每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
周記初中寒假字篇一
我們走在長滿雜草的小路，由于下過雨，我遠遠的就聽見嘩啦啦的流水聲，這歡快的聲音吸引著我，催促著我快步向前，當我看到清澈的小溪時，我開心的向前一跳，快進了小溪里。
“捉魚行動現在開始”，我喊了一聲，便和表姐在水里尋找魚的蹤影，我翻了一塊又一塊的石頭，始終都沒見到魚的蹤跡，反而弄得我一身濕，就在我垂頭喪氣之時，一只泥鰍緩慢的從我身邊游過，我急忙把竹簸箕插在水里，誰知我插得太猛，那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里，我氣得火冒三丈，把周圍的小石子一通亂砸，突然，表姐對我喊：“喂，你快過來，這兒有魚，把簸箕拿過來，快點！”我飛快的跑過去，把簸箕遞給姐姐，姐姐不愧是個高手，只見她把簸箕輕輕插金石頭縫里，然后走到岸上，靜靜的等待魚的到來。
過了一會兒，一只小魚轉動著眼睛，鉆出泥土，環(huán)視著四方，之間姐姐躡手躡腳的走過去，已迅雷不及掩耳之勢，提起簸箕，一只活蹦亂跳的魚兒便被抓住了，然后姐姐在把魚兒到進已經裝過水的袋子里，我看了，可真是羨慕極了。
隨后，我自己試著尋找有魚的石縫，在姐姐的指引下，我找到了一個石縫，我先把簸箕插進水里，然后坐在岸上靜觀其變，果然不出所料，一只賊頭賊腦的泥鰍有了出來，我見那只泥鰍毫無防備，便迅速的提起簸箕，誰知泥鰍那么會跳，只見他一躍而起，又鉆入水底逃之夭夭……
太陽越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不舍的離開了這給美麗的小溪。
周記初中寒假字篇二
時間過得真快呀！這不，寒假又匆匆忙忙得過去了。雖然寒假過去了，但是寒假中的快樂生活我可沒有忘。那么，我就給你講一講我寒假中的生活吧！
補課班里的“鐵人”
“起床了，起床了，再不起來就遲到了?！薄爸懒恕！蔽页钥谠顼?，刷完牙洗完臉就被派到補課班去了。
到了補課班，我一掏書，媽呀！書比臉都白，我馬上抓起筆來開始“狂寫，”幸好在老師之前寫完啦！數學補課班今天算大功告成?？墒牵形缡c到下午五點是作文和英語課呀！我本來一天中還有幾個小時玩，可是又被作業(yè)占領了﹍
終于補完課了，但又是“啞巴吃黃蓮—有苦說不出呀”，本來班主任留了一大堆作業(yè)，可是補課班老師又留了作業(yè)，想必真是一個比一個強呀！作業(yè)一共加起來，比山還要多呀！
過年時的快樂公主
“哈，過年了，”我這可是滿臉都是輕松加喜悅的表情呀！作業(yè)通過我的努力，最終被我全部殲滅，我特別開心。過年時，我換上漂亮的衣服，喊著響亮的口號：“吃、玩、吃、玩！”大人們也不用拘束我們了，過年才是我們的快樂日子。
中午，大人們在廚房里忙里忙外，我們幾個小孩便在外面放鞭炮，追逐打鬧，玩得不亦樂乎。
晚上，我們一家人吃餃子，放鞭炮，看晚會，非常開心。
你們看，這就是我既累又開心的寒假生活，它們印在我的腦海里，久久不能忘懷。
周記初中寒假字篇三
起初，爸爸拿了一個鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實，爸爸是要堆雪人呢！
我興奮不已，急忙也上前去幫爸爸，當他的助手。爸爸要滾個中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請教爸爸了。爸爸說：“你先做個小的球，然后再慢慢的向前滾去。動畫片里不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的嘛，你就照做！
”我點點頭。果然，球從小到大在大起來，好大呀！
我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，爸爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景，也加入了我們的行列中。
不一會兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅持住，想想呆會兒等把雪人堆好了，手就會暖和了，我就也不覺得冷了。真是功夫不負有心人啊，經過我們仨的同心協(xié)力，終于把身子給完美了，接下來，還剩頭了，我和爸爸把我剛滾的球抱起來，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎了，出于無奈，爺爺就說做一個吧。爸爸又徒手用雪做了個球，這下可是滾圓的頭??！
按上了頭，該裝眼睛和鼻子了，奶奶找來兩顆橄欖，說是當眼睛用，媽媽拿來了個紅蘿卜，當鼻子用，我又說：雪人該有張嘴和帽子！
哈！一個長鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩！
周記初中寒假字篇一
我們走在長滿雜草的小路，由于下過雨，我遠遠的就聽見嘩啦啦的流水聲，這歡快的聲音吸引著我，催促著我快步向前，當我看到清澈的小溪時，我開心的向前一跳，快進了小溪里。
“捉魚行動現在開始”，我喊了一聲，便和表姐在水里尋找魚的蹤影，我翻了一塊又一塊的石頭，始終都沒見到魚的蹤跡，反而弄得我一身濕，就在我垂頭喪氣之時，一只泥鰍緩慢的從我身邊游過，我急忙把竹簸箕插在水里，誰知我插得太猛，那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里，我氣得火冒三丈，把周圍的小石子一通亂砸，突然，表姐對我喊：“喂，你快過來，這兒有魚，把簸箕拿過來，快點！”我飛快的跑過去，把簸箕遞給姐姐，姐姐不愧是個高手，只見她把簸箕輕輕插金石頭縫里，然后走到岸上，靜靜的等待魚的到來。
過了一會兒，一只小魚轉動著眼睛，鉆出泥土，環(huán)視著四方，之間姐姐躡手躡腳的走過去，已迅雷不及掩耳之勢，提起簸箕，一只活蹦亂跳的魚兒便被抓住了，然后姐姐在把魚兒到進已經裝過水的袋子里，我看了，可真是羨慕極了。
隨后，我自己試著尋找有魚的石縫，在姐姐的指引下，我找到了一個石縫，我先把簸箕插進水里，然后坐在岸上靜觀其變，果然不出所料，一只賊頭賊腦的泥鰍有了出來，我見那只泥鰍毫無防備，便迅速的提起簸箕，誰知泥鰍那么會跳，只見他一躍而起，又鉆入水底逃之夭夭……
太陽越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不舍的離開了這給美麗的小溪。
周記初中寒假字篇二
時間過得真快呀！這不，寒假又匆匆忙忙得過去了。雖然寒假過去了，但是寒假中的快樂生活我可沒有忘。那么，我就給你講一講我寒假中的生活吧！
補課班里的“鐵人”
“起床了，起床了，再不起來就遲到了?！薄爸懒恕！蔽页钥谠顼?，刷完牙洗完臉就被派到補課班去了。
到了補課班，我一掏書，媽呀！書比臉都白，我馬上抓起筆來開始“狂寫，”幸好在老師之前寫完啦！數學補課班今天算大功告成?？墒牵形缡c到下午五點是作文和英語課呀！我本來一天中還有幾個小時玩，可是又被作業(yè)占領了﹍
終于補完課了，但又是“啞巴吃黃蓮—有苦說不出呀”，本來班主任留了一大堆作業(yè)，可是補課班老師又留了作業(yè)，想必真是一個比一個強呀！作業(yè)一共加起來，比山還要多呀！
過年時的快樂公主
“哈，過年了，”我這可是滿臉都是輕松加喜悅的表情呀！作業(yè)通過我的努力，最終被我全部殲滅，我特別開心。過年時，我換上漂亮的衣服，喊著響亮的口號：“吃、玩、吃、玩！”大人們也不用拘束我們了，過年才是我們的快樂日子。
中午，大人們在廚房里忙里忙外，我們幾個小孩便在外面放鞭炮，追逐打鬧，玩得不亦樂乎。
晚上，我們一家人吃餃子，放鞭炮，看晚會，非常開心。
你們看，這就是我既累又開心的寒假生活，它們印在我的腦海里，久久不能忘懷。
周記初中寒假字篇三
起初，爸爸拿了一個鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實，爸爸是要堆雪人呢！
我興奮不已，急忙也上前去幫爸爸，當他的助手。爸爸要滾個中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請教爸爸了。爸爸說：“你先做個小的球，然后再慢慢的向前滾去。動畫片里不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的嘛，你就照做！
”我點點頭。果然，球從小到大在大起來，好大呀！
我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，爸爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景，也加入了我們的行列中。
不一會兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅持住，想想呆會兒等把雪人堆好了，手就會暖和了，我就也不覺得冷了。真是功夫不負有心人啊，經過我們仨的同心協(xié)力，終于把身子給完美了，接下來，還剩頭了，我和爸爸把我剛滾的球抱起來，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎了，出于無奈，爺爺就說做一個吧。爸爸又徒手用雪做了個球，這下可是滾圓的頭??！
按上了頭，該裝眼睛和鼻子了，奶奶找來兩顆橄欖，說是當眼睛用，媽媽拿來了個紅蘿卜，當鼻子用，我又說：雪人該有張嘴和帽子！
哈！一個長鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩！