★本文是小學(xué)生作文頻道為大家整理的《小學(xué)四年作文：小河在呼喚》，供大家學(xué)習(xí)參考。
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有一條小河是環(huán)繞市區(qū)的一條河流，它曾經(jīng)碧波蕩漾，魚(yú)蝦游弋，河岸兩邊青草一片，生機(jī)勃勃。春天的清晨或夏日的黃昏，人們漫步在小河邊，呼吸著新鮮的空氣，聆聽(tīng)著河邊的蛙鳴，其樂(lè)融融。
然而就是這條曾經(jīng)給人們帶來(lái)快樂(lè)和溫馨的小河，如今卻變了溫和和美麗的面容，開(kāi)始變得丑陋起來(lái)。水面滿是垃圾，河旁長(zhǎng)滿了野草，還沒(méi)走到跟前，一股惡臭就撲面而來(lái)，你不得不捂著鼻子繞道路過(guò)去。
水中嬉戲的小魚(yú)兒你到哪去了？難道是因?yàn)樵诩覉@被毀后只有無(wú)奈的離開(kāi)？以前的垂釣者又去了哪了？
小河不理解，它在問(wèn)：河水為什么變味？垃圾從何而來(lái)？可是它永遠(yuǎn)不知道，一些居民缺乏環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓一條美麗、廣闊的河成了垃圾場(chǎng)。
小河在呼喚：只要我們?cè)鰪?qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)增強(qiáng)文明修養(yǎng)，一條死河就會(huì)變回到以前那樣美麗！
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有一條小河是環(huán)繞市區(qū)的一條河流，它曾經(jīng)碧波蕩漾，魚(yú)蝦游弋，河岸兩邊青草一片，生機(jī)勃勃。春天的清晨或夏日的黃昏，人們漫步在小河邊，呼吸著新鮮的空氣，聆聽(tīng)著河邊的蛙鳴，其樂(lè)融融。
然而就是這條曾經(jīng)給人們帶來(lái)快樂(lè)和溫馨的小河，如今卻變了溫和和美麗的面容，開(kāi)始變得丑陋起來(lái)。水面滿是垃圾，河旁長(zhǎng)滿了野草，還沒(méi)走到跟前，一股惡臭就撲面而來(lái)，你不得不捂著鼻子繞道路過(guò)去。
水中嬉戲的小魚(yú)兒你到哪去了？難道是因?yàn)樵诩覉@被毀后只有無(wú)奈的離開(kāi)？以前的垂釣者又去了哪了？
小河不理解，它在問(wèn)：河水為什么變味？垃圾從何而來(lái)？可是它永遠(yuǎn)不知道，一些居民缺乏環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓一條美麗、廣闊的河成了垃圾場(chǎng)。
小河在呼喚：只要我們?cè)鰪?qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)增強(qiáng)文明修養(yǎng)，一條死河就會(huì)變回到以前那樣美麗！