★工作計(jì)劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作計(jì)劃。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。
以下是工作計(jì)劃頻道為大家整理的2016年教育系統(tǒng)黨委工作計(jì)劃，供大家參考。更多閱讀請查看本站工作計(jì)劃頻道。
總體要求是：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大和xx屆三中、xx全會和習(xí)近平總書記系列重要講話以及省委xx屆十、十二次全會精神，全面深化教育綜合改革，全面推進(jìn)依法治教，全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨建工作，著力促進(jìn)教育公平和質(zhì)量提升，為建設(shè)“機(jī)制活、產(chǎn)業(yè)優(yōu)、百姓富、生態(tài)美”的新福建提供人才、技術(shù)和智力支撐。
一、從嚴(yán)管黨治黨，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)
1.學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神。尤其是深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記來閩視察時提出的“福建沒有理由辦不好教育”以及“加強(qiáng)黨的建設(shè)”、“加強(qiáng)宣傳思想工作”等一系列重要論述。以舉辦專題培訓(xùn)班、研討會等形式，多媒體、分層次組織開展重大理論與實(shí)際問題的研究，指導(dǎo)實(shí)踐，推動工作。
（責(zé)任單位：思想政治工作處、機(jī)關(guān)黨委，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局，各高校，廳直屬各單位）
2.加強(qiáng)基層黨建工作。全面推行基層黨組織負(fù)責(zé)人黨建述職評議工作。開展落實(shí)《關(guān)于堅(jiān)持和完善普通高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的實(shí)施意見》檢查。出臺《關(guān)于健全完善高校二級院（系）黨政聯(lián)席會議制度的意見》。抓好中小學(xué)和民辦學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)工作。分類舉辦基層黨組織書記示范培訓(xùn)班。
（責(zé)任單位：組織處、機(jī)關(guān)黨委，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局，各高校，廳直屬各單位）
3.做好高校意識形態(tài)工作。制定出臺《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的實(shí)施意見》。組建省級高校思想政治理論課教研中心和教學(xué)聯(lián)盟。組織實(shí)施《高校哲學(xué)社會科學(xué)教研骨干研修規(guī)劃（2015-2019年）》。深化“三個走近”系列活動，培育福建特色文化思政教育品牌。推進(jìn)“易班”推廣行動計(jì)劃校本化。嚴(yán)格課堂、講壇管理。召開大學(xué)生社會主義核心價值觀長效機(jī)制建設(shè)現(xiàn)場推進(jìn)會。
（責(zé)任單位：思想政治工作處，各設(shè)區(qū)市教育局，各高校）
4.鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果。開展“兩方案一計(jì)劃”整改落實(shí)監(jiān)督檢查。組織 “三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。持續(xù)建設(shè)節(jié)約型校園。
（責(zé)任單位：組織處、機(jī)關(guān)黨委，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局，各高校）
5.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，強(qiáng)化責(zé)任追究，推動“兩個責(zé)任”落地生根。加強(qiáng)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩執(zhí)行情況監(jiān)督，確保政令暢通。繼續(xù)抓好中央巡視組反饋意見涉及教育問題整改，持之以恒落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，深入查糾“四風(fēng)”。以“四類案件”為重點(diǎn)，加強(qiáng)問題線索審查和案件查處。推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)。配合做好高校巡視工作。
（責(zé)任單位：監(jiān)察室、辦公室、組織處、機(jī)關(guān)黨委，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局，各高校，廳直屬各單位）
二、創(chuàng)新體制機(jī)制，增強(qiáng)教育發(fā)展活力
6.科學(xué)編制“十三五”教育規(guī)劃。開展《教育規(guī)劃綱要》中期和教育“十二五”規(guī)劃主要目標(biāo)評估監(jiān)測。6月底前形成省級教育“十三五”規(guī)劃框架文本。研究制定省級教育現(xiàn)代化指標(biāo)體系。各市、縣（區(qū)）制定“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（含職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃），各高校制定“十三五”規(guī)劃和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展五年行動計(jì)劃，并均報教育廳備案。
（責(zé)任單位：發(fā)展規(guī)劃處，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局，各高校）
7.著力推進(jìn)各市、縣（區(qū)）和高校深化教育綜合改革。6月底前完成省級深化教育領(lǐng)域綜合改革方案研制，并報省委省政府批準(zhǔn)，報教育部備案。各市、縣（區(qū)）和高校年底前做好教育綜合改革方案制定并報備教育廳。指導(dǎo)泉州晉江市開展區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)、石獅市開展教育綜合改革試點(diǎn)。
（責(zé)任單位：政策法規(guī)處、發(fā)展規(guī)劃處，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局，各高校）
8.穩(wěn)妥推進(jìn)招生考試制度改革。6月底前向教育部報備福建省考試招生制度改革實(shí)施方案。8月底前向教育部報備省高中學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度。制定公布減少和規(guī)范高考加分工作實(shí)施方案。改革完善高職院校分類考試制度，實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評價方式。繼續(xù)實(shí)施省屬本科高校招收農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃。落實(shí)義務(wù)教育招生制度。組織部分市、縣（區(qū)）開展公辦幼兒園招生改革試點(diǎn)。
（責(zé)任單位：省教育考試院、發(fā)展規(guī)劃處、基礎(chǔ)教育處，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局，各有關(guān)高校）
9.推進(jìn)義務(wù)教育辦學(xué)管理體制改革。深化城區(qū)學(xué)?！靶∑瑓^(qū)管理”、農(nóng)村薄弱學(xué)?！拔泄芾怼?，擴(kuò)大集團(tuán)化辦學(xué)的范圍。持續(xù)落實(shí)縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長教師校際交流。建設(shè)義務(wù)教育教師隊(duì)伍“縣管校用”示范區(qū)。多形式建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房。
（責(zé)任單位：基礎(chǔ)教育處、人事處、發(fā)展規(guī)劃處，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局）
10.加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。召開全省職業(yè)教育工作會議。通過授權(quán)委托、購買服務(wù)等方式，支持行業(yè)組織發(fā)布人才需求、制訂人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、開展質(zhì)量評價。啟動以學(xué)校為依托，以資本為紐帶，政府、企業(yè)、學(xué)校多元投資主體共建職業(yè)教育集團(tuán)的改革試點(diǎn)工作。制定現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)實(shí)施辦法。開展各層次技術(shù)技能型人才貫通培養(yǎng)試點(diǎn)。完善職業(yè)教育質(zhì)量評價機(jī)制。
（責(zé)任單位：職業(yè)教育與成人教育處、發(fā)展規(guī)劃處、財(cái)務(wù)處，省教育評估研究中心，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局，各職業(yè)院校、有關(guān)本科高校）
11.推進(jìn)高校分類管理。分類推進(jìn)特色創(chuàng)新型、應(yīng)用技術(shù)型、技術(shù)技能型高校發(fā)展。加強(qiáng)本科院校“一校一策”目標(biāo)管理跟蹤，年底前完成所有高職（專科）院校目標(biāo)管理責(zé)任書簽訂。制定實(shí)施普通本科院校向應(yīng)用技術(shù)類型院校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)工作方案。分類推進(jìn)以市為主管理高校省市共建工作，以及有關(guān)以省為主管理高校省市共建共管工作。
（責(zé)任單位：高等教育處、職業(yè)教育與成人教育處、發(fā)展規(guī)劃處，各設(shè)區(qū)市教育局，各高校）
12.優(yōu)化高校布局結(jié)構(gòu)。研究制定全省高等教育布局調(diào)整方案，整合提升一批本科高校，優(yōu)化重組一批高職院校，推動民辦高職院校兼并重組。組織實(shí)施年度院校設(shè)置工作。完成高校辦學(xué)規(guī)模核定工作，建立完善辦學(xué)條件和人才培養(yǎng)質(zhì)量相結(jié)合的年度招生計(jì)劃安排機(jī)制。建立高校閑置校區(qū)置換、調(diào)整或收儲等機(jī)制。推進(jìn)2014-2018年在建重大項(xiàng)目建設(shè)。
（責(zé)任單位：發(fā)展規(guī)劃處、高等教育處，各設(shè)區(qū)市教育局，各高校）
13.提升高等教育國際化和開放度。引進(jìn)國際優(yōu)質(zhì)資源落戶福州、廈門等地，支持地方政府和高校與國外知名大學(xué)多形式、多層次合作辦學(xué)。支持廈門大學(xué)馬來西亞分校建設(shè)中國——東盟海洋學(xué)院、華僑大學(xué)在泰國設(shè)立分校。擴(kuò)大師生開展國際交流與合作。
（責(zé)任單位：對外合作處、發(fā)展規(guī)劃處、高等教育處，有關(guān)設(shè)區(qū)市教育局，有關(guān)高校）
14.提高閩臺交流合作層次水平。推動高校與臺灣高校合辦特色鮮明的相對獨(dú)立的應(yīng)用技術(shù)類二級學(xué)院，合辦急需、緊缺學(xué)科和特色專業(yè)（項(xiàng)目），共建創(chuàng)新平臺或育成中心。推進(jìn)落實(shí)對臺招教引師“16條”項(xiàng)目。辦好第xx屆海峽兩岸學(xué)前教育論壇。
（責(zé)任單位：對外合作處、高等教育處、人事處、科學(xué)技術(shù)處、基礎(chǔ)教育處，有關(guān)高校）
15.鼓勵社會力量興辦教育。研究制訂加強(qiáng)民辦高等教育規(guī)范管理的意見。出臺規(guī)范民辦中小學(xué)、幼兒園和非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見。推進(jìn)民辦學(xué)校分類管理，建立完善差異化扶持政策措施。支持獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦本科學(xué)校。
（責(zé)任單位：發(fā)展規(guī)劃處，高等教育處、政策法規(guī)處、基礎(chǔ)教育處，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局，有關(guān)高校）
16. 深化教育投入體制改革。健全教育事權(quán)與財(cái)權(quán)支出責(zé)任相適應(yīng)的財(cái)政教育投入體制，確保教育經(jīng)費(fèi)法定增長和拓寬教育經(jīng)費(fèi)渠道政策落實(shí)到位。完善教育生均撥款制度，研究制定中職學(xué)校、普通高中生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，逐步提高各類教育財(cái)政保障水平。改革教育專項(xiàng)資金管理機(jī)制，優(yōu)化整合專項(xiàng)支出，逐步實(shí)現(xiàn)專項(xiàng)資金向“績效評價、綜合獎補(bǔ)”管理方式轉(zhuǎn)變，加大地方和學(xué)校的資金統(tǒng)籌使用權(quán)。推進(jìn)教育經(jīng)費(fèi)績效管理。
（責(zé)任單位：財(cái)務(wù)處，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局）
三、提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)各類教育內(nèi)涵發(fā)展
17.加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育。廣泛深入開展“三愛”、“三節(jié)”、“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”等主題教育活動和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。編制中小學(xué)“學(xué)科德育”、“主題班會課”指導(dǎo)手冊。實(shí)施心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)計(jì)劃。分類制定學(xué)校和學(xué)生素質(zhì)教育質(zhì)量評價體系。建設(shè)50個青少年創(chuàng)新創(chuàng)造工作站和青少年綜合實(shí)踐教育基地。
（責(zé)任單位：思想政治工作處、基礎(chǔ)教育處，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局）
18.改進(jìn)學(xué)校體育美育工作。廣泛開展“每天一小時校園體育活動”。制定實(shí)施校園足球工作方案。加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育。深入推進(jìn)“班班有歌聲、校校有校歌、班班有美展”活動。舉辦第xx屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)、紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年系列藝術(shù)活動。
（責(zé)任單位：體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局，各高校）
19.提升基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。建立“百姓身邊的好學(xué)?！眲?chuàng)建體系。深化基礎(chǔ)教育改革，開展“一師一優(yōu)課、一課一”等活動。設(shè)立省級基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎。推進(jìn)普通高中多樣化發(fā)展，優(yōu)質(zhì)高中比例達(dá)到75%左右。支持扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣創(chuàng)建省一級達(dá)標(biāo)高中。推廣幼兒園片區(qū)管理和教改經(jīng)驗(yàn)，提升薄弱園保教質(zhì)量。新增100所各級示范園。
（責(zé)任單位：基礎(chǔ)教育處、教育督導(dǎo)處、省普通教育教學(xué)研究室，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局）
20.辦專辦特職業(yè)教育。制定現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃實(shí)施方案。制定高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置管理實(shí)施細(xì)則。推進(jìn)實(shí)訓(xùn)基地、品牌特色專業(yè)、精品課程資源等重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。
（責(zé)任單位：職業(yè)教育與成人教育處，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局，各職業(yè)院校）
21.辦強(qiáng)辦優(yōu)高等教育。實(shí)施一流學(xué)科和特色專業(yè)建設(shè)工程。健全專業(yè)“負(fù)面清單”管理制度。制定實(shí)施加強(qiáng)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的若干意見。深入實(shí)施“卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”。優(yōu)化完善學(xué)位授權(quán)體系。遴選建設(shè)一批省級專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地。研究制訂《福建省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)與醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位教育銜接實(shí)施辦法》。啟動高校量大面廣的某些專業(yè)的就業(yè)競爭力評價，并發(fā)布評價信息。
（責(zé)任單位：高等教育處、省教育評估研究中心，各高校）
22.加強(qiáng)高等院校辦學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。建成省級高等院校辦學(xué)監(jiān)測體系。頒布《福建省高等教育評估辦法》。研究制訂不同類型高校的評價指標(biāo)體系。在福州大學(xué)、福建工程學(xué)院試點(diǎn)普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評估。支持高校開展專業(yè)認(rèn)證。建立學(xué)位與研究生教育質(zhì)量年度報告發(fā)布制度。
（責(zé)任單位：高等教育處，省教育評估研究中心）
23.提升高?？萍紕?chuàng)新能力和貢獻(xiàn)度。開展首批省級“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”的中期評估工作。啟動建設(shè)第二批10個左右省級“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”。出臺以獎代補(bǔ)等政策，建設(shè)若干個和省部級科研創(chuàng)新平臺。設(shè)立高校智庫平臺、高校科研成果轉(zhuǎn)化推介平臺、科研專家人才庫。實(shí)施高校新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃和杰出青年科研人才培育計(jì)劃。
（責(zé)任單位：科學(xué)技術(shù)處，各高校）
24.加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程。建立彈性學(xué)制，允許在校學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)。組織實(shí)施各類畢業(yè)生基層服務(wù)項(xiàng)目。加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)。健全高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告制度。
（責(zé)任單位：學(xué)生工作處，各高校）
25.推進(jìn)繼續(xù)教育發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)歷繼續(xù)教育管理工作。對辦學(xué)條件不達(dá)標(biāo)、辦學(xué)行為不規(guī)范的繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行清理，并中止一批不合格機(jī)構(gòu)的辦學(xué)資格。啟動《福建省老年教育發(fā)展規(guī)劃》編制工作。確認(rèn)一批社區(qū)教育品牌。
（責(zé)任單位：職業(yè)教育與成人教育處，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局）
26.加強(qiáng)語言文字工作。開展泉州市語言文字工作評估。推動南平、莆田市創(chuàng)建國家二類語言文字規(guī)范化城市。推進(jìn)語言資源有聲數(shù)據(jù)庫建設(shè)。開展20個縣（市）方言數(shù)據(jù)采集。舉辦第xx屆福建省學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽。
（責(zé)任單位：語言文字工作處，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局）
四、促進(jìn)教育公平，突出辦好貧困地區(qū)教育
27.均衡配置城鄉(xiāng)教育資源。編制實(shí)施“全面改薄”項(xiàng)目五年規(guī)劃。傾斜支持省級扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣教育發(fā)展，基本完成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)任務(wù)。新增城區(qū)義務(wù)教育學(xué)位7萬個。新增20個左右“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”。新建100所公辦園，新增2.7萬個學(xué)位。制訂民辦園分類定級標(biāo)準(zhǔn)，開展政府購買普惠性民辦園服務(wù)試點(diǎn)。擴(kuò)大省級扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣學(xué)前教育巡回支教試點(diǎn)范圍。
（責(zé)任單位：改薄辦、財(cái)務(wù)處、人事處、基礎(chǔ)教育處、督導(dǎo)處，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局）
28.保障特殊群體平等接受教育。落實(shí)隨遷子女在流入地義務(wù)教育階段和高中階段就學(xué)的政策措施。健全農(nóng)村留守兒童關(guān)愛體系。創(chuàng)建10所左右特殊教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。擴(kuò)大“送教上門”試點(diǎn)范圍。加強(qiáng)內(nèi)地民族班學(xué)生教育管理服務(wù)。
（責(zé)任單位：基礎(chǔ)教育處，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局）
29.加快推進(jìn)教育信息化建設(shè)。推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)20M寬帶網(wǎng)絡(luò)接入和“班班通”配置。擴(kuò)大遠(yuǎn)程互動教學(xué)多媒體教室建設(shè)試點(diǎn)。加快完善省教育資源交換平臺和各類教育教學(xué)資源庫建設(shè)。50%教師和30%初中以上學(xué)生開設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程。信息技術(shù)應(yīng)用列入高校師范類學(xué)生必修課程。舉辦全省職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽。
（責(zé)任單位：科學(xué)技術(shù)處、基礎(chǔ)教育處、職業(yè)教育與成人教育處、高等教育處，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局，有關(guān)高校）
五、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)和能力
30.強(qiáng)化師德師風(fēng)教育。開展“學(xué)習(xí)總書記講話、爭當(dāng)四有老師”主題教育。組織開展第xx屆“福建省杰出人民教師”評選表彰。強(qiáng)化師德考評和“一票否決”制度。
（責(zé)任單位：人事處，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局，各高校）
31.優(yōu)化教師遴選機(jī)制。全面實(shí)施中小學(xué)教師資格考試制度，推進(jìn)中小學(xué)教師定期注冊改革試點(diǎn)。深入實(shí)施“緊缺師資代償學(xué)費(fèi)計(jì)劃”和“特崗計(jì)劃”。采取政府購買服務(wù)、設(shè)立專項(xiàng)引導(dǎo)資金等方式，招募退休教師到省級扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣從教。制定職業(yè)院校兼職教師管理辦法。設(shè)立“臺灣師資引進(jìn)計(jì)劃”專項(xiàng)資金，支持引進(jìn)臺灣教師。
（責(zé)任單位：人事處、對外合作處，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局，有關(guān)高校）
32.加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)。開展師范男生免費(fèi)教育試點(diǎn)。推進(jìn)縣域內(nèi)教科研訓(xùn)一體化。制定新一輪長培養(yǎng)方案。建設(shè)一批省級工作室。組織230名扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣校長和教師到省市優(yōu)質(zhì)校跟崗學(xué)習(xí)，100名骨干教師到扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣支教一年。持續(xù)開展“送培下鄉(xiāng)”活動。舉辦中小學(xué)教師第xx屆教學(xué)技能大賽、教師崗位練兵活動。依托大中型企業(yè)共建“雙師型”職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地。選派部分職業(yè)院校管理人員和教師赴新加坡培訓(xùn)。在兩岸高校設(shè)立“高校師資閩臺聯(lián)合培訓(xùn)中心”。制定高校高層次人才隊(duì)伍建設(shè)指導(dǎo)意見。
（責(zé)任單位：人事處、對外合作處、高等教育處、職業(yè)教育與成人教育處，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局，有關(guān)高校）
33.完善教師考核晉升制度。推行中小學(xué)教師職務(wù)聘后管理制度。健全高校聘任方案、聘任結(jié)果報備制度，加強(qiáng)高校職稱聘任監(jiān)管。探索在高校實(shí)驗(yàn)系列中設(shè)置正高級職務(wù)（職稱）。
（責(zé)任單位：人事處，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局，各高校）
六、堅(jiān)持依法治教，推動教育治理體系現(xiàn)代化
34.推動教育立法。配合省人大、省政府做好《福建省促進(jìn)閩臺職業(yè)教育合作條例》（草案）、《福建省義務(wù)教育條例》（草案）的修改論證和審議工作。組織開展《福建省教育督導(dǎo)條例》立法調(diào)研、論證和提請審議工作。
（責(zé)任單位：政策法規(guī)處、對外合作處、基礎(chǔ)教育處、職業(yè)教育與成人教育處、教育督導(dǎo)處）
35.堅(jiān)持依法行政和依法治校。進(jìn)一步改革行政審批制度，深化教育廳行政審批“三集中”試點(diǎn)。加強(qiáng)青少年學(xué)生法治教育。舉辦教育系統(tǒng)普法和依法行政培訓(xùn)班。組織開展全省教育系統(tǒng)行政執(zhí)法資格考試。制定出臺教育行政機(jī)關(guān)規(guī)范性文件管理辦法。開展教育行政執(zhí)法體制改革試點(diǎn)。健全教育內(nèi)部審計(jì)工作機(jī)制。
（責(zé)任單位：政策法規(guī)處、辦公室、人事處、審批辦，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局，各高校）
36.強(qiáng)化教育督導(dǎo)。出臺《福建省深化教育督導(dǎo)改革實(shí)施意見》，優(yōu)化督政、督學(xué)和評估監(jiān)測三位一體的教育督導(dǎo)格局。深化“教育強(qiáng)縣”創(chuàng)建工作，全面完成“十二五”“兩項(xiàng)督導(dǎo)”規(guī)劃任務(wù)。開展創(chuàng)建、省級中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣工作，推進(jìn)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育督導(dǎo)評估。組織好國家、省級義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測。研究制定《督學(xué)管理辦法》實(shí)施細(xì)則。
（責(zé)任單位：教育督導(dǎo)處，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局）
37.加快現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。推動高校落實(shí)《高等學(xué)校學(xué)術(shù)委員會規(guī)程》、《高等學(xué)校理事會規(guī)程（試行）》，完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。推進(jìn)高校人員分類管理、分類評價制度改革。年底前完成本科高?！耙恍Ｒ徽鲁獭焙藴?zhǔn)。
（責(zé)任單位：政策法規(guī)處、人事處、高等教育處，各高校）
38.建立義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)機(jī)制。制定義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化評估指標(biāo)體系和試行辦法。開展義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
（責(zé)任單位：基礎(chǔ)教育處、教育督導(dǎo)處，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局）
39.加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。持續(xù)深化“馬上就辦、辦就辦好”活動。進(jìn)一步減少會議、文件。強(qiáng)化重點(diǎn)工作過程監(jiān)控和督查。健全群眾來信來訪接待受理工作機(jī)制。推進(jìn)教育行業(yè)信用體系建設(shè)。加強(qiáng)政務(wù)公開、校務(wù)公開。出臺《高等學(xué)校學(xué)術(shù)不端行為處理辦法》。加強(qiáng)教育廳機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍和文化建設(shè)。支持關(guān)心下一代工作。
（責(zé)任單位：辦公室、基礎(chǔ)教育處、職業(yè)教育與成人教育處、高等教育處、科技處、思想政治工作處、機(jī)關(guān)黨委，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局，各高校）
40.切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。制定實(shí)施《福建省學(xué)校安全“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”規(guī)定》。建設(shè)“安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”和安全教育課程體系。定期組織開展防火災(zāi)防溺水防交通事故以及周邊治安綜合治理專項(xiàng)行動。落實(shí)校園維穩(wěn)和反恐防范工作責(zé)任制。加強(qiáng)部門聯(lián)動，有效應(yīng)對校園突發(fā)事件。
（責(zé)任單位：思想政治工作處、學(xué)校安全工作處，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局，各高校，廳直屬學(xué)校）
以下是工作計(jì)劃頻道為大家整理的2016年教育系統(tǒng)黨委工作計(jì)劃，供大家參考。更多閱讀請查看本站工作計(jì)劃頻道。
總體要求是：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大和xx屆三中、xx全會和習(xí)近平總書記系列重要講話以及省委xx屆十、十二次全會精神，全面深化教育綜合改革，全面推進(jìn)依法治教，全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨建工作，著力促進(jìn)教育公平和質(zhì)量提升，為建設(shè)“機(jī)制活、產(chǎn)業(yè)優(yōu)、百姓富、生態(tài)美”的新福建提供人才、技術(shù)和智力支撐。
一、從嚴(yán)管黨治黨，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)
1.學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神。尤其是深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記來閩視察時提出的“福建沒有理由辦不好教育”以及“加強(qiáng)黨的建設(shè)”、“加強(qiáng)宣傳思想工作”等一系列重要論述。以舉辦專題培訓(xùn)班、研討會等形式，多媒體、分層次組織開展重大理論與實(shí)際問題的研究，指導(dǎo)實(shí)踐，推動工作。
（責(zé)任單位：思想政治工作處、機(jī)關(guān)黨委，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局，各高校，廳直屬各單位）
2.加強(qiáng)基層黨建工作。全面推行基層黨組織負(fù)責(zé)人黨建述職評議工作。開展落實(shí)《關(guān)于堅(jiān)持和完善普通高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的實(shí)施意見》檢查。出臺《關(guān)于健全完善高校二級院（系）黨政聯(lián)席會議制度的意見》。抓好中小學(xué)和民辦學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)工作。分類舉辦基層黨組織書記示范培訓(xùn)班。
（責(zé)任單位：組織處、機(jī)關(guān)黨委，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局，各高校，廳直屬各單位）
3.做好高校意識形態(tài)工作。制定出臺《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的實(shí)施意見》。組建省級高校思想政治理論課教研中心和教學(xué)聯(lián)盟。組織實(shí)施《高校哲學(xué)社會科學(xué)教研骨干研修規(guī)劃（2015-2019年）》。深化“三個走近”系列活動，培育福建特色文化思政教育品牌。推進(jìn)“易班”推廣行動計(jì)劃校本化。嚴(yán)格課堂、講壇管理。召開大學(xué)生社會主義核心價值觀長效機(jī)制建設(shè)現(xiàn)場推進(jìn)會。
（責(zé)任單位：思想政治工作處，各設(shè)區(qū)市教育局，各高校）
4.鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果。開展“兩方案一計(jì)劃”整改落實(shí)監(jiān)督檢查。組織 “三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。持續(xù)建設(shè)節(jié)約型校園。
（責(zé)任單位：組織處、機(jī)關(guān)黨委，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局，各高校）
5.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，強(qiáng)化責(zé)任追究，推動“兩個責(zé)任”落地生根。加強(qiáng)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩執(zhí)行情況監(jiān)督，確保政令暢通。繼續(xù)抓好中央巡視組反饋意見涉及教育問題整改，持之以恒落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，深入查糾“四風(fēng)”。以“四類案件”為重點(diǎn)，加強(qiáng)問題線索審查和案件查處。推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)。配合做好高校巡視工作。
（責(zé)任單位：監(jiān)察室、辦公室、組織處、機(jī)關(guān)黨委，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局，各高校，廳直屬各單位）
二、創(chuàng)新體制機(jī)制，增強(qiáng)教育發(fā)展活力
6.科學(xué)編制“十三五”教育規(guī)劃。開展《教育規(guī)劃綱要》中期和教育“十二五”規(guī)劃主要目標(biāo)評估監(jiān)測。6月底前形成省級教育“十三五”規(guī)劃框架文本。研究制定省級教育現(xiàn)代化指標(biāo)體系。各市、縣（區(qū)）制定“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（含職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃），各高校制定“十三五”規(guī)劃和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展五年行動計(jì)劃，并均報教育廳備案。
（責(zé)任單位：發(fā)展規(guī)劃處，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局，各高校）
7.著力推進(jìn)各市、縣（區(qū)）和高校深化教育綜合改革。6月底前完成省級深化教育領(lǐng)域綜合改革方案研制，并報省委省政府批準(zhǔn)，報教育部備案。各市、縣（區(qū)）和高校年底前做好教育綜合改革方案制定并報備教育廳。指導(dǎo)泉州晉江市開展區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)、石獅市開展教育綜合改革試點(diǎn)。
（責(zé)任單位：政策法規(guī)處、發(fā)展規(guī)劃處，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局，各高校）
8.穩(wěn)妥推進(jìn)招生考試制度改革。6月底前向教育部報備福建省考試招生制度改革實(shí)施方案。8月底前向教育部報備省高中學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度。制定公布減少和規(guī)范高考加分工作實(shí)施方案。改革完善高職院校分類考試制度，實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評價方式。繼續(xù)實(shí)施省屬本科高校招收農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃。落實(shí)義務(wù)教育招生制度。組織部分市、縣（區(qū)）開展公辦幼兒園招生改革試點(diǎn)。
（責(zé)任單位：省教育考試院、發(fā)展規(guī)劃處、基礎(chǔ)教育處，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局，各有關(guān)高校）
9.推進(jìn)義務(wù)教育辦學(xué)管理體制改革。深化城區(qū)學(xué)?！靶∑瑓^(qū)管理”、農(nóng)村薄弱學(xué)?！拔泄芾怼?，擴(kuò)大集團(tuán)化辦學(xué)的范圍。持續(xù)落實(shí)縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長教師校際交流。建設(shè)義務(wù)教育教師隊(duì)伍“縣管校用”示范區(qū)。多形式建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房。
（責(zé)任單位：基礎(chǔ)教育處、人事處、發(fā)展規(guī)劃處，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局）
10.加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。召開全省職業(yè)教育工作會議。通過授權(quán)委托、購買服務(wù)等方式，支持行業(yè)組織發(fā)布人才需求、制訂人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、開展質(zhì)量評價。啟動以學(xué)校為依托，以資本為紐帶，政府、企業(yè)、學(xué)校多元投資主體共建職業(yè)教育集團(tuán)的改革試點(diǎn)工作。制定現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)實(shí)施辦法。開展各層次技術(shù)技能型人才貫通培養(yǎng)試點(diǎn)。完善職業(yè)教育質(zhì)量評價機(jī)制。
（責(zé)任單位：職業(yè)教育與成人教育處、發(fā)展規(guī)劃處、財(cái)務(wù)處，省教育評估研究中心，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局，各職業(yè)院校、有關(guān)本科高校）
11.推進(jìn)高校分類管理。分類推進(jìn)特色創(chuàng)新型、應(yīng)用技術(shù)型、技術(shù)技能型高校發(fā)展。加強(qiáng)本科院校“一校一策”目標(biāo)管理跟蹤，年底前完成所有高職（專科）院校目標(biāo)管理責(zé)任書簽訂。制定實(shí)施普通本科院校向應(yīng)用技術(shù)類型院校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)工作方案。分類推進(jìn)以市為主管理高校省市共建工作，以及有關(guān)以省為主管理高校省市共建共管工作。
（責(zé)任單位：高等教育處、職業(yè)教育與成人教育處、發(fā)展規(guī)劃處，各設(shè)區(qū)市教育局，各高校）
12.優(yōu)化高校布局結(jié)構(gòu)。研究制定全省高等教育布局調(diào)整方案，整合提升一批本科高校，優(yōu)化重組一批高職院校，推動民辦高職院校兼并重組。組織實(shí)施年度院校設(shè)置工作。完成高校辦學(xué)規(guī)模核定工作，建立完善辦學(xué)條件和人才培養(yǎng)質(zhì)量相結(jié)合的年度招生計(jì)劃安排機(jī)制。建立高校閑置校區(qū)置換、調(diào)整或收儲等機(jī)制。推進(jìn)2014-2018年在建重大項(xiàng)目建設(shè)。
（責(zé)任單位：發(fā)展規(guī)劃處、高等教育處，各設(shè)區(qū)市教育局，各高校）
13.提升高等教育國際化和開放度。引進(jìn)國際優(yōu)質(zhì)資源落戶福州、廈門等地，支持地方政府和高校與國外知名大學(xué)多形式、多層次合作辦學(xué)。支持廈門大學(xué)馬來西亞分校建設(shè)中國——東盟海洋學(xué)院、華僑大學(xué)在泰國設(shè)立分校。擴(kuò)大師生開展國際交流與合作。
（責(zé)任單位：對外合作處、發(fā)展規(guī)劃處、高等教育處，有關(guān)設(shè)區(qū)市教育局，有關(guān)高校）
14.提高閩臺交流合作層次水平。推動高校與臺灣高校合辦特色鮮明的相對獨(dú)立的應(yīng)用技術(shù)類二級學(xué)院，合辦急需、緊缺學(xué)科和特色專業(yè)（項(xiàng)目），共建創(chuàng)新平臺或育成中心。推進(jìn)落實(shí)對臺招教引師“16條”項(xiàng)目。辦好第xx屆海峽兩岸學(xué)前教育論壇。
（責(zé)任單位：對外合作處、高等教育處、人事處、科學(xué)技術(shù)處、基礎(chǔ)教育處，有關(guān)高校）
15.鼓勵社會力量興辦教育。研究制訂加強(qiáng)民辦高等教育規(guī)范管理的意見。出臺規(guī)范民辦中小學(xué)、幼兒園和非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見。推進(jìn)民辦學(xué)校分類管理，建立完善差異化扶持政策措施。支持獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦本科學(xué)校。
（責(zé)任單位：發(fā)展規(guī)劃處，高等教育處、政策法規(guī)處、基礎(chǔ)教育處，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局，有關(guān)高校）
16. 深化教育投入體制改革。健全教育事權(quán)與財(cái)權(quán)支出責(zé)任相適應(yīng)的財(cái)政教育投入體制，確保教育經(jīng)費(fèi)法定增長和拓寬教育經(jīng)費(fèi)渠道政策落實(shí)到位。完善教育生均撥款制度，研究制定中職學(xué)校、普通高中生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，逐步提高各類教育財(cái)政保障水平。改革教育專項(xiàng)資金管理機(jī)制，優(yōu)化整合專項(xiàng)支出，逐步實(shí)現(xiàn)專項(xiàng)資金向“績效評價、綜合獎補(bǔ)”管理方式轉(zhuǎn)變，加大地方和學(xué)校的資金統(tǒng)籌使用權(quán)。推進(jìn)教育經(jīng)費(fèi)績效管理。
（責(zé)任單位：財(cái)務(wù)處，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局）
三、提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)各類教育內(nèi)涵發(fā)展
17.加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育。廣泛深入開展“三愛”、“三節(jié)”、“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”等主題教育活動和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。編制中小學(xué)“學(xué)科德育”、“主題班會課”指導(dǎo)手冊。實(shí)施心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)計(jì)劃。分類制定學(xué)校和學(xué)生素質(zhì)教育質(zhì)量評價體系。建設(shè)50個青少年創(chuàng)新創(chuàng)造工作站和青少年綜合實(shí)踐教育基地。
（責(zé)任單位：思想政治工作處、基礎(chǔ)教育處，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局）
18.改進(jìn)學(xué)校體育美育工作。廣泛開展“每天一小時校園體育活動”。制定實(shí)施校園足球工作方案。加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育。深入推進(jìn)“班班有歌聲、校校有校歌、班班有美展”活動。舉辦第xx屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)、紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年系列藝術(shù)活動。
（責(zé)任單位：體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局，各高校）
19.提升基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。建立“百姓身邊的好學(xué)?！眲?chuàng)建體系。深化基礎(chǔ)教育改革，開展“一師一優(yōu)課、一課一”等活動。設(shè)立省級基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎。推進(jìn)普通高中多樣化發(fā)展，優(yōu)質(zhì)高中比例達(dá)到75%左右。支持扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣創(chuàng)建省一級達(dá)標(biāo)高中。推廣幼兒園片區(qū)管理和教改經(jīng)驗(yàn)，提升薄弱園保教質(zhì)量。新增100所各級示范園。
（責(zé)任單位：基礎(chǔ)教育處、教育督導(dǎo)處、省普通教育教學(xué)研究室，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局）
20.辦專辦特職業(yè)教育。制定現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃實(shí)施方案。制定高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置管理實(shí)施細(xì)則。推進(jìn)實(shí)訓(xùn)基地、品牌特色專業(yè)、精品課程資源等重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。
（責(zé)任單位：職業(yè)教育與成人教育處，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局，各職業(yè)院校）
21.辦強(qiáng)辦優(yōu)高等教育。實(shí)施一流學(xué)科和特色專業(yè)建設(shè)工程。健全專業(yè)“負(fù)面清單”管理制度。制定實(shí)施加強(qiáng)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的若干意見。深入實(shí)施“卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”。優(yōu)化完善學(xué)位授權(quán)體系。遴選建設(shè)一批省級專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地。研究制訂《福建省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)與醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位教育銜接實(shí)施辦法》。啟動高校量大面廣的某些專業(yè)的就業(yè)競爭力評價，并發(fā)布評價信息。
（責(zé)任單位：高等教育處、省教育評估研究中心，各高校）
22.加強(qiáng)高等院校辦學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。建成省級高等院校辦學(xué)監(jiān)測體系。頒布《福建省高等教育評估辦法》。研究制訂不同類型高校的評價指標(biāo)體系。在福州大學(xué)、福建工程學(xué)院試點(diǎn)普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評估。支持高校開展專業(yè)認(rèn)證。建立學(xué)位與研究生教育質(zhì)量年度報告發(fā)布制度。
（責(zé)任單位：高等教育處，省教育評估研究中心）
23.提升高?？萍紕?chuàng)新能力和貢獻(xiàn)度。開展首批省級“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”的中期評估工作。啟動建設(shè)第二批10個左右省級“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”。出臺以獎代補(bǔ)等政策，建設(shè)若干個和省部級科研創(chuàng)新平臺。設(shè)立高校智庫平臺、高校科研成果轉(zhuǎn)化推介平臺、科研專家人才庫。實(shí)施高校新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃和杰出青年科研人才培育計(jì)劃。
（責(zé)任單位：科學(xué)技術(shù)處，各高校）
24.加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程。建立彈性學(xué)制，允許在校學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)。組織實(shí)施各類畢業(yè)生基層服務(wù)項(xiàng)目。加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)。健全高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告制度。
（責(zé)任單位：學(xué)生工作處，各高校）
25.推進(jìn)繼續(xù)教育發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)歷繼續(xù)教育管理工作。對辦學(xué)條件不達(dá)標(biāo)、辦學(xué)行為不規(guī)范的繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行清理，并中止一批不合格機(jī)構(gòu)的辦學(xué)資格。啟動《福建省老年教育發(fā)展規(guī)劃》編制工作。確認(rèn)一批社區(qū)教育品牌。
（責(zé)任單位：職業(yè)教育與成人教育處，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局）
26.加強(qiáng)語言文字工作。開展泉州市語言文字工作評估。推動南平、莆田市創(chuàng)建國家二類語言文字規(guī)范化城市。推進(jìn)語言資源有聲數(shù)據(jù)庫建設(shè)。開展20個縣（市）方言數(shù)據(jù)采集。舉辦第xx屆福建省學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽。
（責(zé)任單位：語言文字工作處，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局）
四、促進(jìn)教育公平，突出辦好貧困地區(qū)教育
27.均衡配置城鄉(xiāng)教育資源。編制實(shí)施“全面改薄”項(xiàng)目五年規(guī)劃。傾斜支持省級扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣教育發(fā)展，基本完成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)任務(wù)。新增城區(qū)義務(wù)教育學(xué)位7萬個。新增20個左右“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”。新建100所公辦園，新增2.7萬個學(xué)位。制訂民辦園分類定級標(biāo)準(zhǔn)，開展政府購買普惠性民辦園服務(wù)試點(diǎn)。擴(kuò)大省級扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣學(xué)前教育巡回支教試點(diǎn)范圍。
（責(zé)任單位：改薄辦、財(cái)務(wù)處、人事處、基礎(chǔ)教育處、督導(dǎo)處，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局）
28.保障特殊群體平等接受教育。落實(shí)隨遷子女在流入地義務(wù)教育階段和高中階段就學(xué)的政策措施。健全農(nóng)村留守兒童關(guān)愛體系。創(chuàng)建10所左右特殊教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。擴(kuò)大“送教上門”試點(diǎn)范圍。加強(qiáng)內(nèi)地民族班學(xué)生教育管理服務(wù)。
（責(zé)任單位：基礎(chǔ)教育處，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局）
29.加快推進(jìn)教育信息化建設(shè)。推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)20M寬帶網(wǎng)絡(luò)接入和“班班通”配置。擴(kuò)大遠(yuǎn)程互動教學(xué)多媒體教室建設(shè)試點(diǎn)。加快完善省教育資源交換平臺和各類教育教學(xué)資源庫建設(shè)。50%教師和30%初中以上學(xué)生開設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程。信息技術(shù)應(yīng)用列入高校師范類學(xué)生必修課程。舉辦全省職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽。
（責(zé)任單位：科學(xué)技術(shù)處、基礎(chǔ)教育處、職業(yè)教育與成人教育處、高等教育處，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局，有關(guān)高校）
五、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)和能力
30.強(qiáng)化師德師風(fēng)教育。開展“學(xué)習(xí)總書記講話、爭當(dāng)四有老師”主題教育。組織開展第xx屆“福建省杰出人民教師”評選表彰。強(qiáng)化師德考評和“一票否決”制度。
（責(zé)任單位：人事處，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局，各高校）
31.優(yōu)化教師遴選機(jī)制。全面實(shí)施中小學(xué)教師資格考試制度，推進(jìn)中小學(xué)教師定期注冊改革試點(diǎn)。深入實(shí)施“緊缺師資代償學(xué)費(fèi)計(jì)劃”和“特崗計(jì)劃”。采取政府購買服務(wù)、設(shè)立專項(xiàng)引導(dǎo)資金等方式，招募退休教師到省級扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣從教。制定職業(yè)院校兼職教師管理辦法。設(shè)立“臺灣師資引進(jìn)計(jì)劃”專項(xiàng)資金，支持引進(jìn)臺灣教師。
（責(zé)任單位：人事處、對外合作處，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局，有關(guān)高校）
32.加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)。開展師范男生免費(fèi)教育試點(diǎn)。推進(jìn)縣域內(nèi)教科研訓(xùn)一體化。制定新一輪長培養(yǎng)方案。建設(shè)一批省級工作室。組織230名扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣校長和教師到省市優(yōu)質(zhì)校跟崗學(xué)習(xí)，100名骨干教師到扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣支教一年。持續(xù)開展“送培下鄉(xiāng)”活動。舉辦中小學(xué)教師第xx屆教學(xué)技能大賽、教師崗位練兵活動。依托大中型企業(yè)共建“雙師型”職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地。選派部分職業(yè)院校管理人員和教師赴新加坡培訓(xùn)。在兩岸高校設(shè)立“高校師資閩臺聯(lián)合培訓(xùn)中心”。制定高校高層次人才隊(duì)伍建設(shè)指導(dǎo)意見。
（責(zé)任單位：人事處、對外合作處、高等教育處、職業(yè)教育與成人教育處，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局，有關(guān)高校）
33.完善教師考核晉升制度。推行中小學(xué)教師職務(wù)聘后管理制度。健全高校聘任方案、聘任結(jié)果報備制度，加強(qiáng)高校職稱聘任監(jiān)管。探索在高校實(shí)驗(yàn)系列中設(shè)置正高級職務(wù)（職稱）。
（責(zé)任單位：人事處，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局，各高校）
六、堅(jiān)持依法治教，推動教育治理體系現(xiàn)代化
34.推動教育立法。配合省人大、省政府做好《福建省促進(jìn)閩臺職業(yè)教育合作條例》（草案）、《福建省義務(wù)教育條例》（草案）的修改論證和審議工作。組織開展《福建省教育督導(dǎo)條例》立法調(diào)研、論證和提請審議工作。
（責(zé)任單位：政策法規(guī)處、對外合作處、基礎(chǔ)教育處、職業(yè)教育與成人教育處、教育督導(dǎo)處）
35.堅(jiān)持依法行政和依法治校。進(jìn)一步改革行政審批制度，深化教育廳行政審批“三集中”試點(diǎn)。加強(qiáng)青少年學(xué)生法治教育。舉辦教育系統(tǒng)普法和依法行政培訓(xùn)班。組織開展全省教育系統(tǒng)行政執(zhí)法資格考試。制定出臺教育行政機(jī)關(guān)規(guī)范性文件管理辦法。開展教育行政執(zhí)法體制改革試點(diǎn)。健全教育內(nèi)部審計(jì)工作機(jī)制。
（責(zé)任單位：政策法規(guī)處、辦公室、人事處、審批辦，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局，各高校）
36.強(qiáng)化教育督導(dǎo)。出臺《福建省深化教育督導(dǎo)改革實(shí)施意見》，優(yōu)化督政、督學(xué)和評估監(jiān)測三位一體的教育督導(dǎo)格局。深化“教育強(qiáng)縣”創(chuàng)建工作，全面完成“十二五”“兩項(xiàng)督導(dǎo)”規(guī)劃任務(wù)。開展創(chuàng)建、省級中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣工作，推進(jìn)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育督導(dǎo)評估。組織好國家、省級義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測。研究制定《督學(xué)管理辦法》實(shí)施細(xì)則。
（責(zé)任單位：教育督導(dǎo)處，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局）
37.加快現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。推動高校落實(shí)《高等學(xué)校學(xué)術(shù)委員會規(guī)程》、《高等學(xué)校理事會規(guī)程（試行）》，完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。推進(jìn)高校人員分類管理、分類評價制度改革。年底前完成本科高?！耙恍Ｒ徽鲁獭焙藴?zhǔn)。
（責(zé)任單位：政策法規(guī)處、人事處、高等教育處，各高校）
38.建立義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)機(jī)制。制定義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化評估指標(biāo)體系和試行辦法。開展義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
（責(zé)任單位：基礎(chǔ)教育處、教育督導(dǎo)處，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局）
39.加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。持續(xù)深化“馬上就辦、辦就辦好”活動。進(jìn)一步減少會議、文件。強(qiáng)化重點(diǎn)工作過程監(jiān)控和督查。健全群眾來信來訪接待受理工作機(jī)制。推進(jìn)教育行業(yè)信用體系建設(shè)。加強(qiáng)政務(wù)公開、校務(wù)公開。出臺《高等學(xué)校學(xué)術(shù)不端行為處理辦法》。加強(qiáng)教育廳機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍和文化建設(shè)。支持關(guān)心下一代工作。
（責(zé)任單位：辦公室、基礎(chǔ)教育處、職業(yè)教育與成人教育處、高等教育處、科技處、思想政治工作處、機(jī)關(guān)黨委，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局，各高校）
40.切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。制定實(shí)施《福建省學(xué)校安全“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”規(guī)定》。建設(shè)“安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”和安全教育課程體系。定期組織開展防火災(zāi)防溺水防交通事故以及周邊治安綜合治理專項(xiàng)行動。落實(shí)校園維穩(wěn)和反恐防范工作責(zé)任制。加強(qiáng)部門聯(lián)動，有效應(yīng)對校園突發(fā)事件。
（責(zé)任單位：思想政治工作處、學(xué)校安全工作處，各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局，各高校，廳直屬學(xué)校）