起風(fēng)聲，走云聲。蘆葦萌芽、長高，在風(fēng)中搖擺。時光磨平了湖面的波紋。
—題記
颯颯西風(fēng)滿院載，蕊寒香冷蝶難來。無數(shù)只蝴蝶在漫天飛舞，我站在天空下；期盼像《還珠格格》里的香妃能引來蝴蝶。
天，澄明圣潔，向一方淺藍(lán)色的絲帕；云，潔白無瑕，像一塊舒卷的輕紗；風(fēng)，無憂無慮，掀起了陣陣金色的麥浪，潑灑著燦爛的希望。
永不能忘記今天，兒童節(jié)。雖說我已經(jīng)不再是兒童，但，爸爸讓我度過了最后一個兒童節(jié)。
光明蝴蝶谷。
走進(jìn)園中，無數(shù)只蝴蝶映入眼簾，澄澈的天空有翅膀飛過的痕跡，我感覺自己就是一只蝴蝶奮力飛翔?；剡^神來，才清醒過來。自己不是蝴蝶了，我多么希望我能在夢中也夢到一群蝴蝶，又和它們繼續(xù)飛翔；蝴蝶，我們在夢中再繼續(xù)飛翔吧！
蝴蝶的悲慘命運(yùn)
只因它們是一只不能說話的動物，是一只手無縛雞之力的小動物，才這樣被人們摧殘著他們的身體。它們那閃著瑩光的翅膀，雖吸引了無數(shù)的小朋友的注意，但，它們的厄運(yùn)就要來了。本是讓蝴蝶最以驕傲的翅膀被摧毀，它們有多痛苦你們知道嗎？一只蝴蝶破繭成蝶，需要很長的時間；而人們只需要一秒，可以讓一只蝴蝶失去它們的生命。但蝴蝶是以堅強(qiáng)地笑容替代痛苦的淚水。
風(fēng)，從水面掠過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖……
六年級:淺笑-
—題記
颯颯西風(fēng)滿院載，蕊寒香冷蝶難來。無數(shù)只蝴蝶在漫天飛舞，我站在天空下；期盼像《還珠格格》里的香妃能引來蝴蝶。
天，澄明圣潔，向一方淺藍(lán)色的絲帕；云，潔白無瑕，像一塊舒卷的輕紗；風(fēng)，無憂無慮，掀起了陣陣金色的麥浪，潑灑著燦爛的希望。
永不能忘記今天，兒童節(jié)。雖說我已經(jīng)不再是兒童，但，爸爸讓我度過了最后一個兒童節(jié)。
光明蝴蝶谷。
走進(jìn)園中，無數(shù)只蝴蝶映入眼簾，澄澈的天空有翅膀飛過的痕跡，我感覺自己就是一只蝴蝶奮力飛翔?；剡^神來，才清醒過來。自己不是蝴蝶了，我多么希望我能在夢中也夢到一群蝴蝶，又和它們繼續(xù)飛翔；蝴蝶，我們在夢中再繼續(xù)飛翔吧！
蝴蝶的悲慘命運(yùn)
只因它們是一只不能說話的動物，是一只手無縛雞之力的小動物，才這樣被人們摧殘著他們的身體。它們那閃著瑩光的翅膀，雖吸引了無數(shù)的小朋友的注意，但，它們的厄運(yùn)就要來了。本是讓蝴蝶最以驕傲的翅膀被摧毀，它們有多痛苦你們知道嗎？一只蝴蝶破繭成蝶，需要很長的時間；而人們只需要一秒，可以讓一只蝴蝶失去它們的生命。但蝴蝶是以堅強(qiáng)地笑容替代痛苦的淚水。
風(fēng)，從水面掠過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖……
六年級:淺笑-