每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗 重陽(yáng)節(jié)又叫什么節(jié)篇一
“每逢佳節(jié)倍思親”楓葉正紅時(shí)，又是重陽(yáng)節(jié)到了。我踏上了家鄉(xiāng)的路。往日泥濘的小路。如今還十分親切，路旁的景物依舊。只是覺(jué)得更添了一份愁緒。因?yàn)槎梦锼既?，而物是人非。是的，重?yáng)節(jié)，難免讓人回想起過(guò)往的人，過(guò)往的事，過(guò)往的一切。更難免讓人觸景傷人，不經(jīng)意間，我又想起了我那已故的、親愛(ài)的外公。往日外公的歡聲笑語(yǔ)，又在我腦海中浮現(xiàn)，讓我對(duì)他的思念在秋風(fēng)中更加強(qiáng)烈。
幾年前的一個(gè)重陽(yáng)節(jié)。那時(shí)外公還在我們身邊。他是一個(gè)很活潑很可愛(ài)的“老小孩”，因?yàn)樗幸活w常青的心，又有寬廣的胸懷。他的笑。是那么爽朗、清澈又慈祥，他的一切，都感染著身邊的人。
可生老病死-這不可逆轉(zhuǎn)的自然規(guī)律，終究讓外公從此成為過(guò)去，只給我們留下似楓葉般的回憶，徐徐的落下，沉甸甸地壓在心頭。那爽朗的笑容從此定格了。那一刻，我似乎長(zhǎng)大了，明白了人世的悲歡離合，明白何謂親情，明白在世的我們應(yīng)該好好珍惜這一切。
如今重陽(yáng)節(jié)，我站在往日的小路上，習(xí)習(xí)秋風(fēng)，夾雜著思念，吹亂了我的思緒，古往今來(lái)，人們都喜歡悲秋。又值重陽(yáng)，我終于明白這“悲”從何而來(lái)?！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少
一人”。此時(shí)此刻，我反復(fù)咀嚼著這句詩(shī)的韻味，嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念，其中有對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈和對(duì)過(guò)往的追憶。我于這迷離的秋色中，試圖尋找昨日一幕幕珍貴的畫面，不知不覺(jué)，太陽(yáng)已滑到了山間，像一只泛黃的大石榴。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，我心里默念著，踏向了歸途……
重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗 重陽(yáng)節(jié)又叫什么節(jié)篇二
重陽(yáng)節(jié)那天，我和爸爸媽媽一大早來(lái)到旗峰公園準(zhǔn)備登山。
剛到公園大門廣場(chǎng)，音響傳來(lái)洪亮的'思鄉(xiāng)歌曲聲。順著聲音傳來(lái)的方向望去，那里擠滿了人。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我快步上前。
透過(guò)密密的圍觀人群，只見(jiàn)一個(gè)雙手缺失的叔叔跪在地上，用光禿禿的雙腕夾住一枝毛筆在寫字?！捌床薄罢\(chéng)”“靜”等字寫得非常漂亮。從鋪紙到固定到點(diǎn)墨到運(yùn)筆直到一幅書法作品完成，雖然比正常人要付出加倍的時(shí)間和精力，但一切都是那么嫻熟，那么自然！伴隨著“你的所得還那樣少嗎？你的付出還那樣多嗎？人生自古總有一些不平事，請(qǐng)你不必太在意，灑脫一些過(guò)得好……”的歌聲，在場(chǎng)每個(gè)人的心無(wú)不為之觸動(dòng)，都紛紛解囊。我想，大家恐怕并不是單純的施舍，而是在表達(dá)一種發(fā)自內(nèi)心的敬意吧！
帶著久久不能平靜的心情，我們來(lái)到了山腳，我?guī)缀跻还勺鳉?，登上了黃旗峰。雖然汗流浹背，但我并不覺(jué)得太累，我知道是因?yàn)閯偛拍俏皇迨宓木窀腥玖宋摇⒐奈枇宋遥?BR> “久在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！碑?dāng)我正坐在沙發(fā)上隨口背著這首詩(shī)的時(shí)候，在廚房忙碌的媽媽突然推開(kāi)門問(wèn)我：“對(duì)了，女兒，你知道明天是什么節(jié)日嗎？”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽接著說(shuō)：“明天是重陽(yáng)節(jié)，就是你剛才背的這首詩(shī)所指的節(jié)日??！明天我們一起去登山吧！”我高興得拍手跳了起來(lái)。
星期六，農(nóng)歷九月初九，這天一早，我們一家興沖沖地出發(fā)了，很快，我們就來(lái)到了黃旗山下。這里游人如織，比平時(shí)不知道多了多少人。有精神抖擻的爺爺奶奶，有興致勃勃的叔叔阿姨，有青春無(wú)限的哥哥姐姐，有天真活潑的弟弟妹妹……他們或者三五成群，或者兩兩結(jié)伴，朝著黃旗峰前進(jìn)。
我快速地朝著山頂方向往前沖，到半山腰的時(shí)候，就把爸爸媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。偶爾停下來(lái)朝下望，上山下山的人絡(luò)繹不絕，像一條人龍?jiān)谌鋭?dòng)?？斓缴巾敃r(shí)，已是汗流浹背。這時(shí)一陣涼風(fēng)夾著桂花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
登上黃旗峰，整座東莞城盡收眼底，看著這么美麗的風(fēng)景，我用鏡頭記錄下了這美好的畫面！
重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗 重陽(yáng)節(jié)又叫什么節(jié)篇三
又是一年一度的重陽(yáng)節(jié)，秋高氣爽，最適合放風(fēng)箏了，我們來(lái)到了鴛鴦湖風(fēng)箏場(chǎng)放風(fēng)箏。
鴛鴦湖里有一個(gè)風(fēng)箏館，里面展示著各種各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶、靈芝、百足、老鷹、哈巴狗等等。這些風(fēng)箏圖案美麗極了。每架風(fēng)箏都有自己的特色，圖案又都十分精致。
我們來(lái)到風(fēng)箏場(chǎng)，這是一片綠茵茵的草地，天空飛著許多美麗的風(fēng)箏，有小金魚(yú)、哈巴狗、靈芝、百足、蝴蝶等一系列的風(fēng)箏。
我們現(xiàn)在要去放風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是小金魚(yú)形狀的。這種金魚(yú)風(fēng)箏和平常養(yǎng)的金魚(yú)可相差太遠(yuǎn)了。你看它那雙又大又圓的眼睛好像個(gè)在好奇地望著我們。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，媽媽有手托著風(fēng)箏，我牽著線。一陣風(fēng)吹來(lái)，爸爸說(shuō)：“放！”我便拉著風(fēng)箏飛快地跑了起來(lái)，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了，就這樣風(fēng)箏飛得越來(lái)越高了！這時(shí)我的金魚(yú)風(fēng)箏線和別人的風(fēng)箏線絞在一起了，風(fēng)箏又掉下來(lái)了！我非常傷心，可我轉(zhuǎn)念一想：傷心有什么用呢？還不如重新開(kāi)始呢!我們又像剛才那樣又重新開(kāi)始放起風(fēng)箏來(lái)！
由于時(shí)間的關(guān)系，我只好收線，接著把風(fēng)箏拉下來(lái)了！然后依依不舍地告別了風(fēng)箏場(chǎng)！
重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗 重陽(yáng)節(jié)又叫什么節(jié)篇一
“每逢佳節(jié)倍思親”楓葉正紅時(shí)，又是重陽(yáng)節(jié)到了。我踏上了家鄉(xiāng)的路。往日泥濘的小路。如今還十分親切，路旁的景物依舊。只是覺(jué)得更添了一份愁緒。因?yàn)槎梦锼既?，而物是人非。是的，重?yáng)節(jié)，難免讓人回想起過(guò)往的人，過(guò)往的事，過(guò)往的一切。更難免讓人觸景傷人，不經(jīng)意間，我又想起了我那已故的、親愛(ài)的外公。往日外公的歡聲笑語(yǔ)，又在我腦海中浮現(xiàn)，讓我對(duì)他的思念在秋風(fēng)中更加強(qiáng)烈。
幾年前的一個(gè)重陽(yáng)節(jié)。那時(shí)外公還在我們身邊。他是一個(gè)很活潑很可愛(ài)的“老小孩”，因?yàn)樗幸活w常青的心，又有寬廣的胸懷。他的笑。是那么爽朗、清澈又慈祥，他的一切，都感染著身邊的人。
可生老病死-這不可逆轉(zhuǎn)的自然規(guī)律，終究讓外公從此成為過(guò)去，只給我們留下似楓葉般的回憶，徐徐的落下，沉甸甸地壓在心頭。那爽朗的笑容從此定格了。那一刻，我似乎長(zhǎng)大了，明白了人世的悲歡離合，明白何謂親情，明白在世的我們應(yīng)該好好珍惜這一切。
如今重陽(yáng)節(jié)，我站在往日的小路上，習(xí)習(xí)秋風(fēng)，夾雜著思念，吹亂了我的思緒，古往今來(lái)，人們都喜歡悲秋。又值重陽(yáng)，我終于明白這“悲”從何而來(lái)?！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少
一人”。此時(shí)此刻，我反復(fù)咀嚼著這句詩(shī)的韻味，嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念，其中有對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈和對(duì)過(guò)往的追憶。我于這迷離的秋色中，試圖尋找昨日一幕幕珍貴的畫面，不知不覺(jué)，太陽(yáng)已滑到了山間，像一只泛黃的大石榴。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，我心里默念著，踏向了歸途……
重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗 重陽(yáng)節(jié)又叫什么節(jié)篇二
重陽(yáng)節(jié)那天，我和爸爸媽媽一大早來(lái)到旗峰公園準(zhǔn)備登山。
剛到公園大門廣場(chǎng)，音響傳來(lái)洪亮的'思鄉(xiāng)歌曲聲。順著聲音傳來(lái)的方向望去，那里擠滿了人。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我快步上前。
透過(guò)密密的圍觀人群，只見(jiàn)一個(gè)雙手缺失的叔叔跪在地上，用光禿禿的雙腕夾住一枝毛筆在寫字?！捌床薄罢\(chéng)”“靜”等字寫得非常漂亮。從鋪紙到固定到點(diǎn)墨到運(yùn)筆直到一幅書法作品完成，雖然比正常人要付出加倍的時(shí)間和精力，但一切都是那么嫻熟，那么自然！伴隨著“你的所得還那樣少嗎？你的付出還那樣多嗎？人生自古總有一些不平事，請(qǐng)你不必太在意，灑脫一些過(guò)得好……”的歌聲，在場(chǎng)每個(gè)人的心無(wú)不為之觸動(dòng)，都紛紛解囊。我想，大家恐怕并不是單純的施舍，而是在表達(dá)一種發(fā)自內(nèi)心的敬意吧！
帶著久久不能平靜的心情，我們來(lái)到了山腳，我?guī)缀跻还勺鳉?，登上了黃旗峰。雖然汗流浹背，但我并不覺(jué)得太累，我知道是因?yàn)閯偛拍俏皇迨宓木窀腥玖宋摇⒐奈枇宋遥?BR> “久在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！碑?dāng)我正坐在沙發(fā)上隨口背著這首詩(shī)的時(shí)候，在廚房忙碌的媽媽突然推開(kāi)門問(wèn)我：“對(duì)了，女兒，你知道明天是什么節(jié)日嗎？”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽接著說(shuō)：“明天是重陽(yáng)節(jié)，就是你剛才背的這首詩(shī)所指的節(jié)日??！明天我們一起去登山吧！”我高興得拍手跳了起來(lái)。
星期六，農(nóng)歷九月初九，這天一早，我們一家興沖沖地出發(fā)了，很快，我們就來(lái)到了黃旗山下。這里游人如織，比平時(shí)不知道多了多少人。有精神抖擻的爺爺奶奶，有興致勃勃的叔叔阿姨，有青春無(wú)限的哥哥姐姐，有天真活潑的弟弟妹妹……他們或者三五成群，或者兩兩結(jié)伴，朝著黃旗峰前進(jìn)。
我快速地朝著山頂方向往前沖，到半山腰的時(shí)候，就把爸爸媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。偶爾停下來(lái)朝下望，上山下山的人絡(luò)繹不絕，像一條人龍?jiān)谌鋭?dòng)?？斓缴巾敃r(shí)，已是汗流浹背。這時(shí)一陣涼風(fēng)夾著桂花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
登上黃旗峰，整座東莞城盡收眼底，看著這么美麗的風(fēng)景，我用鏡頭記錄下了這美好的畫面！
重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗 重陽(yáng)節(jié)又叫什么節(jié)篇三
又是一年一度的重陽(yáng)節(jié)，秋高氣爽，最適合放風(fēng)箏了，我們來(lái)到了鴛鴦湖風(fēng)箏場(chǎng)放風(fēng)箏。
鴛鴦湖里有一個(gè)風(fēng)箏館，里面展示著各種各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶、靈芝、百足、老鷹、哈巴狗等等。這些風(fēng)箏圖案美麗極了。每架風(fēng)箏都有自己的特色，圖案又都十分精致。
我們來(lái)到風(fēng)箏場(chǎng)，這是一片綠茵茵的草地，天空飛著許多美麗的風(fēng)箏，有小金魚(yú)、哈巴狗、靈芝、百足、蝴蝶等一系列的風(fēng)箏。
我們現(xiàn)在要去放風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是小金魚(yú)形狀的。這種金魚(yú)風(fēng)箏和平常養(yǎng)的金魚(yú)可相差太遠(yuǎn)了。你看它那雙又大又圓的眼睛好像個(gè)在好奇地望著我們。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，媽媽有手托著風(fēng)箏，我牽著線。一陣風(fēng)吹來(lái)，爸爸說(shuō)：“放！”我便拉著風(fēng)箏飛快地跑了起來(lái)，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了，就這樣風(fēng)箏飛得越來(lái)越高了！這時(shí)我的金魚(yú)風(fēng)箏線和別人的風(fēng)箏線絞在一起了，風(fēng)箏又掉下來(lái)了！我非常傷心，可我轉(zhuǎn)念一想：傷心有什么用呢？還不如重新開(kāi)始呢!我們又像剛才那樣又重新開(kāi)始放起風(fēng)箏來(lái)！
由于時(shí)間的關(guān)系，我只好收線，接著把風(fēng)箏拉下來(lái)了！然后依依不舍地告別了風(fēng)箏場(chǎng)！