一天，老師走進課堂，學生們一齊起立喊：“老師早上好！”
老師憤憤地說：“為什么只叫早上好？那我下午呢？難道就不好了嗎？”
于是學生們又一齊喊：“老師下午好！”
老師又憤憤地說：“那我晚上呢？”
學生們又一齊喊：“老師晚上也好！”
老師點點頭說道：“這樣才行，現(xiàn)在重新喊一遍！”
學生們一齊喊：“老師早上好，下午好，晚上也好！”
老師說道：“坐下！今天我們要復(fù)習反義詞，我們這樣練習，我說一句，你大 聲說出反義詞。現(xiàn)在開始?！?BR> 老師：“今天天氣很好?！?BR> 學生：“今天天氣很壞?！?BR> 老師：“到處陽光明媚?！?BR> 學生：“到處陰云密布。”
老師：“馬路上人山人海。”
學生：“馬路上空無一人?！?BR> 老師：“年輕。”
學生：“年老?！?BR> 老師：“站立。”
學生：“躺倒”
老師：“有個年輕人站立在路上?！?BR> 學生：“有個年老人躺倒在路上?！?BR> 老師：“我撿到一元錢?！?BR> 學生：“我丟了一元錢?！?BR> 老師：“我撿到一元錢,交給老師。”
學生：“我丟了一元錢，去偷老師?！?BR> 老師：“錯誤，不能這樣說！”
學生：“正確，應(yīng)該這樣說！”
老師：“錯誤?！?BR> 學生：“正確。”
老師：“這不行，這是違法行為！”
學生：“這可以，這是合法行為！”
老師：“我說錯誤?！?BR> 學生：“我們說正確?！?BR> 老師：“聽老師的，老師說的才是正確！”
學生：“聽我們的，老師說的都是錯誤！”
老師：“你們愚蠢?！?BR> 學生：“我們聰明?！?BR> 老師：“停止！”
學生：“繼續(xù)！”
老師：“你們現(xiàn)在停止！別說了！”
學生：“我們現(xiàn)在繼續(xù)！還要說！”
老師：“你們這些蠢豬，我說停止！”
學生：“我們都是天才，我們說繼續(xù)！”
老師：“你們聽老師的！”
學生：“老師聽我們的！”
老師：“學生都得聽老師的！”
學生：“老師都得聽學生的！”
老師：“現(xiàn)在你們停止練習！”
學生：“現(xiàn)在我們繼續(xù)練習！”
老師：“你們沒完沒了了嗎？”
學生：“我們有始有終的呀！”
老師：“那你們就停止！蠢豬！”
學生：“那我們該繼續(xù)！天才！”
......老師氣吁吁地抱著講義走出了教室。
老師憤憤地說：“為什么只叫早上好？那我下午呢？難道就不好了嗎？”
于是學生們又一齊喊：“老師下午好！”
老師又憤憤地說：“那我晚上呢？”
學生們又一齊喊：“老師晚上也好！”
老師點點頭說道：“這樣才行，現(xiàn)在重新喊一遍！”
學生們一齊喊：“老師早上好，下午好，晚上也好！”
老師說道：“坐下！今天我們要復(fù)習反義詞，我們這樣練習，我說一句，你大 聲說出反義詞。現(xiàn)在開始?！?BR> 老師：“今天天氣很好?！?BR> 學生：“今天天氣很壞?！?BR> 老師：“到處陽光明媚?！?BR> 學生：“到處陰云密布。”
老師：“馬路上人山人海。”
學生：“馬路上空無一人?！?BR> 老師：“年輕。”
學生：“年老?！?BR> 老師：“站立。”
學生：“躺倒”
老師：“有個年輕人站立在路上?！?BR> 學生：“有個年老人躺倒在路上?！?BR> 老師：“我撿到一元錢?！?BR> 學生：“我丟了一元錢?！?BR> 老師：“我撿到一元錢,交給老師。”
學生：“我丟了一元錢，去偷老師?！?BR> 老師：“錯誤，不能這樣說！”
學生：“正確，應(yīng)該這樣說！”
老師：“錯誤?！?BR> 學生：“正確。”
老師：“這不行，這是違法行為！”
學生：“這可以，這是合法行為！”
老師：“我說錯誤?！?BR> 學生：“我們說正確?！?BR> 老師：“聽老師的，老師說的才是正確！”
學生：“聽我們的，老師說的都是錯誤！”
老師：“你們愚蠢?！?BR> 學生：“我們聰明?！?BR> 老師：“停止！”
學生：“繼續(xù)！”
老師：“你們現(xiàn)在停止！別說了！”
學生：“我們現(xiàn)在繼續(xù)！還要說！”
老師：“你們這些蠢豬，我說停止！”
學生：“我們都是天才，我們說繼續(xù)！”
老師：“你們聽老師的！”
學生：“老師聽我們的！”
老師：“學生都得聽老師的！”
學生：“老師都得聽學生的！”
老師：“現(xiàn)在你們停止練習！”
學生：“現(xiàn)在我們繼續(xù)練習！”
老師：“你們沒完沒了了嗎？”
學生：“我們有始有終的呀！”
老師：“那你們就停止！蠢豬！”
學生：“那我們該繼續(xù)！天才！”
......老師氣吁吁地抱著講義走出了教室。