用水，不使用有氟冰箱空調(diào)，不使用性物品如：性筷子，飯盒等。
記錄低碳生活小竅門：①心中應(yīng)不時地發(fā)出低碳的呼喊，使低碳生活時時烙印在自己的心中。②用自己的低碳行為去影響他人，并積極向他人宣傳低碳意識、宣揚環(huán)保觀念。③落實好自己的具體行動：人走燈滅、不做高耗能的機動車或汽車、出門上班乘公交車騎自行車或步行出行、循環(huán)使用可再生資源，如一水多用、節(jié)約使用非可再生資源，如石油煤炭、洗衣服時少用洗衣粉、不使用含氟空調(diào)冰箱，以保證空氣質(zhì)量，當實在太熱時可吃冰塊或吹風扇等。
二、參與“地球一小時”活動，倡導(dǎo)低碳生活：
將所有家用電器在“地球一小時”內(nèi)全部關(guān)停一小時。
不僅要重復(fù)上述活動，還要將以前沒利用好的物體再次重新利用。
希望將“地球一小時”活動納入世界各國憲法，使這項活動靠法律強制力保證實施，從而使世界人民來實踐低碳生活，增強人們的環(huán)保觀念與低碳意識。
第8節(jié)：陽光運動
連續(xù)跳段生、跑樓梯、在早上進行長跑、及時擴胸。
舉單杠、杠鈴、啞鈴等運動，練習(xí)握力。
跳遠、前滾翻、單腳跳、跳高、蛙跳。
俯臥撐、仰臥起坐、仰臥舉腿。
力量方面：打沙袋。四肢協(xié)調(diào)方面：游泳。
第9節(jié)：假期盤點
按計劃完成的：《暑假生活指導(dǎo)》和《暑假生活指導(dǎo)意見》。
比原計劃完成得好的事情：通過在網(wǎng)上學(xué)習(xí)制作電子動畫，使信息技術(shù)能力有了顯著提高。
好經(jīng)驗：有利于鍛煉自己的實踐能力。
未做好的事：沒有練習(xí)一項新的特長，也沒有練習(xí)書法。
生活教訓(xùn)：大力加強愛好培養(yǎng)，提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)。
補救措施：開學(xué)后加入學(xué)校社團。
成長感悟：一個充實的假期不僅能使自己的身心得到放松，還可以提高自己的綜合素質(zhì)。
第二單元
第1節(jié)：語文樂園
第①課：積累與運用
一、(一)概、緋、秘、錮、徙、遐、褪、惆、撻、茫、憔、藉。
(二)從：像二人相從形。比：從匕從匕，表示比肩的意思。射：從身從寸，表示彈出的意思。舒：從舍從予，表示伸展的意思。劣：從少從力，表示弱小的意思。
二、(一)1、有幫助、有作用、給面子。2、在微博上更新日志等內(nèi)容。3、依靠抄襲模仿惡搞等手段發(fā)展壯大起來，反權(quán)威，反主流，且?guī)в锌駳g性，結(jié)構(gòu)性，反智性及后現(xiàn)代表征的大眾文化現(xiàn)象。
(二)易安：①容易安全，居住平安。②南宋女詞人李清照號易安居士，所在此居者，皆可戲稱為易安居士，即易安居住的人士，起贊揚作用。
三、(一)原意：指黑煙與熱帶雨林中的濕熱空氣。此意：政治家們開會十分黑暗。效果：一語雙關(guān)，巧借描述現(xiàn)象來諷刺實質(zhì)。
(二)原意：因泄密而驚動對方。此意：遇蛇以草擊之，可驅(qū)蛇。效果：貶義褒用，新穎獨特，令人耳目一新。
(三)原意：消息傳說等毫無根據(jù)。此意：風從溶洞吹出。效果：深意淺用，大詞小用來引起讀者的閱讀興趣。
四、(一)醉翁亭上歐陽修與民同樂。(二)為天下之樂而樂者方能死于安樂。
五、走了火的雷霆霹靂 甜甜的幾聲問候 初見的陌生人 無聲息的眼神交換
六、(一)第：釀酒缸缸好，做醋壇壇酸;養(yǎng)豬頭頭大，老鼠只只死。橫批：人多，病少，財富。第二次：釀酒缸缸好做醋，壇壇酸;養(yǎng)豬頭頭大老鼠，只只死。橫批：人多病，少財富。
(二)窮人子弟：無米，面也可;無雞，鴨也可，無魚，肉也可，無銀，錢也可。富人子弟：無米面也可，無雞鴨也可，無魚肉也可，無銀錢也可。
七、(一)深林人不知，明月來相照?！蹙S《竹里館》
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠?！獜埨^《楓橋夜泊》
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！鸥Α对乱箲浬岬堋?BR> (二)山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。賞析：思鄉(xiāng)之情與惜別之情情景交融，使人產(chǎn)生了無限的遐想。但愿人長久，千里共嬋娟。賞析：把對親人的思念化作真誠的祝福，表現(xiàn)了作者豁達樂觀之情。
八、爛柯人：晉人王質(zhì)上山砍柴時觀二童子對弈至局終，回村后才發(fā)覺已過了百年之久。聞笛賦：向秀為紀念嵇康所作的《思舊賦》，表現(xiàn)出作者的懷舊之情。夢日邊：伊尹被成湯委以相國前曾夢見自己乘舟經(jīng)過太陽，表現(xiàn)出作者幻想能為君主重用之心。
九、(一)天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。
(二)雨后春筍、風雨飄搖、風雨同舟。
(三)1、水滴、地球、人手。2、象征節(jié)約用水是保護地球的一項重要措施，留白部分如手托起一滴水，是字母J、S的變形，寓意節(jié)水。手又像一條河流，象征滴水匯成江河。
(四)宋江 潯陽樓醉題反詩。
第②課：閱讀與欣賞
一、(一)“春殘”表現(xiàn)在幽竹的蒼翠上，表現(xiàn)了幽竹堅貞、忠誠的品質(zhì)。
(二)將瀑布充分人格化，寫得有氣魄，為馮云山激賞并非偶然，而是無數(shù)不為人知的涓涓細流，在經(jīng)過“千巖萬壑”的艱難險阻后，終于修成瀑布。
(三)內(nèi)容：本文是一幅“暮秋江邊日落圖”，而《天凈沙·秋思》是一幅“又自私鬼圖”。情感：本文從容閑適，《天凈沙·秋思》悲緒四溢。手法：本文運用描寫，使畫面生動?！短靸羯场で锼肌愤\用凝練的筆墨淋漓盡致的傳出漂泊羈旅的游子之心。
(四)菊花開放時百花已經(jīng)凋謝，只有它獨自開在稀疏的籬笆旁邊，讓人心生喜悅，覺得與眾不同，菊花寧可保留芬芳枯死枝頭，也決不被北風吹落。精神品格：超凡脫俗、厭棄世俗、堅守節(jié)操。
第③課：詩歌賞析
二、(一)1、一天，有一群孩子們在玩耍，忽然一陣風吹過，我馬上用翅膀護住孩子們，晨風抓不到孩子就離開了。然后又有烏鴉和我的孩子一起進食，我看到這一幕，以為是我的兄弟。也與它一起玩耍，十分溫順。忽然烏鴉銜起我的孩子飛走了。我仰天長嘆，對它出賣我的行為感到十分悔恨。2、害人之心不可有，防人之心不可無。
(二)石門山景色秀美，有“小黃山”之稱，主峰上有真武、王母、三清、元量四殿與一座鐘樓，景色迷人。是天水市十景之一。
(三)它忘卻了自己的本性，而且在養(yǎng)尊處優(yōu)的情況下沒有學(xué)會區(qū)分敵我。
(四)賈人：人無信不立，若屢屢失信于人，必將付出沉重的代價。漁者：不應(yīng)見死不救，做法極端。
三、(一)1、綠背黃紋鳥(特點重復(fù)纏綿);山雀(特點短促嘹亮);鷓鴣(特點忽斷忽續(xù)、忽近忽遠、縹緲)2、山雀們短促而嘹亮的鳴聲，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂的，急驟地漫天撒來，直把你全身淋透;而后雨過天晴，在你陰翳的心版上引進陽光。表達作用：通過視覺與觸覺體現(xiàn)聽覺，且生動形象的寫出了山雀叫聲短促嘹亮的的特點，給人以美的享受。3、“少年的好時光總是流逝得太快而又太恍惚?！?、“人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中可悲的族類啊?！?這時作者因聽到鷓鴣的叫聲而勾起對故鄉(xiāng)的回憶，表現(xiàn)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。4、憧憬自然，贊美生命，謳歌自由。
(二)1、淋漓盡致的表現(xiàn)作者對書的喜愛，體現(xiàn)出書是人們獲得知識的重要途徑。2、高尚思想是一種充實的思想，而且會使人們陶醉其中。 “書”實指人們的慧識與精神載體，可以供人類終身受用。3、比喻句：好書如同精美的寶器，珍藏著人一生的精華。分析：運用比喻的修辭方法，將書比作寶器，生動形象的寫出了書對人類奉獻的知識與精神財富是無量的。4、《海底兩萬里》獲得了眾多的科學(xué)知識，感受到大海的絢麗多姿，深深陶醉于其中的情節(jié)。
(三)1、人善、正派、規(guī)矩、醫(yī)術(shù)高明、性子急。2、為下文埋下伏筆做好鋪墊，從而引起讀者的閱讀興趣。3、“他能把真牙修理的賽假牙一樣漂亮，也能把假牙做的賽真牙一樣得用”。運用夸張的描寫手法，將華大夫的高超醫(yī)術(shù)給讀者展現(xiàn)的淋漓盡致。4、構(gòu)思：以總分式為骨架，總寫主人公具體概況，分寫以具體事例刻畫人物。情節(jié)：環(huán)環(huán)相扣刻畫人物到位，因日入勝，是一篇佳作。
第④課：表達與交流
一、(二)委婉法、暗示法。
二、天是夢的一段詞話：云彩是詞牌，霞光是歌賦，雷電、冰雪是天的篇章。
三、駱駝媽媽圍著她的孩子們轉(zhuǎn)了幾圈，突然縱身躍入深潭，水終于漲高了，剛好能讓小駱駝們喝著，但那頭母駱駝卻沉入泉底，再也爬不上岸了。
四、《逆風》疾風勁草中，幾只麻雀頑強奮飛，在精神境界上與供賞心悅目的的普通花鳥畫拉開距離。作品中的勁草和小雀造型寫實，但又不失筆墨濃淡疏密變化的多樣性和寫意特點，在蒼勁的筆墨中自有一種不屈的精神操守洋溢于畫面。
五、“不效艾符趨習(xí)俗，但祈蒲酒話升平?！泵鑼懙氖嵌岁柟?jié)，這是一個為紀念屈原而設(shè)立的節(jié)日。按傳統(tǒng)習(xí)俗，這一日劃龍舟，只吃粽子，門放艾蒿，以表達對以屈原為首的愛國烈士的思念。
六、(一)示例：十笏園位于濰坊市胡家牌坊街，處于膠濟鐵路沿線。園內(nèi)建筑有硯香樓，名人石刻等名勝古跡。素有魯東明珠之稱?？胺Q“南北園林之融合”。硯香樓是十笏園中古老的建筑。1979年，此樓辟為鄭燮作品陳列室。其他建筑還有十笏草堂、四照亭等。
(二)示例：十笏草堂北為池塘，池中建有亭，名曰“四照亭”取其四面陽光普照之意。四照亭為方形，四周有登欄桿，水環(huán)四面，荷風水月，頗有詩意。西有曲橋同回廊相連。亭中有清代狀元曹鴻勛所題四照亭橫匾，亭柱上對聯(lián)為：清風明月本無價，近水遠山皆有情。亭前懸有對聯(lián)：望云慚高鳥，臨水愧游魚。四照亭北面六角門上有“鳶飛魚躍”四字石刻，原為唐代韓愈被貶為陽山縣令所屬的自勉之作。
七、本題目答案不。
八、原因：對事物的發(fā)展變化認識不清。立意：一葉障目，不見泰山。根據(jù)(或理由)：通過弟弟的語言描寫，以及材料的后觀點，應(yīng)該選擇這個立意。作文略。
第2節(jié)：數(shù)學(xué)天地
第②課：雙基導(dǎo)航(之一)
一、1、眾數(shù)。2、√S²。3、乙。4、4元 6元。5、S²丁。6、2。7、x≠3。
8、(1)m-n。(2)a-b。(3)3xy-3y²。9、3 3。10、1。11、平行線同位角的角平分線 平行 真。
二、1—6BADDBD。 三、(D) 四、1、x-1。2、1。
五、x=1。六、(1)144。(2)略。(3)8.3、7、乙學(xué)校。(4)乙學(xué)校。
七、(1)平行四邊形，理由略。(2)菱形。(3)菱形。(4)正方形。提示：運用
菱形的每一條對角線平分一組對角，通過證明正方形內(nèi)的△OGE≌△OEH≌△OFH≌△OGF即可。八、(1)MN=10cm。(2)提示：通過證明∠A=∠ABD=∠CBD即可。
第③課：雙基導(dǎo)航(之二)
一、1、x²-4 x+4 2、2√5
x²-4x+4 x-4 二、1---3 CCB。
三、1、x-6。2、(1)2x+8。(2)已知：AB=2x+8，B=x²-4.求A的值。
3、(1)可從不同角度分析，例如：①甲同學(xué)的平均偏差率是16%，乙同學(xué)的平均偏差率是11 %; ②甲同學(xué)的偏差率的極差是7%，乙同學(xué)的偏差率的極差是16%; ③甲同學(xué)的偏差率小值是13%，乙同學(xué)的偏差率小值是4%; ④甲、.乙兩同學(xué)的偏差率大值都是20%; ⑤甲同學(xué)對字數(shù)的估計能力沒有明顯的提高，乙同學(xué)對字數(shù)的估計能力有明顯提高. (2)可從不同角度分析.例如： ①從平均偏差率預(yù)測： 甲同學(xué)的平均偏差率是16%，估計的字數(shù)所在范圍是84~116;乙同學(xué)的平均偏差率是11 %，估計的字數(shù)所在范圍是89~111; ②從偏差率的中位數(shù)預(yù)測： 甲同學(xué)偏差率的中位數(shù)是15%，估計的字數(shù)所在范圍是85~115; 乙同學(xué)偏差率的中位數(shù)是10%，估計的字數(shù)所在范圍是90~110; ③從偏差率的變化情況預(yù)測： 甲同學(xué)的偏差率沒有明顯的趨勢特征，可有多種預(yù)測方法，如偏差率的大值與小值的平均值是16.5%，估計的字數(shù)所在范圍是84~116或83~117. 乙同學(xué)的偏差率是0%~4%，估計的字數(shù)所在的范圍是96~104或其它.
4、(1)a=15,b=0.16。(2)144°。(3)1080(人)
5、BE=CF理由略。(提示：證明△ABE≌△ACF即可。)
第⑤課：能力挑戰(zhàn)
1、A。2、C。3、步行速度：5km/h。騎自行車速度：15km/h。提示：列分式方程解應(yīng)用題。4、化簡結(jié)果： 1 。a的值為-1.化簡結(jié)果：1。
a+b
5、(1)證明略。提示：證明△BCF≌△ABE即可。(2)GH=4。提示：作FB’⊥AB,GA’⊥BC,再證明△B’EF≌△A’GH即可。(3)①GH=8，②GH=4n。
第3節(jié)：英語園地
第① 課：暑假計劃。(根據(jù)實際情況回答即可。)
第②課：生活英語
A. 生活常用標志：停車場Parking lot。麥當勞Madonalds。小心碰頭Watch your head。油漆未干Wet paite。
B. 廣告語：雪碧Obey you thirst。百事可樂Ask for more。飄柔洗發(fā)水Start ahead。耐克運動鞋Just do it。示例：雀巢咖啡The taste is great。
C. 品牌名稱：Robust精力充沛的、Safeguard保護、Nice好的;漂亮的、Incline喜愛、Raid襲擊、Giant巨人、Younger更年輕的、Nike勝利女神、Legend傳說、Lux勒克斯(照明單位)、Rejoice欣喜、Tide潮流。
D. 公共英語標志：Careful slip、Don't hand off the flowers and trees、Visitors please tegister、Don't keep off thearass、Please shout the door after you、No littering。示例：①No smoking禁止吸煙②Safe exit安全出口③Quiet please禁止喧嘩。
E. 壯麗山河：1、泰山，青天河，伊犁河谷(答案不)2、Mount Tianzi表達方式：描寫。3、I want to go to Tibet,I hope that feel purn,beautiful,holy in there.
F. 美麗家鄉(xiāng)：My hometown although in the countryside, but that didn't the noise and the fast pace of life. Said the Spring Festival, we will think of adopting, previously, we in the garden of a pond, have a rockery, false the mountains have a clump of grass, we have the Spring Festival when often false the mountains to throw cannon, sometimes we will make practical joke, put the peng bacillus subtilis, light, the light of fire unto the midst of heaven, others will think and caught on fire!
We have to climb the mountain, sometimes may also went around to the other mountain, we look for half a day to find the way home, in the way we pick some green peas, the blue green peas in your mouth bite and a share of refreshing aroma flow into core, let a person remember off the beans out and the skin on her mouth blow can light!
第③課：探究樂園
A.英語諺語：不入虎穴，焉得虎子。事難兩全。1.if 條件狀語 主將從現(xiàn)，主過從過。2.If you give him an inch he'll take a mile.If a man goes to bed and to rise early,he'll be healthy,wealthy and wise.If you help yourselves,god'll help you.If a man who doesn't act,heaven'll never help him.If there're no pains,there'll be no gains.3.示例：If tou love me,you should love me dog.愛屋及烏。
1、時間 until while。2、地點 他們是好人。走到哪兒都受到熱烈的歡迎。 你應(yīng)該把書放回原處。 You should put the key where nobody can found it.3、because 4、so that in order that 5、so…that so so so so such so such so so。6、句型轉(zhuǎn)換：It's rain they're still working in the field. He's very old he still works very hard。請根據(jù)文章提供語境用恰當?shù)囊龑?dǎo)詞填空：because when As such so that so when。
B.動詞：took ran to have made are crying was hanged
1、 用take短語完成下列短文：took down
took alone;take photos;took train;
took on;took over control。
take
2、示例：be make from;make(to)do sth.;look after;look out for;come from;come;on。3、示例：run:He runs(跑)fast.He runs(管理)a factory.
4.只跟to do作賓語的：wish;want;hope;learn;decide;go;come;plan;agree;
Offer;happen;prefer;would like;failed;encouraged;change;hurry;allow;warn;help。只跟doing作賓語的：enjoy;finish;practise;keep。Doing和to do皆的:like;love;start;continue;hate;begin;forget;remember;try;stop;go on.等
示例：forget;remember;try;stop;go on.
C.用英語影視劇練習(xí)口語：a.1、What’s up?What’s the matter?And you?Don’t be silly!2、I’m with you.Why don’t we give this a try?3、You’d better do…或I think that+從句以及You should do…和How/What about?b.1、no matter what life thows on my life.示例：No matter who you’re,you must obey the rules.No matter he works,he finds it difficult to make ends meet.示例：有。No matter what happends,don’t look back. ―《拇指姑娘》。2、 that you won’t give up.that ①He told me (that )he would go to college the next year. ②I don’t know if there will be a bus any more.③Nobody knew whether he could pass the exam.④Do you know who has won Battlefield3 game?⑤The book will show you what the best CEO should know. ⑥He didn’t tell me when we should meet again. ⑦Could you please tell me how you use the new computer? ⑧None of us knows where these new parts can be bought⑨Do you know which film they are talking about? ⑩I ask him why his hot dogs are so popular .賓語從句使用規(guī)則：從句用陳述語序、時態(tài)只根據(jù)從句語境變化、引導(dǎo)詞搭配要合理。
D.基本句型解析：①I came at 7:30a.m.He left early.②I’m learning English now.Do you like reading?③Mum bought me a bag.Can you do me a favor?④I saw him come in.We call him Jim.⑤It sounds good.I feel terrible.⑥There’s a tree.There’re many people.
第④課：交際空間
A.體會語言中的禮節(jié)：1、May I have one? 2、What a pity! 3、Shall I make some coffe,Jane?Do you want any milk?What about some sugar?Would you like some more?I think there are a few in that box.能。如Why not+動詞原形。
B.體會夸張手法在英語中的運用：表示“完全不相信”的觀點。
C.體會幽默在對話中讓你捧腹的魅力：1、老師你很丑。2、童言無忌。3、Sorry Ms.Smith,I won’t make face at others anymore.4、It looks ugly,doesn’t it?3、附加疑問句也叫反意疑問句，課本中這樣的句子有很多，在此不一一提及。
第⑤課：閱讀空間
A.美文欣賞：1、True friendship is like the air you breath.2、A friend walks in when the rest of the world walks out.3、the rest of walkes out changes your life is good in waiting for When you’re down,and the world seems dark and empty,your forever friend lifts you up in spirits and makes that dark and empty world suddenly seem bright and full. Forever confused lose your way complete need not worry forever have no end
B.情感天地：Well,when he finished reading,he felt very ashamed and he has never made bills since then.1、Mum,you’re work hard,I'll help you do some housework.2、Seventeen point seven five dollars.看文章→讀問題→看文章的方式。3、His face turned red.He thought for a while.努力從作者的寫作意圖，寫作思路入手。4、Mither’s payment.
C.意志品質(zhì)：1、success believe direct safe→safety;ill→illness;agree→agreement;wake→awake;dust→dusty 2、objective目標;方向 障礙物 盡可能地運用猜詞技巧推測它們的含義，然后再去查閱字典。構(gòu)詞法 3、set arrange realize 人生沒有目標將一事無成。Failure is the mother of success.
第⑥課：輕松寫作
A.:1、《Kung Fu Panda》P.O. 2、called,master,from then on,hard序數(shù)詞。3、It made me happy觀后感如下，答案不，范例僅供參考。
Film Report of Kung Fu Panda I saw a film called Kung Fu Panda during the summer vacation.It is a comedy.It was set in the USA in 2008.The leading character is a panda called Po.It’s a story about Po.He is lazy and fat .His dream is to be a Kung Fu master.Hower,nobody thinks he can do it.To make his dream come true,he goes to a temple to learn if from a master. From then on ,his hard life begins.But he works hard later and in the end he becomes a real Kung Fu master and defeats his enemy ,his former brother Tai Long.The film is great for everyone,especially for children. I give it 8 out of ten.
B.:1、Amy,email.2、telephone,Amy.3、There’re lots of conversations.4、理由見作文，作文如下，答案不，范例僅供參考。
Dear Amy：
The winter is coming.This is a long time since we communicated with each other last time. The miss for you likes growing stones which press on me and I feel that I can't wait for to know how's going with you know.Now,I am fine and feel happy everyday.But
How are you going? Are you all OK,too ?please,let me know.
Wish you happy everyday!
your classmate(friend) XXX
class XX grade XXX
C.:1、Betty 2、outgoing,good looking 3、friendly,sing 4、She can help me my study,sucn as homework.5、A life without a friend is a life without a sun. 作文如下，答案不，范例僅供參考。
My best friend
Today,I will tell you something about my best friend.Her name is Betty.She is 12 years old and she is very outgoing.She likes surffing the Internet and reading.She is friendly to me,so she gets along with me.She has a good looking,and she sings very well.She always help me with my homework.As you can see,she is really good.And i hope we can be best friends forever!
第⑦課：暑期收獲
計劃項目 實現(xiàn)指數(shù)★ 困難 解決方案 以后計劃
讀書 ★★★ 生詞 多加練習(xí) 加強理解記憶
看電影 ★★★ 生詞 多加練習(xí) 加強視覺反應(yīng)力
學(xué)歌曲 ★★★ 發(fā)音 多加練習(xí) 多朗讀英語
…… …… …… …… ……
第4節(jié)：品德養(yǎng)成
第① 課：關(guān)注生活
第一周：愛德華·斯諾登連續(xù)泄漏美國國家機密，致使美竊聽丑聞持續(xù)發(fā)酵。第二周：中國096潛艇可在冰蓋下發(fā)射導(dǎo)彈。第三周：日本第96任首相安倍晉三于7月17日上午飛抵釣魚島附近海域視察，并再次聲稱釣魚島問題一步也不會讓。第四周：甘肅省定西發(fā)生里氏5.6級地震。第五周：埃及多地爆發(fā)大規(guī)模**，政局混亂。第六周：敘利亞反對派武裝聲稱要成立新的國家。第七周：中華人民共和國與白俄羅斯共和國正式建立全面戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。第八周：甘肅震區(qū)情況已經(jīng)趨于穩(wěn)定。 在日常生活中，只有腳踏實地，一步一個腳印的做事，才有可能獲得成功。而那些“多快好省”地做事的人，是永遠也不會獲得成功的。
第②課：情境分析
1、參加朗誦比賽。朗誦比賽是關(guān)乎學(xué)校集體利益的大事。①在我國，集體利益和個人利益在根本上是一致的，我們要把集體利益和個人利益緊密結(jié)合起來，既要以集體利益為重，又要尊重和維護個人利益。②集體利益是個人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個人利益。當個人的愿望和要求與集體利益發(fā)生沖突時，要自覺服從集體利益，必要時應(yīng)不惜犧牲個人利益。③我們必須反對那些為追求個人利益和小團體利益的思想和行為。2、(1)①我們現(xiàn)在的生活與科技息息相關(guān)。豐足的衣食，舒適的住行。②新科技產(chǎn)品的不斷問世極大地提高了人們生活的科技含量和生活質(zhì)量，也逐漸改變著人們的生活觀念和生活方式。(2)雜交水稻 神舟十號與天宮一號實現(xiàn)載人手動交會對接，王亞平太空授課。 天河二號超級計算機系統(tǒng)。 “蛟龍”號載人潛水器下潛8千余米海深。3、(1)不合理的開發(fā)與利用自然資源來發(fā)展經(jīng)濟卻犧牲了生態(tài)，產(chǎn)生了嚴重的環(huán)境問題。(2)尊重生命保護生物多樣性;善待自然做大自然的朋友;美化自然讓大自然美麗永存;加強法制建設(shè)。(3)亂扔廢棄物，亂刻亂畫，亂砍亂伐，露天焚燒雜物，捕殺野生動物和噪聲污染嚴重。(4)不亂扔廢棄物不亂刻亂畫不吃露天燒烤食品等。(答案不，范例僅供參考)4、(1)失去了1200萬元的金錢，得到了其他人對下崗職工的贊揚，擁有了雄厚的誠信基礎(chǔ)，為日后的經(jīng)商奠定了基礎(chǔ)。(2)值得。因為雖然他犧牲了金錢，但卻換來了別人對他的信賴。①誠實守信是為人處事的一種美德。誠實和守信是互相聯(lián)系在一起的，城市是守信的基礎(chǔ)，守信是誠實的具體表現(xiàn)。不誠實很難做到守信，不守信很難說是真正的誠實。②“人無信不立”誠信是公民的“第二身份證”。一個人要想在社會上立足，并干出一番事業(yè)就必須具有誠實守信的品德。③誠信是金，是與他人合作交往的通行證。(3) ①誠實守信是為人處事的一種美德。誠實和守信是互相聯(lián)系在一起的，城市是守信的基礎(chǔ)，守信是誠實的具體表現(xiàn)。不誠實很難做到守信，不守信很難說是真正的誠實。②“人無信不立”誠信是公民的“第二身份證”。一個人要想在社會上立足，并干出一番事業(yè)就必須具有誠實守信的品德。③誠信是金，是與他人合作交往的通行證。應(yīng)學(xué)會做到誠信。
第③課：價值判斷
1、正確。①在我國，集體利益和個人利益在根本上是一致的，我們要把集體利益和個人利益緊密結(jié)合起來，既要以集體利益為重，又要尊重和維護個人利益。②集體利益是個人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個人利益。當個人的愿望和要求與集體利益發(fā)生沖突時，要自覺服從集體利益，必要時應(yīng)不惜犧牲個人利益。③我們必須反對那些為追求個人利益和小團體利益的思想和行為。學(xué)會維護國家利益，以大局為重。2、錯誤。從眾心理對于社會和個人的影響既有積極的一面，也有消極的一面。一方面從眾可以使人自覺接受社會環(huán)境的積極影響，有利于個人養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣，有利于社會的穩(wěn)定和良好社會風氣的形成。另一方面盲目從眾隨波逐流卻是危險，的它容易使人接受社會環(huán)境的消極影響，助長社會生活中的歪風邪氣。3、正確。生命的價值在于創(chuàng)造和奉獻。創(chuàng)造和奉獻是社會發(fā)展的需要，也是實現(xiàn)生命價值的要求。創(chuàng)造和奉獻不僅僅是一種付出，它也會使人快樂、使人充實、使人高尚。4、錯誤。我國環(huán)境保護的基本原則中有“經(jīng)濟建設(shè)與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展”，因此完全可以在環(huán)境保護的基礎(chǔ)上實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展。5、正確?！皠?chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”，通過科技創(chuàng)新可以提高產(chǎn)品的競爭力。6、錯誤。憲法是國家的總章程，刑法是打擊犯罪分子的專門法律。7、正確。布袋能循環(huán)利用，且對環(huán)境不會造成破壞。8、錯誤。集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地。個人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體。①在我國，集體利益和個人利益在根本上是一致的，我們要把集體利益和個人利益緊密結(jié)合起來，既要以集體利益為重，又要尊重和維護個人利益。②集體利益是個人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個人利益。當個人的愿望和要求與集體利益發(fā)生沖突時，要自覺服從集體利益，必要時應(yīng)不惜犧牲個人利益。③我們必須反對那些為追求個人利益和小團體利益的思想和行為。
第④課：心靈對話
1、1989年頒布實施的《中華人名共和國環(huán)境保護法》是我國環(huán)境保護的基本法，在我國環(huán)境保護法律體系中占有核心地位。目前我國已形成了以憲法為基礎(chǔ)，以環(huán)境保護法為主體的環(huán)保法律體系。 提高環(huán)保意識，樹立環(huán)保觀念。認識我國環(huán)境形勢的嚴峻性和保護環(huán)境的緊迫性，認識環(huán)境保護的重要性，樹立“保護環(huán)境光榮，破壞和污染環(huán)境可恥”的觀念。 所以應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，要自覺保護環(huán)境，不做污染環(huán)境的事。 ①依法保護環(huán)境不僅是國家政府部門和專業(yè)環(huán)保人員的責任，也是每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)。我們青少年是未來環(huán)境的主人，也是環(huán)境保護的大受益者，更應(yīng)自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)，主動為保護環(huán)境做貢獻。②青少年環(huán)保意識的高低，將直接影響著我國環(huán)境保護事業(yè)的未來。2、要想迎頭趕上，首先需要具有創(chuàng)新意識才行。 沒錯。應(yīng)當大力加強科技投入，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，加大教育投入，加強“科教興國”戰(zhàn)略。 青少年要想具有創(chuàng)新意識，不僅要積累知識，還要培養(yǎng)好奇心和求異思維，善于觀察，開發(fā)自己的想象力，學(xué)以致用，勇于實踐才行。 作為青少年應(yīng)當多參加上述活動，提高創(chuàng)新能力，為國家的科技發(fā)展作貢獻。
第⑤課：探究實踐
1、(1)反映了我國市民對憲法認識不全不能正確解釋憲法與普通法律的關(guān)系以及憲法的基本內(nèi)容與作用，法制意識不全。(2)①憲法規(guī)定國家生活中根本的問題;憲法具有高的法律效力;憲法的制定和修改程序比其他法律更為嚴格②憲法是一切國家機關(guān)的高行為準則;憲法是一切組織和團體的高行為準則;憲法是全體公民的高行為準則③我國憲法是中國共產(chǎn)黨的基本方針、政策的法律化;中國共產(chǎn)黨是居于領(lǐng)導(dǎo)地位的執(zhí)政黨,它領(lǐng)導(dǎo)人民制定了憲法，就必須模范的遵守憲法,維護憲法的尊嚴,在實踐中堅持“在憲法和法律的范圍內(nèi)活動”;體現(xiàn)人民意志的憲法得不到黨的遵守也會削弱人民群眾對黨的信任與擁護。(3)①認真學(xué)習(xí)憲法,了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容②在日常生活中養(yǎng)成遵守和維護憲法的習(xí)慣③以各種形式向群眾宣傳憲法,并同違反憲法的行為作斗爭,時時處處用實際行動捍衛(wèi)憲法的尊嚴。2、(1)鎢絲白熾燈 蒸汽機 電報機(2)有，如酒精燈噴氣式小船等。(3)善于觀察 培養(yǎng)好奇心 積累知識，勇于實踐。3、(1)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，人類社會的每一進步都伴隨著科學(xué)技術(shù)的進步，尤其是現(xiàn)代科技的突飛猛進，為社會生產(chǎn)力發(fā)展和人類文明進步開辟了更為廣闊的空間。(2)使同學(xué)們充分認識科技對人類社會發(fā)展的作用已及培養(yǎng)青少年的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識。主題班會,演講比賽,口語交際,主題辯論會和作文比賽等。(3)搜集我國新科技發(fā)展與成就資料，準備展覽場地，準備圖片及有關(guān)錄像資料等。(意思對即可)
第⑥課：成長故事
《有夢想才能有成功》：想象是創(chuàng)新的先導(dǎo)。開發(fā)自己的想象力，展開現(xiàn)象。首先要“敢于想”，其次要“能夠想”，后要“善于想”。敢于異想天開，科學(xué)家告誡我們：“人們‘不可能’做的事,往往不是由于缺乏力量和金錢，而是由于缺乏想象的觀念。”其次要“能夠想”。想象的火花迸發(fā)于豐富的知識礦藏，創(chuàng)造想象尤其需要豐富的知識和經(jīng)驗。沒有深厚的知識儲備就不會有想象或只是無用的空想。后要“善于想”。要圍繞一點向外發(fā)散，朝四面八方想開去，打破常規(guī)跳出舊框，任想象不受束縛的自由飛翔。偉大的創(chuàng)新皆起源于人們創(chuàng)造動機的偉大想象。人類文明在想象的神奇力量下不斷向前發(fā)展，終使它們變成現(xiàn)實。
《成功并不像你想象的那么難》：唯物主義辯證法認為一切事物都是前進性與曲折性的統(tǒng)一，而總的趨勢是前進的，道路是曲折的，在前進中有曲折在曲折有前進。要正確對待人生中的曲折，要對前途充滿信心，正確的認識困難，樹立正確的人生觀、價值觀，勇敢的面對困難。正確對待困難時為了讓自己更好地樹立方向和目標，使自己明白自己的不足，并加以完善走向成功。但如果夸大困難，會使自己懼怕困難，唯恐自己不能成功，而終放棄。做任何事都不可能一帆風順，難免會遇到困難。正確的對待困難會成為前進的動力。夸大困難會使人有一種渴望不可及之感而喪失信心。
第5節(jié)：歷史時空
第①課：歷史時空
1、遣唐使和鑒真東渡。2、目前，中日關(guān)系大局穩(wěn)定，但干擾因素依然存在。我們強烈譴責日本軍國主義逆流;中日兩國應(yīng)恪守以達成的政治文件的原則，發(fā)展世代友好的正常關(guān)系;日本應(yīng)遵循“以史為鑒，面向未來”的方針，深刻反省侵略罪行，妥善處理臺灣問題，走和平發(fā)展之路，取信于亞洲鄰國和世界人民。
第②課：和同為一家
今日西藏：不斷延伸的幸福之路：
(1)——民主權(quán)利：1961年，西藏各地開始實行了西藏歷從未有過的普選，翻身農(nóng)奴和奴隸第獲得了當家作主的民主權(quán)利。1965年西藏自治區(qū)成立以來，西藏人民享有了憲法和法律賦予的選舉權(quán)和被選舉權(quán)，藏族和其他少數(shù)民族干部已成為西藏自治區(qū)干部的主體。據(jù)西藏自治區(qū)組織、人事部門統(tǒng)計，截止到2006年底，西藏全區(qū)藏族和其他少數(shù)民族干部達62211人，占全區(qū)干部總數(shù)的69.36%;藏族和其他少數(shù)民族專業(yè)技術(shù)人才32987人。(圖為西藏某地普選)
——交通、郵電、通信：舊西藏沒有一條公路，去年西藏公路總通車里程48611公里，比上年增加3798公里。舊西藏沒有現(xiàn)代意義上的通訊，去年年末西藏固定及移動電話用戶總數(shù)達到144.29萬戶，比上年末增加15.52萬戶。電話普
及率達到52部/百人。(圖為新藏公路)
——社會生活：舊西藏地方政府統(tǒng)計，1950年的西藏約90%的人口沒有屬于自己的住房。如今，除少數(shù)牧區(qū)外，西藏所有的家庭都有固定的住房，旨在改善群眾居住條件，于2006年起西藏開始實施的農(nóng)牧民安居工程已讓11.4萬戶、57萬多農(nóng)牧民遷入新居。去年，西藏農(nóng)牧民人均收入達到了2788元，城鎮(zhèn)居民人均收入達到了11131元。根據(jù)2006年的統(tǒng)計，西藏民用汽車保有量達14.39萬輛，比上年末增長35.2%，按當時總?cè)丝?81萬人計算，西藏每20人就擁有1輛私車。(圖為西藏民居房屋)
(2)舊西藏黑暗的封建農(nóng)奴制已成為過去，今日西藏享受著社會主義制度對它的恩澤。相信在以習(xí)近平為總書記的黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，西藏的明天將更加美好。
第③課：身邊的歷史(調(diào)查報告略，答案不)
第④課：圖說歷史
圖一：南京長江大橋。圖二：中國恢復(fù)聯(lián)合國的合法席位，喬冠華(左)開懷大笑。圖三：2008年北京奧運會的吉祥物之一。圖四：“神舟”八號飛船發(fā)射場面。
第⑤課：詩話歷史
1、威海衛(wèi)。1898年，中英簽署《訂租威海衛(wèi)專條》“防海的健將”威海衛(wèi)“租借”英國25年。1930年，中國收回威海衛(wèi)及其主權(quán)。1938年;日本侵略軍在抗戰(zhàn)期間攻占威海衛(wèi)。1945年8月，抗戰(zhàn)勝利之際，中國再度收回威海衛(wèi)及其主權(quán)。2、①1984年底(1987年4月)中英(葡)正式簽署聯(lián)合聲明，宣布中華人民共和國政府將于1997年7月1日(1999年12月20日)對香港(澳門)正式恢復(fù)行使主權(quán)。②1997年7月1日(1999年12月20日)中英(葡)舉行香港(澳門)政權(quán)交接儀式。③江澤民宣告：中華人民共和國政府香港(澳門)特別行政區(qū)正式成立。